故事的作文15篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的故事的作文，歡迎閱讀與收藏。

故事的作文1

　　我曾經想過這樣的一個問題：世界上什么東西最珍貴，最有價值。金錢、時間、禮物等等�？墒恰�—愛，它永遠都會占據著我心中的第一位。

　　母愛

　　記得在三年級的時候，我不幸患了一場重病，接連一星期，都在醫院的病床上靜躺著。當我睜開眼時，看見媽媽正在忙碌地干活兒，望著媽媽的背影，頓時，我的心里由內向外地涌出一團熱火。我的淚不禁簌簌地流下。這時，媽媽一回頭，看見我已經正開朦朧的眼睛。第一句話對我說的是：“你終于醒了，醫生說你的病情有所好轉，大概后天就可以出院了，對了，你現在感覺怎么樣了，心里好受點兒了嗎？”聽到這些話以后，淚水又在眼眶里打轉。我含著淚對媽媽說：“媽，這幾天您辛苦了，您先休息一會兒吧！”“沒關系�！蔽业男睦镉幸环N說不出來的感覺，但我知道媽媽給予我的母愛很深很深。

　　父愛

　　在我剛來新學校之前，爸爸就對我說：“如果有人問你家長是干什么的，你就說是農民�！蔽耶敃r聽了固然有些迷惑不解，但是，現在我已完全明白：爸爸想讓我在學校專心致志地學習；不要愛慕虛榮與別人比闊。爸爸平時雖有些嚴肅，但他的一舉一動都充分表明爸爸給予我的父愛。

　　師生愛

　　老師像一根紅燭，默默地無私奉獻著，培育出一批又一批的棟梁。我，則對張老師的一言一行所留戀。有一次，因為我生病沒有去上學，所以落下很多功課，而張老師卻每天到醫院給我補課。再說，張老師的家離醫院是那么的遠，老師還是依然來。有一次，老師的書掉到了地上，正彎腰撿時，我看見老師的頭發又多了幾根銀絲。我看著老師憔悴的臉，又看她為我細心講課，我的`淚在眼眶里打轉，最終，還是忍不住地流下。這，則是老師給予我的濃濃的師愛。

　　友愛

　　我曾經聽說這樣一句話：得不到友誼的人，將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會，只是一片寂寞的沙漠。沒錯，如果一個人失去友愛，那么，這個人就會像殘疾人一樣。我有這樣一個知心朋友。我們是從一年級到六年級朝夕相處的朋友，在上四年級的一天，她給我寫了一張紙，紙上面說她要回老家上學，聽到這個消息我忍不住地哭起來，她看到我哭，自己也傷心地哭。我走到她面前對她說：“你舍得離開我嗎？”“不！”從她的語氣中我可以知道她是真心的。“今天放學后，我去你家，看看能不能讓你不走！”“行！”就這樣，我們的眼睛都哭得紅紅的，放學后，我到她家，經過長時間的請求后，她媽媽終于答應了�；叵肫甬敃r的心奮，到現在還歷歷在目呢！這就是朋友間的深厚的友愛。

　　愛是偉大的，愛是無私的，愛是純結的，愛的地位在我心中永遠是第一的，永遠，永遠……

故事的作文2

　　石頭，是自然風景的精華。

　　孩提時代，總喜歡收集各式各樣的小東西，什么都不愿丟棄。童稚如糖果紙，文雅如郵票，無論值錢與否，它們像是一幀幀可翻閱，可以碰觸的照片，紀錄了一段段回味無窮的童年。

　　如果說郵票是人聞的剪影，種子是生命延續的象征，那么，石頭就是自然美景的精華吧！

　　只是靜靜地擺置在書桌、在鞋柜、在電視上，便自成一座巍峨！

　　棱角崢嶸的怪石，是奇山的剪影；圓滑紋面的鵝卵石，紀錄了溪水的軌跡。黑得發亮的黑曜巖，濃縮了一火山的黑；優美的珊瑚礁，留住了珊瑚蟲一生的燦爛。

　　蟬褪去的皮雖留住了蟬的形，過了季節就會碎成千千片片隨風而逝；壓在書頁里的花草縱能留住生前的`貌，色澤總會漸漸黯淡漸漸枯萎。盆栽里的植物屈居住宅一角，終究因著空間的窄小而失去了生命力的昂揚。自然，總是帶不回家。

