實用的戶外活動方案模板錦集八篇
為了確保工作或事情能高效地開展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的戶外活動方案8篇,歡迎大家分享。
戶外活動方案 篇1
根據《哈爾濱市20xx年度百萬青少年上冰雪活動方案》的通知,本著實事求是的原則,我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。
我校以豐富學生在校園的學習生活,增強學生的身體素質,培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想,制定冬季戶外體育活動方案如下:
一、課間操
本年度的“上冰雪活動”,我校決定結合愛國主義教育,把簡單的課間操改為象征性長跑活動。
二、課間活動、午休
認真組織好學生開展跳短繩、跳長繩、踢毽子(或口袋)等有意義的冬季戶外體育活動,做到人手一跟繩、一個鍵子(或一個口袋)。
由于我校操場面積有限,不能澆大面積的'冰場。我校決定澆一個小面積的冰場,讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動,如:打冰道、抽冰尜等。并做好對學生的安全教育工作。
三、體育課
根據教學大綱的要求安排好每一節課的內容,在教學中增加一些冰雪活動。并教給學生一些活動器材的簡單制作方法,發動學生自己動手做。我們根據學生的愛好不同,在體育課上采用了按愛好分組的方式進行教學,男同學進行雪地足球比賽,女同學則參加跳繩和踢毽子的練習。給同學講一些發生在冰雪活動中故事,激發學生參加冰雪活動興趣。
四、組織競賽
為了配合好這次“上冰雪活動”,學校將“每月一賽”的內容定為跳短繩和踢毽子(或口袋),并更改了比賽方法。以前的比賽每班只派幾名學生參加,一些沒被選上的學生就再不練習了,許多同學得不到鍛煉。而本次比賽除了增加了單項的項目和參加比賽人數外,還增加了團體比賽,每班男、女各20人參加,這樣就能使更多的同學來參加活動。同時,倡導各班主任在班級里舉行一些小比賽。并配合小學部少先隊的“雛鷹爭章”活動,對表現優秀的同學頒發“體育章”,以次來激發對學生參加冬季戶外體育運動興趣,從而培養學生對冬季冰雪活動的熱愛。
為了讓學生在寒假期間更好的參加“上冰雪活動”,學校也適當安排了一些比賽項目,如:抽冰尜比賽,小冰雕比賽等。并讓學生在假期積極參加各項冰雪活動,讓學生寫一篇關于自己參加冰雪活動的作文,開學后進行評比。
戶外活動方案 篇2
活動目標
1、簡單了解幾種常見農家用具的基本特征及作用。
2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農家用具的樂趣。
3、培養幼兒的合作精神。
活動準備
1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農家用具,布置成“快樂農家”。
2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。
3、課件
活動過程
1、參觀快樂農莊
(1)以參觀“快樂農莊”引入活動,激發幼兒的興趣。
(2)引導幼兒觀察“快樂農莊”內農具的種類和特征。
(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內的農用工具。
(4)組織幼兒討論:你見到了什么農具,說一說它的樣子。
你知道它是做什么用的?
(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農莊”自己是怎樣使用農具。
2、組織幼兒觀看課件
(1)觀看課件中農民伯伯使用幾種常見農具的片段。
觀看后提問:農民伯伯用這些農用工具都做了什么?
和你剛才的使用方法一樣嗎?
(2)觀看農用工具演變后的現代機器,讓幼兒體驗科技的進步。
觀看后提問:剛才我們看到的農具有哪幾種被現代機器取代了?
被取代后有哪些好處?
3、體驗農家樂
(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的'四個操作區(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個操作區請幼兒根據看到的課件說說它的使用方法。
(2)幼兒分組進行農作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。
(3)展示幼兒加工完的農作物,請幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農作物?(重點引導幼兒學會合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。
(4)結合節約行為教育,讓幼兒懂得糧食來之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費。
(5)把加工好的農作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。
戶外活動方案 篇3
中班戶外游戲:切西瓜
活動目標:
1.學會切西瓜這個游戲,掌握游戲中的兒歌,學會邊說兒歌邊玩游戲
2.產生初步的競爭意識和速度意識
3.發展圓圈跑能力和靈敏素質
活動過程:
一.排隊型
當把孩子領下去時就直接圍成一個圓圈
二.教兒歌
師:小朋友,你們吃過西瓜嗎?
