校園小故事

時間：2024-08-28 23:55:47 故事大全我要投稿

校園小故事

校園小故事1

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

校園小故事

　　第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。

　　他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

　　終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的`時候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。

　　父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

　　勵志感悟：

　　人與人間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都可以從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果…幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

校園小故事2

　　孔融(153-208年)，魯國人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型，孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。

　　有一次，爸爸看見了，問道："你為什么總是拿小的而不拿大的`呢?"孔融說："我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!" 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。

　　從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

校園小故事3

　　不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。

　　1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的`太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學創作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪？6？1拉格蘿芙。

　　勵志感悟：

　　忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種境界中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。

校園小故事4

　　醫生聽薛云提到快期末考試了，無奈地搖了搖頭，苦笑著說：“你期末考試肯定參加不了啦，準備休學吧！”

　　“休學？得休多長時間？”薛云順著醫生的話問道。

　　“一個學期、兩個學期，說不太準。”醫生回答。

　　“那我還上什么學呀？”聽了醫生的回答，薛云嘴上雖然沒有說，但是心里的感覺就像突然落入了深谷。

　　其實，不僅是她，他爸爸聽了醫生的話后，也如同掉進地獄一般。

　　不過，到了這時，他們已經沒有任何選擇余地了，只好聽醫生的話，將治病放在第一位。

　　于是，他們趕緊辦理住院手續，等辦妥手續進了外科病房時，已經到了醫院下班的時間。值班護士囑咐薛云：“今天不做任何檢查了，明天一早開始各項有關的例行檢查，如果你今天晚上回家，明天務必于六點半之前回到病房。”

　　回到家后，已經很晚了。因為次日還要早起，全家簡單地吃了點兒飯，便洗漱睡覺。

　　雖然一夜無話，但是，無疑全家人都是在焦慮、甚至揪心的狀態中度過的。

　　第二天一早，薛云全家趕到醫院，護士開始例行檢查：測體溫、采血、驗便，等等。

　　醫生查房后，對薛云的家長交代：“手術最好明、后兩天就做，為了更準確地確定腫瘤的位置和大小，今天還需要做一個加強CT檢查。不過，做CT的患者很多，需要預約，這是影像科說了算，由不得我們病房。你們最好去跟影像科通融、通融，就說患者的病較重，必須盡快做手術，請他們照顧一下，早點兒安排檢查。”

　　聽了醫生的.囑咐之后，薛云的爸爸回答：“我明白，我立即去影像科。”隨后，他拿著檢查單子趕了過去。

　　在影像科CT預約窗口，薛云的爸爸對負責登記的護士將具體情況解釋了一番，護士回答：“我先給你登記上，你去某號房間說一下吧。”

　　到了護士指示的房間，薛云爸爸又對這里的醫生說了一堆解釋的話，也不知是他的話說動了人家、還是恰巧這時等候的患者不太多，總之醫生簡單地說了一句：“馬上叫患者過來吧！”

　　于是，薛云順利地做了CT檢查。做完之后，時間還不到上午九點半。按照的規定，上午九點半之前做CT的患者，下午五點取結果。

　　中午十二點多時，病房的值班醫生突然找到薛云的爸爸，對他說：“你立即帶著A醫院的核磁共振片子和報告去影像科診斷組，那里的醫生要參考、比較一下。”

　　影像科診斷組的辦公室還挺不好找，薛云的爸爸問了幾個人才知道了具體位置，不過指點他路徑的人都說：“都十二點多了，估計醫生早就吃飯去了。”

　　薛云的爸爸找到影像科診斷組，門開著，他禮貌的敲了一下開著的門，問道：“大夫在嗎？”

　　“是來送薛云的片子嗎？我們正等著呢。”辦公室的隔板后面有人答應道。

　　（未完待續）

校園小故事5

　　他叫肖偉，升高中的成績排名榜上，唯有他的名字在我前面。班主任說，我們是班里最有希望考上大學的。讓我耿耿于懷的是，班里選學習委員時，他的票數竟然比我高。

　　那天填寫體檢表，我發現他的生日和我的生日都在3月。他也發現了，對我笑笑說：“真巧，我們都屬雙魚星座。”

　　旁邊一個女生聽見了，開玩笑道：“是那種想跳龍門的鯉魚，這下你們棋逢對手，就看誰跳得更高了。”

