[精選]工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　新學期伊始，根據學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神，特制定本學期教研組工作計劃如下：

　　一. 指導思想

　　根據學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足導學案模式下的“學生自主發展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追求教學，質量優化”為宗旨，常規教學各環節，力爭精細化，全力打造適合的數學高效課堂。教研組建設，以爭創先進教研組為動力，總結經驗，優勢，改進，聚集全組教師的工作力和力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的`生機與活力。

　　二. 情況

　　共有11位數學教師，22個教學班。其中一位初中數學首席，一名教學骨干。各教師之間互相學習取長補短，和睦相處。本學期繼續發揚嚴謹、求實的精神搞好本職工作。

　　三. 工作及措施

　　1.加強理論學習。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》、關注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，日常的教學工作。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。

　　2.加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮學科首席、教學骨干的示范作用，力爭更多的教師成為教學骨干。

　　3.加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。

　　向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。加強組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業的情況進行了解，使問題在萌芽中得到解決。

　　4.聚焦教學，關注課堂教學質量。以學生為主體，嚴格按照要求應用導學案課堂教學，充分利用“學生自主發展小組”活動，使學生參與課堂，學有所成。提倡教師上好每一節課，課堂教學質量。做好導學案修訂和審核工作。

　　5.認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業種類、批改形式、批改次數。做好導學案修訂工作的研討活動和收集情況。

　　6.繼續開展對青年教師的“磨課”活動，幫助青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。

　　7.深化數學課題研究，提升數學教師科研素養，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承擔的課題及時結題。

　　8.配合學校，抓好20xx年中考的數學復習教學工作。深入初三備課組，抓好常規教學，每個月堅持對初三教師備課、上課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題，解決問題。

　　9.加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。做好學校常規考試的命題、審題工作。及時了解各備課組的成績情況，做到各備課組的成績心中有數。

　　四.研組活動計劃：

　　二月份：

　　學習各工作意見，數學教研組、備課組、教師個人工作計劃制定。備課組制定作業計劃。

　　三月份：

　　1. 第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結。

　　2.做好初一、初二月考試題的命題工作。

　　3.聽取初三模考(2)的學情分析。

　　4. 進行第一次全組的教學常規檢查。

　　5. 導學案修訂及審訂工作。

　　四月份：

　　組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析工作。

　　組織好教學開放周的示范課。

　　進行第二次教學常規檢查及抽查。

　　了解初三模考(3)(4)的考試情況。

　　理論學習和鉆寫論文。

　　五月份：

　　1.深入初三，了解復習及學生的學情情況。

　　2.第二次月考的命題及閱卷工作。

　　3.進行第3次全組的教學常規檢查。

　　4.做好課題結題工作。

　　六月份：

　　備課組長做好期末復習計劃工作。

　　關注初三學生考前狀態。

　　填寫各種工作總結。

　　進行教學常規全面檢查。

　　做好期末考試各項工作。

工作計劃 篇2

　　在管理人員年會上提出的要求，結合外部第一次監審向我公司提出的建議，20xx年我公司質量管理體系運行工作安排如下;

　　1、1-3月，各部門對照李總的講話要求，認真把本部門的各項流程和規章制度進行細化、優化(各部門的流程清單已經下發)，把本部門的管理水平上一個新臺階，適應公司發展需要

　　2、各部門明年至少有3個大的進步(改進目標或方向)，根據內審、管理評審和外部監審提出的問題，自己確定目標，有的目標能落實在文件或流程中，需在此次修改的文件或流程中體現

　　3.、4-5月份對各部門修改的規章制度和流程進行評審，批準和發布執行4、8月份對各部門進行巡查，檢查細化、優化文件的落實情況和改進目標的實

　　施情況，同時普查各部門的質量記錄是否符合要求

　　5、10月份進行內審，此次內審覆蓋ISO9000所有的條款，內審依據是公司的“質量手冊”和流程﹑管理制度及作業文件，涉及所有相關部門，內審檢查表由內審員自己填寫，內審小組不再包攬，這也是上次監審對我們提出的要求，要求各位內審員履行自己的職責，提前做好準備