　　但石頭卻可以。

　　一顆鵝卵石，可以留住一條河川；一個珊瑚礁，可以留住一片海域；一塊珊瑚石，可以留住一座小島！閃閃發光的大理巖不忘曾經的壯麗，奇形怪狀的山巖也仍保有自然的氣息。一站，自成一座山頭；一坐，坐出一道峽谷。

　　那是一種與生俱來的氣勢；那是一種歷經千年百年歲月，層層機壘出來的氣息；那是在高溫高壓中擠出來不屈不撓的傲氣；那是唯有極度壓抑后的爆發才能擁有的豪情！

　　一塊石頭，能留住一座山，只因為山，本就只是一塊較大塊的石頭。

　　一塊石頭，能留住一座山，所以，它是自然景物的精粹。

故事的作文3

　　湯姆帶雪人玩了那么多的“玩具”，現在雪人也想帶湯姆去玩。雪人說：“湯姆，我帶你去我的家鄉看看吧！”湯姆說：“好呀！”說完，雪人就帶著湯姆飛了起來。他們飛過了田野，看到了金黃金黃的谷子，綠色的菜花；飛過了美麗的城市，看到了寬闊的街道，穿著棉襖的人們；他們還飛到了海邊，看到了鯨魚、海鷗，還看到了一艘游輪，船里面的人都很驚訝；最后他們飛到了雪人的故鄉——北極。湯姆看到了北極光、圣誕老人，還有很多的雪人。

　　圣誕老人讓湯姆摸了摸他的馴鹿，送給湯姆禮物—一條圍巾。然后他和雪人們喝果汁、跳舞……這時天快亮了，雪人帶湯姆回到家。湯姆說：“再見，雪人�！�

　　雪人說：“再見，湯姆。我們來擁抱一下吧！”

　　“可以呀�！睖�姆說。

　　說完，他們就擁抱了一下。于是湯姆就回家了，他很困，所以很快就睡著了。

　　第二天早上，湯姆趕快起床，穿上衣服就下樓了，然后他跑出去看雪人，媽媽叫他吃早飯，湯姆說：“回來再吃。”等湯姆出去的'時候，雪人已經融化了。湯姆傷心地說：“謝謝你帶我去了那么好玩的地方，下次我在同樣的位置，用同樣的材料再來創造你。我們還是好朋友�！�

　　這個故事告訴我們：要珍惜現在的生活。

故事的作文4

　　有一個故事：老板招用店員，有三個人來應聘。

　　第一個人來應聘，老板吩咐道：“樓道里有個玻璃窗，你用拳頭把它擊碎�！睉�聘者執行了，幸好那不是一塊真玻璃，不然他的手會嚴重受傷。

　　老板又對第二個應聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑在樓梯角小屋里的清潔工身上就是了�！边@位應聘者于是提著一桶臟水出去，找到那間小屋，推開門，果然看見一位清潔工坐在那里，他二話不說，把臟水潑在她身上回頭就走，去向老板交差。老板告訴他，坐在那里的只不過是個一個蠟像。

　　老板對第三個應聘者說：“大廳里有個胖子，你去狠狠的打他兩拳。”這位應聘者說：“對不起，我沒有理由去打他。即使有理由，我也不能用打的方式。我因此可能會不被你錄用，但我也不會這么做。

　　結果出來了，第三位應聘者被聘用，理由是他是個勇敢的人，也是一個講原則的人，他有勇氣拒絕執行老板的荒唐命令，當然更有勇氣不執行其他的荒唐的命令。

　　勇敢的定義只有一個，但勇敢的表現可能有多種多樣。三個應聘者中前兩個執行老板的指令好象無可厚非，但后一個拒絕執行老板的荒唐命令更值得贊譽。勇敢不勇敢，不只是一種行為的體現，其中也包含著理性，包含著道義。沒有理性沒有道義的`勇敢，不是真正的勇敢。

