2017江蘇高考招生政策

　　各地紛紛進行高考招生改革，那么具體的江蘇高考招生政策怎樣了。今天我們就一起來了解江蘇招生政策的變化吧。下面是陽光網小編為你整理的內容，希望能夠幫助到你。

　　2017江蘇高考招生政策

　　一、政策的變化

　　此政策最大的變化就是拉低一本二本劃分線。錄取批次的調整，對于平時只能考本三的學生來講，是一大福音，因為合并本二、本三錄取批次后，會使本二的高校數量和招生計劃數量成為原本二與本三之和，而招生高校和招生數量的大幅增加，會使本二錄取控制分數線有較大幅度的降低。

　　原跨本一、本二批次招生的院校，符合條件的將其本二招生專業納入本一批次招生，相應的一本分數線也會降低，但是降低分數預估在10分以內，對于原本在一本線下10分左右的學生可以填報一本院校，對于原一本線踩線的學生來說想上一本基本不可能，改革后將增大了這些學生一本錄取率。另外各批次考生填報的平行院校志愿數由5個增加到8個，同時，征求平行院校志愿數由原來的5所增加到10所，每個批次考生可以選擇的院校志愿變多了，錄取率更加增大。

　　二、政策的不變化：

　　錄取批次調整后，涉及批次調整的招生院校，其辦學性質、專業收費標準均不因批次調整而發生變化。也就是說原來是本三的學校，變成本二，但是收費不變。其實在在江蘇已有部分試點，如近兩年，南京有4所熱門本三院校進行招生調整，但收費與原本三相同。

　　2014年：南京大學金陵學院、東南大學成賢學院從本三調整到本二批次;

　　2015年：南京航空航天大學金城學院、南京理工大學紫金學院從本三調整到本二批次。

　　三、政策的益處：

　　1. 二本和三本院校融合后，民辦院校獲得了平等招生的機會，會給一些民辦院校帶來好的生源，也會促進民辦院校辦學的綜合能力。

　　2.提高了各高中本科進檔率，減少普通高中升學排名壓力。本二分數線降低后，大部分學生均可以達到本二線，教育普世化，全面推行素質教育。

　　3.用避開用人單位設置門檻，有些用人單位，明確要求本三畢業的學生不錄取，他們認為本三不屬于本科列行。將來學生的畢業證上是不標明本幾畢業生，這樣有利于推進社會公平。

　　四、政策的不利處：

　　這種制度的改革，應該說對考生、家長填報志愿，選擇大學帶來的沖擊和影響是最大的，二本線分數拉低，原來的三本院校涌入二本院校招生，考生家長，一下子面對500余所大學，選擇適合自己分數的志愿方案，這個難度可想而知。沒有了有參考價值的數據，往年的錄取數據將難以進行參考，這對于不懂數據分析的考生和家長將是最大的難題，以河北省為例，以前二本劃線規則是二本以上招生總數的120%，而三本劃線規則14年是二本以上招生人數+三本招生人數的2.7倍(以前是3倍)，批次合并后，劃線比例必須會做出相應調整，這必然會引起報考的盲目。

　　院校扎堆報考將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。如果民辦高校在辦學質量、特色上，沒有競爭優勢，而收取的學費卻比公辦高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填報中，原來的三本院校可能會遭遇零投檔的尷尬，這一現象，已經在融合批次的山東等地出現。

　　考生及家長如何應對錄取政策改革：

　　總的來說，融合二本、三本，這對民辦學校來說，既是機遇也是挑戰，迎接挑戰，把握機遇，需要原來身處三本的民辦學校，辦出學校的特色，而與此同時，政府部門應該進一步取消歧視民辦高校、制造學校身份等級的政策，促進每所大學在各自的辦學定位上，辦出高水平，如此，我國豐富的高等教育資源，才能給學生提供更多的選擇機會，讓整個社會消除學歷歧視，擺脫教育焦慮。取消高考錄取批次是促進教育公平、就業公平的需求，也是讓基礎教育減輕高考焦慮的需要。

　　但是，人們必須意識到，社會的教育等級意識不會因取消錄取批次就自然消失。要讓高校真正平等競爭，要消除社會的教育等級意識，還要在取消批次的同時，進一步取消其他制約學校平等競爭的制度、規定;同時，落實和擴大學校辦學自主權，讓每所大學辦出特色和高水平。

　　2017年江蘇高考復讀政策有什么變化?

　　1：錄取分數線一視同仁各省市教育考試院有關人士明確表示，復讀生參加高考不會減分錄取，和應屆生一視同仁。并且少數民族考生復讀后再次高考仍有加分，不存在對復讀考生的歧視問題。

　　復讀生高考政策2

　　部分院校限制錄取復讀生部分對考生年齡有限制的專業還是會“謝絕”復讀生。報考軍事院校的考生須是不超過20周歲的應屆高中畢業生，報考公安院校的考生年齡不超過22周歲，醫學類8年制本碩博連讀專業也只錄取應屆考生。

　　復讀生高考政策3

　　上一年被錄取不報到的復讀生今年招錄占劣勢2012年復讀錄取出臺新規：對于2012年高考錄取后不報到的考生，2013年再次參加高考的復讀生，今年針對此類考生制定的相關限制性政策，在今年開始正式執行。考生文化課分數、所在科類(文史類包含藝術〔文〕，理工類包含藝術〔理〕和體育)位次以及各批次錄取最低控制分數線。考生位次按照文化課總分由高到低排列。2012年被高校錄取后無正當理由未報到入學、又報名參加2013年高考的考生，排列在同一總分的最后位次。

　　如出現同一總分有多名該類考生，則這些考生在同一總分最后再按以上辦法排列位次。這也就是說2012年高考錄取如果填報志愿被高校錄取了，在開學報到規定時間沒有去報到的，并且復讀參加了2013年高考的，如果有10個人分數和你一樣，你的名次將排在10個人中的最后一名，在高考錄取也會優先錄取別人，如果名額優先，你就被在錄取之外了。

　　復讀生高考政策4：復讀生難以享受“異地高考”政策2012年是各地異地高考紛紛落地的年份，多地均出臺了隨遷子女就地高考的說明，但高考復讀生就難以享受到這項政策紅利。復讀生高考政策5：復讀生仍可報考港校香港大學、香港理工大學等仍然為高考復讀生敞開大門。地設立一本、二本、三本批次的錄取批次，其主要是為了方便錄取工作和錄取進度，實際上就是一種錄取方法上的區分。

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