以成長為話題作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以成長為話題作文，希望對大家有所幫助。
以成長為話題作文1
回憶著成長的點點滴滴，好不容易搜尋到我細微的變化，前后對比，其實還是蠻有趣的。
從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴�？上攵暧椎奈以鯓悠D難地和媽媽說再見。無助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進我的視野。終于，手里塞滿各種好吃的，衣服的她回來了，記不清她帶回了什么，只記得一見她就摟著她的情形。
前幾日，學校組織去上海。臨行前，我著實暗自思忖過，這十天里會不會想媽媽，雖然這看起來有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨自抽噎。不過，值得慶幸的是，那幾天，腦子里裝的`全是和同學玩樂的情形。
雖然，讓我擔心的事情沒有發生，但心頭曾飄過幾絲淡淡的愁苦。為什么長大了，倒是沒有那般思念媽媽？
不知道，這算不算成長？
不會在那樣依賴于她了，這不是情淡了，我愛她依舊，可能是因為我正在經歷一段名叫成長的時期。
別人說，女孩成長的過程很細膩，沒錯，細膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。
仔細地留意，父母的確在變化。小時候，他們絕對不會因為和我說活而糾結。最近，總能看到他們背著我，貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法，也許是出于呵護我，怕輕易捻碎我的夢，但其實我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來越遠，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺，像是終于擺脫了父母。但，我不稀罕，真的怕，內心被惶恐充斥著，怕我會和他們越走越遠。
也許現在的依賴和小時候物質上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺真的很美。
真的希望不會走出那個以愛為半徑畫的圓。成長路上，可能不一定會痛，對于我，那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外，另一只還在圓內，慢慢走出去的過程……
以成長為話題作文2
成長就像一支畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我的人生，多彩而又充實的人生。
我曾經幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾遇到令自己難以想象的困難。哦，可能現在那些事對我來說已經是小菜一碟了。
我非常喜歡談揚琴。從小學一年級開始，我就從來沒有放棄過。為了進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報了一個揚琴提高班。老師的彈奏水平很高，對我們要求很嚴格。在我剛來這個提高班時，我算是提高班里的`一名“差生”。但是，經過不懈的努力，現在我已經是提高班里水平不錯的學生了。在那之前，我還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師那陰沉的愁眉與苦臉中學著。在那時，我的心情比陰雨天還要糟糕，還要沉悶�？捎帜茉趺礃幽�？只有沉住氣，堅持苦練。俗語說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我堅持下來了。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會無人喝彩的時候給自己加油，勇敢地面對成長中遇到的一切。
以成長為話題作文3
成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長;懂得了更多的道理，那叫成長;知道了要孝敬長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!”但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的'人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
以成長為話題作文4
星空下的許諾是友誼的見證。曾經的曾經我曾死心塌地的相信友誼是永恒的象征，不管多少年都會堅如磐石，堅不可摧�，F在的我明白了當初的可笑，友誼是以時間為土，真心為水培養而成的。而現在，土壤的過分充足造成了友誼的營養不良。
幾年的真心白費時間亦白費，因為背叛是友誼致命的毒藥。友誼不在，真心亦碎。原來這個世界上，除了自己就診的沒有人讓我依靠。無論對誰都充滿了不信任，所以我更加孤獨。無法忍受，當心碎的一瞬，真的使我痛得無法呼吸。其實欺騙也就這么簡單，說幾句假話而已，卻足以讓我心碎。曾經的我們不在，曾經的許諾亦不在；曾經的真心不在，曾經的友誼亦不在。回憶過去點滴，歡樂的笑聲還猶在耳邊，曾經的美麗似乎還觸手可及。可惜回憶是美麗的，現實是殘忍的，過去的許諾被我們放在遺忘的角落，以前的美好只會使現在的我心更痛。
心痛到不想說活，心痛到無法呼吸，而這種痛，你卻從未有過。如果付出真心的下場是輸的一無所有，弄得遍體鱗傷，那我會選擇保留我的'真心�？上В囊阉�，淚干涸。以前的我早已不在，現在的我不在相信，因為那樣的我太傻。誰不希望，在絕望時能有一絲光忙；誰不希望，在沙漠中能有一片綠洲。而我得光芒已隨呼嘯的北風消散無蹤，我的綠洲也因烈日干涸。心碎的痛楚使我慢慢學會面對，因為只有面對，才能成長。曾經的美好不再如何，曾經的友誼不在又如何？我在心碎中成長，在面對中歷練。只不過現在的我已不再相信承諾�；蛟S實現太過于殘忍，亦或許是心碎無法復原，我總有一種想哭的沖動，卻無論如何也哭不出來，我猜，我淚已流盡。學會面對后的我又似乎有一絲惆悵，一絲失望，但最多的還是心痛。失去一份友誼固然可惜，但我同友誼一起失去的是人與人只見的信任，也許這才是最可悲之處吧！而現在得我在面對現實，同時也再等待，等待天使的出現，等待一份更真，更純的友誼。
以成長為話題作文5
隨著“當”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數學成績退步了，要在寒假補上來�！边�來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達得真快呀。“對了，都給你準備好了，作文那兒，你繼續;鋼琴那兒;再加上數學，就這樣啦!”——班主任的精神落實的`很快。可就是沒想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心�！鞍帧銡馑牢伊恕薄鞍。裁�?還要加上什么學科?”對爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?
