光陰的故事作文

時間：2024-08-24 09:44:45 作文我要投稿

【必備】光陰的故事作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的光陰的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】光陰的故事作文15篇

光陰的故事作文1

　　時光它像個賊，它偷走了我們曾經的天真，也偷走了我們青春的驕傲——題記

　　距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復著同樣的事情，只是為了拼一個未來。

　　每天在天剛亮的時候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時間補覺。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無奈，在上課鈴響起時開始抵抗睡意，在午休時塞上耳機犒勞自己。

　　試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺之間，高三，已經過了一大半！

　　人人有自己的理想，然而目標不盡相同。想考專科的同學，學語數外累的夠嗆；想考本科的同學，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰也沒有比誰輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個醒目的高考倒計時，低頭就是“五or三”。

　　畢業(yè)后我會不會懷念這些乏味苦逼的.奮斗日子？會不會想起課堂上那些“雷人笑語”？會不會有那么一瞬間，想回任遠看看？

　　一定會的，我想回來看看班主任有沒有變胖，看看語文老師有沒有越來越漂亮，看看英語老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學老師有沒有交男朋友，看看物理老師有沒有變帥，再看看數學老師是不是還那樣愛搞怪。

　　高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學習和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學，諄諄教誨的老師，以后也許不會再有了。

　　畢業(yè)會上我要用相機記下每個人的模樣，因為那可能是表情最豐富的一張臉。我還要穿上那身我們認為很丑的校服，因為以后我也沒有機會穿著它上學。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。

　　所以“年少的春秋大夢在裝滿北風的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了光陰的故事，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。

光陰的故事作文2

　　一碗米飯，放到第二天，水器就會干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問題;第四天，我們幾乎可以發(fā)現，他已經變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

　　是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

　　時間到底是善良的，還是邪惡的魔術師呢?都不是，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。

　　在人世間，我們也曾經看到天真的少年一旦開始墜落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎了。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

　　同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點點酒曲上。同樣的父母所生，誰墜落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢?是內心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。

　　而時間，它又是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的`時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。

　　春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，

　　憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想，

　　光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱，

　　風花雪月的詩句里我在年年的成長，

　　流水它帶走光陰的故事改變了一個人，

　　就在那多愁善感而初次等待的青春。

　　羅大佑的這首歌傳唱至今，經久不衰，就是因為他唱出了光陰的實質：時間將怎樣對待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。

　　光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……

光陰的故事作文3

　　當熱情的陽光穿透透明的薄翼，在褐色的樹干上烙下斑駁的印記，輕盈而富有層次的連綿蟬聲掠過窗前的白蘭花，乘著清甜的空氣闖進這小小的房間，調皮的撫起幾縷他散亂在外的碎發(fā)，那半倚在窗臺，正津津有味回憶著“老虎爪”香味的少年才會猛地發(fā)現，夏天，又一次臨幸于這個小小的，熱鬧的城市。

　　那家的“老虎爪”，色澤金黃，脆而不焦，綿而不膩，甜而不齁。從那貌不驚人的石爐中被一雙長長的竹筷喚醒了它粘稠的夢。五行與風的碰撞，會讓它揉揉眼睛，在火熱炭火，黝黑雙手的祝福下，慷慨的在空氣中飄散著誘人的芬芳。

　　用潔白的牙齒隆重地摘下一點，輕輕咬合，那一聲“咯吱”，是表皮按壓下后回彈的聲音，舌頭劃過有炭香，麥香的層層絲滑，感受著里面所包含著的一位老人的勞動。“太好吃了啦。”小小的少年不好意思的.看著已經空掉了的紙袋——五個面包不知不覺，已經全部下了肚。“真的不是我的錯。”我俏皮的做了個鬼臉，“我那時咽下的，是灑滿陽光的麥香……”

　　“如果那位笑起來有酒窩的漂亮阿姨還在的話就好了。”我撅起嘴巴，看著在窗臺上嘻戲跳躍的麻雀，有些悵惘地想到。

　　那時候，家家戶戶都不會門戶緊閉，印象中總有老人們站在門口悠然地閑聊著。我天天一大早就會從家里溜出去，邁著小短腿從一樓哼茲哼茲的爬上163級樓梯，抵達那個阿姨的家門口，踮起腳尖，匍匐在門上，右手用一支筆去夠那個門鈴。“叮鈴。”如同山間清泉，連綿細雨一樣的天籟之聲從我耳邊響起時，我就會抓緊上衣，規(guī)規(guī)矩矩的端站在那個含蓄優(yōu)雅的鐵門前，咬緊嘴唇，不安的祈禱著。如果過一會，一陣有節(jié)奏，一輕一響的拖鞋踩地的聲音出現，無論有多輕，我都會兩眼發(fā)光的抬起頭，等待著接下來或甜蜜的流心巧克力；或是咸咸的奶油脆香餅；又或者是她們家自制的鹽水棒冰配上一年皆有的空調的愛撫和溫柔的嗓音，脆鈴般的笑聲成功吸引了一個孩子的關注。而如果門鈴響了，而沒有腳步聲，那么你在小區(qū)之中，就會看見一個眼淚汪汪，抽泣不止，一搖一晃往回走的小孩。