　　這話戳中我的要害，于是我暗下決心一定要超過他！可不久，我發現他的幾次小考都大失水準，連他最拿手的物理成績也開始亮紅燈。

　　這天自習課，老師把他叫進了辦公室，回到班里，他的臉色發青，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃。下節課上，班主任宣布了由我頂替肖偉擔任學習委員的決定。

　　這以后的3天里，肖偉都沒來上課，我決定去他家探個究竟。肖偉果然在家里，不過只有他一個人，到處亂糟糟的。

　　肖偉說，爸媽從他上初中時就開始吵架，兩人經常跑到外面不回家。從小到大，他一直希望能用優異的`成績引起父母的關愛，但父母從沒在意過……

　　我的淚水流下來。我終于知道肖偉成績一落千丈的原因了。他的家是一片愛的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。

　　每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發呆，一定要讓他回來，我在心里說。

　　我一次次往他跑，“行了！你一個女生整天纏著一個男生算什么回事啊？”起初，肖偉總是罵我，我氣得哭著從他家里跑出來。

　　但我不能半途而廢，“這么一點家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢！”我劈頭蓋臉地罵肖偉，激將法是我黔驢技窮的最后一招。

　　第二天，肖偉出現在了教室門口。我興奮極了，好精神的肖偉呀，以前的他又回來了！

　　一個學期過去了，肖偉又坐上了年級第一的寶座。我又重新看見了自己追逐的目標。我們又回到了雙魚星座時代，成了年級相互映照的兩顆星。

　　一個周六上午，肖偉給我打電話，邀請我去郊游。那天，我們面對面站著，“業梅，謝謝你！你是我最真摯的朋友，我希望……”

　　他握住了我的手。“我也希望我們一起考上理想的學校，可以繼續做旗鼓相當的對手！”我認真地說，還很豪氣地打了個響指。

　　肖偉的臉掠過一絲失望，然而很快舒展開來。他再一次說：“你說得對，雙魚星座，看我們誰的光更亮！”“當然是我嘍！”我不客氣地回答。

　　“等著瞧！”肖偉很響地吹了聲口哨。剛才的沉重勁一掃而光，我知道，他已經從家庭的困惑里走出來了。

　　此刻，明媚的陽光正穿透我們的雨季，照在我們年輕的身上。

校園小故事6

　　1996年5月22日上午第二節課，替代（本堂授課教師范某請事假）看堂教師王某發現學前一班學生劉某在自己座位上用手中鉛筆往另一枝鉛筆上搭放，即用教棒敲打劉某手中的鉛筆，致使筆尖戳傷劉某左眼。當地公安局于7月16日作出傷情鑒定：比照《人體重傷鑒定標準》第十九條第一款，鑒定為重傷。

　　法院受理該案后，于1997年11月15日依法組成合議庭，正式開庭審理。在訴狀中，原告劉某母親要求被告賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、傷殘補助費、生活困難補助費、精神損害賠償費、誤工費共計177389。7元。

　　被告學校稱，原告所述的眼睛受傷過程屬實。對于原告要求學校賠償其醫療費等各項費用，由法院依法處理。

　　被告王某辯稱，1996年5月22日上午第二節課，她發現劉某正在玩弄手中的鉛筆，出于對劉某的`關心，即用教棒輕輕敲打其手中的鉛筆，不巧筆尖戳傷劉某左眼。現原告要求損害賠償，我無經濟能力負擔。其代理人、律師認為，王某作為該小學的一名教師，他對在校學生及其他活動的管理是一種職務行為。他認為，王某在課堂上巡視，經過原告身邊發現其在玩弄鉛筆，采取用教棒隨手輕輕敲打原告鉛筆的方式進行制止，也是一種很正常的管理方法。王某在用教棒敲打原告鉛筆時，主觀上根本不存在故意對原告進行傷害。即使是這種職務方式不當，進而造成原告傷害結果的產生，其責任也應該由學校法人承擔。

校園小故事7

　　愛真的是奉獻是成全，可她自殺的那一刻卻忽略了自己愛丈夫的同時，丈夫也刻骨銘心的愛著她，她想成全，而丈夫卻執著的要奉獻,再苦著難，他愿為她守侯一生。

　　花兒遁入輪回，拼盡三生三世，只為尋找一位懂花。，憐花。知花的人。

　　這個深秋，樹葉飄灑而彷徨的落下。這個校園，學生悠閑又嬉戲的打鬧。然而這些學生只是這個深秋的陪襯，點綴了這個深秋，讓秋也變的暗然生機。

　　曉夢啊！你說什么東西經常會來，但卻從來沒有真正的來過。

　　子軒不暇思索的問。

　　曉夢愣半響才說，應該是明天吧……。

　　曉夢和子軒是同一所職高，因為兩人家里住的不是很遠，放月假的時候經常一起坐同一班車回家，所以慢慢的兩個人成了很好很好的朋友。放假的時候兩人經常到縣城里的風光帶觀光。下課了一起嬉戲打鬧。。