　　6、11月份進行管理評審，各部門需提交質量管理體系運行報告等相關材料，總結一年的工作情況。

　　7、11月底進行質量管理體系的外部第二次監審，各部門要做好充分的準備，尤

　　其是上次提出的不合格的部門，這次要重點檢查

　　8、各部門要妥善保管好質量管理體系受控文件，我們已經發現有的部門把受控

　　文件到處亂扔，需要更改換頁時，找不到文件，希望各部門經理予以重視。以上是20xx年質量管理體系運行工作的初步安排，如遇特殊情況可能有所變動，各位經理有什么問題請及時與管理者代表溝通，大家共同努力，完成李總和監審對我們提出的要求

　　xx年公司在hse管理體系有效運行的基礎上建立了iso9001質量管理體系、iso14001環境管理體系、ohs職業健康安全管理體系，同時啟動了“四個體系”的整合。xx年年公司在“四個管理”體系整體通過北京中油認證中心認證審核的基礎上進一步完善了體系整合工作，加強過程控制，強化執行力度，逐步實現了質量、健康、安全與環境四個方面的一體化管理。根據20xx年公司工作重點，hse體系運行主要抓好以下六方面工作：

　　一、按q/sy1002.1-xx年標準，組織體系文件的換版工作

　　xx年7月公司體系文件發布以來，組織了兩次局部修訂，但由于“四個體系”共有一套管理手冊，在兼容要素的表述上還存在缺項，作業性文件還不完善且與程序文件的對應關系不清晰。因此今年公司將成立骨干班子，認真研究各標準的差異，結合公司實際，按q/sy1002.1-xx年標準要求，組織體系文件的換版工作，提高體系文件的適用性和操作性。進一步加強機關各部門之間的溝通，明確職責，組織各部門按職責分工，編制好相關程序文件。加強管理制度，操作規程的修訂、整理和匯編工作，完善各項作業性文件，并處理好作業性文件與程序文件的接口。

　　二、進一步組織好公司各專業風險辨識和評價工作

　　20xx年公司將組織鉆井、試油、機修、鉆具井控、技術服務、車輛服務6個專業進行全面風險辨識和評價，分崗位按工藝流程編制風險辨識表，由一線班組員工參與識別，由專業技術人員進行評價。風險評價的結論將作為制定hse目標指標、管理方案、修訂應急預案、制定培訓計劃的依據。計劃1月組織現場調研，編制各專業風險識別清單，2月組織各專業技術骨干培訓風險辨識和評價方法，3至4月開展全面辨識工作，5月組織專業人員進行評價，分級制度控制措施。

　　三、進一步加大管理體系宣貫培訓力度

　　公司成立以來舉辦hse管理體系宣貫培訓班3期，累計培訓專兼職hse管理人員321人，舉辦內審員培訓班2期，培訓內審員28人，但通過兩年內外審發現，管理體系宣貫、培訓的效果不佳，培訓的內容缺少針對性，每年集中培訓的方式有待改進。20xx年公司將抓好以下三方面hse體系培訓工作：一是組織內審員的送外培訓，學習q/sy1002.1-xx年標準，做好換證工作。二是要充分發揮體系運行先進單位的積極作用，分片區組織各單位到先進單位進行現場參觀學習，同時結合現場實際進行體系知識的宣貫和培訓，以點帶面，推動體系管理水平的整體提高。施工現場體系培訓重點：崗位風險辨識與評價、“兩書一表”、應急預案的編寫。三是強化公司管理層hse的培訓力度，提高領導干部hse體系管理意識，切實加大hse體系的執行力度，計劃20xx年4月組織一期公司領導、機關部室長管理體系培訓班，培訓重點：體系標準、體系文件結構、體系建立運體系中存在的問題、各部門的職責分配。

　　四、完善各項基礎資料強化體系執行力度

　　一是按照q/cnpc124.2-xx《石油企業現場安全檢查規范第2部分：鉆井作業》編寫鉆井作業現場崗位、班組檢查表，結合公司崗位考核的相關內容，將崗位記錄、基礎資料、安全設施的檢查分解到崗位，明確到檢查表中。二是進一步規范“四類18冊”的各項記錄，特別是作業許可、hse設施管理、變更管理、新增風險控制等內容，要結合實際，逐步形成系統化、標準化、程序化的管理模式。三是進一步細化和完善《qhse管理體系實施工作指南》，為基層單位管理體系的實施提供切實可行的依據，試修作業隊和各二級單位要借鑒鉆井隊“四類十八冊”的經驗，規范基礎資料。