　　然而，在我們這個社會，就勇敢而言，絕對執行命令的勇敢多，而敢于抗拒荒唐命令的勇敢少。勇敢是一個褒義詞，它所體現的是一種好品德，連大人教育孩子都常說要做勇敢的孩子。不分是非的，沒有理性的絕對執行命令的勇敢者是一種可怕的勇敢，是一種愚蠢的勇敢，是專制者欣賞歡迎的；而只有那些敢于堅持真理，敢于同荒唐、同謬誤、同流俗對抗的勇敢才是真正的勇敢，值得人們稱道。

故事的作文5

　　很久很久以前，月亮是黑色的，一到夜晚就一片漆黑，森林中的小動物們害怕極了。

　　一天，小兔子對大家說：“我們一定要把月亮變得明亮起來，否則夜晚來一群野獸，我們不知道向哪兒跑�！贝蠖鄶祫游锒假澩�小兔子說的話。這時，小豬問：“那我們怎么到月亮上去呢？”小兔子回答到：“我們可以做一個熱氣球，飛到月亮上去。”于是小動物們做了一個熱氣球，讓小兔子飛到月亮上去。小兔子和大家告了別，就坐上了熱氣球，飛到月亮上去。到了月亮上，她看見了許多的燈，小兔子高興極了，把燈一個一個地點亮。當她點燃了最后一盞燈時，熱氣球變成了一棵樹，她回不了地球了，只能在月亮上生活著。后來，她吃下了一片桂樹的葉子，成了仙，就變成了玉兔。

　　不知道過了多久，月亮上飄來了一位貌美如花的`女子，名叫嫦娥。她是吃了王母娘娘的仙丹，成了仙飛到月球上的。嫦娥對玉兔講了她被搶劫的遭遇，玉兔覺得嫦娥十分可憐，就全心全意地招待她。嫦娥十分開心，每天和玉兔相伴。她們每天都把月亮打扮成不同的模樣，快樂極了！

故事的作文6

　　一個風和日麗的下午，小熊在森林的空地里放風箏，高興極了。

　　小熊想風箏飛得高些，就把風箏拋向去，一邊快跑一邊放風箏線，風箏在空中翻跟斗，時而升高，時而下降，然而在降下時，風箏被一棵樹卡住了，小熊心想，現在風箏卡住了，我不夠高，難道我要撇下風箏不管。難道沒人幫我拿下來。它想到這里這里，開始嚎啕大哭起來，長頸鹿聽到后，把風箏從樹上不費吹灰之力取下來了，小熊說：“謝謝長頸鹿”，長頸鹿回答道：“不用謝，舉手之勞”。

　　風箏回來了，小熊又在高興地放風箏了。

故事的'作文7

　　我有一個既好聽又好記的名字——王嘉浩。這個名字是媽媽給我起的，因為我的祖祖輩輩都姓王，我自然也姓王。

　　20xx年10月19號，我終于呱呱墜地來到了這個世界。接下來的'一個星期，大家都絞盡腦汁地為我想名字。我是個男孩子，家里人原來都以為我是個女孩呢！原來起的名字都用不上。

　　最后大家一致同意用媽媽給我起的名字——王嘉浩，“嘉”是李嘉誠的“嘉”。媽媽說李嘉誠不僅是企業家還是慈善家，她希望我長大后能像李嘉誠一樣做一個對社會，對家庭有幫助的人。

　　因為我出生那年是鼠年。鼠——耗子也�！昂啤迸c“耗”同音。

　　這就是我名字的由來。悄悄地告訴你們，媽媽說我的名字還有一層意思，那就是“王家的小耗子”。

故事的作文8

　　我最喜歡讀的書就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考�！段饔斡洝分刑粕�、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！我覺得神通廣大、斬妖除魔的孫悟空，是一個智勇雙全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的`法師，豬八戒他是一頭貪玩的豬。沙和尚也是一位老實的水怪。唐僧他們經九九八十一次磨難后終于成功取得真經。唐僧師徒的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們去學習。不論做什么事，只要我們能從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要努力去做了，就值得贊揚。