“起床了，要去補數學!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補補數學!
……
“媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生�！叭パa習呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。
“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業能盡量少一點，再少一點。
“好，來這邊坐�！闭f著，老師就爬上書柜拿作業給我做。我往書柜一看，哇!整個書柜，書只占十分之一，其余的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎?
這節課，無聊透頂。一來到這里就做數學提綱。上午就這么過去了。
下午，談鋼琴。
大冷天，真是沒勁。“要有感情!”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?
晚上，寫作文。
有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……
唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數。
以成長為話題作文6
山水如畫，日月如詩，生命亦如歌。在成長過程中，有的人看生命如流水，過去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調，歌唱生命的美妙! 如果說生命是大河，那么成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那么成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河，那么成長便是銀河里的星星。
事實上，生命就是成長的基礎，因為有了生命，所以成長變得精彩，更有趣。 看過石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種奮發向上的感覺，像是在說：“我在成長，茁壯地成長，不管條件多么差，我都會一直這樣勇往直前，不屈不撓�！� 看過霞道里的`水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說：“我在成長，只要不怕艱難險阻，就是一次成長的歷練。” 看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長，為了成長，它跨出了人生的第一步。
成長是花的執著，成長是水的毅力，成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你愿意，可以學習花、水、鳥，學習它們那種不怕失敗的精神，因為失敗是成功之母，是你學會獨立的機會，相信自己，相信成長會帶給你很多。
人生能有幾回搏，成長雖然給你創造了機會，可是時間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那么你就必須在成長過程中具備執著的信念、堅韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長給你帶來的驚喜。 克雷洛夫說：“顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路，塌塌實實，讓你的人生得到滿足。
以成長為話題作文7
“書是人類進步的階梯�！蔽艺J為這句話說的一點也沒錯。書里的知識無窮無盡，還很有意思。
其實之前我并不喜歡讀書，剛開始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定沒意思!
可就是因為不喜歡讀書，我那段時間一直受批評。
二年級的時候，老師讓寫閱讀存折，好詞好句和感受，我根本不會寫。理由很簡單，因為我根本不讀，每天半小時，我都在房間里，一直盯著，就沒認真讀。一邊讀還看表，咦，表太慢了吧!我一會兒一看，最后開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個姿勢，媽媽一走，我就繼續自言自語。所以才不會寫，找好詞時，把兩個不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的'“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時間，我發現周圍的同學們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當我真正一字不差的讀下來后，發現這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發現自己也太弱智了。
從此之后，我迷戀上了書，一有空閑時間就拿出來書，陪我度過寶貴的時間。有時下課也不愿離開教室，愿意“暢游書�！�。上課鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測后面會發生什么事情，有時還真有想拿出來看的那種沖動。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神圣。
到了三年級，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我愿意成為一只蜜蜂，去書里吸收營養，如果書是明月，我愿意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長!
以成長為話題作文8
成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕;寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗!
也經常說一個人在不斷的成長，到底什么才是成長?是你學會了唱歌，跳舞，或者某種才藝?還是你熟悉的學習到了一門外語?還是學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了?
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，你有夢想，有理想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的`膽量，有天馬行空的想象。
對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標準的說，是對于童年——那些美好的事情，傷心的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。但是對于未來我有這非常多的遐想，非常多的憧憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······但是一切事情的最后，又會有多少希望，我只希望我可以好好把握現在，而將來，它一直都是一個未知數。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊!在石頭縫里，仍然可以茁壯成長，你有沒有考慮過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什么?
