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我的同桌初一作文

時間:2022-11-18 23:21:34 初中作文 我要投稿
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我的同桌初一作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的同桌初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌初一作文

我的同桌初一作文1

  告別小學,告別以前的老師和同學,告別窗外那片綠色草地,告別身旁那一個個或輕盈,或矯健或強壯的身影……

  步入初中,同桌開始變得頻繁。開學以來,我已經換了三個同桌了,可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻梁高高的,長得很秀氣,小小的腦袋里不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科,希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員,她還代表學校參加比賽,拿過獎呢,這讓我更崇拜她。

  最主要的是她還很幽默,每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次,我們正在上地理課,當地理老師因為我們不回答問題快要發火的時候,楊萍瑞悠悠的.飄來一句:“老師,你發型亂了!”頓時,全班爆笑,老師也跟著笑起來了,還尷尬地撓了撓頭。

  跟這個小幽默坐在一起,笑聲是少不了的,不光是我,連前后桌都會被傳染呢!不過她也有正經的時候。可是,有一點點不一樣,別人呢?正經起來不搞笑,搞笑起來不正經,她恰恰相反,正經起來很搞笑,搞笑起來很正經,就比如上星期五吧!快要放學的時候,她突然間和我們不鬧了,變得“文文靜靜”的,一聲不響。也沒有過于浮夸的動作或表情。我們都以為她生氣了,也不跟她說話了。放學的時候我跟她說再見,看著她遠去的背影,我心頭一震,不是為她的離開,而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去,剛走到樓梯拐角,楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼,這可把我嚇壞了,可她卻一臉無辜的看著我說:“哎呀,小妹妹,沒把你嚇著吧!”

  有這樣一位同桌,我真是感到特別幸運。未來三年里,我希望能夠一直和她做同桌,因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。

我的同桌初一作文2

  我已經是一名中年級的小學生了,也有過許多同桌。其中,令我印象最深的是“小博士”!

  “小博士”的眼睛水汪汪的,眉毛彎彎的,嘴角翹翹的。她有著一頭烏黑的頭發,頭發上還別著兩個小卡子,就像飛舞的蝴蝶。

  “小博士”的眼睛水汪汪的,可是鏡片是厚厚的。她戴的一副眼鏡度數雖然不高,可是也有點看不清楚。在一次數學課上,老師在黑板上寫了幾個公式,叫我們記在本子上。“小博士”眨眨那雙本來就不大的小眼,死死地盯著黑板。可是,她怎么也看不清楚。她又眨眨眼,把眼睛瞇成一條線,這才記上了公式。

  大家別看她眼睛不好,人家的.學習可是頂呱呱的!看不清楚不怕,她可是很認真的!

  在每節課前不論數學和語文,老師都會讓我們小組學習,我和她是一個小組,一次,上語文課。我搜集了許多資料,想在她面前顯擺顯擺。心想:我在百度上找了許多資料,看看你怎么樣?她來了好像知道我要和她比資料似的,打開書,故意放在我面前。像是讓我欣賞一下她的“大作”!我偷偷地瞄了一眼,讓我頓時目瞪口呆。她找的資料比我的多多了。唉!作為“小老師”的我不高興地對她說:“你從哪找來那么多資料呀?”“在百度上找的”“不可能,我也在百度上找的,怎么沒你多!”“你抄得少,你看,你這里少抄一句,這里少抄半句……”聽到這,我愣了一下,繼續上課了。

  放了學,回到家。我想:怎么我就沒她找得多?可能是我抄得少吧。我又翻開語文書,想把沒有的全補上,卻發現上面多了幾行工整的字,我全明白了。她利用課間時間,為我補資料,我特別感動。

  這就是我的同桌,我戴眼鏡的“小博士”同桌!