　　在班上，子軒坐在三組的第五位，曉夢坐在，五組第二位。子軒經常有意無意的把眼神掃向曉夢的背影，然而看到的只是背影。曉夢也有意無意的把目光拋向身后尋找著他，也許他們都想感受下目光相觸的柔情，然而當目光對視時，子軒會對她微微的笑一下，而此時的曉夢心跳加速，找了個借口說，借下語文書，我抄下筆記。。。。

　　星期六的第二節晚自習，子軒很悶，在小紙條上寫了句，你明天去哪玩。徑直的將小紙條遞給了曉夢，曉夢看到紙條后心花怒放，在后面寫上"照舊啦！到江邊去轉轉，買點東西回學校咯，你呢"子軒收到后回了句"看吧，明天有活動的話幫我發信息"

　　子軒晚上回到宿舍后，躺在床上，文浩進來看見了說"子軒，怎么喜歡曉夢不向她告白啊！難道要等到花落了才后悔嗎？哈哈。。。。"

　　子軒瞪了文浩一眼說"誰喜歡她啦！我們只是很好很好的朋友而已"

　　這話被小天聽見了，小天向來是口無遮攔的.，切。。。。班上誰不知道你喜歡她啊！你還在這里自欺欺人。你再不追，可被別人追走咯。再說人家都看的出，曉夢對你也蠻好的，你們在一起也還蠻相配的，不是嗎？哈哈……

　　文浩又湊過來說，就是啊！人家對你也有意思，不要辜負了她的一片心意啊！

　　之后，子軒躲在被窩里思索著，是應該向她表白了，難道真的要等到錯過花期來后悔嗎？好吧，明天，就明天向她表白。這一晚，子軒做了一個甜甜的夢，夢到了曉夢穿著婚紗，如此的漂亮。如此動人。。。。

　　第二天一早子軒起來的時候已經是8點鐘了，連忙拿起手機發了個信息給曉夢，曉夢，你在哪。

　　曉夢收到信息后喜逐顏開，也迅速幫他回了個信息"我剛起來，等下就出去，你呢？一起去么"子軒爽快的答應了，約好了在校門口等，子軒洗完頭后就到校門口盼她。剛過半朽，曉夢出來了，叫了聲子軒。

　　子軒望著她只知道呵呵的笑，兩人邊走邊聊，聊著曾經，曾著過往，聊著一些不著邊際的話題。。。。

　　江邊的人很少，今天的陽光很溫和，兩人在江邊的風光帶找了張椅子坐了下來，

　　曉夢，你……。。子軒支支唔唔的說。話到嘴邊，卻又咽了下去，還是沒有勇氣說出來，

　　曉夢好奇的問，怎么了子軒，

　　呵呵，，，，，沒事，只是問問你吃了早餐沒有。此時子軒的臉紅了，

　　此時不該出現的人出現了，文浩小天正準備去上網，從這路過看見了，笑呵呵的湊過來。。。。

　　喲。。。。。昨天還說是好朋友，今天就在這里約會呢？子軒，你太不老實了吧！小天說道

　　子軒的臉更紅了，曉夢亦是！子軒解釋道"難道朋友就不可以在一起玩嗎，難道只有男女朋友才能在一起玩嗎？子軒狠狠的瞪了小天一眼，

　　別瞎扯了，人家都不好意思了，子軒，曉夢，你們兩一起上網去嗎？文浩識趣的說道。

　　曉夢拒絕了，說我還有事，寢室里衣服還沒洗，我還要回去洗衣服。子軒，你跟他們去上網吧，

　　子軒看了看曉夢，心想也只能這樣了，不然會很尷尬。

　　曉夢一個人回家宿舍，躺在鋪上哭笑不得。也許是現實的無奈,年紀尚小,也許是太感性,把對對方的好感當成喜歡。但無論如果,終歸只有一種結果……。

　　星期天過完了,這個星期天對子軒和曉夢來說是最尷尬的一次,第二天上完課,曉夢總躲著子軒,是在有意的逃僻,子軒也意識到了,他們之間的話不多了,她上課的時候也不再向后面看了,找她說話,他都感覺到他們之間的距離在拉遠,在陌生。總有些這樣的時候,正因為喜歡才悄悄的躲開,躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷。然而子軒就不明白為什么曉夢要躲著他,他不明白他心現在是怎么想的。原來,塵世間所有的絢爛,終有回歸平淡的那一天,繁華過后只有凋零。

