工作計劃(精品9篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的工作計劃9篇,歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
新的學期,新的挑戰,回想去年的工作。我們取的了優秀的成績,面對新的學年我們充滿自信。我部總結去年的工作得失,吸取經驗和教訓,并且根據本學年的使勁情況,以及聽從老師的號召和指導員思想,作出以下的下半年工作計劃。
我部的主要工作是負責學生生活著一方面。生活很瑣碎,工作也很繁瑣,需要細心、耐心和恒心。當然這些素質也是每一個學生要培養的。
下半年的主要工作集中在宿舍檢查方面。吸取去年的工作教訓,面對有些宿舍不得掃衛生,多次提醒無效的情況。本學年我部將邀請各專業的輔導員進行合作。和各班的生活委員多在一起交流,多了解學生們提出的建議,我部將更多的建議和老師進行溝通,爭取滿座學生們提出的合理有益的要求。我相信,只要我們互相了解,用心溝通,一定能給學生提供一個良好的生活環境。
我部下半年的特色計劃,主要在心靈交流,能力提升方面。我們的.所有工作大都以活動的形式進行展開。我部計劃展開第一個活動主題是“改變自己,心靈交流。“我部計劃將這個計劃安排一個自由談話平臺,一起放飛各自心中的夢想。我部計劃這個活動開展三次,即開學—期中—放假前。下段的鼓勵打氣給學生們一個長期的交流平臺,第二個活動是趣味問答。去年的活動中我們這個活動也很成功,所以今年我們要吸取好的經驗,加上創新,努力把這個活動搞得更好。第三個活動的主題是“擺脫怯場,自信站臺”。我們搞這個活動主要是鍛煉我們的上臺演講能力,是我們無論面對任何場合沉著、鎮靜、表達清楚自己所要傳達給他人的思想。第四個活動主要圍繞“交友、團結、合作”開展。我不和女生部負責的幾乎同樣的工作。因此我們兩個部門,要多交流。搞一個工作問題競答,事情處理活動開展等的比賽友誼活動。
生活的無限美好,需要我們自己創作。我相信通過我們的努力,我部一定會更優秀一定會為我系學生提供一個更好的生活環境。
工作計劃 篇2
為了有計劃的開展20xx年度的質量管理工作,推動質量方針和質量目標指標的完成促進質量管理和質量管理體系的持續改進,增強顧客的滿意度,質量處對20xx年度質量管理工作計劃如下:
一、工作計劃
1、制定質量目標考核辦法:細化各部門質量職責和質量目標,制訂質量目標分解、考核管理辦法,下達給各部門,作為考核各部門質量管理工作、推進質量管理體系全面貫徹的有力措施。
(1)根據質量周報的問題,落實到實際責任部門及責任人。(附質量周報表)
(2)品質反饋的重大質量問題,落實責任人。
(3)對發現、解決質量隱患的,給予獎勵。
2、數據的統計分析:
(1)定期將質量問題統計并進行分析。在匯總各部門每周質量問題數據的基礎上,對全公司質量目標指標的完成情況進行評估、考核。
(2)公布質量目標計劃的執行結果數據,評估結果反饋領導和相關部門。
(3)對存在的問題進行剖析,確定原因,采取措施。總結經驗教訓,鞏固成績,防止發生的問題再次發生,提出這次循環尚未解決的問題。
(4)對經常出現的同類型、同原因的質量問題,應分析出原因,找出解決辦法,同時對此質量薄弱環節進行強化管理。
二、質量管理目標
1、工程質量目標
(1)工程一次交驗合格率100%。
(2)重大質量事故為零。
2、質量管理目標
(1)原材料質量檢驗試驗率100%,使用合格率90%。
(2)成品料自檢率100%,出廠合格率100%。
(3)路面應檢項目檢測實驗率100%,合格率90%。
(4)特別重要工序、關鍵工序、特殊工序控制率100%。
(7)工程技術資料要與工程實體同步。
三、質量管理重點
1、推行質量目標管理體系
質量目標管理體系是質量管理工作的目標,根據公司20xx年質量目標管理體系的要求,認真謀劃本單位的質量工作,分解公司的質量通用目標和專項管理質量目標,進一步完善質量目標管理體系。既要制定工程實體質量目標,又要制定質量管理目標,并建立相應的考核辦法,對工程質量產生、形成和實現的全過程進行監視和測量,實現質量管理的全過程控制。
2、認真做好質量計劃工作