我的同桌初一作文3

  我有一個同桌,她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢,是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

  第一個絕招:獅子吼。

  她是班級里面的組長,平時星期五交作業時,總會有那么幾個人沒寫,這時,她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細心的拿本作業給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,她,如一棵迎風的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點交作業啊。”

  第二個絕招:獅子吼+機關嘴

  不過,要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來的話,她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業,你為什么不在當天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學校看見那么多同學揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的'還是你,你說,你圖個什么?”

  在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

  第三個絕招:打小報告

  如果以上兩種絕招都無用的話,那么,這個絕招乃她的殺手锏,就是將某位不交作業并且反抗他的同學立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后,接下來的事情,大家都能夠猜到了吧?

  這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

我的同桌初一作文4

  小學生活一過,我現在已經是一名初中生了,懷揣著一顆期待的心,我迎來了一個全新的環境,以及全新的同學。

  原本我還極其期待著我的新同桌會是怎么樣的,是高高帥帥的男同學,還是漂漂亮亮的女同學,可是讓我大跌眼鏡的是,居然是一個大胖子。

  大胖子很胖,一頭遮掩的'劉海將他的瞇瞇眼擋得嚴嚴實實,好在他說話的聲音很給力,一聲吼全班都能聽得見。

  第一天的時候,他坐在我旁邊,我還沒從震驚中回過神來,他已經開始朝著我自我介紹了起來。

  “你好,我叫xxx,很高興成為了你的同桌。”

  他很禮貌的伸出手,我低頭瞧著他的小肉手,突然間還覺得挺可愛。接著我跟他握了握手,我與新同桌的故事也就開始了。

  別看我的這個新同桌體型大,看著是不怎么靈活,可是他的腦子卻極其靈活,上課的時候,老師提到的所有問題,他都知道答案。后來,只要我一遇到不懂的我就會找他,而他也總能為我解答。

  新同桌確實是一個能人,很厲害,相處幾天后在一次對話中,我又知道了一個重要消息,我的這位新同桌居然是以學習成績第一名進來的,不愧是大佬。得知這個消息后,我對他是更崇拜了。

  不過崇拜歸崇拜,這也搞得我壓力巨大,一來就與這般學霸坐在一來,確實挺有壓力的,不過,這是我初中生涯的開始,有如此厲害的人坐在我的旁邊,非常能激發我的斗志。

  新同桌還有一個特點,盡管他胖胖的,但是卻非常喜歡耍帥,每次瞧著他一撩額前的頭發,我都會忍不住發笑,這個畫面真的是太不忍直視了,可偏偏他自我感覺良好。

  這個就是我的新同學。

我的同桌初一作文5

  我的同桌叫王新,他勤奮好學,博古通今,深得老師和同學們的喜愛。

  因為他酷愛讀書,所以視力嚴重下降,才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此,大家都叫他“四眼兒”。可王新卻不以為然,笑著說:“戴眼鏡,這才能體現我的學識來。”一聽這話,大家都無話可說了。

  一開始,我認為他是個“書呆子”,只會看書,不會活學活用。一次,老師出了一道很難的數學題。我思考片刻后,就馬上寫出了答案。看著我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子,我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒,王新也迅速的寫完題了,只見老師在他的作業本上打了大大的對勾,而在我的作業本上打了大大的`叉。等老師分析完題后,我打心里佩服我的同桌了。從那以后,我不再認為他是個“書呆子”了。

  有一天,他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍,特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上,他一邊細心反復的磨著墨一邊對我說:“磨刀不誤砍柴工,要寫出好字,磨墨是個耐心活。”然后,他聚精會神地一筆一畫地寫著,他的字,粗中有細,細中有力,字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時,只見他一聲不吭,正在專心致志的反復寫著“博”字,足足寫了十遍后,他才放下筆抬起頭,驚奇的發現我站在他身邊,好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬,趕緊解釋說:“練書法最能磨練人的注意力”,還鼓勵我說:“你比我聰明,如果能克服粗心大意的毛病,你的學習成績肯定會超過我的。”真想不到,我欣賞他美妙的書法時,卻能得到他的鼓勵。

