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【推薦】高中的我作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的高中的我作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
高中的我作文 篇1
高中時,教我?guī)缀蔚氖防蠋煟涛疑锏耐趵蠋煟涛艺蔚膹埨蠋煛⒔涛矣⒄Z的朱老師和教我物理的吳老師,他們每人都有絕活啊!
先來說說教我立體幾何的史老師吧!他已經(jīng)是兩鬢斑白的即將退休的老師了,他有“兩把刷子”,也就是他的絕活,當(dāng)時就令同學(xué)們佩服得五體投地,至今仍記憶猶新、津津樂道。這“兩把刷子”是什么呢?聽我慢慢道來。
30多年前那會兒,老師講課大都是一本書、一支粉筆,外加一把尺子或者一幅掛圖。你們知道嗎?史老師給我們講立體幾何時,不但從來都不用尺子,而且還是閉著眼睛來作圖呢!他畫的線段很是直,圖很標(biāo)準,角度基本上也不差毫厘。再加之他講幾何時,猶如講故事般娓娓道來,一下子就吸引住了同學(xué)們的目光和耳朵,想不聽講都難啊!怎么樣,史老師的這“兩把刷子”夠厲害的吧!
再來說說教我生物的王老師的絕活吧!王老師的絕活很多,如,每次上課都是面帶微笑地走進教室。課堂上,她所講的很多知識點,她都會用畫圖畫表示。再如,她講課時不但普通話很是標(biāo)準,而且語言還十分干凈利落,從不重復(fù)。特別令同學(xué)們稱道的.是,她精到的板書設(shè)計,再加之雋永、規(guī)范、流暢的字體,使人不由得想到“字如其人”啊!
現(xiàn)在來說說教我政治的張老師的絕活吧!張老師個子瘦小,來自農(nóng)村。可是就是這樣一位普通話并不標(biāo)準的老師,只要你聽他講一節(jié)課,那么就會日夜盼望著再來聽他上課。這是為什么呢?因為,張老師的絕活就是每節(jié)課上給同學(xué)們講的知識點,全部都用故事串下來。我們在課堂上聽他滔滔不絕地講著那些精彩的故事,絕對是一種享受。這快樂學(xué)習(xí)還會有哪一個學(xué)生會分神呢?或者會不喜歡呢?
下面輪到說教我英語的朱老師的絕活了吧!朱老師是一位美女老師,就像童話故事中的天使,不化妝都不遜于電視、電影中的大明星。朱老師的課堂上,最讓同學(xué)們喜歡的是師生、生生互動了。朱老師的絕活就是把教學(xué)內(nèi)容多穿插于小故事、小游戲或者情景劇中,讓同學(xué)們從參與游戲、表演等中獲得知識,提高英語口語表達能力以及習(xí)作能力。
最后說說教我物理的吳老師的絕活吧!吳老師是南方人,他說話我們聽著有些費盡,但是他的絕活又能牢牢地吸引住同學(xué)們,那就是“做實驗”。他每次示范做實驗,不但操作規(guī)范、認真,而且準確無誤,次次成功。他指導(dǎo)同學(xué)們在課堂上做實驗,也都能讓同學(xué)們體驗到成功的喜悅和嘗試到學(xué)習(xí)的快樂。
我的高中老師史老師、王老師、張老師、朱老師和吳老師,他們用自己獨特的人格魅力和高超的教學(xué)技藝,贏得了學(xué)生的喜愛與青睞。這真是親其師,信其道啊!
懷念我的高中老師的絕活,我感覺自己做得還遠遠不夠。我會繼續(xù)用愛學(xué)生的一顆心,做學(xué)生閱讀點燈人,讓學(xué)生與書交朋友,并走進大自然、生活和社會中學(xué)習(xí),以及堅持教學(xué)改革,做學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的老師。讓我的學(xué)生也從心眼里“親其師,信其道”啊!