做好計劃是做好工程質量管理工作的基礎,安排年、季、月的質量工作計劃,要做項目質量計劃、質量檢驗計劃和質量周計劃。項目的質量計劃的編制要有針對性,要識別出項目的特別重要工序、關鍵工序、特殊工序,對這些工序提出的質量控制要求詳細、具體。質量檢驗計劃是質量計劃的延伸,是指導施工現場質
量檢查的依據。項目周計劃是質量檢驗計劃的具體展開,是保證質量的過程控制的支撐。
3、加強質量意識教育,搞好質量培訓工作
20xx年要做好質量意識教育和進行質量培訓工作,提高全員質量意識和管理人員的素質。要貫徹 “干就干好,做就做精”的質量理念為核心,對全體員工進行質量意識教育和創優意識教育,大力宣傳“干精品工程,樹立公司品牌形象”的思想,加快公司向質量效益型企業轉變的步伐。同時,質量處做好質量培訓工作,加強對質量管理人員進行質量法律、法規、公司質量管理體系、現場質量管理的基本方法、質量改進基礎知識、質量檢驗方法、系統的分析問題的方法等方面培訓,提高質量管理人員的業務水平和工作能力。
4、強化過程控制,加大監督、檢查、考核力度
20xx年公司質量系統要繼續加強對施工現場的監督檢查工作。質量處要按照對施工現場檢查率的要求完成檢查工作,對每個施工現場都要監管到位。制定檢查計劃,檢查計劃內容要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序的監管做出詳細說明。在檢查過程中要對工程特別重要工序、關鍵工序、特殊工序逐一進行檢查和監督,在項目的質量管理中要做好質量的過程控制。管理人員要積極參與管理,讓施工質量在每一道工序,每一個細節都處于受控狀態。質量管理人員要組織好“三檢制”工作,“自檢”必須認真完成,“專檢”要用數據說話,工序的各種試驗要按規定要求完成,精細要求,嚴格控制,把好質量關。同時要做好考核工作,優獎劣罰,責任到人。
5、加強質量信息的`反饋與溝通
20xx年質量系統要加強質量信息的反饋與溝通工作。及時反饋各個生產環節的質量情況、質量周計劃的執行情況、現場不合格品的發生情況以及現場質量管理和工程實體情況等信息,質量管理部門要及時搜集、整理相關信息,認真統計分析,運用數理統計的方法,把施工中的大量數據進行整理和科學分析,研究工程質量的波動情況,找出影響工程質量的原因和規律性,有針對性地采取措施,同時將這些信息及時傳遞到施工現場,做為施工現場的借鑒經驗,達到保證和改進質量的目的。
四、預防措施
1、各部門設一個固定的自檢員:
(1)在工序流轉之前自檢員負責對所有本部門工序負責自檢以提高質量。
(2)公司組織相應的培訓,提升自檢員的技能。嚴格按照規范操作,利用考核機制等加強執行力。
(3)采用培訓、實踐、考核等多種方法提升人員的自檢技能。
2、加強培訓:培訓工作做得好與壞,直接關系員工的質量意識、崗位技能的提升,也直接關系產品質量的好壞。因此在今年要加大質量管理培訓,重新組織學習產品生產工藝、操作規程、質量管理體系文件,力爭將質量管理工作做到更好。
五、質量工作總體思路
20xx年質量工作提出的總體思路是:明確質量責任、規范工作流程、強化設計驗證、嚴肅工藝紀律、強調工序自檢、降低資金賠償。六句話36個字,涵蓋了做好質量工作的全部因素、過程和效果。
其質量方針更用了精練的語言:認真、認真、再認真;嚴格、嚴格、再嚴格。從而突出地強調了做好全公司的質量工作,全在于我們每個人認真與嚴格的程度。
六、總述
貫徹落實質量責任制是干好質量工作的前提和基礎。要實現全員管理,層層落實質量責任,分解細化各層次的工作目標和工序目標。操作人員要認真履行自身的質量職責,質量管理人員要做好質量管理基礎工作,堅持預防為主,嚴把質量關,強化質量 檢查和監管職能。質量處,在20xx年的質量工作中,要以責任管理為中心,加強質量責任體系建設,建立完善的質量責任體系,把工程的質量工作和質量目標分解到每位員工身上,落實到基層,真正實現全員、全過程、努力做好全方位的質量管理工作。
工作計劃 篇3
根據"以人為本,以學生發展為本"的精神,緊緊圍繞"發展學生個性,全面提升學生綜合素質"的工作重心,加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風,學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時,根據高一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。