　　五、進一步加強體系工作的監督與指導力度，提高內審的效率

　　公司每年集中組織一次內審工作，規模大、時間短，現場指導力度不夠，20xx年公司將在集中審核的基礎上，組織相關內審員進行滾動檢查，每季度分別抽查6-10個鉆井隊，1-2個后勤單位。一是對各鉆井隊體系運行情況進行監督和指導，通過編制專項檢查表及時發現問題，及時解決;二是組織部分內審員進行現場指導，逐步提高體系管理水平;三是季度抽查的結果和存在的問題，作為年度內審的重要依據和審核重點。

　　六、繼續抓好內審和管理評審

　　繼續抓好內審和管理評審。公司將進一步完善內審員的管理和考核制度，加強內審員的選拔和培養，規范內審員資質，實行聘用管理制，建立有效的激勵機制,著力打造一支高素質的內審員隊伍，為體系的有效運行提供人力保障。公司將以捆綁審核、滾動審核的方式開展內審工作;今年審核的重點是xx年年未接受內、外審核的單位，具體的內部審核工作按審核計劃進行，各單位體系內外審情況將與績效考核和季度、年終評比掛鉤。同時公司還將嚴格按照標準要求有針對性的細化管理評審工作。

　　七、做好外部審核的迎審工作

　　公司將按照認證中心20xx年監督審核的具體要求做好迎審工作，計劃xx年11月接受認證中心監督審核，體系覆蓋的各單位都應做好充分準備，積極開展自檢自查工作，對內外部審核中發現的問題必須嚴格予以整改，公司將加大對不符合的跟蹤驗證力度，對在審核中表現較好，進步較大的單位給予獎勵，給不及時完成不符合項整改的單位給予處罰。

　　對于體系整合型管理工作，是一個增值的過程，也是一項系統工程，涉及到方方面面，不是各管理體系的簡單疊加。沒有管理者的全力支持和主動參與，各管理體系的整合也難以達到預期效果。為持續得到高、中層管理者支持，整合后公司管理體系的管理者代表尤為關鍵，是管理體系整合先絕條件。

　　首先，體系推動者要求具有全面的綜合素質，尤其要對相關國家標準執行層面熟悉，同時也要對公司整體運作熟悉，有過質量管理、生產管理、項目管理及體系推動經歷;其次要求公司資源配置到位、管理者代表具有質量及體系管理較好的能力及角色扮演，這些對公司體系運行具有關鍵作用;最后公司中各項管理體系運行良好，并且具有可操作性及協調性。

　　管理體系整合型原則及方法：

　　1.管理體系整合型原理：

　　1.1管理體系共同規律：管理的目的使資源通過管理實現一定的目標，而不同的管理體系存在差別(QMS質量管理體系在于滿足顧客要求，EMS環境管理體系在于服務眾多相關方和滿足社會對環境保護不斷發展的需求，OHSMS職業健康安全管理體系則是為維護企業員工健康和安全的需要等。)管理對象上都涉及公司的全員管理，在管理思路都運用系統管理、過程管理、文件化管理等，在管理的運作上，都突出了PDCA的方法，在管理的`根本目的上都強調了公司的持續改進。

　　1.2規范管理：透過管理的功能使公司內的所有資源可協調和控制，實現公司的目標，因此，公司須對所有資源(包括人員、機械、設施、材料、技術、環境、信息、資金、時間、管理方法，以及可調動和協作的供方等)進行科學的策劃和管理，這就是將管理思路規范化的過程。

　　1.2.1管理方向明晰化是成就公司的前提，應由最高管理者，制定本公司的長期、中期、短期戰略，制定公司的管理方針，提出管理的總體目標，并明確按照不同管理體系要求的分解管理目標，從而運用目標管理工具上對公司的活動進行控制。

　　1.2.2管理思路系統化

　　系統化的管理側重從整體上把握公司的功能和活動加經梳理。一是確定公司的橫向管理范圍(即把公司中所有涉及到的部門、人員、作業場所、活動過程等都要納入管理范圍;)二是確定公司的縱向管理層次，把所有涉及的管理的職能和人員及其關系從系統上進行策劃和管理。