而這些你都沒有想過。
以成長為話題作文9
童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來�！倍F在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個未知數得明天�！边@句話也是我的小學老師對我的寄語。
我經常告訴自己，既然那天真、美好的時光都已逝去，何必再去留戀呢?可是話雖這樣說，心中難免會有些不舍，我就是放不下那愉快的時光，放不下那曾經屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現在我只能看著我的童年離我一步一步的遠去。
昨日那個女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。
昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個天真的愿望，她說：“希望自己像一個白雪公主一樣有一個和藹可親的父親，但沒有一個心腸惡毒的后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經是我家的小公主了”
今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準備打開一個知識的大門，不經意間看見了童年時的《安徒生童話》不禁的'流下閃閃的淚珠。
記住吧!記住自己該記住的——那曾經屬于我的天空，那天空中的云層里留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串快樂的笑聲。告別了我的童年，我又將迎接下一段未知的旅程，在這段旅程中肯定會有大同小異的石塊阻止我前進，但我相信我不會屈服的，我一定要努力的走下去，在人生路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是每個人留在世上的真正意義
太陽快下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事。
以成長為話題作文10
在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報的快樂，有幫助同學不斷進步的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長之路，使我的童年多姿多彩！
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的快樂。當同桌問我借鉛筆或橡皮時，我都會毫不猶豫的從筆袋里拿出來；當同學向我借我新買的課外書時，即使我還沒有看完，我也會大方地借給他；當與我同住一個小區的同學生病在家時，我會將他的家庭作業帶回來，并告知他作業的內容。當他們說謝謝的時侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的'小事，使我收獲了無窮的快樂，甜蜜的快樂！
在我的日常生活中，也有幫助同學不斷進步的快樂。在我們小區里，有一個比我低一個年級的同學，我們倆經常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時，由于小氣，他常常會因為一件小事與我鬧矛盾，后來，我慢慢發現，他逐漸變得大方了，不會再因為一件小事與我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一起玩時，我會給他講一些自己的良好的學習方法和生活習慣，他也會耐心仔細地聽。現在，他原來作業寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學習等各方面取得了明顯的進步，他的奶奶逢人就夸我功勞大大呢！
在我的成長道路上，大方灑脫不求回報的快樂，幫助同學不斷進步的快樂，一直陪伴著我。有快樂相伴，我與同學們的友誼更加深厚；有快樂相伴，我的生活充滿陽光；有快樂相伴，我的童年精彩紛呈！
以成長為話題作文11
“小時不識月，呼作白玉盤”，這是一句膾炙人口的名句，詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤，這就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋潤我們干枯的心靈。
想象好似一縷陽光，照亮我們心中的角落。
想象好似一股春風，驅散我們心中的陰云。
小時候，喜歡望著潔白的云朵，看它們在藍天這塊深藍色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵，一會兒像梨，會像小雞，一會又像一個調皮的孩子，遮住了太陽。
想象力帶給了我快樂。
不僅如此，想象還帶給了我天真與幸福。
一張畫紙鋪在桌上，還有幾支彩筆。我在畫畫，不像是雜亂無章的`涂鴉，而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒，一筆筆描繪，于是，一幅幅色彩艷麗的畫在我的筆下誕生了。
我笑了。想象力帶來了純真的幸福。
想象力就是這么神奇……
長大以后，作文取代了畫畫所用的想象空間，寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那種虛幻的空想，而只是一種內心拓展的空間，創新與發展的空間。一個會想象的人，也是一個會創新與發展的人。
今天，就在考場里，當我們用空洞的目光面對作文題目時，想象力就是你的救世主，它會幫助你清除所有的思想障礙，把你亂如麻的思維重新排列，不會再對著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。
成長的道路上不能沒有想象力，一個沒有想象力的人，就像一棵被吸干養分的枯樹，沒有一絲生機。
我們的童年充滿想象。據說在湖州有一名神童——鐘暢，他才4歲，卻能認3000多字�？茖W家分析，這與他的想象力有著密切的關系。
想象力像一位形影不離的好朋友，伴著我成長，它如同我的影子，我的靈魂，我生命中的一部分。
想象引領我成長……
以成長為話題作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。
那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我 100 元。我接過錢，聽到媽媽說：“你小心點兒，把錢裝好了，別弄丟了。”我不耐煩地回了一句：“知道了！”說完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學去了。