高中的我作文 篇2
青青的瓦,一片片,組成了像鱗片一樣的溝溝槽槽;白白的墻,一面面,上演了一出出遠古的電影;涼涼的溪,一條條呢喃著順流而下的曲兒。就在這之中,在船兒留下的水痕之中,在煙雨的淡雅之中,有一種不朽在傳承著。
人們總是喜歡用斗轉(zhuǎn)星移來比喻世事的變遷,的確,不可否認的,隨著社會的進步與科技的發(fā)展,世界就像洪水般涌進我們的生命,喧囂之后,剩下沼澤,讓我們越陷越深。流光之中,我們所記住的,只有那一片燈紅酒綠。然而,熱鬧之外似乎真有一片桃花,遠離世俗,僅有一葉扁舟,擺渡有緣人去到那樣的地方。
大隱者周夢蝶,六七歲時被問到遠大志向時,在空中畫了個小圓圈,里頭栽七棵蒜苗,就這樣過一輩子,而她也是這樣踐行的。即使是在城市的陋巷中,在蒼白迷茫的五十年代里,也能活在自己的美好世界里。能詩、能畫、能樂,充滿家國憂愁的李叔同,三十八歲依然放下,決定出家,遠離塵俗,上一個人的人生之課,最終獲得生命的圓滿。寧靜終能致遠,在歷史滾滾車輪卷起的風(fēng)塵中,我們始終能看到,積淀著、沉靜著的美麗。
走在鋪著青石板的巷子里,轉(zhuǎn)身看到檐角的水滴集聚著太陽的光芒,沉甸甸地落下,然后陽光灑落一地。時光仿佛凝結(jié)在了某個時空,聽不到流轉(zhuǎn)的聲音,只剩水滴,一滴一滴落下,書寫著滴水穿石的傳奇。
好像真的是這樣,在漫山遍野春光繁華之后,留下的,就是化作春泥更護花的永恒。曾經(jīng)熱鬧非凡,馬幫頻繁的茶馬古道,承載了多少財富與希望。一批批來自中原的絲綢、茶葉等物,通過這里,走向更廣闊的市場,給古代的中國帶來了最初的貿(mào)易的果實,也讓遙遠的人們認識了這個“東方之冠”。趕馬人歌聲嘹亮,和著燦爛的笑容,走向幸福生活的`朝圣地。
千年之后,我們再踏進這片土地,早已是“西出陽關(guān)無故人”,在歲月厚重的黃沙之下,還有誰能再站起來訴說,那曾經(jīng)的故事。殘留的,是被馬蹄聲磨平棱角的巷路,還有那馬兒脖子上鈴鐺發(fā)出的清冷的響聲。而這,也成為了我們心中的不朽。
古老的文明之流,是不會受客觀的氣候因素而影響的,即使是人為的破壞,支離的細流最終也會匯聚而噴薄。梁武帝天監(jiān)元年,印度高僧智藥三藏來到韶關(guān)曹溪河畔,發(fā)現(xiàn)這里“山水回合,峰巒奇秀,嘆如西天寶林山也”,于是建寺。唐朝,六祖慧能來此說法三十七年,使南宗禪法大播于天下。“文化”時期,六祖慧能的金身被拖出來打斷,難道文明的光芒在打斷金身后就會熄滅嗎?如果是,世人的心中又怎會留下永恒的禪?“文化”批林批孔,做學(xué)問的人受盡屈辱,十年動亂之后,歷史終要向前,開始新的進程。在社會主義新時期的今天,“人才強國”、“科教興國”的戰(zhàn)略實施,儒學(xué)為建設(shè)和諧社會作出的功勞,“孔子學(xué)院”遍布世界的腳印,都見證著這花兒的怒放。
這樣,我們才能有機會擺渡于塵俗之外。
成吉思汗鐵蹄下的草色依舊青青,炮火轟擊的黃海海域依然遼闊,外來侵略者火燒下圓明園的斷垣殘壁仍是莊嚴??而時光,依舊飛逝。而我,亦在吳越的小巷里靜看世事變遷。站在無人的小溪邊,等待著,有一天也會有一位歷經(jīng)滄桑的老人擺渡而來;只是溪水,看不到失散的地方。
高中的我作文 篇3
此時的我只是一名高一的學(xué)生,對于高中的學(xué)習(xí)、生活都感到十分好奇;對于未來充滿了無限的希望;對知識充滿了無盡的探求和渴望。
或許,高中這三年會想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學(xué)的名字與臉龐;定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業(yè)中去;定會將老師所布置的任務(wù)完成的十分出色……那時的你,是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考,或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學(xué)的錄取通知書,或許你正在家中準備你大學(xué)的行李,就如同幾周前的我們一樣,對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學(xué)的選擇問題,你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們,是否會時常想起三年后的我們是什么樣子?是否會經(jīng)常思考那所大學(xué)是最適合你的?是否……
高三面臨畢業(yè)的我們,是否會時常想起高一剛?cè)胄r,我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水;是否……
面對即將開始的高中生活,初中已然成為過去時,此時的`我們站在同一起跑線上,一起面對未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經(jīng)歷三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
過去已經(jīng)成為歷史,未來還需要我們?nèi)テ床灰倩貞涍^去的種種美好或者不美好,用心去好好面對未來才是真。
高三的我們,面對即將開始的大學(xué)生活,你是否已經(jīng)準備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會繼續(xù)努力?你是否對自己嚴格要求?你是否考入理想的大學(xué)?如果有,請在大學(xué)繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應(yīng)該認真反思?在大學(xué)認真學(xué)習(xí),努力拼搏?