　　1.2.3公司活動合法化

　　公司的管理活動合法化是一項正本清源的基礎性工作，將為公司的長遠活動打開一條寬暢的通道。公司的所有活動，都應當在符合有關的國際、國家、地方、行業等相關法規的強制性要求，以保證活動不受到相關的干擾和阻礙。

　　1.2.4管理體系文件化(重點)

　　透過文件化的管理，規定明確的公司內的管理活動和作業活動，使所有重要的活動得到有效控制。

　　1.2.5管理手段最優化

　　實事求是，一切從實際出發，是公司遵循的管理路線，只有針對自身資源(現存)的特點，采取適合公司發展的、符合公司文化內涵的管理思路，通過相應管理制度和管理機制，促使公司的各項活動既能在限定的規則內運作，又能有效地引導公司的各項管理活動向縱向深入開展，使公司內的資源使用朝向良性方向發展，對公司的目標實現貢獻有效的潛能。

　　1.3有效管理

　　一切管理綱要與綱領、規章、制度都只有落實才能產生效益，公司所有人員能夠在第一時間內取閱到有效的作業標準、流程及規范，才能保證政令、方法、作業要求得到貫徹;公司管理策劃得到有效的實施，需做好以下方面的工作。

　　1.3.1資源配置到位：對人員、機械、設施、材料、技術、環境、信息、資金、時間、管理方法，以及可調動和協作的供方等進行合理的調配;

　　1.3.2資源管理到位：使資源為公司的目標發揮最大的效用，資源管理要達到的目的有：資源保值增值、資源調配可行、資源使用率最大化;

　　1.3.3運作方案到位：公司管理的核心過程，就是各項資源以最有效的方式統一運作的過程;

　　1.3.4督促檢查到位;

　　1.3.5信息控制到位;

　　1.4效率管理：公司效率的改進，表現在公司產出與投入比值的增加，可體現在投入不變產出增加、產出不變投入減少及雙向的有效變化。

　　2.認證機構能力要求

　　2.1認證機構審核員專業匹配性;

　　2.2認證機構服務特點及配合度。

　　3.目前管理體系運行情況

　　3.1管理體系運行方面還處于初級運行階段;

　　3.2管理體系工具未能在管理人員工作中得到充分運用;

　　3.3操作層面人員未能有效運用作業標準進行作業;

　　3.4新產品研發量產技術轉移、檢驗設備校正方式(如比對校正)、統計技術工具應用、工藝標準、作業標準、機器設備分級保養及糾正與預防措施等均有較大的提高空間;

　　3.5公司的三階文件可操作性、適宜性及協調性待提高。

　　4.各管理體系一體化認證整合的四大好處

　　4.1認識和掌握管理的規律性，建立一致性管理基礎;

　　4.2科學的調配人力資源，優化公司的管理結構;

　　4.3統籌開展管理性要求一致的活動，提高管理的效率和有效性;

　　4.4降低管理費用。

　　故此，結合以上五點分析，針對性提出下年度工作計劃，以期作為下年度我們工作行動指引與方向。

工作計劃 篇3

　　一、輔導思想：

　　體育教研組將進一步建立“健康榜首”輔導思想，以校園本學期作業方針為導向，求真務實，切實執行三大主題與四個關鍵字，(即師德提高年、師能建造年、質量科研年。禁、謹、情和我。)仔細完成校園安排的各項作業，推進校園體育作業有用高質的深入展開。

　　二、作業任務：

　　(一)加強教育教育的學習與研討，餞別師能建造年與質量科研年。

　　1、常態板塊。

　　方案制訂，制訂好本學期的教育方案、課時方案和大課間活動資料，為課堂教育和大課間的有序進行做好預備。

　　備課，以年級為單位進一步完善校園的資源化×個性化的備課辦法，展開分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建校園體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫編撰個性化的備課教案。校園安排人員守時或不守時地對備課情況展開檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課方式有相互約定式聽課、校園隨堂聽課和校園安排的聽課相結合。聽課需求有點評，

　　8節以上a，5-8節為b，1-4節為c，聽課少于12節不得分。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定時開進行教科研活動，為教師帶給學習溝通的平臺。展開對同一個教育資料在不同水平段中教法要求手法的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

