[精選]我的班主任作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
我們的班主任很可愛,“胖胖的”,從不對我們發脾氣,她的理念是讓孩子在快樂中成長,我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。
許老師對我們非常非常的好,她非常的和藹可親、也很可愛。在許老師的細心帶領下,剛來的`我,讓充滿陌生的學校環境和同學都顯得那么親切,融洽;許老師像媽媽一樣關心我們,怕我們磕著,碰著。我為什么這么喜歡許老師呢?其實不光是她的性格溫柔和藹,更是她對我們的耐心教育讓我敬佩!
許老師布置了一項家庭作業,是一本語文練習冊,我們在家完成的不是特別好,老師比較生氣,我們以為許老師會大發雷霆的臭罵我們一頓,但是,許老師雖然很生氣,但是還是堅持她的理念,讓孩子在快樂中成長,所以許老師還是沉住了氣,用笑臉給我們講題。在她認真耐心地輔導下我們全班都把錯題改正過來了。
我雖然是個新來的學生,但是許老師給我的印象無不讓我敬佩,能在這樣的班級中快樂的學習,我感到萬分的榮幸。你說,許老師能不是我們最敬愛的班主任嗎?
我的班主任作文2
提起老師,我們每個人心里都會情不自禁地產生一種敬佩之情;老師就像辛勤的園丁,時刻培育著我們;老師又像是我們迷路時的引路人,給我們指清方向,讓我們前進;老師還像茫茫大海中不滅的燈塔,照亮我們航行的道路,讓我們坦然地走向未來!
一個烈日炎炎的`下午,學校要舉行一次“防震防災”的演練,同學們悶在教室里如同包子在蒸籠里那么難受。這鬼天氣仿佛要把同學們蒸熟似的。我們本以為外面可以透透氣,便以最快的速度沖下樓,誰知,樓下比教室里還讓人難受。火辣辣的太陽好像立志曬不掉我們一層皮不罷休。一陣風吹來,好像讓人感到減輕了痛苦,但過幾秒鐘就又不好受了。因為風是熱的,吹到身上更難受。有幾個同學有點支撐不住了,我們一起的幾個同學覺得,時間好漫長啊。校長講的話似乎全是噪音。老師這時對我們說:“你們要學會堅持,你們看,校長也不是在堅持嗎?要不是教你們安全知識,他早就坐在空調下面了!”老師的情況比我們還糟,豆大的汗珠從她頭上蹦跳著出來了。老師也站在烈日下,可她去給誰抱怨呢?在我的眼中,老師忽然變得高大起來。這時好像有一陣陣風吹到我的心田上,頓時讓我感到心曠神怡。這件事過后,我就更加敬佩我的班主任了。
我的班主任作文3
我有一個班主任,她是我們的語文老師,他是個女老師,名字叫:唐學軍。我很喜歡我們的唐老師,唐老師就像母親一樣地關愛我們。
我的學習成績一直是中等,我有一次考試異常發揮,考了95分,老師對我說:“你考的很不錯,要繼續努力。”后來,到了換組長的時候了。我們班的規矩是:中等生必須三次考到85分以上才能選為組長,我這一次和前一次都還好,上在上一次考了82分,所以我沒有機會當上組長了。
老實說到,我的成績一直在83分左右徘徊,當老師說到:“第四組組長:吳桂森。”我不敢相信,班長對老師說,“吳桂森上一次才考了82分,他不夠格。”班長宮研說的`我的臉紅紅的。“就是就是!”“我不服氣!”張正忠和蘇定強插嘴道。老師說:“吳桂森成績上升了,我們應該向他學習啊!”“可是……”宮研好像想說什么。我就這樣,意外的當上的第四組組長。
我喜歡我們的唐老師。
我的班主任作文4
今天,我要來介紹我們的班主任。我們的班主任是我們的語文老師。
她披著黃黃的長發,頭發卷卷的`,好看極了!她長著像葡萄一樣的大眼睛,笑起來的時候,眼睛會瞇成一條縫,會露出潔白的牙齒。她的個子不是太高,也不算太矮,她喜歡穿高跟鞋,看上去個子高高的。
她也喜歡和我們一起聊天。下課的時候,我們就會把上課不是很清楚,或者不知道意思的詞語,向她請教。她總是認真地一遍又一遍地給我們講。她常常在我們遇見困難的時候幫助我們。如果誰在學校生病了,她會像媽媽一樣關心我們。有時候遇見調皮的小朋友,她就先給小朋友一次機會,下次還沒有改,那么老師就會問她為什么不改正呢?如果還沒有改正就只能受老師的批評了。
這就是我們的班主任,你喜歡嗎?