幼:吃過
師:那你們切過西瓜嗎?
幼:有,沒有......
師:今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯:“切,切,切西瓜,不切一個切兩個,切完西瓜送大家。”現在我說一句你們跟一句。“切,切,切西瓜”
幼:“切,切,切西瓜。”
師“不切一個切兩個”
......
三.示范教學
師:這個游戲呢得先有一個切西瓜的人,你們大家圍成的這個大圓圈就當作一個大西瓜。先老師當作切西瓜的'人。
(我走進圓圈內,邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動作,輕擊同伴拉著的手,同時說兒歌。每一拍切一下。)當我說到“家”時,被切的兩個小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原來的位置,先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
之后選一個小朋友充當切瓜人示范
四.進行游戲
當一遍游戲完后做小小的評論,指出不對的地方
五.游戲結束
戶外活動方案 篇4
對于公司團來說,戶外活動包括爬山、溯溪(比較陰涼)、海岸線穿越、露營(主要在小島、海灘)、野外觀光游玩、職業素質拓展訓練等。 參加戶外活動既可鍛煉身體,又可欣賞自然景色,培養人們對自然和生活的熱愛之情,使工作更有沖勁。在日常工作里,不同部門之間、甚至同一部門不同崗位的員工,往往因為各自的工作忙而溝通不足,從而導致團隊的效率低;在戶外活動里沒有職位和部門的`區分,員工的交流變得很自然,參加活動能增進溝通和了解,使工作更有默契、合作更流暢,工作自然就更有效率。 戶外活動的費用比旅游低得多,一般公司都可以輕松負擔。組織員工參加戶外活動,體現了企業對員工的關心,增加了企業的凝聚力,提高了工作效率。
公司團戶外活動策劃方案參考如下,四種組合僅供參考:
1、(休閑版)
a.上午cs野戰+中餐+下午沙灘拓展+海濱休閑
b.上午cs野戰+中餐+下午快艇上島+海濱休閑
c.上午參觀觀音山+快艇上島+中餐+下午cs野戰+海濱休閑
d.上午楊梅坑踩單車+中餐+下午cs野戰+海濱休閑
2、(豪華版)
a.上午參觀大鵬所城+中餐+下午野戰+海濱燒烤+篝火晚會
b.上午cs野戰+中餐+下午快艇上小島海釣+海濱燒烤
c.上午cs野戰+中餐+下午出海觀光捕魚+海濱燒烤
3、(商務版)
a.上午cs野戰+中餐+下午三個拓展培訓(一個高空+兩個地面)
b.上午商務會議+中餐+下午野戰+海濱休閑+沙灘燒烤
4、(兩天版)
a.上午沙灘拓展+中餐+下午楊梅坑踩單車+海濱燒烤+晚上露營+上午cs野戰+中餐+下午海邊休閑
b.上午高低空拓展+下午cs野戰+沙灘休閑+燒烤+酒店住宿+上午出海捕魚+中餐+下午楊梅坑踩單車
c.上午野戰+中餐+下午沙灘拓展+海濱休閑+燒烤+酒店住宿+上午楊梅坑踩單車+中餐+下午快艇上島+參觀觀音山
戶外活動方案 篇5
一、指導思想:
圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、團結進取的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二、活動目標:
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間:待定
四、活動主題:“大手牽小手,一起來運動”
五、活動場地:幼兒園籃球場。
六、活動準備:
(一)活動準備
1、提前召開家長委員會進行動員和確定分工,提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統計等工作。
2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排,后勤人員準備好幼兒的獎牌和獎品。
3、提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒負責人的安排。
5、組織進行進退場的演練,確保活動的`有序開展,保證
幼兒的安全。
6、制作海報,張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場懸掛橫幅。
7、邀請園領導、幼兒園家委會成員等嘉賓參加活動。
(二)物品準備
1、主席臺布置。
2、沖氣拱形門、條幅。
3、音響(國歌、運動員進行曲、小蘋果音樂、頒獎音樂等)。
4、照相機、攝像機。
5、飲水處、醫療處、頒獎處。
6、活躍氣氛的小喇叭,哨子。
7、各個方隊的方隊名稱牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。