[基本情況]
本班學生存在一些特殊情況:(1)有個別同學紀律散漫,主要表現在男同學;(2)學習心理有待調整,特別是男同學;(3)同學之間缺乏信任,相互之間很不了解,班級的凝聚力還很不夠。
[教育目標]
1,德育和美育工作,讓學生樹立正確的人生觀,世界觀,能正視自己的位置,能適應環境并且學會改變環境,形成良好的學習態度,養成良好的學習習慣。
2,在衛生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%。
3,養成良好的學習習慣和學習方法。
4,獲評文明班的次數爭取居年級的前列,形成良好的班風和學風,營造良好的`學習競爭氛圍,使班級健康發展,成為年級的排頭兵。
[基本措施]
一,加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
1,盡快對學生進行入學教育,從思想,行為,學習,勞動,紀律,休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2,加快培養班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責,分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3,迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
4,發揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
二,加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1,加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
2,定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖,欠作業的學生及時進行教育。
3,利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4,在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
三,加強常規管理,培養學生健全的人格。
1,深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2,按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。
3,深入寢,教室,食堂,注重學生日常行為規范的教育,使學生養成良好的行為習慣。
四,與家長保持正常,經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。
做好家訪工作,密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
[工作日歷]
月份
主要工作內容
9月份
1,制定班主任工作計劃和班級公約;2,加強學生之間的相互了解;3,總結假期社會實踐活動。
1,嚴格校卡管理2,整頓儀容儀表3,民主選舉班委會;
3,班規制定和實施
10月份
1,學生思想動態的調查;2,心理健康教育,安全教育;
3,學生學習的查缺補漏;
11月份
1,校田徑運動會動員會;
2,校田徑運動會動員會總結表彰;
3,期中考試動員期中小結;2,班干部,科代表會議;
4,期中考試總結表彰;2,學生學習方法交流;3,月度學習,生活,思想小結;
12月份
1,班干部會議和中段總結;
2,心理健康教育檢查;
1月
1,會考復習和考試
2,會考前心理輔導與考風考紀教育
3,期末復習和考試
5,寒假工作安排
工作計劃 篇4
一、當前我市農村文化建設的現狀