故事的作文9

　　他，姓凌名童，諧音靈童，意思是聰明、機靈的孩子，這該是他爸爸媽媽對他的美好期望吧。在我們班，同學常叫他凌小童，叫我嚴小語，我就用我的童言童語來說說凌童和我的緣分小故事吧。

　　我的媽媽比他的媽媽大1個月。9年前，她們成了好姐妹，一起上班下班。沒多久，兩個媽媽的肚子里都有了寶貝。再后來，世界上多了兩個小精靈，一男一女。凌童比我大1個月，成了哥哥。這些，都是媽媽告訴我的，為的是讓我知道這就是緣分。

　　三年前，我們走進了同一個學校同一個班級相鄰而坐。凌童有什么好玩的都喜歡拿來跟我分享;買什么好吃的總想著要買雙份，一份悄悄留給我;有什么小秘密就跟我咬耳朵，連大人都不讓聽。最開心的就是沒有作業時，他從我媽媽的辦公室門口探出半個頭，憋著嗓子喊：嚴錢語我就給媽媽撂下一句媽媽，我跟凌童下去玩咯便飛奔出去�？傊�，我們倆現在都已經9歲，關系好得讓人嫉妒。媽媽告訴我：這就是童年，童年就是該多快樂就有多快樂!

　　凌童同學的眼睛挺大的，很有神!他的短發很精神，帥氣!他的數學成績不錯，語文學習還行，英語也不差。他的興趣愛好也挺多：圍棋、書法、古箏都略懂。要說最拿手的，那就是畫畫。他小小年紀，已經跟著老師學習繪畫4年整了，接觸了兒童畫、水粉畫，現在正在學素描。我覺得學習素描可不是一件簡單的事情，練素描對線條的要求很高。老師常說：畫線條時，握筆姿勢要正確，筆尖劃動時線條要拉直，不能歪歪扭扭的`。平時一定要多練習。很佩服他這么有毅力，勇于堅持是我倆共同的特點。我的畫也不錯，家里的一面墻都貼滿了我的練習作品，從兒童畫到線描畫，到現在接觸的水墨、水粉畫都是我非常喜歡的，可是我總覺得比凌童差了那么一點，夢想著也能像他一樣，能在學校舉辦個個人書畫展什么的。

　　我們倆常�；ハ啻�門，有那么一個星期，一三五到凌童家，二四六到我家。我在他家玩樂高，挺有趣的;他在我家玩多米諾骨牌，挺新鮮的。我們都是獨生子女，平時都是自己和自己玩，現在我們兩個在一起的時候玩什么都變得更有趣了。就拿吃飯這件事情來說，平時都要爸爸媽媽三催四請的，可是我們在一起，立刻就變得乖上加乖。爸爸端上了大螃蟹來犒勞小客人，媽媽打開了好喝的飲料讓我們干杯。我們在家吃飯比上館子還開心自在。飯后，我給他彈上一首小曲，再拿出最愛的兒童書跟他分享，他喜歡得直接把好看的書借回了家。媽媽看我們兩個玩耍讀書兩不誤，很是放心，最后，還不忘記發個微信分享一下這些美好的時光哩。

　　我倆還有個秘密基地沙盤室。我們在那兒堆火山、建房子、鋪鐵路，創意無限。人生得一知己，這就是緣分吶!哈哈，我和凌童有緣有分，我們之間的快樂事多得說不完。我們的故事是不是讓你們也想到了自己身邊的好伙伴呀?只要你愿意，讓我們手拉手，一起通過小記者活動這個平臺，也成為朋友吧!

故事的作文10

　　或許每個人都有過這種想法，就是張我們在學校的時候發現穿的校服都是非常難看的，但我們畢業以后總是懷念當時穿的校服。我們在學校小學的時候就經常穿一些非常丑陋的校服，那時候非常的討厭這種小步，因為設計得非常的簡單，而且非常的難看，所以我們都并不太喜歡穿校服，但是當我沒小學畢業以后，來到初中就發現小學的校服真的是最好看的校服，因為對它有懷念。