8、國旗、園旗、班旗
9、游戲道具(0000000000)、號碼牌等。
10、獎品(每個小朋友一個獎牌、一份小獎品)
(三)入場式準備
(1)國旗隊、園旗隊、班旗隊:從班級中選出孩子或者家長做旗手,一名領隊,四名國旗護衛,四名園旗護衛,四名班旗護衛,提前練習護旗和升旗儀式。
(2)00方隊:幼兒和家長創編動作一起揮舞00或00,一起高聲喊出方隊口號:0000000000!隊形要求:整齊、有序。
七、活動流程:
1、主持人宣布活動開始。
2、放禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊、園旗隊、班旗隊入場。
4、各方隊入場。
5、升旗儀式。
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、特色早操展示。
8、拍球比賽、親子游戲比賽。
9、爸爸籃球比賽。
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發獎牌、獎品。
10、活動結束,全體家長、孩子、嘉賓、老師合影。
11、各負責人整理物品,打掃場地衛生。
附親子游戲比賽內容和規則:
1、全體小朋友拍球比賽(一分鐘時間,看那個小朋友拍的個數最多。)
2、游戲名稱:“聽話的小球”
目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。
規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
3、游戲名稱:快樂向前沖
準備:呼啦圈12個、綁繩6根
玩法:兩個圈綁在一起,幼兒在前家長在后,分別站在兩個圈中,從起點跑向終點,先到者為勝。
4、活動名稱:大小烏龜齊上陣
準備:墊子
玩法:由孩子在墊上爬行至家長處,然后孩子趴在家長的背上,由家長爬至終點,速度最快的家庭獲勝。
戶外活動方案 篇6
活動時間:
20xx年12月5日(具體時間暫定為:15:00——晚上)
活動地點:
龍鳳生態園
活動人員:
志愿者、青年、團員、熱心人士
活動目的:
在第xx個國際志愿者日到來之際,團縣委及青年志愿者協會決定12.5當天開展戶外燒烤活動,同時加強青年朋友們之間的交流與學習,增進理解與溝通,努力培育協作向上的.團隊精神,戶外燒烤活動方案。
活動內容:
野外自助燒烤,分團隊的互動小游戲,自由活動(內容的具體形式文中將詳細說明)
活動組織者:
團縣委
活動要求:
1、每個人交50元報名費(用于燒烤及購買食物),晚飯及晚上唱K的費用由團縣委負責。
2、參加活動的人員請留下手機號碼及單位名稱
3、活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脫離組織。
活動內容:
1、 下午3點到五點半燒烤和開展互動游戲
2、 下午六點吃晚飯
3、 晚上唱K
活動準備:
(一)
1. 踩點(確認燒烤場地)
2. 人員確認: 活動人員:青年人
3. 物品采購
4. 食品采購
5. 車輛準備 (統一出發)
6. 節目準備 (每人準備一個節目,烤完玩游戲,總結)
(二)
集合地點:
出發,選出每組組長,規劃方案《戶外燒烤活動方案》。五組
到達,休整。每組負責搭灶 撿柴篝火 準備燒烤。
(三)
費用預算如下:
按實際費用平攤。在出發時支付。確保每人不超過40元
發生的費用如下:
車費:(待確認)
食品飲料費用:約26.5元/人 (調料飲料)
燒烤器具:約5元/人
燃料(木炭):3元/人
餐具等:0.5元
其它:待商議。
(四)
財務管理負責人:
物品采購負責人:(三人以上負責)
鐵網 每組一張
不銹鋼叉 以參加人數定 (質量都不好 適中的多買點)
小刀每組一把
軟刷子 (油,醬油,鹽,辣椒粉,蜜糖等) 每組三把
垃圾袋 N個
盒裝餐紙(抽取式) 每組三盒
餐具
竹簽 N把
一次性手套 杯子 盤子 視參加人數定 廢報紙
燒烤炭(每次二箱) 點火用:固體酒精或炭精
洗潔精2瓶
(五)
食品采購: (三人以上負責)
食物(允許并鼓勵自帶食物,飲用酒水,食量大的請帶些干糧,嘎嘎不想讓大家分享的請事先藏好,)
雞腿/翅 排骨 小鮮魚 羊肉 牛肉等 香腸 玉米 紅薯 土豆 韭菜 豆制品 青菜等 面包片或饅頭/份
食品增加可視人員而定 不得浪費
戶外活動方案 篇7
主題:公司團隊戶外拓展活動
為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。
一:活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。
二、活動目的
1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參加人員:公司全體員工(約60名)