　　只是在一年樹葉漸黃的時候，她悄然無息的離開了，只留下來了最后一個小禮物——托我家長傳給我的一匹奔跑狀的小白馬。

　　是否是希望我如白馬一樣奮力向未來奔去，還是暗示我人生天地間，若白馬過隙，忽然而已，我都以不得而知。只是當我白蘭花的香味漸淡，淡竹葉又不知所蹤，金燦的陽光，也不再刺得我睜不開眼的時候，我才姍姍意識到了一件事情。

　　“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。”過去已經靜立不動，而我們仍然需要像箭一樣，向前穿梭，走在自己的道路上。回頭望，光陰的故事不斷綿延生長……

光陰的故事作文4

　　“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》，原本空虛的心一下被思鄉(xiāng)之情填滿。霎那間，我想要飛向那與我一別二十年，遠在天涯海角的故鄉(xiāng)——重慶。

　　飛機起飛了，眼前的瓊樓玉宇漸漸消失，只留下美麗的云彩。坐在飛機上，我心想：那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，還是那樣美麗嗎？忽然，一聲提示語在我的耳畔想起：“您已飛達廈門海域，是否停靠？”廈門，一直是我神往的地方，可故鄉(xiāng)更像磁石一樣吸引著我，無法阻擋。夜幕降臨，我終于聽到了盼望已久的這句話：“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉，透過云層，我仿佛看到了商城林立的江北嘴，熙熙攘攘的朝天門，車水馬龍的北濱路，川流不息的長江......飛機終于落地，眼前的機場煥然一新，我那顆激動的心總算有了歸宿。

　　我坐上車，準備給爸爸媽媽一個驚喜，望著車窗外的美景，天已變得更藍，空氣也變得更清新，遠處那龍頭寺公園的`大樹早已遮天蔽日。二十年前，它們還只是一棵棵小樹苗，道路右側是我兒時經常隨父母一同光顧的餐廳，那里還是充滿著令人垂涎的麻辣鮮香，正當我還沉浸在火鍋香氣里時，汽車已經駛入了小區(qū)。我直奔家門去，只見兩位白發(fā)蒼蒼的老人站在我面前，我內心激動又驚訝，二十年不見，皺紋早已爬上了父母的臉龐！我們緊緊相擁熱淚盈眶，媽媽還是一如往常對我噓寒問暖，平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉(xiāng)味道的團圓飯后，我與爸媽在小區(qū)散步，那條小溪還是如此清澈，溪邊一如記憶中的楊柳依依，這讓我回想起二十年前，我頑皮的脫下鞋，在小溪里蹦來蹦去捉了幾只田螺，高興得一不小心跌入水中，險些受傷。

　　正當我樂淘淘地回憶往事時，同學聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學和老師們歡歌笑語，呂老師還是記憶中的樣子，但白發(fā)已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角，仿佛每條皺紋都裝載著老師無數的智慧。再看看我的同學們，大家成家立業(yè)，收獲屬于自己的成功，這一切都離不開老師們的諄諄教導。

　　時間過得真快，我還沒來得及重溫重慶的一切，就要踏上歸途。回望母校，道路兩旁的桂花飄落，香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌：“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝，也無法改變我對故鄉(xiāng)的熱愛與思念。

光陰的故事作文5

　　時間風干了字跡的試卷，卻沒有風干那些記憶。當教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲

　　在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位

　　記憶里的夏天總是那么炎熱，轉頭的風扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風扇成了夏天的代名詞。

　　記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨屬老王的語文課。那些逗過的`樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓，在王老師一遍又一遍的教導下，我也終于可以把活干得很好。有一次因為急著下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉來一位同學，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。

　　三年里，我們曾經是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個子”，有一群永遠樂呵呵的胖子，也有永遠的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。

　　再見了，互相嫌棄的老同學；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

光陰的故事作文6

　　“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當響”，兒時的記憶，用這句來形容最不為過。童年好像總是和夏天有關系，仿佛一憶起它，就能回想起那群天天叫著不停的知了，那輛只賣白糖棒冰的自行車，還有那把蚊蟲都怕的蒲扇。

