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我和朋友的故事作文
我和朋友的故事作文1
我有一個(gè)知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候開始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長得很漂亮。烏黑、柔軟的長發(fā)；白澤的臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說會(huì)道的小嘴。笑起來，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。
記得有一次，我把她告訴我的.秘密告訴了媽媽，被她知道了。她跟我說過不可以告訴任何一個(gè)人的，所以她很生氣決定不再理我。就這樣過了一個(gè)星期。一天下午，我約她去友誼書城。一路上，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書城后，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來對(duì)我說了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷，我們現(xiàn)在可以重新開始。”我望向她，發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無存，重新?lián)Q上了一副開心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個(gè)班，改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間，讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后，我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了，我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無聲地戰(zhàn)斗著，一直到一個(gè)星期之后。、、、、、、我們都展示出了自己最完美的舞姿后，老師說我們都有優(yōu)點(diǎn)，誰愿意自己讓步。我望著她那張精致的，呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來，雖然是她當(dāng)上了主角，但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見到對(duì)方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。
我和朋友的故事作文2
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。——題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的.皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕恚梢哉剬W(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
我和朋友的故事作文3
說再見的方法有很多。可是，當(dāng)你對(duì)一個(gè)相識(shí)僅僅一個(gè)月的人哭著說：“再見，一定要回來看我們”的時(shí)候，是什么力量使你這樣為一個(gè)人？是友情？是親情？還是……
晚上的晚自習(xí)依舊是像早夕的菜市場一樣吵吵鬧鬧，我的宿友兼同學(xué)—鄧美連沒有來，我認(rèn)為是她家有事所以沒來，便沒有再理睬，而是埋頭看書。三個(gè)小時(shí)就在這彈指一揮之間而過，時(shí)間爺爺獎(jiǎng)時(shí)間調(diào)的像馬兒在草原上飛馳一樣快。
回到我們的“另一家”—104宿舍，感覺有一股空空的寒意。回去依舊重復(fù)著日復(fù)一日的動(dòng)作，做著日復(fù)一日的事，可我的心中卻依舊有種空虛感。
我終于知道了鄧美連沒來上學(xué)的原因；因?yàn)樗藢W(xué)了。為什么？聽到這個(gè)消息，心那么的痛，如萬只老鼠在撕咬，如刀絞般的疼痛。淚，這不爭氣的淚水竟然奪眶而出，心，心竟然也有種流淚感。
晚上，我們宿舍的人幾乎都哭了。淚水不僅再一次占據(jù)了我的`視線，面對(duì)著那一張空空床，心中的落寞便油然而生。心里不禁在質(zhì)問鄧美連：為什么走都不告訴我們一聲？為什么？你不是說以后都要和我一起去打開水的嗎？不是說好一起去吃飯的嗎？不是說好了的嗎？不是一切都說好了嗎？為什么一切的一切都因?yàn)槟愕霓D(zhuǎn)走而變得讓我的心感覺到了空虛？我好想你啊！
早上醒來時(shí)，眼皮變得好沉重……就連用手將那快要閉門了的眼皮撐開都還是好沉重。
過了許多日，鄧美連在我們上體育課的時(shí)候來了學(xué)校。我們上完體育課的時(shí)候狂奔向她，她媽媽也來了，我挽著她的手，勸說她留下來讀書，好多人都哭了，就連她媽媽也被我們感動(dòng)，也勸說她留下來。她答應(yīng)了。我們幾個(gè)高興的睡不著，說明天要為她開派對(duì)。
可是過了一天，她在我們考生物的時(shí)候來了，同時(shí)告訴了我們一個(gè)壞消息：“我已經(jīng)把退學(xué)手續(xù)辦好了。我就要走了。”“你能不能不要走，就留下來好么？”我們又落淚了，可是這一切都不可能了，臨走時(shí)我們每個(gè)人都與她擁抱，淚落的更快了。因?yàn)榭煲抡n了，怕她趕不到車，所以我們依依不舍分開了。
下課鈴響起，我們幾個(gè)便跑出校門，去找她，沒找到，又回到宿舍，又沒找到，后來在去飯?zhí)玫穆飞纤龐寢尶匆娏宋覀儯惆盐覀兘凶。臀覀兞臄⒘艘粫?huì)兒，鄧美連來了，因?yàn)橐嚮厝ィ聸]有車，所以我們邊走邊說，到了我們最不想到的地方。她媽媽人很好，公交車來了，我們過馬路，送她走，我們說了一會(huì)，抱了最后一抱，不禁引起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們又哭了。直到那車走得看不見了的時(shí)候，我們才離去。
再見，鄧美連！我們的朋友！
我和朋友的故事作文4
生活中，每一個(gè)人都有自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑，有令自己感動(dòng)的故事，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講的故事雖然很簡單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場大病，星期一不能上學(xué)，但是因?yàn)闆]有上學(xué)，所以我不知道作業(yè)和今天學(xué)了些什么，正當(dāng)我萬分著急的時(shí)候，我的好朋友出現(xiàn)了，她捧著書和我的作業(yè)，滿頭大汗的站在我家門口，我大吃一驚，連忙一邊開門一邊問她：你怎么來了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的'到啊，誰叫我是算命小神仙啊！她驕傲地說。我不知道如何是好，沒等我求她幫我補(bǔ)課，她就笑瞇瞇地說：是不是要我?guī)湍阊a(bǔ)課啊？當(dāng)然可以了，但你一定要認(rèn)真啊！啊，她真是算命小神仙！她拿起數(shù)學(xué)書教我公式，一會(huì)兒有拿起語文書要我抄單詞，一會(huì)兒又翻翻我的英語書終于補(bǔ)完了，我高興萬分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道你有沒有呢？