近幾年來,隨著農村經濟的發展,農民生活日益富足,農村文化事業也得到了長足發展,農民文化消費群體結構、消費觀念等都在發生深刻的變化。隨著城市化和小城鎮建設的推進,以松陵、盛澤、汾湖、七都等鄉鎮形成具備各自特色的地方區域特色經濟的開發,農村個體私營企業的迅速發展以及服務行業的逐步興起,大量企業從城市向農村遷移,給農民提供了廣泛的就業機會,農村經濟構成形式發生了質的變化,使多數農村居民的收入主體實現了工薪化,為農民增收注入了持續的動力。但是,農民的精神文化生活并沒有質的改變。農民的生活仍然很單一,幾乎所有的文化活動就在一臺電視機上,不少農民三五成群地邀約在一起搓麻將,或打牌,農村甚至成為不法團體開設賭博據點的基地。精神文明與物質文明的發展極不協調,農村文化長此以往,勢必影響國人素質的普遍提高,同時也帶來社會治理的系列問題,因此,發展農村基層文化迫在眉睫。
二、存在的主要問題。
客觀地講,近年來農村文化服務體系建設確實有了很大的變化和進步。公共文化服務體系建設可以說是站在了一個新的起點上。同時,我們也應清醒地看到,農村公共文化報務體系建設還面臨著許多實際困難和問題制約,急需克服和破解。
1、農村文化管理體制不順,機制不活,不夠完善。當前,文化傳播管理組織機構大多采用編制在文廣局,造成了人員工作不能到位、精力不能集中,文化工作附屬于鄉鎮中心工作。特別是在鄉鎮機構改革后,基層文化工作的組織管理職能相應弱化,難以盡到組織引導、藝術輔導的職責,使農村文化活動停留在自發的、散亂的、無組織狀態,難以發展壯大。
2、農村文化設施普及不夠,發展失衡。文化設施是文化發展的重要載體,公益性文化設施是弘揚和發展社會主義先進文化的重要陣地,是培養和發展社會主流意識的重要陣地。加強公益性文化設施建設,也是政府為全社會提供公共文化服務的重要陣地。而基層文化設施存在著總量不足的問題,造成此種情況的原因也很多。村一級的文化站、圖書室不是沒有就是面積不足,文藝設施更是少得可憐。有的擠在一些破舊的校舍廠房,有的還是借用其他房屋,作為臨時站舍,且站舍設施大多較落后。農村文化設施大多數為上世紀80年代中期投資建設,總體落后的面貌也沒有根本改變。論文參考網。
3、農村文化隊伍人員缺少,素質偏低。當前,農村文化隊伍整體素質不夠高,存在著數量不足,學歷偏低、年齡偏大,青黃不接的現象。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的情況也非常突出,各鄉鎮(街道)名義上都配備了文化管理人員,但有的在編不在崗,有的身兼數職,無暇從事文化工作,大多工作人員從事鄉鎮(街道)中非文化站業務的工作,大多數文化干部處在“荒自己的`田,種別人的地”的境地。村級文化管理隊伍更是薄弱。以我所在的鄉鎮來說,鄉鎮的文化工作人員很少甚至沒有組織村民參加活動。
4、文化經費的投入不足。文化事業的發展需要依托一定經濟的支撐,對基礎薄弱的公共文化服務體系來說更是如此,而經費不足已是多年來困擾農村文化建設的突出問題。如農村文化建設沒有設立專門的發展基金;農村文化三項活動也沒有配套資金;非物質文化遺產保護缺乏資金配套;新農村文化建設年很多活動因缺少資金得不到全面深入開展。
5、為農民提供的公共文化產品、文化服務總量偏少、質量不高。特別是全國文化系統藝術表演團體深入農村演出場次越來越少。各種文化下鄉形式不是十分貼近農民的需求。老百姓反映,如在農閑季節里可自行有組織的組織一些文藝活動,但由于場地,人員安排都十分困難。因此這些都不能滿足村民的需求了。
三、加強農村文化建設的對策措施
針對當前農村文化建設中存在的主要問題,我們要從以下幾個方面著手,解決問題。
1、文化體制方面,轉換機制,探索新路。長期以來,鄉鎮文化站作為事業單位由財政投資、政府包辦,人、財、物公有化,公有公營的主體決定著農村文化工作越來越與市場脫節。農村基層文化改革必須立足公益性前提,走市場化道路。按照市場規律積極地利用文化資產,制定規劃和具體措施,挖掘本地文化市場潛力,發展文化產業。政府要由過去主導、主辦文化向管理、協調文化轉變,文化中心由過去行政和管理職能向服務文化和經營文化職能轉變,扶植具備地方特色的文化經營團體,培育包括越劇、滬劇、地方特色文藝(蘆墟山歌、橫扇曲藝)在內的產業文化,允許其市場化經營,既保持其傳統,又形成市場生命力。
