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我和讀書的故事作文

時間:2022-12-09 09:40:55 作文 我要投稿

我和讀書的故事作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我和讀書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和讀書的故事作文

我和讀書的故事作文1

  書給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣:“書是人類進步的階梯。

  每當我打開一本書的時候,我就會走進一個五彩繽紛的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成為了我的良師益友。

  提起我和讀書的故事,還得從我八歲時說起,有一次我去新華書店看《格林童話》,當我走進書店時,我被眼前的一幕驚呆了,我從來沒看見過這么多的書!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應有盡有,這真是書的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》,我找了很久才找到《格林童話》因為這里的書太多了,我像一條貪婪的魚,在知識的海洋里遨游,流連忘返。

  我急忙打開書,便開始看了起來,我正看得津津有味的.時候,媽媽就來叫我回去了。我根本沒聽見媽媽在叫我,于是媽媽拍了一下我的肩膀說:“女兒,我們該回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜歡看的書——《格林童話》,然后就和媽媽一起回去了。

  后來,媽媽覺得我很喜歡看課外書,于是就給我買了很多本,有《格林童話》 《安徒生童話》 《十萬個為什么》 《一千零一夜》 《海的女兒》 《拇指姑娘》 《皇帝的新裝》,我的書一天比一天多,我也一天一天是長大了,是書伴隨著我成長的。自從我的世界有了書我的知識就變得很豐富了,我覺得在我的成長中永遠離不開書。

  我喜歡書,喜歡書里面的圖畫,喜歡書里面的文字,喜歡書里面豐富的知識。莎士比亞說過書是全世界的營養品。書是我人生的一部分。

我和讀書的故事作文2

  有這樣一本書——書上沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有內容,沒有作者的姓名,沒有題目,沒有……但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。”善于讀者本書的人,不僅會從中有所發現,得到啟示,還會為這本書增添更新更美的篇章。

  說起我的讀書故事,還是一個記憶猶新的`讀書故事,那天我和媽媽一起去瑞安新華書店,

  我一到門口,望著上面這四個大字,心中默默地想著:書啊!我來了!想完,我迫不及待的跑進書店,到故事欄馬上如饑似渴的閱讀。我讀了一本又一本,《賣火柴的小女孩》讓我明白如果不賣掉這些火柴,回家就得挨罵,她是多么想得到家人的呵護,讀到這里,我是多么想幫助她,讓她回家,不讓她在那寒風刺骨的風雪中賣火柴;《海的女兒》告訴我她寧愿再多看一眼在陸地上的王子,也不惜把自己變成泡沫。《傻老太和她的眼鏡》告訴我可憐的傻老太戴上放大鏡就以為擁有了一個廣闊的世界,但是這一切都是虛幻的。《牧鵝姑娘》告訴我們雖然謙和的公主成為了一個牧鵝姑娘,但是她超凡脫俗的氣質是不會被掩蓋的,而兇狠的侍女即使飛上枝頭也成不了鳳凰,故事中,我們可以看出,善良是多么重要呀!《愛麗絲漫游奇境記》告訴我們……。忽然,我聽到有人在叫我,我這才從書中醒悟過來原來是媽媽在叫我回家呢!我只好依依不舍地把書放回書架,戀戀不舍地離開書店。

我和讀書的故事作文3

  書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星。時時刻刻都在默默地為人們導航,指引正確的方向,所以小時候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。一年級時我學會了注音,我就讀注音故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個也不會放過。到了十歲,我就開始讀長篇小說了。最近,我又迷上了一本古典《三國演義》地書。

  可是我沒錢買。到了十二月,媽媽給了我一張三百元的西西弗書卷。我便興匆匆地跑往書店,可跑到書店里,這本書已經賣光了。我失落的回到家·。咚!咚!咚!媽媽回來了,不知手里提著什么東西。我對媽媽傷心地說到:“媽媽,我想買的那本書賣完了。”媽媽笑著對我說“你看這是什么。”“哇,古典《三國演義》!”我驚喜的說到。

  于是我從那天起,每天都這本書。上課時我想一直貪婪的惡狼在覓食。“于航!請復述剛才老師所說的內容。”我站了起來,,頓時啞口無言。老師說“你的書我沒收了,下課再來找我要。”下午放學回家后,我吃了晚飯便開始讀起了書來,整個人都沉浸在了讀書的氣氛中。不知不覺讀到了深夜,才想起有作業,于是趕作業趕到了半夜。到了第二天,我也還是很高興的戴著兩個眼圈去上學。