我和朋友的故事作文5
我的朋友有“四好”，他姓司徒名瑞勛，屬牛，大眼睛和咧嘴巴，五官端正，四肢強(qiáng)壯。說他的`“四好”吧，就是愛好勞動(dòng)、愛好學(xué)習(xí)、愛好友誼、愛好時(shí)尚。
然后說他的愛友誼吧。有一次，我跑著跑著跌倒了，碰傷了膝蓋。我便一瘸一拐著回到了教室。到了教室，他就讓我別難過了，說了一些比如“男兒有淚不輕彈”之類的話。
可最后說的是他的愛時(shí)尚。有一次，班里刮起了溜溜球風(fēng)，男生們攀比溜溜球。他見了，下午立即買了一個(gè)高級(jí)的給我們看，看得我們都眼紅了。看得你們知道他是愛時(shí)尚的吧！
我和朋友的故事作文6
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)教師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑常茸舆�是做不出來。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的.其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
我和朋友的故事作文7
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的`身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰都不理誰，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，教師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我和朋友的故事作文8
從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時(shí)候的事時(shí)，就特別的開心！她慈祥地說：“小時(shí)候你上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)后都愛拿著老師發(fā)的故事書哇啦哇啦地讀個(gè)不停！簡直像一位淵博的學(xué)者！”
小時(shí)候的我就已是如此，長大的我就有了一個(gè)特別的稱號(hào)——小書迷！大家知道為什么嗎？嘿嘿，那么現(xiàn)在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認(rèn)真聽呦！
我上二年級(jí)時(shí)，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認(rèn)識(shí)的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后，就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風(fēng)采！哎，無奈于還要上課，只好小心翼翼的放在書包里保存好。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，老師讓放學(xué)后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室，拿起書就看了起來。書中的'精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會(huì)兒吃苦頭了吧，看你以后還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個(gè)小書迷！”從此我就有了這個(gè)外號(hào)。
大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因?yàn)槲矣X得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……
和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！
我和朋友的故事作文9
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長得眉清目秀。雖然有點(diǎn)胖，但是很可愛。她就是我的朋友，也是我敬佩的對(duì)象——施羽露。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)卻是一個(gè)十分熱心的'人。她走到哪里，哪里就有關(guān)愛。
一次音樂課上，同學(xué)們拿著課本，準(zhǔn)備去音樂教室上課。可我翻遍了書包也找不到音樂書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：這節(jié)課的教師可是全校出了名的嚴(yán)厲，任何同學(xué)只要出一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被長時(shí)間的批評(píng)和教育，并且是在全班面前，讓人多難為情啊！我該怎么辦呢？
就在這個(gè)時(shí)候，一只胖乎乎的手向我伸來，手里拿著一本音樂書。我抬頭一看，是我的好朋友——施羽露。她微笑地對(duì)我說：“我們都是好朋友嘛，這節(jié)音樂課，我和你一起來看我的書”我頓時(shí)愣在那里，就像在無邊無際的沙漠中突然找到了一股清泉，激動(dòng)得一句話也說不出來。我們倆一起走進(jìn)音樂教室，我主動(dòng)向教師說明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤，并且申請(qǐng)這節(jié)可與施羽露坐在一起，合看一本書。這節(jié)課是我最快樂的一節(jié)音樂課，我們倆的歌聲飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
她就是這么一個(gè)樂于助人的朋友，總是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運(yùn)！
我和朋友的故事作文10
我有一個(gè)小時(shí)候時(shí)的玩伴，她叫藏小家。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛。
藏小家你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的`，好漂亮啊！我們?cè)谘┑厣蠈懽郑�留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
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