在公交車上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了�！蔽乙矝]有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老師說：“請大家交試卷費�！蔽乙幻诖�，立刻驚出了一身冷汗——錢丟了！我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給老師不說了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎么辦��？我越想越煩，越想越怕，最后簡直要崩潰了！就在這時，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰會來找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發現是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的`。他拿著那張 100 元的紙幣，站在我面前�！笆濉ぁぁな澹摇ぁぁの��！蔽覠o語倫次�！靶∨笥�，剛才你下車的時候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身�！爸x謝叔叔！”“不用謝！”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感謝那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對老師、媽媽的責問？又怎么忍受一場皮肉之苦？可是這一切并沒有發生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學會感恩。
以成長為話題作文13
隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到了文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠了，而那不甘寂寞的`淚腺脫節模糊了瞳孔，哽咽了音調，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創作家，蛻變為文中帶情的文字耕耘者。
時代背后的無奈，提升了我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成了古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷了，我向往，那白發漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學茁壯。
柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮。”我乃蕓蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證了“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語，不再激起內心澎湃的感觸。原來“內在美”，最好！
我超越了榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離了紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風雨也無情！從稚嫩到茁長。
我是云端的天使，歷經了人間的歷練，淬煉出厚實的羽翼，現在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到了天國，我從稚嫩到茁長，看穿了文字的伏筆……
以成長為話題作文14
感謝，是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。今天 讀完了 《學生文明禮儀》中的 《學會感謝》這篇文章，我不禁深有感觸：我們今天的幸福生活是來之不易 的 ， 是父母賦予我們生命，是父母的關愛讓我們幸福成長。我們應該學會 感恩 ，學會用體貼入微的實際行動來向父母表達感激之情。
《學會感謝》中有個小故事，主要講了漢文帝劉恒對他的母親很孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親患了重病，他親自為母親煎藥，并且日夜守護在母親的床前。每次煎完藥后，他總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。因此人們都稱贊他是一個仁孝之子，并且用詩贊頌他“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。
其實，我們每天的生活都離不開他人的幫助，如： 有關愛我們的爸爸媽媽；有幫我們解除痛苦的白衣天使；有給予我們豐富知識的老師；還有每天上學放學保護我們安全 過馬路 的 交警 叔叔們…… 不管我們認識或不認識的人，他們都在關心著我們，幫助著我們。因此， 我們應該感恩他們 ， 他們默默無聞地工作著，不都是為了我們的幸福生活嗎？
所以 ， 我們應鍛煉身體，健健康康地生活著，不要讓醫生為我們的`病情捏一把冷汗；好好學習、天天向上，拿出好成績給老師、家長看；每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一聲：“叔叔們好！”也要自覺 遵 守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。 而 長大以后，我 也 要做一名 知識淵博 的老師，給下一代傳播廣泛的知識；做一名 優秀的 運動員 ， 多拿金牌，為國爭 光 ；當一名 醫術高明的 醫生 ，拯救病人，為他們解除痛苦……
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。” 讓 我們在感恩中成長 ，讓我們學會感恩 。
以成長為話題作文15
“我在馬路邊撿到一分錢……”，這屬于娃娃的童真；“我們是共產主義接班人……”，這屬于幼時的光榮；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，這屬于年少的懵懂。成長如一支又一支的歌曲，帶走了幼時的天真無邪，帶來了年少“初生牛犢不怕虎”的勇氣。而在我的理解之中，成長不僅如歌，更如成長過程中的一切聲音，一切，有關愛的聲音。
上學前，媽媽每晚給我講故事的聲音，就是一首美妙的歌曲。媽媽溫柔如水的目光和同樣如水般柔和的月光混合在一起，輕輕地進入我的眼睛，流向我的心底。
上小學時，每早陪伴我起床的新聞播報聲，也是一首美妙的歌曲。我可謂是一個“起床困難戶”，沒辦法，媽媽只好每早叫我起床，而她起來的`第一件事，就是打開電視聽新聞。只要聽到新聞播報聲，我就會像條件反射一樣醒來，然后，媽媽便會走到我的床邊，輕輕拍拍我的臉，柔聲說：“欣欣，乖，醒醒，別睡了，該上學了�！蔽揖蜁犻_睡意朦朧的雙眼，在媽媽的飯菜香中起床，洗臉，刷牙，吃飯，開始一天的學習生活。
上中學了，時間帶走了媽媽每晚給我講故事的聲音，也帶走了每早陪伴我起床的新聞播報聲，時常陪伴我的“歌曲”，也改成了我和媽媽促膝長談的說話聲。在媽媽平靜的面容和輕柔的話語中，我總能靜下心來，找到解決問題的方法。而每當我向媽媽說出我的想法時，她也總是偏著頭，認真地聽著，不時點點頭表示贊同。從她眼角泛起的笑意中，我讀出了欣慰，讀出了關心，讀出了，一個母親對孩子無限深厚的愛。在這時，媽媽不僅是我的母親，更是我一個無話不談的好朋友。她會聽我傾訴，幫我分析，陪我一起解決棘手的問題。雖然媽媽平平淡淡的話語不足為奇，但不可否認的是，這是我成長過程中，一首不可或缺的“歌曲”。
其實成長，不過是在帶走一些你已不再需要的東西，同時又賜予你一些陪你走下去的必需品。不錯，成長如歌，它如歌般美妙，亦如歌般悠揚，成長之路，有這些歌曲時常在你身邊陪伴，你一定不會孤單。
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