　　求真在課堂，引導教師用心參與教育研討。本學期的同課異構活動和主題構建研討的辦法學習溝通和教研。

　　青藍工程，用心為新教師營建一個良好的相互學習的環境。持續推廣校園的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要構成方案，有辦法和階段性成果。

　　3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研認識。

　　依托校園的課題《仁慈求真的文明與校本課程建造研討》和體育組的微型課題《體育課堂教育反思有用性的研討》，體育教師結合自身實際情況用心展開課堂教育研討，從中尋找課堂教育規則，提高課堂教育效率和教師的教育教育水平。

　　(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提高年。

　　自覺遵守體育教育教育法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　加強安全防備認識，重視課堂教育安全，持續執行上學期的按地區分塊的方式上課。低中高年級分開按片教育，防止班級間教育的相互攪擾。

　　對學生進行科學點評，重視過程性點評與終極性點評的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與規范，調集學生鍛煉身體的自覺性。對困難生自動關愛，點評時恰當做到過程重于成果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監督，仔細做好學生體質測驗作業。

　　(三)完善晨跑與大課間活動。

　　做好對晨跑與大課間活動的輔導與監控，及時記載各班活動的展開情況，充分預備，迎接區大課間活動的評比活動。

　　(四)加大校園體育課余練習的力度，爭創優異成果。

　　嚴厲擬定練習方案，團結協作搞好校園體育課余練習。

　　用心做好預備，迎接3月20日的區乒乓球競賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在競賽中創造更好的運動成果。

　　4月份舉辦校體育節之春季校運會。

　　田徑練習隊全面發動，為明年的區競賽提早給力。

　　(五)進一步做好《國家學生體質健康規范》實施作業。

　　依照局要求仔細完成數據的報送作業，做到部署到位，作業職責到人，把作業執行到人，專人擔任，保證報送數據的'真實性、準確性。

　　(六)做好器件辦理。

　　有規范，有方案地裝備器件、設備等，執行場所、器件、設備的辦理準則，做到器件有借有還的準則，保證其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育作業安排

　　二月份

　　1、依據校園作業精力制訂本學期各類體育作業方案。

　　2、田徑隊開端練習

　　3、組建校園乒乓球隊與籃球隊，并開端練習。

　　4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

　　5、籌備自編操的創編作業。

　　三月份

　　1、展開體育組專題構建活動的研討(一)。

　　2、體育大課間持續推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。

　　3、備戰3月14日區中小學生乒乓球競賽。

　　4、體育晨跑、大課間持續推廣并反饋。

　　5、三支校隊持續練習，重視練習質量。

　　6、安排自編操的練習展現作業。

　　7、體育教師基本功之隊列教育。

　　四月份

　　1、安排學生參與校田徑運動會。

　　2、體育大課間持續推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。

　　3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

　　4、校園教研論題研討活動：怎么聽課

　　5、展開體育組專題構建活動的研討(二)。

　　6、迎接區大課間評比活動和區自編操的競賽。

　　7、體育教師基本功之技巧教育

　　五月份

　　1、展開體育組專題構建活動的研討(三)。

　　2、用心展開對學生的體質測驗作業。

　　3、體育大課間持續推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。

　　4、備戰5月21日區籃球競賽。

　　5、體育教師基本功之武術教育。

　　六月份

　　1、仔細做好對學生期末的成果測驗和登記作業。

　　2、做好器件歸類報修增加作業。

　　3、仔細做好期末的各項成果匯總作業。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、課堂教學常規質量管理與學生文化質量調研與分析是本期工作的重中之重，本組將實行量化管理，嚴格記錄教師的教研教改工作量，讓教研教改落在實處，爭取讓課題研究工作有新的突破。

　　2、發展上學期教學成果，提高各科教學質量，使各學科綜合成績達到一個新層次。

　　3、在教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的教師隊伍，充分發揮每位教師優勢，研究決定在每周的教研活動中，設專人主持，主持人由組內教師輪流擔任（采取抽簽辦法）。促進教師素質的提高。