  從此以后,我拜同桌為師,經常請教他一些字體的寫法。經過半年多的苦練書法,我逐漸養成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書法比賽中,王新得了金獎,我雖然名落孫山,但在期末考試中,我卻得了全年級第一。

我的同桌初一作文6

  提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯了事勇于做自我批評,是個好樣的。

  一天,張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了,可一直沒機會,這下可好了,送上門來的書,豈有不借之理。于是,我對張杰說:“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”

  “那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快。”說完,我不管三七二十一,順手就把書搶過來。

  “不行,你把書還給我!”說完,他又把書奪了回去,我不由分說把書又搶了過來,就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開,只見張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語地說:“要是早把書借給你看,也就不會把封面撕破了。”

  放學了,我看見張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。

  第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說:“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經糊好了,先給你看吧!”我激動地接過書,用手撫摸著書的`封面說:“還是你看吧,昨天是我不對,書是你借來的,理應由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書,眼睛濕潤了。“多好的同桌。”我心里默念著,“一定要向張杰學習,嚴格要求自己,勇于自我批評,這才是同學之間的真誠友愛!”

  在一次班會上,我給全班同學講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛它……”

我的同桌初一作文7

  “今天你是否想起,昨天你寫的日記;明天你是否惦記,今天的同桌的你。”聽到這首歌,就讓我不禁想起那調皮搗蛋,笑料百出的小學同桌。

  他是個愛玩石頭剪刀布,有點小家子氣的人,烏黑的頭發刷子似的直挺挺的立在他的腦門上,個兒不高,整個一看起來就是一只從非洲來的瘦猩猩,皮包骨頭的。

  他呀兩個字概括——倔、皮。

  說他皮,還真不賴。他是插班生,和班里的同學混的也都不錯。沒辦法只能羨慕別人人緣好。一下課,他那位置就是個菜市場,人山人海的把周圍的座位都包圍個水泄不通,幾次跟他說要玩找空的地方玩。可他呢,并不是無言以對,而是一句頂十句。聽,又來了,“好同桌,再讓我玩會兒吧,待會兒就上課了,短短幾分鐘,堅持一下嘛!”那聲音就像只綿羊發出的聲音,真讓人受不了。緊接著,又來一句:“好同桌,不要生氣了嘛,我幫你扔一個星期的.垃圾。”他就是這樣,做錯了事,會用最特別的方式道歉。

  這些都還好,滿滿的都已經習慣了,作為同桌我最不能容忍的還是他那牛脾氣。六年級的一個普通得不能再普通的日子里,和往常一樣,太陽依舊照射著大地,時光老人撥動了吃中飯的鈴聲。不知是不是因為天氣熱的緣故,人的心情也十分煩躁。因為他說的一句話,我把他的桌子給翻了,他讓我擺回去,我像是下定決心跟他對著干似的,偏不擺,并且扭頭就走。等我洗完碗回來,他呢!正趴在桌上哭的盡興,這時我的心里不但不愧疚,反而樂開了花。

  隨后,班里幸災樂禍的同學對我說:“鮑詩佳,做好心理準備吧,看他那樣樣必是要去告老師了。”這是,他捧了個洗得發亮的碗走了過來,說:“放心吧,好同桌,我哪是那種心胸狹窄的人,我怎么會去告老師呢?”說到這,我怔住了,我在想當時為什么不道歉呢,可始終想不出一個所以然來。

  這就是我的小學同桌,那個愛唱歌、牛脾氣、會幫我扔垃圾的鐵哥們。還有你常說的那些話,它們都將隨著友情裝進我那最珍貴的同學背包。

  那些年有你足矣……

我的同桌初一作文8

  一把尺子吧我和黃杰連在了一起,從一年級開始就是兩個形影不離的伙伴,我們之間沒有發生過爭吵,彼此互幫互助,特別要好。

  黃杰是個孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭發很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀發配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。