　　“白糖棒冰要不要，五角一支嘞~”凡是到了晚飯后，大人們開始圍坐在一起閑聊了，那個賣冰棍的就來了。每當聽到這個聲音，我就按耐不住自己興奮的心。拽一拽大人的衣角，將要來的幾塊錢攥在手里，小跑著出門。“我要，我要！”我揮舞著手，唯恐他看不見。支好車，拉開棉被，取出一支冒著白氣的白糖棒冰，伴著夏天熱鬧的蟬叫聲和周圍沒買到的嘆息聲，我緩慢地撕開白紙——哎，這時候還不能吃，直接吃就會粘到嘴皮子上，那不就糗大了嘛。等到它熱了一會兒，我便炫耀似的大咬一口。嗯！白糖棒冰帶著它獨有的薄荷味劃過口舌，一絲絲甜味，冰冰涼涼的，這才是真正夏天的味道啊。

　　街道漸漸暗了，知了叫累了，大人們也搬著小凳找孩子回家了。我躺在竹席上，骨碌碌轉著眼睛睡不著。“外婆，你說星星怎么不發(fā)光啊？”“能啊，星星可是會發(fā)光呢，可它們都睡覺了，我們就看不到啦，乖，我們也要睡啦。”外婆說著一手輕輕拍著我的背，另一手持著蒲扇，在我身旁輕輕扇動著。這把蒲扇仿佛有魔力一樣，驅走了蚊蟲，也帶來了瞌睡蟲和絲絲涼風。那時候啊，我最愛嗅蒲扇攜來涼席的清香，混著六神花露水的`味道，伴著蛐蛐的細唱，特別安穩(wěn)地睡去了。只是兒時的我沒有發(fā)現，為了防我被蚊蟲叮咬，那把蒲扇曾搖了一整個夜晚……

　　現在，記憶中賣白糖棒冰的自行車，外婆的蒲扇，還有老房子，搬著小凳子聊天的大人們，全部都在我的身邊蒸發(fā)了，好像未曾出現過一般。但是，歲月的印記不會騙人，我還是會在某年某月想起這些泛著舊黃的記憶。這是我的夏日限定，也是我那逝去的童年。

　　光陰這個小偷，是什么時候悄悄偷走一些最珍貴的內容的呢？

光陰的故事作文7

　　歲月悠悠，時光悄然的流去，不知不覺間我已從一個孩童變成了成年人。回頭看看，這些年來的點點滴滴。光陰的故事不算精彩，但卻獨特。因為光陰里的每一件事，每一個人，每一個微笑都值得我們記憶，都塑造了更好的我們！

　　曾經的我。

　　曾經的我在父母面前。我叛逆，不懂事，不理解他們的良苦用心，以為他們做的所有事情都理所應當，肆意的傷害他們的心！曾經的我在朋友同學面前，那時的我無所顧忌。每一天都按著自己的心情，對朋友的態(tài)度也取決于自己的心情，不會考慮他人的感受。曾經的我在老師面前，那時的`我討厭老師每天管這管那，討厭她每周跟家長之間的例行談話。于是，課上搗亂，背地里起外號……盡可能的讓她不舒服。曾經的我面對愛情，那時的我以為愛情就是天，那時的我不在意成績，不在意什么其他的東西，眼里只有愛情，義無反顧。

　　現在的我

　　現在的我面對父母，我懂事，孝順，我會理解他們做的每一件事，我會對他們表達我的愛意。現在的我，在同學朋友面前，我變得內斂，我會注意自己的言談舉止，會注意他人的感受，會珍惜每一段相識的緣分。現在的我面對老師，更多的是一種敬意和理解，可能是因為自己學的也是師范專業(yè)吧，對老師多了心疼和崇拜！現在的我面對愛情，那只是生活中的一部分，不在是全部，我開始懂得平衡愛情與生活。

　　這不就是光陰的力量嗎，一路上經歷的所有事情，受過的所有失敗與痛苦，贏得的所有的成功和榮譽，一步步，一點點的磨平了我的棱角，讓我懂得寬容與理解。它拔除了我身上的刺，讓我變得更加柔和。

　　光陰所帶給我們的東西不是幾天，幾個月就可以看見效果的，可能是幾十年才會讓你看到自身性格，品性方面的變化。只要能守得住內心，我相信光陰的變化一定會是美好的。在光陰中，我們一點點的成長，成長的不只是年齡，還有那顆心。我們的心堅強中透露著柔軟，柔軟中也不失堅韌。