　　4、狠抓創新教育，加強課堂改革力度，積極開展競賽活動，切實優化課堂教學，充分發揮現有教學手段，促進教學質量的提高。

　　5、以科任組為單位，開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　6、協助教導處搞好各項教學研究工作。

　　三、具體目標

　　1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

　　2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，堅持教研組每月兩次大學科組教學研究活動，結合課堂教學實際，圍繞具體問題開展研討，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。

　　4、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀，構建良好的師生關系，突出課題的“重點”性與教學質量的“中心”性。

　　6、要求各科任教師認真擬定教學計劃和輔導學優、學困生計劃。在教學中，要特別重視師生關系的培養，盡量做到師生關系和諧，課堂氛圍活躍，重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，不歧視、壓制、挖苦學生。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、匯報課、研究課、展示課活動。通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的'積累，把好課特色課及時錄制下來。

　　2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

　　（二）常規工作

　　1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

　　3、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

　　5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。

　　五、具體工作安排

　　1、教研組共同商討擬訂教研工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、具體安排人員，嚴格要求做到“時間、地點、人員、內容”四落實，并認真做好教研記錄。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，按照《上海市學生健康促進工程實施方案》和《上海市中小學學校衛生工作評估指標體系（試行）》推進“十三五”期間學校衛生工作的全面發展，用健康促進手段，綜合提高學生身體素質和技能。

　　二、主要工作：

　　（一）調整學校健康促進工作領導小組，并下設食品衛生工作小組（由總務處和食堂責任人負責）、健康教育小組（由教務處安排任課教師）、健康校園領導小組（主要由總務處領導衛生室具體實施）等。

　　（二）、青春期生殖健康知識知曉率達95%以上（合格為60分）。

　　要求：知曉率=測試合格的學生數/應接受測試知識教育的學生數×100%。測試年級為八年級。（心理、青春期教育教師負責）

　　（三）、保健教師積極參加職業培訓，并在校園內開展二級培訓。

　　要求：保健教師當年積極參與學校衛生相關的各類培訓班，做到不缺席，培訓效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預防、食品安全等內容的二次培訓（由衛生室負責）。

　　（四）、健康教育開課率為100%。

　　要求：健康教育課有書面的教學計劃（包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負責）

　　（五）、學生健康體檢受檢率100%。（校醫負責）

　　要求：受檢率=實際參加健康體檢的學生數/應參加健康體檢的學生數×100%，由衛生室配合社區衛生服務中心進行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次（開學初兩周由校醫完成），身高、體重、肺活量各一次（衛生室配合體育組完成）。

　　（六）、開展心理咨詢工作。（心理衛生教師負責）

　　要求：

　　（1）設立心理咨詢室，并開展心理咨詢工作，有計劃、總結與檔案。

　　（2）學校教師參加心理學培訓率90%以上（包括普通心理學、教育心理學、醫學心理學、健康心理學等）。

　　（七）、計劃免疫接種率100%。（校醫負責）

　　要求：接種率=實際接種學生數/應參加計劃免疫接種的學生數×100%。預防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學年初兩周內收齊學生預防接種卡，并做好每生的各項預防接種信息統計，匯總出學生預防接種自查表、自查匯總表、補種一覽表，向家長發出繳卡和補種通知單。

　　（八）正常使用《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》，上報率100%。

　　要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學生缺課信息（學生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數、課時，是否住院等等信息）以書面形式報告給各年級組長，并由組長匯總成各年級當天學生因病缺課報表。

　　2、每天9.30之前由校醫收集、匯總各年級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。

　　（九）根據市教委和市醫保局聯合下發的《做好本市中小學生、中等職業學校學生和嬰幼兒參加城鎮居民基本醫療保險的有關通知》精神，切實做好醫保工作。并且在學年初做好少兒住院基金和學生平安保險項目的的學生電子信息采集、上報和繳費工作，做好日常學生因病、因傷的理賠服務工作。

　　（十）食堂等級復查（A級）。(食品衛生工作小組負責)

