鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字-讀鋼鐵是怎樣煉成的有感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，以保爾在革命道路上的成長(zhǎng)為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期前蘇聯(lián)社會(huì)的廣闊的歷史畫面。下面是陽光網(wǎng)小編整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字，以供大家閱讀。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字篇1
每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。” ――奧斯特洛夫斯基(讀后感)
懷著極度崇敬的心情，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本由前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基所著作的長(zhǎng)篇小說。合上書，心情的波濤洶涌澎湃，有如排山倒海之氣勢(shì)。《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我的感動(dòng)很多很多，真不愧是世界名著!小說以奧斯特洛夫斯基自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)來塑造主人公――保爾?柯察金，這一個(gè)偉大的英雄形象。展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)畫面。歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命精神。保爾從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。這其中的過程是一種精神的艱巨、一種意志的支撐。這一種精神現(xiàn)在被光榮的稱為“保爾精神”。而這種意志則來源于保爾強(qiáng)烈的愛國(guó)革命思想。看到保爾精神，猶如看到一塊閃閃放光的金子，照亮了我迷茫困頓的心靈。回想一下我在學(xué)習(xí)上、生活中一遇到芝麻般大的挫折和困難就一蹶不振，任憑困難將我打倒得一敗涂地。而這和保爾精神比較起來，我那一丁點(diǎn)可憐的挫折和困難算得了什么?根本無足掛齒!看看我們的保爾吧!在他身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明后仍然和各種巨大的困難作斗爭(zhēng)!仍舊同外國(guó)占領(lǐng)軍、白匪軍勇敢作戰(zhàn)!(鞍山文學(xué)網(wǎng))
我終于深深體會(huì)出“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的戰(zhàn)爭(zhēng)無奈和它所包含的深沉分量!于是，保爾精神演化成一個(gè)大大的驚嘆號(hào)在我的心中劃了。一個(gè)人在浩瀚世界中猶如滄海之一粟，這么渺小，應(yīng)當(dāng)怎樣去度過生命呢?對(duì)于這個(gè)問題，奧斯特洛夫斯基是這樣回答的：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。’”讀完這段話，我微笑了，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)得到了對(duì)于這個(gè)問題最好的詮釋。多么有哲理的一段話啊!我把它工整的抄在日記本的首頁，讓它時(shí)刻提醒我應(yīng)該怎樣去度過這僅有的一次生命!在物欲橫流的今天，這一部影響了幾代人的偉大“精神糧食著作”所蘊(yùn)藏的深意、表露的感情，豈是我所能一一感受的呢?即使有，又豈是我這支筆所能表達(dá)的呢?我只是用一支鈍筆寫上膚淺的只言片語來表達(dá)我讀后不能自抑的沸騰思想潮水。而《鋼鐵是怎樣煉成的》卻真正給了我的心靈一次嶄新的洗禮!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字篇2
“我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命!”這句話出自于印度著名文學(xué)家泰戈?duì)柕墓P下。人最寶貴的東西是生命，真正懂得如何珍惜生命的人一定會(huì)用鋼鐵般的意志去越過人生重重障礙。因?yàn)椋щy永遠(yuǎn)是人生的教科書。
人生之路，崎嶇漫長(zhǎng)，每個(gè)人都擁有著與眾不同的人生歷程。也許是因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，反反復(fù)復(fù)地念著那句“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句;也許是放棄了陽光和雨露，夢(mèng)魘的襲來直入苦澀內(nèi)心，碌碌無為的本質(zhì)無疑顯露;也許是抱有花開不敗的理念，即便花開花落，建立在現(xiàn)實(shí)中的那把無堅(jiān)不摧的利刃終究成就了最初的夢(mèng)想。
在生活中我們不能一味地去追求那些虛無縹緲的事物，只有落在實(shí)處。那么，人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?
由奧斯特洛夫斯基撰寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》可以完美地回答這個(gè)問題。自小說問世后，風(fēng)靡全球，受到廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。這是一本現(xiàn)實(shí)的人生教科書，以樹立理想主義的旗幟為主。文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公保爾?柯察金的形象，鼓舞著千千萬萬的讀者。讓他們從噩夢(mèng)的懸崖中重新認(rèn)識(shí)自己，油然而生的自信心，鞭策著永不言棄、勇敢拼搏的信念和鋼鐵頑強(qiáng)的意志。
在蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活的背景下，新生的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外進(jìn)行強(qiáng)烈爭(zhēng)奪。主人公保爾?柯察金就是在革命的熔爐下，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。保爾做過童工，戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的'波折以及工地上的磨練等等所帶來的艱難都重重地壓在了這顆幼小脆弱的心靈上，保爾一個(gè)人以鋼鐵般的意志默默地承受著所有指向他的種種困難險(xiǎn)阻。然而命運(yùn)始終不會(huì)輕易地放過本已傷痕累累的保爾，傷病又無情地奪走了保爾的健康!保爾殘疾后，卻毫不灰心，還頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)和努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!