四、活動內容:烽火叢林野戰
以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:
增進學員的團隊意識和團隊凝聚力
將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中
課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
加強培訓師與學員之間的.互動性
讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環
促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現水平不斷提高。
絕佳的自然環境融合經典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰,攜手共贏”的團隊理念
從各景區了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野,穿越電網,無規火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。
五、活動負責部門
六、活動具體方案
(一)地點:安溪志閔旅游區
(二)時間:擬定**年 11月**日-**日 (二日游)
(三)活動流程
打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟
積極參與拓展訓練,培養團隊合作精神
訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情
分享訓練心情和經驗
七、拓展活動日程安排
安溪野山谷基地
住宿,若有空一床位,補房差70元/人 迷彩服:衣服+褲子+皮帶。
戶外活動方案 篇8
為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神,積極推進幼兒園課程游戲化建設,全面提升幼兒戶外體育活動的能力,現就在全市幼兒園開展“提升幼兒園戶外體育活動質量”系列活動通知如下。
一、活動時間、對象
1.活動時間:20xx年10月至20xx年1月。各項活動具體時間、地點另行通知。
2.參加對象:全市各級各類幼兒園。
二、活動內容
(一)學習提升
戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式,是教師充分利用幼兒園的戶外環境,因地制宜的投放豐富的活動材料,讓幼兒在良好的戶外活動環境中自由結伴、自主游戲,發展基本動作、提高運動能力的一種活動形式。在課程游戲化實施背景下,各園需要結合幼兒園課程的特點及實施需要,適時、動態地對戶外活動環境進行優化、調整,積極營造支持幼兒學習與發展的物化環境與精神環境,保障幼兒全面發展。為進一步明確目標和操作路徑,全市將圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質量”這一主題,邀請省內外幼教專家作專題報告,對全市廣大老師進行全員培訓,幫助大家更新觀念、提高認識。
(二)實踐交流
1.幼兒園實踐
全市各幼兒園圍繞戶外體育活動的評價要求,因地制宜,積極探索,大膽實踐,全面提升幼兒園戶外體育活動質量。
2.沙龍研討
一是網絡研討。各區域圍繞區域內幼兒園戶外體育活動的實踐推進情況,開展交流探討,各區域間開展網絡研討,促進經驗共享。
二是現場沙龍。各區域圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質量”主題,組織現場觀摩、經驗分享活動,在園際互動、區際聯動中推進幼兒園課程游戲化建設,提升游戲水平。
(三)評比展示
評比活動聚焦戶外體育活動環境與組織實施兩個方面的內容,具體活動擬安排在20xx年3月舉行。
幼兒園戶外體育活動評比重點關注:幼兒園是否依據已有條件,遵循自然性、趣味性、挑戰性及富有變化等原則,綜合考慮各種教育元素,因地制宜的`創設開放的戶外空間,提供豐富的活動材料,實施適宜的觀察指導,讓體育活動真正作用于幼兒的快樂發展。
三、活動形式
1.各園可結合自身優勢和特點,自愿申報參賽。采用信息化手段展示交流,時間控制在10分鐘之內。
2.榮獲一等獎的幼兒園提供現場觀摩、經驗分享,接受全市各級各類幼兒園的參觀學習。
四、名額分配與獎項設置
1.名額分配:溧陽、金壇、新北、天寧、鐘樓各3個,武進4個,市屬園1個。
2.獎項設置:每組設一等獎6名;二等獎6名;三等獎8名。
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