我和紅領巾作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和紅領巾作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和紅領巾作文1
三年前的入隊儀式上，老師曾告訴我們：“紅領巾是少先隊員的標志，是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”。
老師要求我們要時時刻刻提醒自己，熱愛祖國，熱愛校園，熱愛紅領巾并且保護好紅領巾。
當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚的`第一瞬間，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定會保護好紅領巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊員。”記得有一次上體育課，因為我動作過猛，不小心摔了一跤，紅領巾被樹枝鉤破了，看著紅領巾上的破洞，我眼眶里的淚珠就不聽使喚的在打轉，我不停地責備自己沒有保護好它，但我還是強忍悲痛，將紅領巾小心翼翼地放進了口袋，因為我知道少先隊員是不能輕易流淚的。放學后，我急急忙忙地跑回了家，將紅領巾平攤在桌子上，從抽屜里拿出了我從來沒有碰過的針線盒，拔出一枚針，穿上紅色線，便開始小心謹慎地縫補起來，可沒有料到，細小的針就像是在跟我捉迷藏似的，我往左，它就往右，還無數次無情地刺到我的手上，要知道十指連心啊，但每一次我總會咬咬牙，讓疼痛煙消云散，繼續(xù)堅持著。終于，在我半個多小時的努力下，紅領巾補好了，雖然補好的紅領巾依舊那么破爛不堪，但我心里卻還是像喝了蜜水一樣的甜！這一幕幕都被細心的媽媽看在了眼里，只見她面帶微笑的向我走來，手里還拿著一條紅領巾，她笑著對我說：“孩子，你真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊員，給，這是媽媽小時候用過的，現在是你的了！”我抬頭看著這條破舊的紅領巾，驚呆了！這么多年了，媽媽竟然還保存著它。此時此刻，我看著媽媽帶有誠意的眼神，更是下定決心：一定會保護好紅領巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊員。”
這件事雖然過去很久了，但我依舊記憶猶新，媽媽的那條紅領巾也至今還在我的胸前飄揚。我和紅領巾，就像一對親密無間的好朋友，一起玩耍，一起學習，一起享受生活的酸甜苦辣！
我和紅領巾作文2
紅領巾是我國旗的一角，是我們中華民族的驕傲，更是我們小學生的標志。紅領巾，它集滿了童年的童稚、天真，像是心中的那幅藍圖透出一種純靜的力量。
做為少先隊員的我，當然，要比你們多了解一份關于紅領巾的故事。說起我與紅領巾，那真是從遙遠到相依到結合。與紅領巾結合那真是上天賜予我的禮物，更是對我的考驗。我們跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任。
說到這，那還要從一件事說起，那天正在學校上課，叮鈴鈴、叮鈴鈴下課了只見同學們沖出教室，我也不例外，一位同學碰了我一下，啪，四腳朝天啊我摔倒了，我頓時火冒三丈，同學們都哈哈大笑，是誰、是誰，我叫了起來，一位同學站了出來。和我說對不起，嘔，原來你是，膽子不小啊，敢把我擠到，我也把他推倒了，我和他吵了起來，同學們告訴了老師，老師請了我們進辦公室，老師問我，你們是怎么了，我說，是他，是他把我擠倒了，那位同學委屈的說：“可是我已經和你說對不起了啊！”老師對我說：“他已經向你道歉了，你怎么還是和他吵架啊，這就是你的不對了，我不聽老師講，甚至，有想和老師吵架的.念頭，但是，我沒有這么做，因為那時。老師從抽屜取出一條紅領巾。老師幫我戴上了它，看著他，它似乎告訴我，它自己代表著寬容，要不拘小節(jié)，更何況，他以道歉。
我低下了頭，對老師和那位同學說：“對不起，我錯了，我不應該這樣。以后我一定不會再這樣了。我心里默默的對紅領巾說：“謝謝你”！
現在我覺得紅領巾是我的好伙伴，好助手。它鼓舞著我努力學習，考出好成績，紅領巾在我們的眼前飄揚，它鼓舞我們勇往直前。
我和紅領巾作文3
在小的時候，我看到5樓的毛毛哥哥天天戴著紅領巾上下樓的，我也很羨慕。有一天，我禁不住好奇心，于是就問毛毛哥哥：“毛毛哥哥，你為什么會有紅領巾呢？”“等你上小學的時候就會有了。”“哦，我明白了！”從此以后，紅領巾成為了我心中一個“永遠”的夢。
等我到了上小學的.時候，我越來越想要紅領巾了。終于有一天，我們聽到了消息：我們一年級今天放學之后留下來。我心中不禁有了一個大問號：今天干嘛要留下來啊？我們又沒有做什么錯事，干嘛要留？哼！這時，有人告訴我：今天發(fā)紅領巾啊！我太激動了！日盼夜盼總算盼到了今日！哈哈！我們端端正正的站在國旗下面，由6年級的大哥哥和大姐姐來為我們戴紅領巾。幫我戴的是一個大哥哥，我無比自豪，我終于戴上了紅領巾！一天，我正在乘公共汽車，一位老奶奶上了車，現在車上很擠，根本找不到一個位置。沒有人敢越“雷池”一步，老奶奶就一直站著。這時，我想起了紅領巾。于是，我立刻站了起來，把位置讓給了那個老奶奶，那個老奶奶夸了我一番，我心里美滋滋的。我雖然站在車上，但我覺得很值得！
在一年級以前，紅領巾一直是我的一個夢想。但在我讀了一年級之后，我終于的把這個夢實現了。我當上了少先隊員，而且旗開的勝，做了一件好事，幫助了老奶奶！