  有一次期中考,我居然沒帶尺子,心想:現在去買一定來不及了,怎么辦啊。我急得快要哭了,這時,黃杰走過來問:“怎么了,夜月。有什么事,你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時黃杰手里拿著兩截斷了的`塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃杰!這不是你昨天才買的心塑料尺嗎,有錢怎么了,有錢就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來,把其中一截塑料尺塞進我手里。我靜靜凝視著他,不知說什么好。他卻微微一笑,滿不在意的說:“快拿去用吧,同學之間沒什么好客氣的,以后有什么麻煩盡管來找我啊。”我緊緊捏著塑料尺,看著他遠去的背影。

  考試之后,我又把塑料尺還給了黃杰,可他卻說:“送給你吧,給我也沒什么用,用膠帶粘著也太難看了,如果你覺得它不漂亮,我還可以再送你一把。”我徹底被感動了,眼淚在眼眶里打,這一刻,我好想抱著他大哭起來,可是我不能,只能擦干眼淚走。

  放學以后,我又把塑料尺拿出來,想看珍品一樣觀賞他,因為它不只是塑料尺,他還連接著我們的友誼,我夏夜月和黃杰的友誼。

我的同桌初一作文9

  我這個同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣,讓人一看就想哈哈大笑。不僅僅模樣讓人哈哈大笑,說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時候,我們就被他的幽默所吸引。上課時,他用搞笑的語言征服老師,下課時,他用搞笑的妙語充實了我們的課余時間。他就是我們班的大名人――孫振凱。

  有一次,我考試考得很差,情緒很壞。這時候,孫振凱走著模特步,慢吞吞向我走來,正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的'分數,就怪聲怪氣地對我說:小亮亮,怎樣這么乖?噢,這分數好像是世界第三啊!我被他逗得大笑起來,心里的懊惱也被驅趕到九霄云外去了。走出教室,他又對我笑著說:你不是人,你是神經病!我火冒三丈,向他沖去,他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說:亮亮一回頭嚇死田間一頭牛,澤亮二回頭火星該撞地球,章澤亮三回頭全國人民齊跳樓。說著說著,他一不留意,撞在墻上,被我逮住了。我抓住他時,他用可連兮兮的眼神看著我,真是又可惱又氣憤。見我還不放手,就又嚷嚷:殺人了,放火了,救命啊!哎,這個孫振凱。

  還有一次,我們在上體育課,因為要跑四百米,可他又跑但是別人,眼珠一轉,計上心來,我明白他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的同學說:你媽來了,在教室里。跑在前面的那個人還真信以為真,速度慢了下來。孫振凱輕簡單松地跑了第一名,真拿他沒辦法。

  這就是酸酸甜甜的我的同桌――孫振凱。他的笑總是讓人轉悲為喜,轉憂為樂。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?

我的同桌初一作文10

  進入七年級以來,才開學一個月,我的同桌已經是第四個了。不是因為被我打擾就是被我欺負,最后都被老師調開了。

  直到你這個新生來到我們班……

  “你好,我是姚征,以后我就是你的同桌了,多多關照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺的我說,彎彎的眼睛像兩個可愛的.月牙。我不屑地瞟了你一眼,心想:“以后?哼!”

  時間像是教室外的那棵在風中搖曳著的大樹,樹葉也“化作春泥更護花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學們都向你投來了佩服的目光,佩服你是唯一一個和我做同桌時間超過半個月的人,還有,你竟然還會有想要說服我好好學習的想法和勇氣。后來我還聽說你為此還做了很多方案,當時聽說了以后,我就想:“我怎么還真就碰上一個“敢死隊”的呢?唉,不過也可惜,誰也奈何我不得啊!”