2、文化設施的長效運營機制。針對現有文化設施的短缺、老化問題。一要保障對農村文化事業的基本投入,加強、維護現有文化設施,保障現有設施的使用率,收回被租賃和挪用的文化設施,統籌規劃、合理配置、綜合利用農村文化設施,開展豐富多彩、形式多樣的文化活動,大力倡導科學、文明、健康的生活方式。二要建立農村文化設施的運營管理長效機制。嘗試多種運營模式。推動現有行政直屬運營單位改革,制定地方性政策法規鼓勵政府采購和外包服務,調動社會企業、社會組織及個人參與的積極性。
3、加強新農村文化隊伍建設。要重點抓好以下幾支隊伍建設:一是農村文化管理隊伍,積極探索建立新的用人機制和管理辦法,解決鎮鄉、街道文化站人員老化、素質不高、隊伍不穩的問題,把文化干部的工資待遇納入鎮鄉、街道財政預算,解決文化干部的后顧之憂;二是農村文藝表演隊伍,包括文藝下鄉隊伍的建設培養等;三是文化經營者隊伍,通過規范和引導,不斷提高他們的經營素質和管理水平;四是文化指導員隊伍,通過有計劃分期分批地培訓,來努力提高工作能力。真正做到農村文化工作層層有人管,環環有人抓。注意發揮民間藝人在活躍農村文化生活中的積極作用,逐步建立和完善民間文藝團體注冊登記和監督檢查制度。要通過改革文化隊伍的育人、選人、用人機制,不斷培育各類文化活動人才并發揮他們的作用。
4、落實農村文化資金保障。發展農村文化事業,投入是難點,也是關鍵。經費不足已經成為制約農村文化建設的主要瓶頸。當前,要發展農村文化,就必須加大經費投入的力度,為農村文化建設提供財力支撐。要設立農村文化建設專項經費,健全農村文化投入機制。一方面要建立以政府投入為主的投資保障機制,確保公共財政對農村公共文化事業的支出;另一方面,要積極探索市場化運作、多元化投入的新模式,鼓勵、引導社會力量參與農村文化建設,逐步形成政府投入為主,多層次、多體制的投資格局,保證農村文化建設所需經費。廣泛吸收社會各界的財力、人才,聯合運作,達到資源共享、互惠互利的目的。同時,要積極探索投入機制改革,對政府和集體的農村文化建設投入可采用項目評估、以獎代補等方法,提高投資效益。要采取減免稅費的辦法,鼓勵民間資金投資農村文化建設,興辦民營文化,發展農村文化產業,繁榮農村文化市場。
5、解決文化產品、服務總量偏少、質量不高的問題。一是加大文化藝術產品的生產創作力度。二是積極開展群眾喜聞樂見的文化活動。尤其是傳統文化的傳播,持續深入開展創建特色文化村活動,繼續持續開展吳江“區域文化聯動”特色品牌活動。三是利用網絡等新興傳媒聚合農民團體,例如,使用網絡開展農民社區共建,xx比賽等等,充分利用新的方法凝聚農民生活、開發文藝產品。
加強農村文化建設,要始終堅持以人為本,以廣大人民群眾為本,切實提高農村基層公共文化服務能力,推動文化設施建設的重點逐步向農村傾斜。要積極從農村文化內部入手,通過挖掘優秀文化傳統激發農村文化的自身活力,發揮內因作用,促進農村文化內生先進。傳統文化的“根”在農村,貼近實際、貼近生活、貼近群眾是社會主義先進文化建設強健的生命基因,所以,發展農村先進文化,就是要充分利用其“內在因素”,促進“內生先進”,大力發展農村特色文化。要積極探索農村文化建設的長效機制,不斷開拓農村文化建設的新途徑。只有這樣,才能提升農民的精神文化生活,為構建和諧社會,打造社會主義新農村增添源源不斷的動力。
工作計劃 篇5
2月13日上午,總務科在厚德樓三樓會議室召開20xx學年上學期工作計劃會議,由張前科長主持。z副校長、總務科成員以及物業公司代表共同參加。會議就新學年工作的指導思想、工作目標和工作重點進行部署。
會議強調,學校后勤工作要始終堅持“實施精致教育,培養完全人物”的辦學目標,始終堅持“為教學服務,為師生服務”的原則,牢固樹立“服務育人”的宗旨,通過建設和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,充分調動后勤工作的積極性,開創后勤工作新局面。
