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當(dāng)好小學(xué)畢業(yè)生作文
大家知道怎樣才能當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生嗎？下面是小編整理的關(guān)于當(dāng)好小學(xué)畢業(yè)生作文范文，歡迎查閱！
光陰似箭，歲月如梭，我已經(jīng)上六年級(jí)了，眼看我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但我希望能為自己的小學(xué)生生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，做個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，為學(xué)校爭(zhēng)光！
記得剛來(lái)培新小學(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都是那那么新奇，那么富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學(xué)校里的每一件物品都剛剛問(wèn)世似的。面對(duì)那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹(jǐn)慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的好友。在學(xué)習(xí)上，我一點(diǎn)也不含糊，遇上不懂的問(wèn)題，總是打破沙鍋問(wèn)倒底問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)我總是暗暗把他們列成學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，下決心一定要趕超他們。
時(shí)間一晃就過(guò)去了五秋，我已經(jīng)從一年級(jí)那不懂事的小弟弟變成了六年級(jí)的大哥哥了。六年級(jí)的生活可不輕松，低年級(jí)小弟弟在操場(chǎng)上嬉戲玩耍時(shí)，我們正在教室里努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下次考試考出好成績(jī)。六年級(jí)了，我們可不能只為個(gè)人著想，還得為班級(jí)爭(zhēng)光，你瞧，在國(guó)際象棋、乒乓球、奧數(shù)、作文、閱讀、信息技術(shù)上都留下了我努力的身影。要做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生沒(méi)有切實(shí)可行的計(jì)劃可不行，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。優(yōu)秀的考試成績(jī)不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業(yè)就像一次小小的測(cè)驗(yàn)，只有每次測(cè)驗(yàn)都優(yōu)秀的人才能考出好成績(jī)；每天閱讀1小時(shí)的課外書(shū)。我認(rèn)為好作文是10％的靈感+90％的平時(shí)積累，只有平日積累下大量的好詞好句，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文；每天堅(jiān)持做奧數(shù)。可以提高我的數(shù)學(xué)水平，一些較難的數(shù)學(xué)思考題也就不成問(wèn)題了；每天在保質(zhì)保量完成作業(yè)的情況下走一會(huì)兒國(guó)際象棋和四國(guó)軍旗。這可以使我輕松一會(huì)兒，勞逸結(jié)合，效果更好嘛。
我相信在我這有條有理的計(jì)劃下，我一定會(huì)成為培新小學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生！
當(dāng)好小學(xué)畢業(yè)生作文2
六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了不少知識(shí)。還有四個(gè)多月我們就要參加“初一新生測(cè)試”這場(chǎng)大考了，也許這是人生的第一次拼搏吧。為了把這場(chǎng)考好，又應(yīng)該做些什么呢？
我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好課堂筆記，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。
2.要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不受外界干擾。
3.在做作業(yè)的時(shí)候，對(duì)基礎(chǔ)題要仔細(xì)；對(duì)難題要多多向同學(xué)或老師請(qǐng)教。
4.不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)房。
5.要講究方法，舉一反三地練，注意鞏固。應(yīng)該背的還是要背的。
俗話(huà)說(shuō)的好：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。是的'，勤能彌補(bǔ)笨拙，靜能領(lǐng)悟。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還要自覺(jué)爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。只有一步一個(gè)腳印才能學(xué)好。人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)好品德不好是危險(xiǎn)品；學(xué)習(xí)好道德不好是次品”。我想誰(shuí)也不想做以上兩者吧！跨入好中學(xué)是我的最大愿望，不過(guò)，光靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我相信，我能行！
離大考還有四個(gè)月，在這短暫的時(shí)間里我要做個(gè)真實(shí)的自己，把自己的好言行留在這求學(xué)之地，學(xué)習(xí)做人的搖籃——學(xué)校。同時(shí)，我還要多為班級(jí)、學(xué)校出分力，使我們班在學(xué)校眼里是好的，學(xué)習(xí)在教委心中是棒棒的！
當(dāng)好小學(xué)畢業(yè)生作文3
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活就快要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，馬上就會(huì)從戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員變成初中生了。同時(shí)，我們都將和自己的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，然后各奔東西 ……
我們將和學(xué)校告別，學(xué)校的花花草草，曾經(jīng)丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們?nèi)チ魬佟Ｎ覀冊(cè)谶@個(gè)學(xué)校寒窗苦讀六年，留下過(guò)多少同學(xué)們的友誼、笑聲與吵鬧聲，而這一切將不復(fù)存在 ……
同時(shí)，學(xué)校也不值得留戀，我們已不能再是以前的小學(xué)生。畢業(yè)之后，我們將改頭換面，變成清一色的初中生，將要步入新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以前雖然在小學(xué)校園里創(chuàng)造過(guò)許多美好的'回憶。但是并不重要，因?yàn)槲覀儗?huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí)，以前的快樂(lè)是因?yàn)檩p松，沒(méi)有作業(yè)。而初中就會(huì)變得繁忙，我們要在初中的生涯中努力奮斗。
回首往事，時(shí)間倒流。一年級(jí)時(shí)，人生百味，我只要其甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手。上學(xué)后，我才徹徹底底明白一切，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與痛苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)并有剛強(qiáng)的意志。小時(shí)，什么新奇的都喜歡，而大人卻不讓去碰，長(zhǎng)大些了，才發(fā)現(xiàn)新奇的都尋不到了 …… 在六年來(lái)，我不知在校園里犯過(guò)多少錯(cuò)，也不記得丟過(guò)多少學(xué)習(xí)用品，只記得有個(gè)人說(shuō)我是“吃橡皮”的，也正是這句話(huà)，讓我更愛(ài)惜我的文具，也使我的文具丟得更少了。
寒窗六年，抵不過(guò)最后的分離，各奔東西，也不知以后的艱苦。在這里對(duì)母校、對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲“珍重”。
當(dāng)好小學(xué)畢業(yè)生作文4
我是個(gè)畢業(yè)生，馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)了。在離開(kāi)母校之前，我決心做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
以前，“同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一條，我做得不怎么好。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我題的時(shí)候，我總是找借口說(shuō)：“笨蛋，連這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，去，去，去。”問(wèn)我題的.那個(gè)同學(xué)就只好走了。以后，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果有人問(wèn)我題，我一定耐心地講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……，知道那位同學(xué)學(xué)會(huì)了，我再停止。
還有，“在公共場(chǎng)所注意遵守秩序”這一條，我也沒(méi)做好。以前，每當(dāng)我去電影院買(mǎi)票或去買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候，總是加空，只要一加空，就會(huì)受批評(píng)，我可不管那些‘壞’話(huà)，仍一個(gè)勁地向前擠。以后，這一點(diǎn)我一定改正。在公共場(chǎng)所的時(shí)候，再也不加空了。要是買(mǎi)東西，我就站在自己的位置上，耐心地等待這到我買(mǎi)東西的時(shí)候。
除了以上二點(diǎn)，我還有缺點(diǎn)，就是愛(ài)亂扔果皮、紙屑。不管在學(xué)校，家里，我只要一吃完水果或撕了一張紙，就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)我，但我把這些話(huà)只當(dāng)耳旁風(fēng)，不過(guò)一小時(shí)，老毛病又犯了。以后，我也要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，決不隨便扔果皮、紙屑了，讓我自己在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
在以后的小學(xué)生活中，我一定要改掉這三個(gè)毛病，做以為合格的畢業(yè)生。
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