  接下來的時間,你便開始了你那疏而不漏的計劃:首先你抓住了我最大的弱點——怕人嘮叨,而你就每天在旁邊嘮叨,煩得我耳朵都要起繭子了。有時我偷偷攥起了拳頭,可是一看你那月牙般的笑臉,怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問問題,老天爺呀!可最終因為怕你的嘮叨還是陪你去了,順便聽了老師的講解……

  半個學期過去了,期終考試到了。

  “快來看啊!成績下來了!”我毫不動搖地坐在那里,無聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹,發現枝權間多了一個鳥窩。只聽見你激動地說道:“同位,你得了個C級,C級啊!”我簡直不相信自己的耳朵,一把奪過成績單,醒目的“C”浮現在眼前,真的是C,不是D……

  如今,窗外那棵光禿禿的大樹依舊在寒風中搖曳著,但看不出它有絲毫懼意。教室里,我在認真聽講,右手邊坐著你。看著你那認真的側臉,那一刻我真想說:“謝謝你,我的同桌。”

我的同桌初一作文11

  幽默是個萬能的法寶,在你心情不好時,像一束溫暖的陽光,驅散了你頭頂的陰霾;像一盞明燈,能照亮黑暗;像一絲絲雨露,滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學。

  開學第一天,老師讓我們做自我介紹,給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了,他躍躍欲試,似乎像是椅子上有釘子,迫不及待地想上去。終于輪到小丁了,他一拍桌子,瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場編的rap,有節奏感又押韻,并且手舞足蹈,我們全都被小丁逗樂了,簡直太有趣了,所有人都想和他成為朋友,因為我和他是同桌,所以“近水樓臺先得月”,最先和他成為了無話不說的好朋友。

  那天,老師將前天考的數學卷子發了下來,發卷之前我的心已經涼了半截,因為我知道我的計算題拆括號時忘了變號。試卷發下來了,看到我的分數,我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內心的'感受了,因為我們早已心靈相通,他拍了拍我的后背說:“行了,別傷心了,誰不都有失誤的時候嗎?上次世界杯C羅點球還沒進呢!來,我幫你看看你錯哪了。”聽到他幽默的話語我情不自禁地笑起來。“你這卷子啊,主要就是錯在減號在前時拆括號忘變號了,你下次一定要變號,否則減號該來打你了。”我順從地點點頭。“你以后看見括號前減號時,你就想括號里一定要變號,要不然減號就像一根針一樣來扎你。”小丁用幽默的語言和我耐心地說著。我以后每次考試的時候,耳邊都會響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時候我按照小丁的話,果然取得了優異的成績。這時小丁走過來跟我說:“可以啊!考得不錯啊!這回C羅應該高興了!”我被他逗得捧腹大笑,早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題,共同進步,共同成長。

  我同桌小丁的幽默感染著我,凡事都需要用樂觀的心態去面對,但樂觀是一把雙刃劍,過于樂觀會使你忘記本能的警覺,所以要用適當樂觀的心態去面對各種事,希望你們也能擁有適當的樂觀心態。

我的同桌初一作文12

  都說緣分是個神奇的東西,她是我七年級就結識的朋友,可謂情投意合,還做了同桌。

  我們從七年級開始做同桌,一直到了九年級,好不容易被調開了,卻又在機緣巧合下又坐了一起,所以說緣分真是個神奇的東西。

  我這位同桌長得還是蠻好看的,我很喜歡她的眼睛,大大的,睫毛是她的特色,不是翹翹的,而是向下的,遮住了眼睛,給她增添了些許的'憂郁之氣,而且還有長長的劉海,微遮,只要不說話,她真像一個被囚禁在城堡里的公主,帶有些許幽怨,她長長的頭發拉的很直,個子也特別高,有1米68的個子,由于成績優秀被選為學習委員,但現在是紀律委員。