　　我記得在小學的時候，無論是上課還是去做廣播體操，我們都要求穿統一的校服，而且這些校服非常的難看，那時候很多人都不喜歡穿，但是慢慢的'就習慣了，習慣以后我們畢業以后就會非常的想念。尤其是當我們初中以后發現來到了陌生的環境，陌生的人群又穿上陌生的校服，所以我們非常懷念小學時候的校服，因為那時候有很多的樂趣。由于小學的校服非常的難看，我們同學之間都會互相調侃，只有長得帥的人才有資格穿校服，因為無論穿什么他都會長得好看，校服是檢驗一個人好不好看的唯一標準。

　　我記得有一次我就是在上學的時候沒有穿校服，其實那一次非常的尷尬，因為全校就只我一個，也沒有穿校服，原因是因為前一天我都校服被雨淋濕了，父母就幫我把校服洗掉了，然后由于校服沒有干，所以我就沒有穿校服去學校成為一個非常另類的人。全校的人都穿著校服，而只有我是一個不穿校服的人，所以這顯得我非常的出眾和獨特，那一次我銘記于心，于是我每一次都會提前的把衣服洗好，然后把校服晾干之后，讓自己不會成為一個另類的人。這件事情對我的影響非常的大，這也是我為什么這么喜歡小學校服的原因，畢竟它存在著我很多美好的回憶和不堪的回憶，只有有回憶的人才有資格去思考校服的問題。所以說直到現在為止，我營業非常喜歡學校的校服，可能在初中畢業以后我又會懷念初中的校服，總之只要有回憶的東西就值得銘記于心。

故事的作文11

　　因為爺爺去世一周年，按照當地習俗要舉行儀式，我和父母回了老家，半年沒回了。

　　雖然俗稱我的“故鄉”，但我并不是在這里出生長大的。老家的房子是磚房，除了簡單的大廳，兩邊都是四個小房子。往里看，是個谷倉，谷倉旁邊是個廚房。我從心底里有點害怕這個小廚房，因為這里無論白天黑夜都是一片漆黑。如果你在這里呆幾分鐘，你永遠不知道下一秒鐘你身邊會有什么小動物。可能是可愛的小狗，也可能是賊眉鼠眼的老鼠。但不知怎么的，我明明很害怕這種黑暗，卻總喜歡去廚房玩。我小時候特別愛幫大人在鍋爐后面的煙囪下燒柴。那時候鍋爐后面的小空間是我回老家最大的樂趣。我不知道是什么吸引了我�，F在17歲了，還是喜歡坐在那里�？赡苁侨紵�的火，也可能是安靜的'廚房里的神秘能量。

　　廚房后面是一個一年四季開滿鮮花的院子。說好聽點，就是院子。院子里的地面一點也不平坦。記得小時候每次回家在那里玩，都會摔一次。右邊琵琶樹下，我還戴著可惡的“大黃”，那是一只面目猙獰的大狼狗。因為怕在村里咬人，嫂子就把它拴在后院。為什么說可惡？因為它一次也沒看見我，只好叫了很久。我最怕那種大狼狗。更尷尬的是這次回家還以為是平手呢。我驕傲地對它做了個鬼臉，也不在乎它怎么叫。突然它向我跑來，嚇得我當場哭了。還好舅舅及時出現，不然親戚朋友見不到我。

　　當我來到前門時，我看著通向村口的小路。我記得我媽跟我說，我幾個月大的時候，老太太經常去村口，等著我媽帶我回家的那一天，經常等一天。很愛我的生意。但是現在，事情變了，記憶中腿腳整齊的老太太變成了掛在墻上的黑白照片�？粗�這張照片，我的心不禁顫抖。

　　說到我們家的老太太，那是個了不起的女人。她曾經用菜刀砍倒“鬼子”，用自己的身體保護家人。她年輕時是村里的優秀干部。她老的時候也幫村里處理上上下下大大小小的事情。每個家庭都愛她。我聽我媽說，當時人家愛叫她“堅不可摧的鐵嫂”。每次聽爸媽說起這件事，我都把老太太看做偶像。