我和紅領巾作文4
紅領巾已經伴隨我六年了。它是少先隊員的標志。一年級時，是六年級的`哥哥姐姐幫我們掛的紅領巾。轉眼我也六年級了。還記得當時在操場上莊嚴宣誓，那些場景歷歷在目。
每當我遇到困難，是紅領巾鼓勵我，還記得一次考試，有道題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出時，看到眼前那鮮紅的紅領巾，不禁想到：我是一個少先隊員。這些難題難不倒我時拿起筆馬上寫出了答案。紅領巾不但鼓勵我，還時刻監(jiān)督著我，有一天我吃完早餐，隨手就把塑料袋扔在地上，但看到胸前的紅領巾就像一雙眼睛一樣看著我，我又回去把那個塑料袋撿起來扔進垃圾桶中，每當我做錯事，紅領巾就會像一雙眼睛一樣看著我，督促我改正錯誤，看到有人遇到困難，紅領巾會督促我去助人為樂。每天紅領巾就像一位老師隨時監(jiān)督我，也會鼓勵我。
紅領巾在我胸前飄揚時，我會牢記自己是一位少先隊員，無論做什么事都得記住自己的身份，不論遇到什么困難，想想胸前的紅領巾就一定能解決。紅領巾給我個美好的明天吧！
我和紅領巾作文5
剛邁進小學大門時，我總是能看見四五年級的大哥哥、大姐姐胸前戴著一塊鮮艷的紅領巾，那時的我很好奇，不知道他們?yōu)槭裁催@樣，就回家問媽媽：“媽媽，學校的那些大哥哥、大姐姐胸前為什么帶一塊紅色的布，我為什么沒有呢？”媽媽笑著說，“好孩子，那紅色的布叫紅領巾，它是五星紅旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。帶著紅領巾的哥哥、姐姐叫少先隊員，只有學習用功，處處能給別人做榜樣，起帶頭作用的人，才能帶上紅領巾。”
從那時起，我暗暗地記住了媽媽的'話，努力學習，做個能給別人做榜樣的人。紅領巾在我心中不再是塊普通的紅色的布，它成了我學習路上的明亮的燈塔。
一年級下半年，我終于如愿以償地在神圣的國旗下戴上了讓我自豪的紅領巾，這時我的胸前不再空蕩蕩的了！
可是，漸漸地我發(fā)現班級中的每個同學都戴著紅領巾，我不禁疑問：自己真的像媽媽所說的成了個給別人做榜樣的人了嗎？看了《閃閃紅星》、《雞毛信》等電影后，我終于發(fā)現，不，我還沒有真正地做到，我沒有電影中那些少年的勇敢、努力，也沒有好好珍惜爸爸媽媽為我創(chuàng)造的美好生活，更沒有刻苦學習，時刻反省自己，改正缺點。是的，我還是個不懂事的小孩。從這一刻起，我要將紅領巾整整齊齊地疊放在枕邊，時刻提醒自己，相信總有一天我會當之無愧地戴上這塊紅領巾，成為一個真正的少先隊員。讓爸爸媽媽和老師都為我驕傲。
我和紅領巾作文6
紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，紅領巾飄揚在每個優(yōu)秀少年的胸前，鮮艷的紅色更加顯示中華少年的精神，多少先烈為捍衛(wèi)祖國自由、和平獻出寶貴的生命，把鮮血染在紅領巾上，我們必須繼承烈士們的期望。
上幼兒園的時候，我看見哥哥姐姐的胸前都戴著一條鮮艷的紅領巾，非常羨慕，也想擁有一條這樣的紅領巾。哥哥放學后，我常常從他的脖子上解下紅領巾，戴在自己的身上，誰來解也不肯拿下。
上了小學一年級，經過自己的努力，我也終于戴上了紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。六年級的哥哥姐姐為我?guī)狭思t領巾，我們在國旗下莊嚴宣誓，那一刻，我感到無比自豪，無比激動；我已經成為了少先隊員，一定要以身作則，做好同學們的榜樣。
紅領巾，雖然只是一個標志，但我很珍惜它，每天都把它疊得整整齊齊，放在書包里。第二天早上，便把它掛在我的脖子上。
紅領巾，像老師，像一位一直跟著我的`老師！這個老師讓我時刻記住自己是一個光榮的少先隊員，讓我嚴于律己。
紅領巾，像朋友，像一個形影不離的朋友！這個朋友帶我參加少先隊的豐富多彩的活動，讓我的生活多姿多彩。
我和紅領巾作文7
我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標志，少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那么長的時間里，我也與紅領巾發(fā)生了不少故事，我就來跟大家講一講吧！有一次我在報紙上看到溫暖寧波·萬人助學的活動，這時我的腦海里出現了一個想參加的`念頭。
晚上我輾轉反側在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢？我想了半天，我終于想到了，為了獻出一份愛心，我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了，我高興極了，因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應該幫幫他，我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發(fā)現橡皮在講臺下，我急忙去撿了起來，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時候，壹圓硬幣掉進了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來。我看見了，扶起他，安慰他，他不哭了，問他為什么哭，他說：“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……里去……了。”說完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊員應該做的。