  我聽過評價他最多的就是“神經”“逗逼”,也確實如此。

  記得在一次語文課上,我們班正在學習新課文,老師讓我們先默讀一遍,梳理課文內容,畫出重點的語句什么的。班里沉默了好一陣子,有語文老師噠噠的腳步聲在班里排徊,直到語文老師在講臺上站定問了一聲都讀的差不多了吧,這種沉默才終止。

  我們進入課題,認真回答老師提的每個問題。

  “文中提到的輪船的名字叫什么來著?”語文老師抬頭看下我們,一副似乎很苦惱的樣子,我們七嘴八舌的搶答著,吐出的都是一樣的答案。

  “賽爾號!”班里突然一陣安靜,尤為突出的聲音響起,班級反應了幾秒,又哄笑成一團,笑得直不起腰!她自己也把頭埋進胳膊,背微微顫抖,老師也笑的用書捂住了臉,隨即又擺了擺手,讓大家安靜。

  我們也一笑而過,沒有深究,我們知道她就這樣,習慣就好。

  生活仍在繼續,愿她能永遠保持這種心態。

我的同桌初一作文13

  呵呵,要說起我的新同桌那可是三言兩語說不完的!

  我的同桌是一個女生,一個又黑又瘦的女生。她叫茹。一個多么美妙的名字——我的新同桌她長得奇黑無比,就是一大群烏鴉也趕不上她黑,但是黑之中還透著點秀氣,真是耐人尋味!茹還特別瘦,打遠一看,一個“香蕉”慢慢地走來。我跟她提過:“要多吃飯,否則會營養不良哦——”可她一扭頭:“切,我本來就很瘦。”茹的眼睛很小,時長會情不自禁地瞇成一條縫,我對她說:“茹,你的眼好小呀!”她說:“誰說的!”接著把眼睛瞪得好大,“小嗎?”“哇,好大的魚眼呀!”我笑道。這是茹把觜努得老高,活像只鸚鵡,笑死了!

  有一次,茹把她一篇自認為很精美的`文章移到我眼前。我目不轉睛地看,一邊看一邊笑,一邊笑一邊看!這哪是作文,明明就是稍微長了一點的笑話。唉!茹把XX寫的太“生動”了。真令人匪夷所思。茹說:“怎么樣不錯吧?!”我笑:“哈哈——你把XX生氣時的模樣寫得太可怕了!”“不就是頭發全直,鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得。“哈哈哈,你……哈,你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了,肚子生疼!“哈,哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著她,說不出話來。

  我的同桌也很熱愛學習,于是我們倆一起做課外的練習,不會的題互相問,互相幫助,于是我們倆的成績有了顯著的提高。

  茹還是個母老虎,她從來不會招惹別人,但是如果有人招惹她,那個人就完蛋了,茹會先兩眼死死盯住他,好像要勾出他的三魂六魄,然后用力拍一下桌子,再附加上一聲河東獅吼,把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了,時間也嘎止。這時茹一回頭露出了滿臉的笑容,一切又熱鬧的展開了。

  這位就是我的新同桌茹,是不是很讓人捉摸不透呢?

  我的新同桌夠炫,夠牛!

我的同桌初一作文14

  我的同桌鄧嘉逸是個酷愛讀書的女孩,她非常活潑,每當遇見她,誰都會咯咯得笑起來。

  鄧嘉逸有一頭厚厚的頭發,襯著黑黑的臉頰,配上一副藍色的眼鏡,再一笑,便露出一排有白有黑的牙齒,俏皮極了。

  鄧嘉逸是我的“笑星”,和她在一起,煩惱都會拋到九霄云外。記得有一次,我犯了錯,被老師批評了一頓,傷心到了極點,趴在桌子上哭了起來,這時,鄧嘉逸對我說:“別像小孩子一樣了,長這么大了,還哭。”我哭得更厲害了,有點生氣地說:“你走開,別煩我!”可是鄧嘉逸并沒有走開,她反而幽默得說:“難道我就這樣一走了之嗎?難道我就這樣拋棄我的朋友嗎?算了,我出一道題,你答對了我就走,好不?”我想:答就答,她出的題我怎么不會呢?我便說:“快點出。”鄧嘉逸不慌不忙地說:“鄭成功的母親是誰?”我絞盡腦汁,怎么也想不出來,便無奈地說:“我不知道。”“失敗!失敗是成功之母!”我撲哧一聲笑了。