　　雖然我在家鄉沒怎么旅行，但我清楚地記得我在這里的每一點。有時候有空就愛聽父母講家鄉的故事，這叫一種迷戀！

故事的作文12

　　一天早上，我走去乘公交車上學。在半路上有個老奶奶向我問路。我乘公交車已經來不及了，就當沒聽到。當我頭也不回走掉的一霎，迎面吹來一陣風，把紅領巾吹到我的臉上，仿佛在說：“你是一名少先隊員，應該幫助別人，你不應該當沒聽到。”我再回過頭去，給老奶奶指路，把老奶奶送到了她問的.地方。

　　當我到乘車的地方時，車子已經開走了。可我的心還是很開心，因為我幫助了別人。

　　’

故事的作文13

　　我叫王辰伊，是一個三年級的小女孩，今年八歲半了。我的身材不胖也不瘦，是很健康的身材。我長著一張瓜子臉，粉撲撲的小臉上有一雙水汪汪的.大眼睛，一個不扁也不高的小鼻子下有一張可愛的小嘴。我喜歡穿牛仔褲和各種各樣的衣服。

　　我喜歡寫毛筆字。記得有一次我寫的毛筆字才得了個良，我很郁悶，但我還是認真、用心地寫毛筆字，寫完了以后，我就拿給老師批改。批改之后我得了優！我非常開心。

　　我也有缺點，那就是不敢回答問題，但我相信我肯定能改掉這個毛病。

故事的作文14

　　每個人的家里都有鬧鐘，但是我家有兩個十分特殊的鬧鐘。每天都滴答滴答響過不停。你聽：“叮，叮，�！�…”我家的那兩口鬧鐘有開始響了。

　　討厭鬧鐘

　　在每天早晨6點的時候，我家的那兩口鬧鐘會準時的響起來，催我快點起床。在我放學回家后，正想休息，她們就有在一旁響起來，叫我快做作業啦！如果動作稍慢，他就回在你的耳邊響過不停，一直到你行動，方才罷休，我討厭鬧鐘。

　　理解鬧鐘

　　鬧鐘日復一日，年復一年的堅守自己的崗位，不求回報。他們每天比誰都起得早，準時把我從夢中“鬧”醒，他們幾乎都重復同樣一句話，“快點，遲到啦”！我毫不在乎。直到一天中午，我實在太疲倦，躺在床上睡著了，鬧鐘準時響起，我極不耐煩的蒙頭大睡，等我起床后，一看時間，一想起下午要考試，時間來不及了，我后悔及了，終于理解了父母嘮叨的良苦用心。

　　喜愛鬧鐘

　　快到期末考試的時候，爸爸媽媽總是一遍又一遍的提醒我，要抓緊時間復習，他們不要我復習得太晚，總是在一個固定的時間提醒我休息。每當我泄氣的'時候，他們總是給我信心與勇氣，給我戰勝困難的力量，積極的面對生活中的一切。雖然我家的鬧鐘一直"鬧"過不停，現在我終于明白了，他們的“鬧”，的確是一種無私奉獻，是人間的一種真愛。

　　鬧鐘離不開我，我更離不開鬧鐘了。

故事的作文15

　　自從我有了那條紅領巾之后，我就把它當做自己的朋友，每天我都把它洗得干干凈凈的，然后再把帶它去上學。

　　有一次，我找了半天也找不到那條紅領巾，我的'心里就像熱鍋上的螞蟻，十分著急。媽媽卻一點兒也不著急，說：“不就是一條紅領巾嗎，再去買一條就是了�！蔽铱拗�說：“我就是要原來那條，別的我不要。”“你這孩子，怎么那么固執，快走。”媽媽氣憤地說。“好吧，但我放學回來的時候一定要見到我的那條紅領巾�！蔽艺f�！昂�，好�！眿寢屨f。放學回來，我終于見到了那條紅領巾，原來他在我的床頭旁，只是我起床時沒看見而已。

　　直到現在我還帶著那條紅領巾。

【故事的作文】相關文章：

故事里的故事作文11-11

有趣的故事作文_有趣的故事作文03-25

我們的故事作文|我們的故事作文05-17

[關于問候的故事作文] 故事作文03-30

猴子的故事作文 猴子的故事作文06-03

有關故事的作文照片的故事11-23

故事大王故事多作文12-07

故事的作文05-15

作文 的故事01-10

故事作文05-27