　　這天,子軒在走道上等著曉夢,想向她說清楚,此時的他很緊張,內心很亂。。。。

　　曉夢從教室出來了,看見了子軒,故意四處張望。。

　　曉夢,你是不是生我氣不理我了。。。

　　曉夢停了下,思索片刻說,也許這就是宿命,也許一切都已成惋惜,我們都快畢業了,希望我們都為了自己的明天努力。。。。

　　子軒呆呆的望著,知道已經回不了頭,也不能回頭了。

　　曉夢看了下子軒走了,走到樓梯口時淚水再也忍不住,明明是喜歡,又要狠下心來忍痛割舍,明明是心痛,又要裝做若無其事。。。

　　很快畢業將至,而子軒與曉夢,逃不出已注定的結局。成了最熟悉的陌生人,誰能懂曉夢內心的想法。她想要的,就只是簡簡單單的和子軒在一起。也許那就是她曾經的夢,也許他就是她曾經的一個夢。一抹斜陽,幾番風雨。揚手間,揮落人間多少風情。

　　子軒的那句明天,也許讓他永遠失去了她。畢業那天,他沒有送她,只是站在教室的窗前,遠遠的望著,目送她遠走,然而,曲終了,人散了,昔日浪漫依然猶存……

校園小故事8

　　1991年6月20日下午3時許，某小學二年級學生萬某在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺面間有一約3厘米的'縫隙，同年級學生張某正用一根三合板條在縫隙中來回抽動玩耍。當萬某勸阻張某不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺面看張某是否還在抽動時，張某不慎將板條插入萬某右眼。雖經醫院全力搶救，但還是釀成了萬某右眼失明、左眼視力下降的慘劇。

　　萬某家長訴諸法院，要求張某的法定監護人賠償醫藥費、營養補助等共計2。7萬元，其所在學校因監護不力也應承擔連帶責任。經法院調解，原、被告三方協商解決，第一被告張某的家長賠償萬某2萬多元，所在學校賠償9000元

　　1997年4月16日，某小學的下課休息時間，學生李某和張某在一起玩起了斗拐的游戲（一條腿盤在另一條腿上互相撞擊），張某因斗不過李某，就用手將李某推倒，致使李某右大腿骨折。

校園小故事9

　　地球是我們人類共同擁有的家。現在我們國家正大力提倡節約資源，我們小學生也要懂得節約，而且還應該從小事做起呢。

　　我們在學校里吃完飯后用紙巾擦嘴，這是浪費的一種行為。我們應該自己帶好手帕，用手帕擦嘴、擦汗。手帕臟了也可以用水沖洗，然后再繼續反復使用。要知道，每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤呢。

　　夏天，頻繁地開關冰箱門也是一種浪費的行為。因為經常打開門，冰箱里面的燈就會自動亮起，冷氣也會跑出來，耗電量非常大。減少開冰箱門的次數就也是一種節約用電的好方法。

　　媽媽用洗衣機洗少量衣服時，把水位定得和衣服差不多高。這樣，衣服與衣服之間的摩擦力大，洗得干凈，又節約水。這真是兩全其美啊！

　　家里用空調時，空調常常會漏水，媽媽就把盆子放空調下，一個晚上過后，盆子里滿滿的水可以澆花、洗抹布、洗拖把……家里用電風扇時，經常使用中檔或慢檔，因為慢檔比快檔省電三分之一。刷牙也是，許多人習慣邊放自來水邊刷牙，這樣不斷地放水30秒，用水量約6升。而用杯子接水，3杯水足以刷一次牙，用水量僅0.6升，多省水啊！

　　我在洗澡時，用了很多的水。媽媽見了，就讓我把水放到盆子里，用完一盆水，再放一盆水。我又在網上查了一些節約用水、電的`小竅門。比如說：1、在一個房間內，把窗戶關嚴，在風扇前放一盤冰塊，絕對像在空調房間里面一樣涼爽。2淘米水和煮過面條的水可以用來洗碗、洗筷子，去油又節省水。