　　歲月流轉，光陰也會逐漸變長，光陰的故事也會愈加多，愈加精彩。等到老了，回想這一生，或順利，或坎坷，但我相信每個人都不會忘了光陰的故事，都會讓其在記憶深處閃閃發(fā)光。

　　也相信，光陰終會讓我們成為最好的我們！

光陰的故事作文8

　　我有多久沒見到那只葫蘆瓢子了呢？

　　似乎我們這代人的童年里，都有那樣一只葫蘆瓢子，它無時無刻不被用著，可又常常被忽略，被遺忘，繼而孤單地浮在大水缸的水面上。

　　現在我們怎樣喝水呢？一壺，一杯，一倒，即成。若沒有了，用電便能快速地燒制一壺，只需按下開關。可在我幼年時，尤其恰逢沒有熱水時，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

　　奶奶先用那只年紀比我還大的葫蘆瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水，銀白色的光澤在陽光下異常閃耀。舀完了，隨手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來看，多年的使用早已讓它的外殼光滑細膩，白色的瓢身剛舀過水，好似一塊瑩白的玉，這“玉”上還刻著細細的紋路，那是歲月撫摸過的痕跡。

　　奶奶將事先準備好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就開始跳躍，那只穿心壺便隔著石板開始加熱，中間還伴有“噼噼啪啪”的火苗炸開聲，紅紅的火光應著我喜悅的小臉，也映著我身后那方矮矮的'土墻。

　　不久，水就燒開了，因受蒸汽推動，橡皮塞開始在壺頂左右搖擺，短而尖的壺嘴也開始“嗚嗚”唱起了歌。燒開水多么有趣啊！最后，把壺中的水倒入暖瓶里，熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時，葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具。“一瓢飲”也許是我和古人最有趣的相同之事了吧！

　　每當旅行時，總能在一些景點看到賣葫蘆制品的商人，那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮，古樸幽雅，整齊地排列在一起，等著人們購買。可我總認為它們無論如何都比不上童年時期舀水的葫蘆瓢子，那只水瓢，承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，樸實親切，全然沒有當作紀念品的冷漠與木訥。更重要的是，它有歲月授予的獨特勛章，裂痕，這總能讓我回想起過去珍藏的那段光陰的故事。

　　我的記憶就像那瓢子里的清水，永遠清明澄澈，涼人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能說盡的。

光陰的故事作文9

　　白駒過隙，光陰似箭。

　　十三年的春秋里，每天都發(fā)生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星，懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。

　　猶記得三年前的那次歷練。那天是一個大晴天，高遠的藍天飄著縷縷云煙，熱情的太陽灼燒這大地，行走在道路上，似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會會那慕名已久的三千八百坎，帶好裝備，懷著期待的心情出發(fā)了。

　　三千八百坎名不虛傳，山頂云霧繚繞，從山腳下看只能看到若隱若現的綠林，滿滿的激動之心早已按捺不住，踏著層層石階，走在小徑中。一伙人，聽著溪流叮咚之聲，嗅著桂樹的陣陣清香，賞著奇松怪石的奇特之美，輕快的步伐，點在山野里，宛如個個輕盈的精靈。

　　山中有三個大瀑布，石階上也浮起薄薄水氣。頓時熱氣消散，清風習習，風中和著瀑布的涼爽。好不容易，一行人爬上了一千坎，過了這個大關，便決定著休息會兒，恢復了體力，再繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　“嘩啦啦”，瀑布的水聲猶在耳畔，天色漸漸有些暗了，透過樹葉的罅隙，云被即將墜落的夕陽染紅了。這樣的'時候也不適合再往上爬了，我們的意見出現了分歧，一部分人想下山，能夠安全回家，另一部分人想繼續(xù)前行，領略那令人神往的美景。

　　這時，雙方都不愿讓步，氣氛很尷尬，如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時候。于是有人把我這個組織者推了出來，要我拿定主意。我看看左邊，瞧瞧右邊，有些不知所措，壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭，令我喘不過氣來。

　　大家的目光都集中在我的身上，一時之間，我想著還是下山吧，再往上走，會出事的可能性更大。恍惚之間，我一改平時的柔弱性格，果斷地說出了決定——下山！

　　大家伙兒都懷著遺憾的心情，慢慢走下山，也許心中都在想著下次再戰(zhàn)。

　　歲月無聲，緩緩流逝，一次磨煉中，我努力成長，光陰的故事里，我做了一次主角。

光陰的故事作文10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳的名句無時無刻不在提醒我們時間的重要性，它既是寶貴的生命，也是用金錢換不來的東西。我們不應該空耗時間在多余的地方上，應該珍惜時間。