  所以書—是我生活中不可少的.東西,沒有了書,我的生活便枯燥無味,沒有了書,就像沒有了樂趣,讓我再也開心不起來。書,是和我有了不解之緣的良師益友。

我和讀書的故事作文4

  書中藏著知識的寶藏,等待我們去挖掘。

  我在上學之前,我一看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣,總感覺電視要比書有趣的多,可有一件事讓我對書產生了興趣。

  那是一個周六,爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣,爸爸帶我來到兒童閱讀區,沒有讓我去選書,而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友,看看他們在書中找到了什么?我認真的'看著他們,發現有的靠墻,有的半蹲,還有幾個直接坐在了地上,不管是什么姿勢,他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個光頭小男孩,忽然發出一陣陣笑聲,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心,我也好想去看看”。這時我又發現有個小女孩,眼睛紅紅的,還有淚光在眼眶里打轉,我嘆息地想著:“女孩總是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就會哭得稀里嘩啦。”不知不覺,我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書,那本書叫《大衛上學去》,書中有個叫大衛的小男孩,是一個剛剛上學的小朋友,身上發生了許多有趣的故事,其中好多故事情節就和我平時的生活一模一樣,讓我忍不住哈哈大笑,這可是我自己獨自看的第一本書,現在都上五年級了我還記得,真是記憶深刻,回味無窮。

  是讀書給我帶來了知識的翅膀,帶我飛向無窮的宇宙!

我和讀書的故事作文5

  星期天,爸爸媽媽出去買菜了,讓我在家幫忙把地掃一下,心想他們不在家我可以盡情地看書了!

  看一會書吧,哦,可別忘了還得掃地呢,我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書,這本書的原名不是查理九世,查理九世的來由是一只聰明的小狗,它會像我們人類一樣說話。

  啊!已經快十點了!他們怎么還不回來?不然我再接著看會書吧,一會兒再掃地,急忙打開書,一頁,兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。

  我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發現我還沒掃地,那我就完了!有時一本書我要幾天才可以讀完,這一會兒時間怎么能讀完呢,那次爸爸媽媽發現交給我的'任務沒有完成,這次可一定不能讓他們發現。我有時晚上還躲在被窩看書,像是像個小偷一樣,但我的心里卻總是這樣想:太好了!這樣他們就不會發現了唄。

  這時,我想上個廁所,只好放下書了!合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去!每當我放棄讀書的時候,總會想起一句話:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。因為莎士比亞曾經說過一句話:書是全人類的營養品。當然,書也是人類進步的階梯。

  糧食哺育的身體,而書哺育的靈魂,一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。

  這時,爸爸媽媽回來了,一看屋里還是亂七八糟的就嚴肅地質問我:“你到底有沒有掃地?”我很害怕,喃喃地說:“沒有,讀書過時了。”媽媽不平靜地說;"臭丫頭!讓你干活你又沒干!唉!

  這就是愛讀書的我!拜拜!

我和讀書的故事作文6

  書,是我的伴侶,像一位摯友陪在我身邊;書,是一位無聲的教師,教會了我許多知識和道理;書,是一個發泄物,當我心情不好時,看看書心情就好了。

  在我記憶的心扉中,我和讀書發生了一個小故事。

  某個暑假,媽媽告訴我和哥哥:“明天我們就要回老家玩了,你們提前收拾要帶回老家的東西吧!”我和哥哥聽了后,立刻跑回了各自的'房間收拾起來……

  第二天早晨,我們吃完早餐準備出發了,因為我提的東西太多了,于是媽媽幫我提了我的書包,她接過手一提,臉僵住了,轉過頭迷惑不解地問:“你都帶了些什么回家,怎么你的書包怎么重啊?”我立刻從媽媽手里將書包搶回來,并死死地抱著書包,生怕別人打開。我偷笑著說:“沒,沒什么,就是一些娃娃、游戲……”

  上車了,我打開了我的書包,從書包里拿出一本課外書,然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么,怎么那么重,于是她悄悄打開我的書包一看,心想:天啊!這書包里裝了有十多本書呀!她轉過頭對著我說:“你只是回老家玩幾天,帶這么多書你看的完嗎?”我遲遲沒有回應,因為我沉迷在書的海洋里了。直到要到老家了,我才從書的世界了里出來。

  書,既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”

我和讀書的故事作文7

  高爾基曾經說過熱愛書吧!書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧!