　　其實，節約并不等于小氣。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西重要一些。但是，如果沒有水，我們就活不了幾天。然而水卻是不可再生的，整個地球現在只有一點點可以讓人類飲用。所以，我們現在要行動起來，珍惜水資源和其他一些資源。

　　也許，幾百年后地球上的最后一滴水就是人類的眼淚！

校園小故事10

　　集體備課是對教學工作進行全程優化的科學研究活動。但是目前仍有許多教師不重視集體備課、不密切協作，影響了備課和教學效果。為此，校長不妨講講“天堂和地獄”的故事。

　　有人在和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間，看到一大群人正圍著一大鍋肉湯，每個人都有一支可以夠到鍋子里的湯勺，但湯勺的`柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里，只能望“湯”興嘆，無可奈何。“來吧！我再讓你看看什么是天堂。”上帝把這個人領入另一個房間。這里的一切和上一個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家個個身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。這個人不解地問道：“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人能喝到肉湯呢？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們每個人都會喂別人。”在工作中，團結協作不僅有利于集體發展，自己也能從中受益。

校園小故事11

　　書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。學校為了能讓我們能夠多讀書，多汲取知識，創建了“書香校園”。

　　早晨，每當你走進大廳，看到的不是以往打打鬧鬧的畫面，而是同學們捧著書，津津有味地看著。每層樓的大廳設立了六個圖書柜，上面擺滿了各種各樣的圖書，有《西游記》《格林童話》《三國演義》……在看看教室里，嗬！教室里安靜得連掉一根針得聲音都聽得見，同學們都在那里坐在座位上，像小蜜蜂一樣在知識的大花園中采蜜。教室里圖書柜里的圖書被拿的一本不剩。當你走進紫藤長廊和辦公室的外邊，會看見有許多的漂流袋。學校為了激勵我們多看書，舉辦了“圖書漂流”的活動，每一個袋子里都放著一本漂流書。同學們找漂流書可積極了，寫的觀后感，篇篇發自肺腑。

　　現在，我們學校成了名副其實的“書香校園”。大家看書、學習的興趣濃了，原來同學們三句不離吃、喝、玩、樂。現在呢？大家見了面就談學習，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的.同學選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？

　　自從學校創建了“書香校園”，在資金很緊張的情況下購買了一批又一批的新書讓我們閱讀，對我們來說是一件非常好的事情。有一位名人說，讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書時，不僅學習了知識、懂得了做人的道理，更是提高了自己的自身的氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆校長那么挖空心思地怎樣讓我們多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我們明白更多的道理，獲取更多的知識。

　　在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，假設你沒有那么多的知識做后盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打下一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！

校園小故事12

　　古代的時候有一個男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個陌生的'城鎮。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道："喂，老頭兒!快告訴我xx寺廟在哪里!還有多遠啊!"老伯伯望了望他，平靜地說："無禮(五里)。"于是那個男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么

校園小故事13

　　文明禮儀是我們每個小學生應該具備的素質。無論校內、校外，家里陳家樂都能時時、事事做到文明。

　　在校內，他是一只“啄木鳥”，只要看見哪個角落有垃圾，無論有多臟，他都會毫不猶豫地伸出手來，把它扔進垃圾桶。同時他也是老師的小助手，是同學們的好朋友。每當同學有問題或有困難時，他都盡力、及時地幫助他們解決，有同學身體不舒服時，他會陪他們去找老師；有同學忘帶學具，他也會無私地將自己多帶的學習用具借給他們。對老師他一向是個有禮貌的學生，見到老師他會主動問好。

　　在校外，他依然能做到文明。有一次，他到廣場玩，他吃完棒冰后還剩下來一根棒，但是周圍平坦的場地上一時找不到垃圾桶的影子。他就拿出餐巾紙，把棒包在里面，裝進口袋。他不會像有些人那樣隨手丟在花壇里或地面上，也不會隨手扔在石椅子上“棄之不管”，等一直走到有垃圾桶的地方，他才將那根棒從口袋里取出來，扔進去。

　　這就是文明，文明就要從身邊的點點滴滴做起。作為新世紀的'兒童，他很愿變成一朵“文明”的蒲公英，把“文明禮儀”的種子撒播到我們生活的周圍，讓我們的學校更加文明。