　　想起時間，也會不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時的一位經學家，官職已經做到了丞相的位置。這也離不開小時候他對時間的分秒必爭的緣故。早上干活后回到家也沒有休息，捧起別人丟棄的舊書，孜孜不倦地閱讀。忘了時間，也忘了自我。黑夜籠罩一切，不見一點星光。他靈機一動，在墻上鑿了一個小洞，讓鄰家的煤油燈光照進來。借著微弱的光看書，燈滅了，才放下書來。

　　時間如同牙膏，擠一擠總會有的。匡衡就是擠著黑夜中的時間，堅持每天不停的學習。日積月累下來，博覽群書。他浸泡在書堆里大半輩子的時間，獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。

　　匡衡對時間的孜孜不倦令我十分敬佩，不禁聯想到自己對時間是不是太過“放縱”？當我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時，不就是在無休止的浪費時間嗎？在媽媽的勸住下，還不知悔改，不就會因此疏遠親情嗎？青春的大好時光，應是好好學習，應有匡衡對學習的態(tài)度：多閱讀，多思考。不求高官厚祿，但求一技之長。

　　如果人人都有對時間的吝嗇，時間就會對你十分的慷慨。

　　法國的作家巴爾扎克對時間就特別吝嗇，還制定了創(chuàng)作的時間表。在二十多年的寫作生涯中，寫出了許多部世界名著。從半夜到中午，創(chuàng)作了十二個小時長。五點半上床，卻在半夜又起來創(chuàng)作。一天的時間是何其的長，卻又何其的.短啊。巴爾扎克先生用了半天的時間創(chuàng)作，才會讓我們讀到了他大量優(yōu)秀的作品，經久不衰。這是時間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。

　　時間對每個人都是慷慨的，我們應該接受時間慷慨給予，珍惜時間，發(fā)揮其作用；不能只做只井底之蛙，終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁，飛在廣闊無垠的藍天。

　　時間是個虛詞，卻無時無刻在流逝。

　　我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦，但也不要空耗寶貴的生命；雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食，也不可一生碌碌無為。

　　日復一日的玩樂，時間只會從指縫中繞過；當你抬頭望掛鐘時，竟已過了幾個小時；方才懊悔剛剛對時間的慷慨，也恨時間對你的吝嗇；可時間又有什么錯呢？不禁想到孔丘對時間的名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊。

光陰的故事作文11

　　今天早上，我媽媽刷了一些鞋子，放在陽光可以到達的地方，旁邊有一棵大樹。

　　過了一會兒，我媽讓我把鞋挪開，因為大樹巨大的樹蔭遮住了我的鞋，曬不到太陽。我把鞋移到半米開外，心想：“我現在都蓋不住鞋了！”于是我又去做作業(yè)了。

　　沒想到，我剛寫了一會兒，我媽又把我叫了出來，“你怎么能把鞋放在樹蔭的東邊？”樹蔭很快就會趕上來。“我看到的時候，樹蔭真的遮住了我的鞋子。我震驚了。我沒有看到陰影移動！我把鞋子放在樹蔭西邊，讓它繼續(xù)享受陽光浴，但我從媽媽的韭菜里挑出一根爛韭菜，放在樹蔭東邊一米遠的地方，一邊蹲在一邊觀察樹蔭是怎么移動的`。過了一段時間，我對觀察失去了興趣，因為用肉眼是不可能看到樹蔭的運動的，所以我?guī)蛬寢屵x了韭菜……”快看！”我媽突然指著那根爛韭菜讓我看。我順著媽媽的手，看到大樹的樹蔭已經超過了腐爛的韭菜。我媽順勢說：“你感覺到時間的價值了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》。”“不要再表達你的感情了，去追上已經逃避的時間。

　　“年輕人不努力，老人傷心。”這句話是真的！

光陰的故事作文12

　　四季在身邊悠悠流轉，春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。手指一卷，小坐庭中院，任光陰在眾生萬象的書隙里流光溢彩。

　　我攜春日的落花，緩緩推開了《楚辭》金碧輝煌的大門，遇見了你。你帶著花冠，配著長劍，臉色高貴而憔悴，目光迷惘而悠遠。你曾為了深埋心底的理想而上下求索，然而現實的污濁已無法讓你立足。面對國民的流離，你“長太息以掩涕，哀民生之多艱”;眼見國都的破敗，你“寧赴湘流，葬于江魚之腹中。”也不愿“以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃”。只有這樣的你，才稱得上是“尤其有異彩的一等明星”。