我的班主任作文5
我的班主任姓李,名叫李云,同學們都叫她“李老師”。
李老師有一根馬尾辮,還戴著一副眼鏡,顯得很和藹可親。李老師從一年級就開始擔任我們的班主任了,所以我們也和老師建立了深厚的感情。
我們的班主任李老師工作特別認真,每當同學們作業寫得好的時候老師就會給我們加上一分,累積起來達到分數就能得到1元錢,錢積夠了就可以去換獎品了。見到李老師這么細心的批改作業,我都不好意思“匆匆忙忙”的完成了。
我的成長離不開李老師對我精心培育,記得有一次,在語文課上,李老師提了一個問題后,目光就像同學們掃來。忽然,老師的'目光停在我的身上,好似在對我說:“你能行!”
老師還教會了我怎么做人。有一次,有一位同學和我發生了一點矛盾。后來我就把他的一樣東西藏了起來。老師知道后,就把我叫到了辦公室,對我說:“人要學會交流,不是把人家的東西藏起來就沒事了。有問題就說出來,我們一起解決,一起交流。我希望以后不要發生類似的事了,好嗎?”我銘記了這句話,從此之后再也沒發生這樣的事了。
我很感謝李老師,是她教會了我做人的道理!“老師,謝謝您!”
我的班主任作文6
她有著烏黑的長發,象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。
記得有一次上課,有些同學沒有認真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發,大吼一聲:“安靜!”頓時全班被嚇得的.鴉雀無聲。她又點了幾個說話聲音比較大的同學上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學,把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀律也好多了。
她雖然很厲害,卻有一顆不滅的童心。開運動會了,同學們都爭先恐后地報名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威,在我們全班的共同努力和他們幾個的大力付出下,我們班獲得了競賽第一名,黃老師比我們還高興,激動的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個勁兒的表揚我們。
瞧,這就是我那“千變萬化”的班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!
我的班主任作文7
楊老師是我的班主任,她并沒有漂亮的容貌,染過的黃色卷發上錯落著黑色的散發,一雙不大不小的眼睛,一道劍眉,不厚的嘴唇,不胖不瘦的身材,就是我們的班主任――楊老師
楊老師是個慈藹的老師,但也不是什么都寬容的。我記得四年級下冊一篇課文中的“橫七豎八”這個詞語我們誰也不知它的意思,結果楊老師大發雷霆,說:“這樣簡單的詞語你們竟然不會,真是有愧于我那么苦心”同學們都低頭不語,生怕被老師職責。
楊老師在開心時,就像一只小綿羊,上課也是笑呵呵的,我們也認真聽講。
楊老師一絲不茍的.態度,是我們的班級的到了校園的好評,成為全年級最好的班級。
老師默默陪伴我們五年了,每一天放學都會說:“同學們,放學要注意安全,不要亂跑,準時回家。”五年如一日,老師每一天都忙碌的批改作業,頭發上也有了白色的痕跡。
老師,在那里,我想說:“老師,辛苦了”。
我的班主任作文8
四年級開學后,我們班來了一位新的班主任,她就是徐老師。徐老師中等個兒,一頭烏黑的頭發,扎著一個馬尾辮,她衣著普通,外貌并不驚人,但她的臉上總是很嚴肅的。
