我和讀書的故事作文常用【10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和讀書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和讀書的故事作文1
“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我幾乎都能回答出來，還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學版式）《小學好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的'快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學介紹，我對《十萬個為什么》產生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發紅？……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養，體會到書中的樂趣。
我和讀書的故事作文2
在我讀小學二年級的時候，我家的小書柜就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學名著呢！……這些書都伴隨著我成長，到現在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數也數不清，而且，我和書的感情也非常深。現在，我敢肯定的說：“書是我生活中不可缺少的一部分！”
每當我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時，阿姨問我：“買些什么？”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用。”然后，轉身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報紙呢？”我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點生氣地說：“你真是個書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了！”聽了媽媽的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報紙了。
只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來。我仿佛和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂……
如今，以前的書已經不在了，可我愛看書的.興趣毫無變化。漫畫書給了我快樂，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的方法，文學名著告訴了我以前社會是多么的黑暗……不同的書告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書，明白更多的道理！讓書繼續成為我生活中不可缺少的一位朋友！
書就像一扇扇知識的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識的大門！
臧克家曾經說過，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠成為我的座右銘！
我和讀書的故事作文3
高爾基曾經說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的`書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎么會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機里的時間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這里已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。
我閱讀，我快樂！
我和讀書的故事作文4
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無聊。上初中后發生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。
幾天后，我的同學突然問我：“書好看不？”這時我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那個樣子，我心里感到有點內疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的'人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？
現在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑，時而又叫我怒氣沖沖，一會又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節，惦記著里面的人物。
此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實，而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀！
我和讀書的故事作文5
我是個愛看書的小姑娘，因為我認為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發現一個另一個美麗的世界，這個世界幫我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。
我愛書的世界。每當我打開一本書的時候，我就會沉醉不知歸路，在那個充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事，不得不說上次那個故事。那是一個星期天，做完作業，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們在哪呢？我問爸爸媽媽，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個必要嗎？別哭了。”我搖搖頭：“書？
它可是我的寶貝，你不懂的`。”后來，哥哥來我家，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道。”媽媽數落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書之間發生的一個小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！
我和讀書的故事作文6
杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以醫。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應該去愛護書籍，去讀書籍。而我讀書的時候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因為我們是第一次去新華書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無數的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應接不暇。我一直走到了兒童區，找到了一本名叫《進化之謎》的'書，這本書講了人是從什么進化出來的，鳥又是從什么進化出來的。我看得津津有味。連回家的時間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店。回到家，繼續津津有味地看著書。
還有一天，我補英語回來時下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想：“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發都濕了，在那里看書，看來都是到這里來躲雨的。我走到了兒童區，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書，津津有味地看了起來。這本書里講了許多關于人類的信息，比如說：“人類是從什么時候起源的，是從什么進化過來的。各種各樣信息都有。而我因為看書看的太入迷了，連雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個新華書店里的書。
程端禮說過，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。張維屏說過讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長的童年，還是我們的童年。而我們應該去愛護書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個“新朋友”。
我和讀書的故事作文7
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品。”對于我來說，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我帶來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經常看到忘我的境界，有時還會鬧出點小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的.一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。
頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓斥了一頓，說看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續和他們無憂無慮、快樂地生活。
我和讀書的故事作文8
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，后來被媽媽發現，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習慣了。
果然，經過一段時間后，我看書的`速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領。
我和讀書的故事作文9
讀書，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音繞梁；寫一首好詩，字里行間都訴說著情懷。
每當我拿起書籍，就像是給心靈一份饋贈，陶冶情操、充溢情感。《悟空傳》中悟空紫霞的悲婉戀歌已令我淚濕衣襟；林海音幼時在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時間之爭，蘊含著意味深長的時間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實感，都是書籍饋贈與我們的。
曾幾何時，我已習慣了在那燦爛的陽光下，坐在那陰涼的樹蔭下，捧著本愛不釋手的書籍，專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好，暗香浮動，只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動著陽光的彩棱鏡，折射出光影的細碎光點，在時光中靜靜流淌……
曾幾何時，流水匆匆，繁花逶地。望著這落花流水，心中一閃而過的是茜紗窗下，那個才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最后一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺想起曹雪芹的題詩“都云作者癡，誰解其中味？”
曾幾何時，我不再甘于渴望書籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進詩的`花海，去領略各個詩豪的文情異域。“明月幾時有？把酒問青天”我想與蘇軾對酒當歌，共訴明月愁思；我贊嘆元稹對亡妻的忠貞不渝，為她執筆寫下“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云” ；我佩服唐伯虎對功名利祿的淡泊與寧靜，“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”意蘊醇厚深遠；我欽佩王勃的才華詩情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是流芳百世，名揚千古。
繁花滿天，軟風繾綣，我和讀書的故事，說不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠翻不完的詩篇，我與讀書的故事，仍在繼續。
我和讀書的故事作文10
說起我和讀書的故事，那可多呢！我在幼兒園的時候就很會看書，特別會看那些帶有拼音的故事。上了一二年級就可以看《三國》了，偶爾也會看一些《小蝌蚪找媽媽》的有趣故事。
可是到了三、四年級就漸漸沒有了讀書的興趣。因為我們的班主任楊老師每天都會布置好多好多的作業，如果不完成，他就會對我們不是吼就是罵的，慢慢的我就將讀書的事兒拋到九霄云外了，漸漸對讀書也沒有興趣了。
直到五年級來了一個幽默風趣的劉老師，我從不喜歡讀書又變成了喜歡讀書。雖然老師臉上偶爾也會有怒氣，但是她會想法設法讓我們閱讀經典名著，就這樣，我又與書結緣了。五年級時，我讀了好幾本書——《漢字奇兵》，《西游記》，《金銀島》，《三國演義》……。我印象最深的是《漢字奇兵》。記得那天我從中午十二點一直讀到我肚子“咕咕”叫，對我抗議的時候，這時不得不放下如獲珍寶的書去吃飯，由于延時，所有好吃的菜都被吃光了。因為“漢字奇兵”很奇妙——人不僅可以變小，還可以變成漢字。其中還有一個奇妙的世界，輸時間那些字還可以拼回去，十分的神奇。書中這些有趣的.奧妙無不讓我對讀書到了廢寢忘食的地步。
還有《西游記》里孫悟空的機智、勇敢也深深的吸引了我。它遇見強大的怪物就會想辦法打敗它——它會把人變成自己的師傅，讓對方來個出其不意，攻其不備，防不勝防。當我讀到這樣扣人心弦的故事情節時，居然會情不自禁地拍手大叫：“打得好！太棒了！……”這樣驚心動魄的故事無不讓我深陷其中。
原來興趣是最好的老師。在此我要對我的楊老師說：“謝謝您！是您讓我又對讀書有了濃郁的興趣。”
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