　　春日的落花引我遇見了屈原，走近了你，收獲了浪漫與高貴。

　　我頂著夏夜的繁星，慢慢推開了唐詩氣勢磅礴的大門，遇見了你。你一襲白衣灑然而立，面對世俗流言，你回應自己的自信：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”面對道阻且長，你依舊堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”面對帝王權貴的冷落，你“仰天大笑出門去”，篤定“我輩豈是蓬蒿人”。只有這樣的你，才能做到“天子呼來不上船”，才配得上“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐”的名言。

　　夏夜的繁星引我遇見了李白，走近了你，收獲了意氣風發(fā)，萬丈豪情。

　　我邀秋日的滿月，一起穿過了宋詞雕梁繡柱的大門，遇見了你。你曾在密州看孫郎親射虎，即使處江湖之遠仍期盼“持節(jié)云中，何日遣馮唐”;面臨痛苦的絕壁，你“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”;你走出人生的風雨，以云淡風輕的態(tài)度“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。只有這樣的.你。才能用曠達的胸襟和吞吐日月的豪邁，換來痛苦的料峭寒風之后的山頭斜陽。

　　秋日的滿月引我遇見了蘇軾，走近了你，收獲了從容與淡然。

　　我踏冬日的初雪，輕輕敲開了《無怨的青春》精致文雅的大門，遇見了你。你是極富才情的女詩人，源源不斷的優(yōu)美篇章從你的筆下如溪水般淌出。其中有你對人生的感悟：“旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。”對青春的感傷：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程。”對愛情的敘說：“胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我未下，一如當年。”只有這樣的你，才能將生活過得浪漫而不乏甜蜜。

　　冬日的初雪引我遇見了席慕蓉，走進了你，收獲了雋永與秀麗。

　　文學里的世界或悲或喜，或濃如茶，或淡如風，我將我的四季光陰安放在文學的世界里，傾情抒寫成長的故事……

光陰的故事作文13

　　十五歲那年，因為父親的工作的原因，我們全家從浙江老家移居到了福建的一個小城開始新的生活。

　　臨去之前，母親把我喂養(yǎng)了一年多的那只羊殺掉了。

　　我和這只羊有很深的感情，從小羊看著它慢慢長大，我已經把它當成了我的伙伴，母親說要殺掉的時候，我生平第一次和母親起了沖突。母親說我們不可能把羊帶到福建去，我說那就送給親戚養(yǎng)吧，母親說別人領去照樣殺掉，讓別人動手還不如我們自己動手，我無法反駁。

　　羊被殺的那天，聽到它凄慘的叫聲，我心如刀割，那刻的感受我一直無法忘懷，之后的兩天都難受的吃不下飯，很多朋友問我為什么從不吃羊肉，我一直說不喜歡，其實是因為這件事情改變了我。

　　到了小城以后，我上了當地一所比較好的重點中學，因為之前在老家初一已經讀完，所以直接就被安排在了初二，但這個安排其實是個錯誤，因為地域不同，教育的方法和方式都不一樣，我從一開始就跟不上去。

　　我們的班主任是個英語老師，我一直還記得她，不是因為喜歡，而是因為厭惡。她長的胖胖的，帶著一副眼鏡，三十多歲，上課總愛用一些當地的方言，我時常的聽不懂，英語成績一落千丈，考試也是多不及格，于是她經常的批評我，用當地的方言罵我，被罰站是家常便飯的事，當著全班同學的面，站在教室前面，面對著同學們的目光，對于自尊心很強的我來說，真是一件非常痛苦的事，這種戲辱讓我一直難以忘卻。

　　在班上我是坐在第二排的，我的前桌是個很女性化的漂亮男同學，說話特別的柔，舉手投足間充滿了女性的媚，他的皮膚也是很白的，手指纖長，真的是具備了女性的所有特征，當時還沒有偽娘一說，如果換成現在，他若打扮成女子真可稱得上是美人。

　　他學習成績一直是班上最好的，所以班主任特別器重他，集班長和英語委員于一體，不過他人還是不錯的，對我也蠻好，有時候還會輔導我一下，我這人喜歡感恩，所以對我好的人我會一直記得，當然我也是記仇的，整過害過我的人我也會一直記得。

　　對于初中的同學，我到現在還記得的不多，因為環(huán)境的變化，讓我變得有些孤僻，不太愛和別人交往，再加上話語不通，基本也聊不到一塊，所以我朋友很少，甚至于到畢業(yè)了有些人我還記不太清楚名字。