偉大的共產(chǎn)主義事件，成為了他與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。讓我們身臨其境地感受和見證了一位偉大英雄人物堅(jiān)持不懈的精神和不屈不撓的品質(zhì)。
這不禁讓我聯(lián)想到自己。只是在學(xué)習(xí)生活中感到不順，就想過要放棄。這又讓我想起了一個(gè)故事：一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫年輕人喝，年輕人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮地厲害。于是，年輕人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芬芳!
但是現(xiàn)在我會(huì)以一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活：人生如茶，人的成長(zhǎng)需要磨練!就算在人生路途中遇到怎樣的艱難，一想起保爾?柯察金，我就會(huì)想起他那鋼鐵般的意志，從而去充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，完善自己最缺乏的精神，彌補(bǔ)那些曾經(jīng)放棄過的時(shí)間。
感謝保爾?柯察金，他化成了一首生命的贊歌，化成了困難的解救石，也化成了人生的教科書。讓我們?cè)跉q月的風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，讓我們體會(huì)到了英雄的永垂不朽和生命的潮起潮落。
人生是磨練人的最好境界，是成就人的最好時(shí)刻。在經(jīng)歷人生的同時(shí)，《人生的教科書》也是最好的老師!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一書使我對(duì)如何看待人生，如何實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值問題又進(jìn)行了一次深刻思考。
面對(duì)挫折的時(shí)候，我難免會(huì)覺得自己非常之無助，覺得世俗給我的壓力太過巨大。絕望的時(shí)候甚至想過一死了之，如保爾曾經(jīng)的選擇一樣。但是正如保爾所言，自殺是懦夫所為，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我不甘于做一個(gè)為后人所恥笑惋惜的懦夫，所以我選擇了面對(duì)人生。但我仍舊是混沌而迷惘的，我不知道人的一生究竟為什么而活呢?
保爾是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”但是，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，我不必再為人類的解放而斗爭(zhēng)。長(zhǎng)輩們總是說，我們這一代人是幸福的。是的，我們擁有和平的生活環(huán)境，優(yōu)越的物質(zhì)條件，我們不必如保爾一般在炮聲轟鳴中惶惶度日，也不會(huì)如他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去雙眼，我們是幸福的。
但是我們真的幸福嗎?不然。我甚至認(rèn)為我們這一代并沒有受到人類解放的絲毫影響。保爾在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他可以很輕易的就找到自己的責(zé)任和理想所在，他可以自由的選擇為人類的解放事業(yè)而奮斗，而我們呢?我們甚至連選擇自己的理想的權(quán)利都沒有。我想，我們是被責(zé)任和理想左右的一代，我們最大的責(zé)任就在于要孝敬父母，“身體發(fā)膚受之父母”，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊牳改傅脑挘窃谀撤N意義上這就意味著我們要放棄自我。我不知道別人怎么想，但我這個(gè)人卻是十分尊敬父母的。我一直認(rèn)為他們?yōu)榱宋液懿蝗菀祝砸惨恢焙転樗麄冎搿男〉酱螅乙恢焙苈犓麄兊脑挕Ｖ锌紙?bào)考志愿，是他們一手操辦。高中分文理時(shí)，在原班主任的煽動(dòng)下，他們一致說服我學(xué)理，使我忍痛割愛與文科say goodbye。他們甚至連我穿什么樣式、什么顏色的衣服，該看什么樣的書都規(guī)定，甚至早早的為我想好了工作出路。我心里很明白他們是為我好，可是這些都不是我想要的。我感覺我就是一個(gè)傀儡，背負(fù)著別人的愿望而生活。人，不是應(yīng)該為自己而奮斗嗎?保爾都說“生命屬于每個(gè)人只有一次”，人不是應(yīng)該無愧于自己的一生嗎?我想我已經(jīng)犯下了一個(gè)很大的錯(cuò)誤：當(dāng)初聽了父母的勸告，選擇了學(xué)理。說實(shí)話，當(dāng)初選擇學(xué)理只是為了責(zé)任，我不想使父母為難，雖然他們說抉擇權(quán)在我，但是我知道他們實(shí)際上就是讓我學(xué)理。為了責(zé)任而學(xué)理，也許是潛意識(shí)里不心甘情愿吧，我的理科成績(jī)并不好。雖然心里委屈，但是我已經(jīng)沒有了退路，我只能一條路走到底，畢竟世界上沒有后悔藥。我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍遥乙獮樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。
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