師德教育月活動方案

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面是小編整理的師德教育月活動方案，歡迎來參考！

　　根據市教育局《關于開展師德育月活動的通知》及中心學校的文件精神，為進一步加強教師職業道德建設，努力打造一支政治堅定、品德高尚、學識淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質的教師隊伍，促進我校教育教學科學、持續、和諧發展，特制定我校師德教育月活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“建設人民滿意教師隊伍，創人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強烈的中小學教師有償家教問題，再加措施，務求實效，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業健康快速發展的良好環境。

　　二、活動主題

　　規范從教行為，拒絕有償家教。

　　三、活動時間

　　20XX年4月1日—5月10日。

　　四、實施步驟

　　我校“師德教育月”活動分宣傳啟動、學習反思、集中整改、鞏固提高四個階段進行。

　　（一）宣傳啟動階段（20XX年4月1日-10日）

　　1、制定方案。依據市教育局、鎮中心學校文件要求，通過召開座談會、走訪家長等形式，廣泛征求教師、學生家長及社會各界對教師職業道德建設的意見和建議，結合本學校教師隊伍建設的實際，制定活動方案，做好全面安排部署工作。

　　2、宣傳動員，營造氛圍。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會，由學校書記校長張喜云作動員報告，明確今年師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過板報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營造師德教育月的良好氛圍，進一步提高教職工對開展師德教育月活動的緊迫性和必要性的認識。

　　（二）學習反思階段（20XX年4月11日-20日）

　　1、開展學習教育活動。組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；學習湖北省紀委、省監察廳《關于中小學亂收費行為黨紀政紀處分的暫行規定》（鄂紀發[20XX]27號）、《襄樊市義務教育階段中小學教師從事有償家教專項治理活動工作方案》（襄教文［20XX］70號）等有關規定；學習優秀教師的先進事跡，遠學當代著名教育家霍懋征先進事跡，近學全國優秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學生最滿意教師”先進事跡（霍懋征、王立合先進事跡見棗陽市教育信息網）。通過學習，使每位教師都能全面理解依法治教的時代內涵，掌握教師職業道德規范的基本要求，統一思想，規范自己從教行為。

　　2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數教師的行為，但是它違背了教師職業道德的基本要求，使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學作為教師完成教學任務的主渠道作用，滋長了“課內不講課外講”、“上課不講輔導講”的歪風，分散了教師的精力，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔。我校要通過討論，引導教師充分認識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

　　3、查找剖析問題。認真反思師德建設工作開展情況，查找當前在師德建設中思想認識、組織管理、制度落實等方面存在的問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學習，邊反思，開展批評與自我批評，肯定優點，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料，并通過召開座談會，組織教師相互學習交流。

　　（三）集中整改階段（20XX年4月21日—30日）

　　1、限時整改。針對存在的問題和不足，認真梳理和分類，制定整改方案，把整改重點、整改措施、整改時限在學校公示欄公示，接受教師、學生、家長和社會各界的監督。

　　2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進行跟蹤整改。對性質嚴重、情節惡劣、頂風違紀的典型案件，進行公開處理。

　　3、活動促改。圍繞活動主題，以活動促整改，一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動，校長與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，并將《承諾書》張貼在校務公開欄內。二是開展師德征文和演講競賽。以溫家寶總理20XX年9月6日到北京市第三十五中學習調研時，對全國廣大教師提出的“學為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，寫一篇20XX字左右師德演講稿。三是繼續組織學生開展評選“學生最滿意教師”活動。

　　（四）鞏固提高階段（20XX年5月1日—10日）

　　1、建章立制，立足長遠。通過“師德教育月”活動，完善師德建設的相關規章制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案，把《中小學教師職業道德規范》細化為具體的行為要求，制定科學的考核評價辦法，為教師年度考核、職務聘任、職稱評定、績效工資發放和評優獎勵提供重要依據。增強工作的預見性和主動性，對出現的傾向性、苗頭性問題，要及時采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風的長效機制，以民主監督為載體，解決產生有償家教不正之風的深層次問題，切實維護群眾利益。

　　2、樹立典型，弘揚正氣。發現、培養和挖掘身邊的先進師德典型，大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻身教育的先進事跡，用榜樣的精神品質和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學有榜樣，趕有目標，增強教師的自信心，激勵教師不斷進步。

　　五、工作措施

　　（一）加強組織領導。為了確保活動收到實效，成立“師德教育月”活動領導小組，組 長：張喜云，副組長：陸作華，成 員：劉傳喜、肖榮斌、劉 海。

　　（二）強化社會監督。健全學校、教師、學生（家長）、社會四位一體的師德建設監督網絡，層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監督小組，在重點時間（節假日、課余時間等時段）到容易發生亂補課的重點地段對重點學科和重點人員采取明查暗訪的方式進行重點檢查，遏制有償家教現象的發生和蔓延。設立“拒絕有償家教監督信箱”、“拒絕有償家教舉報（投訴）電話”（舉報電話：0710-6184600），鼓勵學生及學生家長對教師“評頭論足”。

　　（三）嚴處違規行為。加大查處力度，對違規違紀的教師，一旦情況屬實將按《市教育局關于進一步加強教師職業道德建設規范教師從教行為的若干意見》（棗教發［20XX］17號）等文件要求追究其責任。

　　總之，我校將以師德主題教育月活動為契機，強化規范辦學，及時發現、培養、樹立清正廉潔、敬業愛崗、教書育人、師德高尚的先進典型，發揮示范和表率作用，推動師德師風建設深入開展，進一步開創我校規范辦學和師德師風建設的新局面。

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