　　當時對我比較好的是幾個女同學，她們成績都在前幾名，而且她們幾個基本也都是坐在我前后左右的，所以溝通比較多，有時候她們會幫我講解作業(yè)，下課后也會和我結伴而行，對她們幾個的記憶也就比較深刻了。

　　我當時的同桌是個男同學，名字與我有一字相同，再加上他的成績也不咋樣，我們兩個倒是很合得來，就算是畢業(yè)后我們也維持了幾年的聯系。

　　這個男同學是個愛好打架的搗蛋鬼，記得有一次他和另外一個班的一個同學發(fā)生了摩擦，約定某天在學校某個角落決斗，他當時叫了我和另一個同學去給他壯膽。到了決斗那一天，我們三個按說好的時間到了決斗的地方，對方人早就到了，我一看，好家伙，這人塊頭明顯比我同桌大多了，而且個子也比我同桌高出一個頭，相差懸殊，我心想這下完了，我同學要被扁慘了，結果卻也不出所料，我的同桌雖然勇敢戰(zhàn)斗，最后還是被打的鼻青臉腫。不過這件事情我們都沒有告訴老師，這倆家伙也是不打不相識，最后竟然還成了朋友。

　　我們班那時有一對風云人物，之所以用這個詞來形容，是因為這對男女同學早戀了，這在當時那個傳統(tǒng)的年代是很轟動的事，初中生戀愛那時是想也不敢想的，老師聽到消息后自然大為緊張，于是立馬出動，批評教育警告，用了一堆的手段，恩威并施讓他們不準談戀愛，如果以后發(fā)現還粘在一起就開除出學校，結果這對戀人不僅不收心，反而更加光明正大的在學校里親密結伴而行，最后學校做了個決定，讓他們主動退學，這對戀人也毫不猶豫的退了學，其實說實話我還真是挺佩服他們對愛情的執(zhí)著，據說后來過了些年，他們還真結了婚，這也算是對愛情的一種詮釋吧。

　　對于我的'初中生活，我能回想起來的故事很少，能值得回憶的更是少之又少，唯一能讓我留戀又感到溫馨美好的事，是發(fā)生在初三的那一年。

　　初三開學后，班上被安排進來一位實習英語老師，大約也就二十出頭，比我們大不了幾歲，剛剛從師范大學畢業(yè)出來就直接來我們學校實習了。這位女老師長的很漂亮，而且說話特別的溫柔，再加上留著一頭飄逸的長發(fā)，豐潤的圓臉，身材勻稱，對于我這個剛步入青春期的人來說，充滿了無盡的吸引力，我也是從那一刻開始知道了喜歡是一種什么味道。

　　這位女老師對我的幫助還是很大的，因為她沒有對學習差的學生有偏見，而是滿滿的鼓勵，她對每一個學生都一視同仁，平等對待，她的善良與班主任的惡毒完全就是一個對比，她在的那段時間，我對已經厭惡了的英語竟然也提起了興趣，成績也因而提高了不少。

　　記得有一次秋游，我們去了海上的一個小島，從小城坐船到小島大約需要兩個小時的船程，船不大，幾個班的學生就把船塞的滿滿當當的了。我當時就坐在女老師的旁邊，海風吹起的時候，她的長發(fā)就拂在了我的臉上，充滿著淡淡的香味，讓人沉醉，她安靜的看著前方，而我在側面看著她的臉，一直不想移開，她發(fā)現了我的眼光，笑著擰了一把我的臉蛋，問我在想什么呢？我慌亂的說沒有沒有，其實此時我的心已經跳動的快撲出來了。

　　與女老師相處兩個月后，她的實習期結束要離開了，上最后一趟課，當她說出這是最后一節(jié)課的時候，大家都呆住了，很多同學哭了，我也忍不住的落淚，心中有一種突然要失去一切的慌亂與無助，還有那種很多年以后我才明白的感覺，那是我人生第一次對異性產生的愛意。

　　女老師走后，我的英語成績又開始滑落下去，我繼續(xù)被班主任批評辱罵罰站，重復著讓我厭惡之極的學習生活，但每每回想起與女老師相處的歲月，我的心中總會不自覺的涌上一股暖意。

　　光陰一去不復返，只留下一段美好又傷感的青春故事，多年以后回想起來，既熟悉又陌生，人的一生可記住的事不多，可記住的人也不多，能活在自己記憶里的，一般都是忘卻不了的，有喜也有惡，這就是人生的故事。