會議強調,要進一步鞏固和發展近年來后勤服務在星級化、規范化、科學化、校產管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤各項規章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理。強化后勤服務人員的隊伍建設,組織后勤工作人員認真學習崗位規范,進一步增強服務觀念,強化流程管理,提高后勤服務質量。
會議指出,本學年要重點做好:
(一)抓好學校重點建設工程
1、優質高效高質量地搞好體育館維修改造工程,確保4月底以前完工。
2、繼續抓緊圖書信息中心的裝飾工程施工,保質量保檔次。
3、努力搞好學校南向征地、提質擴容前期準備工作。
4、加快學校文化校園建設,實施校園亮化美化工程。
5、高標準完成高考、學業水平考試的各項工作。
(二)加強食堂管理,辦好師生食堂
1、調整食堂人員結構,改善運作辦法,激發人員工作動力,提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識,重視和加強飲食衛生工作臺帳,提高警惕,采取安全防范措施,明確責任,做好防火、防盜、防毒工作,保潔工作。
3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識,主辦基本技能比武,后勤人員趣味運動會,增強員工幸福感。加強員工食品安全知識培訓與考核力度,增強食品安全意識,提升星級服務水平。
4、依據食堂管理制度,加強食堂工作各環節的管理與監督,并據實際情況不斷健全食堂管理制度,堅持每月一次的市場調研,嚴把食品源材料的進貨質量關與價格關。
5、做好20xx年高考和學業水平考試餐飲服務保障工作。
6、堅持勤儉節約的原則,節糧、節水、節電,精打細算、降低成本,提高飯菜質量。
(三)加強校舍、校產維修管理工作
1、充分發揮物業公司的管理職能,努力實現后勤管理社會化、規范化、科學化、高效化。
2、進一步完善校產、校舍管理制度,尤其是強化賠償制度。
3、加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費,努力為學校節約一滴水,一度電,徹底解決教工4、5、6棟供水問題。
4、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。本學期繼續加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環節的監督力度,建立固定資產帳目,做到配置合理、學校財產盡量發揮效用。確保學校財產的安全管理。
5、加強對物業公司的各項工作的量化督查,強化管理,保證學校的正常運轉。
(四)堅持財務制度,嚴肅財經紀律
1、嚴格學校財務工作的管理,建立健全財務工作管理制度,認真執行財經紀律及有關的法律法規。
2、認真做好教職工的工資,福利及各項補貼的兌現發放工作,使教職工按政策應該兌現的待遇能得到全額落實,并做到準確準時發放到人,不出任何差錯。
3、為學校行政當好參謀,認真做好增收節支工作,大力提倡自力更生,艱苦奮斗的精神,堅持“統籌兼顧,保證重點,量入為出,收支平衡”的原則,嚴格預算管理。經費支出應嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準。
(五)加強后勤工作人員的職業道德建設,樹立“服務育人、管理育人”的'思想。
1、定期召開后勤工作人員工作會議,對存在的問題及時解決總結前期工作,布置近期工作。
2、認真學習學校的規章制度、后勤工作人員崗位職責及職業道德規范,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。
3、嚴肅勞動紀律,后勤工作人員要按時上下班,落實學校的請假制度,提高后勤工作服務質量。
4、認真落實細節管理的各項要求,為教育教學創設優良條件,在做好服務的過程中,用力工作,用心工作,用情工作,實現自身價值,貢獻自己的力量。
z副校長作工作指示
z副校長在會上作重要講話
工作計劃 篇6
武術協會計劃書武術協會自11月12日成立以來,歷經了風風雨雨,今年已經過去,武術協會正一步步走向成熟,為了下學期武術協會更好的開展活動以及訓練,將全新改裝武術協會,并制定武術協會計劃,武術協會將成為學院一支強大的社團。共需你我的努力!