我和紅領巾作文8
紅領巾是國旗的一角；是祖國的向往；也是少先隊員的代表。紅領巾也是我們一年級盼望已久的夢想，到了二年級這個夢想，將會變成現實。
一年級時，紅領巾在我們心中是一個很高的地位，二年級時，也是紅領巾掛在我們脖子上的時候，在那一天，我們站在大操場上時，幫我們戴上紅領巾就是那些大哥哥和大姐姐們，在做廣播體操時，風一吹來，紅領巾飄揚在我們的`胸前，在跑步時，你不小心脫落了，我們也會彎下腰把你撿起，在敬禮時，你是我的驕傲，你那鮮艷的紅色，跟國旗是那么相襯，系在白領下，是那么相配，那么美麗的兩頭，在風中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百態(tài)，掛在脖子是用一個三角形的方式，你的三角形也就是國旗的一角，而且?guī)狭四悖睦锞陀幸环N說不出的感覺，那一種感覺，是多么奇妙，那種感覺，讓我感覺到自己是一位正式的少先隊員。
紅領巾在我心中，有一種正義感，也有一種安全感，紅領巾掛在我的胸前，也讓我感到非常的溫暖，紅領巾你是我的守護神。
我和紅領巾作文9
老師曾經說過，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾代表著誠實、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮艷一分、美麗一分。
記得有一次，我完成了作業(yè)，便拿著滑板下樓去玩。當我玩得正起勁時，突然發(fā)現地下有一張“紙”，于是我忙走上前去，打算把它揀起來扔掉，因為要保護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。可我把紙拿起，正要扔時，卻吃驚地發(fā)現上面有字！幸好沒有掉進垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來，這不看不要緊，一看嚇一跳，什么！是一張百元大鈔！我瞪大了雙眼，覺得自己立刻變成了兩個人，其中一個在說：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢！趕緊回家給爸爸媽媽，他們一定回表揚你的！說不定，還會成為你的`零花錢。”另一個反對說：“別聽它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢，不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子么？”前一個主張我?guī)Щ丶业牟粯芬饬耍骸耙尭改副頁P自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表揚！”“你討厭”我覺得腦子很亂，我停下來，仔細地想該怎么做。假如我把錢帶回家，爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷，他們常說別人的東西絕對是不能要的，更不會因此表揚我，況且丟錢的人一定很著急，我要做個拾金不昧的小學生，這錢必須歸還失主。于是我決定交給小區(qū)保安叔叔，因為沒有警察，總不能為了這事打110吧！可我從保安室出來時，又想，保安叔叔一年到頭這么辛苦的工作，不就是為了掙錢么？要是他自己藏起來怎么辦，這時，我胸前的紅領巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。
這時，我胸前的紅領巾格外鮮艷，因為我是一名合格的少先隊員。
我和紅領巾作文10
當我踏進一小校門的那一刻起，我就盼望佩戴鮮艷的紅領巾，能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。終于我要入隊啦！直到現在我還能記得當時的情景，我的心情很激動，我暗暗下定決心：以后自己一定要多做好事，為紅領巾增光添彩！
記得有一次在放學的路上，看到地上有一個易拉罐，我想到底要不要撿呢？也許環(huán)衛(wèi)工人就會清理它的，可是我剛想走過去，這時胸前的紅領巾仿佛在對我說話：“小主人，快去撿垃圾，你看清潔工人是多么辛苦啊！”聽到紅領巾這么一說，我立馬撿起身邊的易拉罐，扔進了垃圾桶。此時紅領巾又在對我說：“小主人真棒，真是一個愛環(huán)保的小天使。”我走起路來，感到精神十足。
還有一次當我上完畫畫課回來，看到了在我們樓上住著的老奶奶，提著兩個沉甸甸的購物袋，正在吃力地上樓。于是我連忙走上去說：“老奶奶，這個購物袋一定很沉，讓我來幫您提一個吧。”“太謝謝了，小姑娘。”“你能提動嗎？”老奶奶又問道。我笑著對老奶奶說：“我可以的`。”接過老奶奶手里的購物袋，我一步步走上樓去。我們走到了四樓老奶奶家門口，老奶奶從我手里接過了購物袋，對我微笑著說：“你這個小姑娘真棒！”告別了老奶奶，我心里樂滋滋的，看著自己胸前鮮艷的紅領巾，我想它一定會稱贊我的。
紅領巾與我的生活是分不開的，它時刻提醒著我：要嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
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