  我記得那是一個陽光明媚的星期天,我做完了家庭作業,見天氣十分晴朗,天空萬里無云,便和媽媽一起去超市里面買東西,我從超市里買書的'地方看見了一本我一直想買的書,我便用懇求的口吻對媽媽說:媽媽,我們買這兩本書吧!當時媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應帶我去圖書館借書了。

  到了圖書館,我一本書也不放過,仔仔細細地尋找著我想要的那本書,終于,一本和超市里一模一樣的書出現在我的眼前,我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒,只見媽媽在一旁輕輕地對我說:已經五點了,我們也該回家了,圖書館還有一個小時也快要關門了,沒有看完的書我們借回家再看吧!我心想:不對呀,我才看了幾頁書怎么就要五點了呢,是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉,便疑惑不解地問媽媽:怎么會可能五點了呢?你會不會又忘記調整手機里的時間了呢?媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說:是五點了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,啊!果然五點了,我來這里已經看了兩個小時的書了!我又看了看我看的書上的頁碼,腦袋里的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁,我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書,和媽媽一起回家去了。

  到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書,津津有味地看了起來,過了一會兒,媽媽對我說:九點了,該去睡覺了,明天再去看吧!我一看鐘,又過了三個小時了。

  我閱讀,我快樂!

我和讀書的故事作文8

  “書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基對讀書的看法;“讀書破萬卷,下筆如有神",這是杜甫對讀書的看法;“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,這是劉向對讀書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”

  覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書不可一日不讀。平時,我的時間比較緊,只能抽出一點時間來看書。記得有一回,我的時間非常充足,于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》,一看便是幾個小時。這時,媽媽叫我去買料酒,我卻心不在焉地回答:“等會兒”。

  又過了一會兒,媽媽再次催促我去買料酒,但我還是心不在焉地回答:“等一下”。過了一個小時,媽媽怒氣沖沖地走到我面前,這時我才發覺“暴風雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道:“都看了五個多小時了,叫你還都不聽,還不趕快給我買料酒去。”這時我才心不甘情不愿地在媽媽的責怪聲中放下書本去買料酒。一路上,我的腦子里還在想著《西游記》里的`情節。

  書,它是一位良師,教導了我們許多知識;書,它是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們走進書的王國;書,它是我們的營養品,滋潤了我們的心田……從書中我可以學到從來沒有接觸過的知識;從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風光;從書中我可以領略到作者獨特的情思文勇。

  在這里,我要對書籍說:“書籍,謝謝你帶給我的一切,一切的知識,一切的美好!”

我和讀書的故事作文9

  我和書真正打交道是在初一時,那時的我滿懷信心,憧憬那未知的、充滿神奇的中學生涯,就這樣懷著熱情、又有點不安踏入了中學的校門。

  但是事實告訴了我現實的“骨感”,我從同學們眼中看到的是冷漠,是別人對你不再有所關心有所在乎……從那時起,我那挺著的頭不知不覺地低下了,開始踏進書的世界走出周遭的渾濁,不再關心外面的塵土所向。

  我依然忘我的沉浸于書香之中當別人這日在題海中奮戰時,列夫·托爾斯泰的《復活》成了我“獵取”的第一本書。

  這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認出被告就是他多年前被遺棄的的.瑪斯諾娃,他受到了良心的譴責。為了給自己的靈魂贖罪,他四處奔走,試圖為她減刑。當所有的努力化為烏有時,他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……

  其實聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人,而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃,但他的靈魂得到了救贖,

  我剛開始讀書時純粹是為了打發時間,可是到后面我發現我從書中獲得了意想不到的收獲,而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉,我明白了人生的真正意義,不是索取而是付出。

  我開始學著理解別人,不再為某件小事斤斤計較,并學會了看淡別人對你的評價以及對一些外在事物的得失,而且盡自己的力去幫助別人。

  書是一個真誠的朋友,他會回答你很多你不明白的道理,而且他永遠不會棄你而去,只要你肯與他打交道。

我和讀書的故事作文10

  “書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。

  記得在我上幼兒園時,媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識,為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時,我幾乎都能回答出來,還招來了不少同學羨慕的眼光。

  慢慢地我長大了,步入了小學的校門。讀一年級時,爸爸便給我買了《十萬個為什么》。(小學版式)《小學好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下,我幼小的心靈和作者產生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過花叢;又象泉水流過山谷的溫暖。

  一次,由同學介紹,我對《十萬個為什么》產生了濃厚的興趣。那天放學,我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格,便回家央求媽媽給我買書。媽媽說:“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書,會影響學習的。等你考出好成績,我再給你買。”我反駁說:“媽媽,《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道,象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會發紅?……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后,我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》,我心里比吃了蜜還甜。

  在一本本書的.熏陶下,我成為了老師的好學生;爸爸媽媽的好孩子;社會里,眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。

  人們都說:“書籍是人類的營養品”。同學們,我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養,體會到書中的樂趣。

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