　　1、食堂負責人與總務處一起做好學校食堂食品衛生的監督工作。

　　2、對學校食品衛生存在的問題，及時提出整改意見。

　　3、每月對食堂從業人員進行一次食品衛生的培訓，并做好相應的記錄。

　　4、配合相關部門做好學校直飲水的安裝、直飲水的衛生監督與管理。

　　（十一）紅十字會工作。（衛生室負責）

　　1、登記會員名單，及時上繳名單及會費。

　　2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。

　　（十二）貫徹《上海市公共場所控制吸煙條例》，加強無煙學校的建設。

　　要求：

　　（1）調整控煙工作領導小組和制定具體的控煙計劃。

　　（2）有明確的'控煙規章制度及管理措施。

　　（3）教室、實驗室、閱覽室等公共場所不設煙具；并張貼禁煙標志。

　　（4）校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。

　　（5）5月份“無煙日”期間開展多種形式的控煙宣傳活動。

　　（十三）開展學校食品安全規范化管理，開展食品安全進課堂活動。盡快實施營養缺乏學生營養補助計劃和肥胖學生科學膳食指導計劃。根據鎮級社區衛生服務中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負責）

　　第一季度：認識食品營養標簽

　　主題班會及板報

　　第二季度：食品營養標簽（營養成分表）的應用

　　主題班會及板報

　　第三季度：快樂運動

　　第四季度：健康飲食

　　（九）利用廣播、網絡、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負責）

　　三、具體工作分解：

　　二月：

　　1、學生的視力、身高、體重進行檢查。

　　2、對食堂從業人員進行培訓（每月一次，食堂負責）。

　　3、接受食品衛生和藥品專項檢查

　　4、制定20ｘｘ年學校衛生工作計劃

　　三月：

　　1、修訂和增補學校衛生工作的各類制度。

　　2、學生視力檢查。

　　3、開展傳染病預防宣傳工作。

　　四月、

　　1、愛國衛生月活動，

　　2、參加保健教師藥品管理培訓。

　　3、學生健康體檢工作。學生屈光檔案檢查匯總。

　　4、登記九年級驗血名冊，配合體檢站做好驗血工作。

　　五月、

　　1、世界無煙日活動

　　2、世界紅十字日活動

　　六月、

　　1、愛眼日活動，

　　2、配合市區眼防部門做好學生屈光視力查驗工作。

　　3、上海市A級食堂復查工作。

　　4、組織實施學生食品安全知識競賽活動。

　　九月：

　　1、開展愛牙日活動。

　　2、接受食品衛生和藥品專項檢查。

　　3、配合鎮衛生院做好對九年級學生的精白破疫苗的接種工作。

　　4、新生憑證（預防接種證）入學情況檢查，六年級。

　　5、做好少兒基金和學生平安保險的收繳工作。

　　6、學生視力、體重身高、肺活量測試。

　　十月：

　　1、開展上海市精神衛生日宣傳周活動。

　　2、配合社區開展麻疹疫苗強化免疫工作。

　　3、配合社區衛生中心開展學生健康體檢工作。

　　4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查

　　十一月：

　　1、全國食品衛生法宣傳周宣傳活動。

　　2、做好學生居保申報繳費工作。

　　十二月：

　　1、宣傳艾滋病知識。

　　2、配合區、鎮級牙防部門做好齲齒的普查與填充工作。

　　3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　結合上級教育主管部門的要求，圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作，初中教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀；必須掌握必要的現代教育技術；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇于創新。切實加強自身繼續教育工作，努力提高自身的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。

　　二、主要工作

　　1、聽課，能運用新課程理念對每一節課作出準確的點評總評。校內和校外，文科和理科，同類和不同類都積極認真的參與并吸收好的教學經驗。

　　2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。完成三新一德學習，完成新教師的培訓課程。

　　3、按學校繼續教育計劃，自學規定的繼續教育教材。

　　4、繼續學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續深入學習wxp操作系統，熟練掌握幻燈片的制作方法、學會電子表格、制作課件，并學習簡單的網頁制作技術。

　　5、班主任培訓工作，在優秀教師的指導下學習班務工作管理，提高自身管理班級的能力。

　　三、主要措施

　　1、提高認識，通過學習認識繼續教育的'重要性和迫切性，積極參與教師繼續教育工作，努力提高自身的綜合素質。

　　2、同教科研緊密結合，注重針對性和實效性，注重教學方法的改進。

　　3、認真學習并探究教本知識，教輔資料及新穎的教學方法，學習新課程標準，更新教育觀念，深化素質教育改革。

　　4、利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。

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