  鄧嘉逸不僅能惹人笑,還能讓同學的仇恨化解呢。有一次,我和同學彭馨菁到鄧嘉逸家里玩,我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆,彭馨菁非常生氣地說:“你干嘛摔我的鋼筆,這是我的生日禮物!”我反駁到:“我只是不小心的,你干嘛發那么大的.火?”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼,而我的氣還在心頭上,這時,鄧嘉逸對我們說:“你們不要吵了,我拉一首小提琴曲,讓你們猜出其中的含義吧。”話音剛落一陣陣美妙的提琴聲徐徐入耳,伏起伏落,讓人時而悲傷時而興奮。提琴曲雖然彈完了,可是我們都猜不出其中的含義。鄧嘉逸不慌不忙地說:“這首曲子講了兩個好朋友一起玩時發生了矛盾,當危險來臨之際,她們為了自己的利益拋棄了自己的朋友,而導致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應該為了一件小事失去一個朋友。”“哦,我明白了,對不起。”彭馨菁對我說,“不對,應該是我向你說對不起,我摔壞了你的鋼筆。”……

  我的同桌鄧嘉逸是一個樂觀活潑的人,她能讓壞事化整為零。

我的同桌初一作文15

  伴隨著時間的匆匆流逝,六年的或喜或悲、酸甜苦辣就像發生在昨天一樣,那么清晰。可是,昨天偏偏就是最遙遠的距離,因為再也回不去。畢竟天下沒有不散的筵席,我收拾好情緒。踏入了初中的校門。

  將寢室打掃干凈之后,我就在老師的帶領之下,來到了新的教室——七(6)班。老師根據我們的高矮順序,為我們安排好了座位。

  我的個子在我們班是不高不矮的,正好是個中間數。所以我的座位就在教室的中間。

  我剛剛坐到我的座位上,一個扎著馬尾辮,身材微胖的女生滿臉微笑的對我說:“同學,你好!我的名字是劉微微。很高興認識你。以后我們就是同桌了!”

  我都為我的這個新同桌的'熱情大吃一驚。因為我剛開始認為初中的同學不好相處。可是誰想,我的新同桌就是一個熱情似火的開朗女孩。

  “你好,我是周琦。我也很高興認識你。”我也禮貌的回應了她的熱情。

  只見劉微微嘴唇張了張,剛想說些什么,旁邊的一個女孩子就提前開口:“哦!原來你就是周琦。聽說你畫人不錯,可以給我畫一副我的肖像畫嗎?”

  我想:居然有人讓我給她畫畫,真的是受寵若驚。不過,將同學關系處好是必要的。

  于是,我答應了。我提起畫筆和一張潔白的素描紙。那位女孩子已經擺好了姿勢。2B鉛筆的筆尖剛剛碰到紙面。劉微微就打斷我:“等一等!周琦,你聽我說。你盡情的放開手腳去畫,盡量畫得逼真一些。不要考慮她的感受!”

  此話一出,我忍不住嘴角上揚。這明擺著就是含沙射影啊!再一看那個女孩。她也忍不住笑了。可是,她怎么可能那么一笑而過呢?

  只聽一聲:“劉微微!”然后就聽到劉微微的慘叫:“啊!啊!啊!”忽然,劉微微大叫一聲:“家暴啊!”

  好吧,此話一出。那個女孩也停住了朝劉微微揮去的拳頭。全班同學都笑了……劉微微也算是劫后余生了。

  這就是我的新同桌,不僅十分幽默,還特別機智。

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