光陰的故事作文14

　　有一種滋味永遠都會在，雖然不會被經常想起，但總能讓你在回味時嘗到一絲甘甜。

　　暖融融的陽光穿過玻璃窗，輕輕灑在糖紙上，小小的糖紙在陽光的照耀下折射出七彩的光芒，我的心倏地溫暖起來。或許源于某些莫名的觸動，我回憶起兒時和太婆充滿歡笑的日子。

　　記憶中的太婆和藹可親，笑起來像彌勒佛，常常會把她最愛的糖分給我，她慈祥的面容常浮現在我的眼前。再望向窗外，仿佛我們玩耍的影子牢牢地映在天空上。時光如同白駒過隙，悄無聲息地從指尖溜走。我上學了，見太婆的機會越來越少。暑假去看太婆，我滿心歡喜，帶上自己心愛的糖果。我跟著爸爸來到了一個裝修考究的地方，太陽高掛在空中，知了伏在樹上發(fā)出低低的叫聲，好像在控訴這無盡的悶熱。走進裝飾精致的大堂，碩大的鐵門顯得格外突兀，紋飾精美華麗，把養(yǎng)老院整個圍住了。

　　大大的鐵門里坐著很多等待著的老人，他們頭發(fā)花白，嘴里念念有詞，臉上已經沒有曾經的幸福美好，取而代之的是眼神中的無奈與麻木。我一眼就從人群中認出了太婆，快速地跑到她的身邊蹲下，我發(fā)現她整個人面色蠟黃，眼神呆滯，完全不認識我。我當時感到有些不可思議，難道她真的什么都不記得了嗎?不記得我，不記得我們一起相伴的時光，更不記得我們一起經歷的歡笑與淚水了嗎?

　　我趕緊拿出準備好的糖送到她的手里，她輕輕地推開，帶著疏離與冷漠的笑，問我：“你是誰?”我怎么也不敢相信，眼前這個老人就是小時候總愛悄悄把糖和零食塞在我口袋里的太婆。我連忙又剝開糖紙，把糖塞進太婆的嘴里。這顆糖仿佛打開了記憶的.閘門。湛藍的天空、甜蜜的糖果、五彩斑斕的糖紙帶著回憶與愛，太婆看著我終于笑了，還是我熟悉的那個笑容，那樣和藹，那樣溫暖。她開始在自己的衣服上摸索，一顆黏糊糊的糖果捏在她的指尖，快要融化了，這一定在太婆的口袋里放了很久。她將手中的糖果慢慢地遞到我的眼前，帶著得逞的笑容，小聲地對我說：“這個給你，快吃，不要給你媽媽看到!”我再也忍不住了，眼淚不停地順著臉頰滴下來。我默默地剝開糖紙，吃著黏黏的糖果，那種滋味我這輩子都不會忘記，是屬于我和太婆獨有的滋味。一顆小小的糖，包含了我和太婆的快樂與回憶，包含了我們一起度過的光陰，那種別樣的甜讓我久久難以忘懷。

　　光陰總是會逝去的。我們總是希望自己的人生可以多一些甜，少一些苦，而有一種滋味永遠都會在，雖然不會被經常想起，但總能讓你在回味時嘗到一絲甘甜，我和太婆的寶貴回憶永遠停留在我的記憶中，定格在那一瞬間-甜甜的微笑，溫暖了我的心。

光陰的故事作文15

　　許是年華不經傷，茫然間便于指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸著自己依然顯得稚嫩的臉龐，不經意間仿佛在眼角流露出了點點的無奈；像是彷徨，更多了幾分風塵吧？虛張在風中的雙手啊，想用盡全力，卻不知往何方？

　　那小河邊，是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了？追逐著那無憂的少兒？懷舊，就這樣迷了尚未老去的我！也許，回味不應該是生活的主旋律。它應如那初秋天空的流云，點綴著單調的湛藍；更應如冬日傲雪的松梅，點燃冬日的激情。每至夜深，獨思的我總還是喜歡望著那么年輕……

　　總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年后。再看時，年過半百的父親已經不是兒時熟悉的印跡了。花白的頭發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的`，是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。

　　偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個在你躺在病床上時急的掉眼淚里撥動著心底的情結。總是說年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時，才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨自噓唏，一個人大聲的唱著家駒的真的愛你！

　　有那么一個場景，重復了一次又一次！回想著那日漸消瘦不改慈愛的笑容，不變的故土啊，怎么才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝，我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋，怎么讓你華發(fā)變青絲。一段話語，寫了涂、涂了再寫，再美麗的詞語此刻也顯得那么的蒼白；再怎么努力去組織啊，也刻畫不了你的十分之一……

　　問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團圓。又是誰，獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務。年月，壯碩了我原本細嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進的我心里，我的靈魂深處。

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