以下為今年下學期的計劃以及安排:
第一、 進行武術人員招新,以壯大武術協會為前提,吸收新的武術人才為基礎。
第二、 進行人員的整頓,平時少訓練,經常缺席的隊員將撤去武術會員的.資格。
第三、 合理安排好武術任教的教練。協調好隊員與教練員的上課時間。
第四、 將開設武術特技班,武術基礎班,武術專項班。
第五、 申請武術訓練場地。讓隊員們有個好的訓練環境。
第六、 開展對外聯誼活動,讓會員們有更多對外表演的機會。
第七、 11月12日是武術協會成立一周年,將舉行一場慶典活動,邀請學院領導,以及外校嘉賓。
第八、 11月份將舉行一場武術展演比賽
工作計劃 篇7
今年我接任初一84班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業班,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生,我的想法和三年前一樣,為了使學生能夠在中學三年時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里,我能夠重新認識自己的不足,吸取經驗教訓,并希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃:
一、學生基本情況分析
我班現有學生51人,其中男生27人,女生24人。總體上觀察,我班的男生與女生人數相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107,顯然學生基礎較弱,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的'班集體建設主題:“優秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。
三、工作要點
組建班委會,任命班干部。
真正的人才不是培養出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋。基于這個觀點,對于班干部是:先使用,后培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養方向上,不是把他們培養成什么人才,而是把班干部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環,應該作為原則確立。 2、培養學生良好的習慣。
(1)抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。
(2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復教。
(3)從期中考試開始,反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學習,造成惡性循環。應該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向學生著重強調。
工作計劃 篇8
今年,我鄉根據相關文件縣上下發的任務,把成教工作納入鄉黨委、政府的重要議事日程。進一步加強領導,健立健全領導機構,使之成教工作做到分工明確,職責分明,責任到位,做到層層有人抓,現將擬定今年我鄉成教工作計劃如下:
一、加大宣傳,統一思想,機構健全。
加強領導,成立以鄉長為組長,分管副鄉長和鄉中心校校長為副組長,中心校教導主任及各村村委會主任為成員的'職業教育領導小組,做到加強領導統一認識,把成教工作納入全鄉教育的主要工作任務來抓。以多種形式積極宣傳動員,統一思想,使成教工作層層有人抓,層層機構健全,做到任務明確,責任到位。
二、加強師資配備。培訓基地擬定在中心校會議室,技術培訓由鄉農、林、牧、醫療相關單位派專業技術人員承擔,各村村委會主任積極配合,組織領導負責每位學員到校學習培訓。
三、學員安排計劃:我鄉根據縣教育目標責任書的任務完成要求,職業技術培訓共(120)人次,從15-50周歲具有一定文化基礎,技術掌握較快的農牧民中選定。
四、培訓資料:各相關林、農、牧、醫療單位準備材料。鄉政府分管教育的副鄉長負責教案、作業本、花名冊等一系列材料,做好收集,整理和歸檔立卷工作。
為了搞好今年的職業技術培訓,成教工作,鄉黨委、政府加強領導,納入重要的議事日程,各村、各相關單位,學校要積極配合,使師資、學員及時到位,使培訓見時效,農牧民掌握的技能運用到實際的生產生活中去。
工作計劃 篇9
投訴
1、內部投訴。在工作過程中,凡因個人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人員投訴的,經查證屬實一次扣5分
2、外部投訴。對其設計制作的網頁或客戶廣告等有出現客戶不滿意或投訴的現象,一次扣5分。當月累計發生3次及以上,當月績效考核得分為0分。
違紀
在工作過程中,凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價,導致不同程度有損公司形象和聲譽的行為,屬于個人違紀行為,凡本人有一般違紀行為,一次扣10分;凡本人有較嚴重違紀行為,一次扣20分;凡本人有嚴重違紀行為,當月績效得分為0,公司有權解除勞動合同。
表揚
部門級獎勵:月度內若員工在工作中有突出表現或進行了額外的工作,可由部門負責人根據實際情況酌情給予一定的加分,此項加分不高于2分。
人資部獎勵:月度內員工在公司組織的活動、員工大會或其他方面表現突出的,如樂于助人等加2分。根據員工表現,可酌情給予一定獎勵,此項加分上限為10分。 特殊貢獻
1、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案,被公司采納并推廣實行的。2分(這里是不是少了一個分字)
2、員工在其他方面有突出表現,為公司贏得一定社會聲譽的行為,獲得嘉獎的。根據貢獻的大小,酌情給予一定的'獎勵,此項加分上限為10分。
最后評分:
工作業績: 團隊合作: 工作態度:守紀性:
等級評定:
A: 95分(含)以上 優秀
B:85分(含)——95分(不含良好
C:75分(含)——85分(不含) 中等
D:60分(含)——75分(不含)及格
E:60分以下 不及格
本月考核建議:
績效工資的核算:
當月績效考核成績為A的,可獲得全額績效工資;
當月績效考核成績為BCDE的,根據實際績效考核的得分核算績效工資,指標如下: 當月績效考核成績為B的,可獲得全額績效工資的95%
當月績效考核成績為D的,可獲得全額績效工資75%;
當月績效考核成績為E的,當月無績效工資;
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