徐老師是個擁有豐富教學經驗的老師,她在語文課上總能深入淺出,引經據典的講解,講得又形象又生動,常常使我們聽得入迷。但徐老師在上課時對我們的要求也是十分嚴格的,要是有同學在上課時做小動作,誰也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對我們的學習也要求很嚴,不管是誰,只要是沒有完成作業的,都得補上;作業有錯的',都得把作業改到正確為止,如果你不按要求做還要罰。起初,大家感到很不理解,不過,久而久之,同學們也明白了一個道理:嚴師出高徒,徐老師這是為了給我們打好語文基礎。據說她帶的上一屆畢業生班有20多個學生考取了重點中學,所以大家對徐老師也越來越敬佩了。
徐老師給我們上課雖然不到一年的時間,但她的教學方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象,徐老師是一個負責任的老師,也是我最敬佩的老師。
我的班主任作文9
我現在已經是三年級的學生了,在過去的兩年多的學習生活中,我認識了不少任課教師,他們個個都非常盡職盡責,讓我十分敬佩。但給我印象最深的還是我的班主任張老師。
張老師長得很漂亮,個子高高的,瓜子臉,一頭烏黑的短發披在肩頭,月牙似的眉毛下閃著一對炯炯有神、充滿智慧的大眼睛。她很溫柔,也很親切。
張老師她教我們語文,她不但教我們書本上的知識,還教我們如何做人。她教我們從小就要有愛心,善于關心幫助那些需要幫助的人;她教我們學會感恩,感恩父母,感恩社會,感謝黨給我們提供了一個舒適美好的'學習環境,讓我們安心地讀書,快樂地成長。使我們懂得了許多做人的道理,受益匪淺。
張老師上課時嚴肅認真,但在課余時間就像換了個人似的,她像一位大姐姐帶我們一起玩。比如跳繩,她看我們力氣寸小,親自幫我們甩繩;有時還同我們坐在一起,促膝談心:聊家常、談理想等。我們很開心,一點也不受拘束。
多次課間我們經過她的辦公室都能看到一些老師在閉目養神,而張老師卻抓緊這短暫的休息時間為我們批改作業。
張老師默默地付出,卻不求任何回報,就像一個辛勤的園丁。她留給我的印象,讓我永遠不忘。
我的班主任作文10
我的班主任鄭老師,長著一頭烏黑的頭發,一張圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,很漂亮。
鄭老師慈祥中帶著嚴厲,每當上課時她的聲音很高亢,帶有一種她特有的磁性,同學們會被吸引。當我們上課不專心的時候她就會很嚴厲的批評我們,我們非常害怕,可是當我們有進步時,老師就會表揚我們,并露出甜蜜的笑容,使我們感到非常幸福。
老師既關心我們的學習又關心我們的生活。前幾天猛降大雨,造成了城市交通堵塞,上下學的.接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,到處是汽車,中午放學了同學們接二連三的被接走了,雨越下越大,校門口只剩下了孤零零的我,心里想:‘媽媽怎么還不來呀。’打個電話試試,不接更著急了,這是我的眼淚忍不住流了下來,老師看見后安慰我說別著急,有老師陪著你什么也不怕,過了一會在大雨中看到了媽媽熟悉的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,雨一直下,鄭老師才很晚回家,我感受到了鄭老師對學生那份濃濃的情意。
這就是可愛、可親、可敬的我的班主任鄭老師,我喜歡你,在教師節來臨之際祝老師節日快樂,永遠年輕漂亮
我的班主任作文11
今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數學老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀?
郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的'鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛笑,笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮,走起路來辮子有節奏的跟著甩來甩去,給人感覺青春有活力。
她上課的時候很嚴肅,對同學們要求嚴格,對待工作認真負責。她帶領的班級經常得到流動紅旗,她也連續幾年被評為優秀班主任。
有一次,一位同學上課吃零食,被老師發現了,老師就讓他到講臺上罰站,讓他站著上課,同學們嚇的大氣都不敢出。不過,老師也有溫柔的時候,比如下課的時候,老師就喜歡和我們一起說說笑笑,把我們當朋友一樣對待,還和我們一起跳繩,一起游戲。
而且我的老師還多才多藝,她會編好看的頭發,會畫很多好看的畫,手還特別巧,會剪紙,會疊紙,她特別喜歡跳舞,還經常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會了我們知識,還帶給了我們快樂,讓我們在校園里快樂的學習,茁壯的成長,同學們都喜歡她。
我的班主任作文12
我們的班主任是一位和藹可親的好老師。夏老師個子中等,身材苗條。她對同學說話總是笑瞇瞇的。
有一次,我有一道題目不會寫就跑去問老師,老師慈愛的靠過來,耐心的為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時平和下來,我仔細地聽著老師的.話。直到老師講完后,我開心地對老師說了聲謝謝。老師也笑著說:“學習就要多問。”我點了點頭,轉身走出辦公室。回教室的路上,我的心就像被抹上一層蜂蜜般甜滋滋的。我的班主任不但和藹可親,而且關心同學。
記得有一個同學肚子痛,夏老師連忙打電話給這個同學的家長。結果過了一會,家長還沒有來,老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學幫忙看著,然后自己跑出了教室。幾分鐘后,夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時是冬天,但夏老師兩鬢的發絲卻已經濕了。夏老師小心翼翼的將冒著熱氣的水遞給同學。
這就是我眼中的班主任。一個敬職的好老師。
我的班主任作文13
我的班主任大概有三十七歲,個子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會把頭發剪成短發,她的穿著很單調,以黑色系為主,對學生要求非常嚴厲。
王老師上課的時候非常嚴厲,總是喜歡繞著教室走一圈,看一看有沒有同學不認真或做小動作之類的。一看見有同學不認真上課就會先用眼神提醒那個同學。如果還不認真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認真的話,就會拿起書本拍一下,假如那位同學還屢教不改,老師就會直接把他拉到后面去罰站一節課。
我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。
有一次美術課快要下課的時候,王老師就過來了和美術老師協商好,把剩余的時間給我們考試,怕一節課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經是下課時,但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的.時間都放在我們的學習上。
雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。
我的班主任作文14
我的班主任是袁老師,她知識豐富,教學經驗足,年年被評為優秀教師,我為有這么好的老師教我而感到自豪。
袁老師長長的頭發卷卷的.,隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上,總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來給我們上課。
記得開學初那幾天,我們班地面總掃不干凈,課桌椅排得亂亂的,衛生工具也放不整齊,衛生老被扣分。袁老師看了沒有批評我們,而是手把手動手教同學們怎么掃地,怎么對桌椅,怎么放衛生工具。后來,我們的教室變得整潔干凈了,還被學校評為“潔美班級”呢!同學們天天坐在這樣舒服的環境里認真地學習,真是一種享受!
袁老師對同學們學習的要求特別嚴格。每當我們作業做得不理想時,就會要求我們重新認真地做一遍,粗心馬虎的同學還會受到老師小小的懲罰。上課時,偶爾有同學做小動作或注意力不集中,袁老師就會停下來,用那雙大眼睛目不轉睛地盯著那位同學,直到他認真聽講為止!同學們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”,所以上語文課聽得格外專心。
同學們都很喜歡和尊敬袁老師,真希望老師能一直給我們上語文課。
我的班主任作文15
我們的班主任是邵老師,她個子小小的,眼睛大大的,笑起來很好看。她扎著一個馬尾辮,很清爽。
邵老師雖然是女生,但我覺得她很像孫悟空,因為她有一雙火眼金睛,不管調皮的男生做什么,她總能發現。我們心里的小九九,也總逃不過邵老師的法眼。有一次,一個小朋友沒有帶跳繩,邵老師看到他很不開心,就把自己的`跳繩借給了他。
雖然我們邵老師不會七十二變,但是她會三十六變。哈哈,我說的不是變身,而是變臉。很多時候,邵老師對我們很溫柔,總是笑瞇瞇地看著我們。當我們拔河比賽得了第一時,她會大笑。有時候,她也會生氣、發怒。當小朋友作業中的字寫得不端正的時候,她就會生氣,有時候小朋友上課發呆的時候,她臉上的笑容馬上不見了。我最喜歡邵老師幽默的時候,每次她教我們寫字的時候,就特別幽默。比如當她教我們“碧綠”的“碧”時,邵老師讓我們猜了一個謎語:王大媽和白大媽一起坐在一塊大石頭上。我們就記住這個字了。
我喜歡邵老師,更喜歡邵老師的課。邵老師,我愛您!
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