也許你當(dāng)時播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽,因為如若沒有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會開花結(jié)果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高中的我作文 篇4
10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人TV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夕夜。
萬圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,也是祭祀亡魂的時刻,10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬,是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界,西方國家。現(xiàn)在,我國的年輕一代,也開始傾向于過“洋節(jié)”,一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具,吸引年輕人的眼光。
我們平常去TV唱歌,一進大廳都是燈火通明,服務(wù)員列隊兩旁,熱情迎接。可這天一進大廳燈光很暗淡,服務(wù)員戴著嚇人的面具,頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具,頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的`南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非常恐怖,把我們嚇了一大跳。這時所有的燈光都亮了,服務(wù)員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈,搞聯(lián)歡活動,為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點心和水果,玩的非常開心快樂!
我喜歡萬圣節(jié)!我祈求百姓安居樂業(yè),幸福安康!
高中的我作文 篇5
這原是個純潔而美麗的世界。藍天上火紅的太陽高高地掛著,藍天里還飄著朵朵白云,藍天下那自由的小鳥在不停地歌唱。樹木高大茂盛,百花齊放,人們微笑地面對生活。世間一片燦爛!
一、血搏
但是,一個巨大的黑色齒輪來到世間,它無情地打破了世間的和平,殘忍地剝奪了萬物的幸福,人們稱這個齒輪為“戰(zhàn)爭”。
隨著人類的科技愈來愈發(fā)達,人類的欲望也逐漸變大,甚至瘋狂到互相殘殺。
戰(zhàn)車不斷地開向戰(zhàn)場,炮聲不斷地響起。“轟”地一聲響,烏黑發(fā)臭的濃煙升上天空,把一個綠色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”幾聲響,換來了一張白而發(fā)青的臉,一聲驚恐的尖叫聲和一灘鮮血。
老百姓們,有的發(fā)瘋似的狂跑,有的抱在一起哭著、喊著,有的偷偷地躲起來,還有的死在槍火下。 戰(zhàn)場上一片血紅!
二、葬歌
炮火停止后,戰(zhàn)場已成了一片廢墟,到處堆積著瓦礫和樹木的斷枝,張眼便可看見死尸。這里的居民不是逃走了,就是喪命了。戰(zhàn)場一片寂靜,一絲聲音都沒有,仿佛萬物都停止了呼吸,仿佛空氣也要凝結(jié)。
這時,在這眾多的死尸中,有一只很瘦的手緩緩地抖動著。一個老女人從一個年輕的婦女的尸體下,艱難地爬起,好一會才站穩(wěn)了腳。
老人雙眼望向太陽即將落下的地方,隨后她掃視了一下四周,雙眼便濕潤了,接著她放聲痛哭起來。當(dāng)她低下頭,想用手拭去淚水時,她的心震住了。因為她看見那個年輕婦女的一只手還緊緊地抱著一個熟睡的嬰孩。老人顫巍巍地蹲下,輕輕地拉開年輕婦女的手,抱起了孩子。
孩子被驚醒,他睜著一雙大眼睛朝老人笑著。老人也沖他一笑,但又哭了,嘴里還小聲地嘀咕著什么,像是在哄小孩,又像是……
以后的日子,老人不但照料著孩子和自己的生活,還把死者給一一埋葬,每埋葬一個,老人便許下一個祝福,每一個祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片蒼白!
三、生命
生命是一個過程,是我們活著的基本條件。生命讓我們痛過、哭過、也笑過,是她讓我們的人生更加多姿多彩。然而,生命只屬于我們一次。生命給予我們活著的動力,為著是要我們創(chuàng)造一個幸福美好的世界。
但是,由于人類太過于聰明了,非常自主地改寫明天。人類確實有勇于奮斗的精神,不僅堅決地為自己除害,還武斷地實行“寧可錯殺一萬,不可放過一人”政策。
人類還為自己這樣慷慨的奉獻精神,感到驕傲,甚至認為自己的生命是多么的光榮。
這是兩種不同的生命:一種生命是一片光榮;另一種生命是一片可恥!
四、心聲
在我眼里戰(zhàn)爭莫過于此:戰(zhàn)士們冷酷地殺戳著,把原先那美麗的'世界銷毀了,帶來的是一片死尸,并把自己的理智骯臟化。 我們鐘愛和平的世界,不是嗎?水中的花兒是可愛的,地上的小草是美麗的,心中的天使是純潔的,世間的和平是光榮的!
讓大家告別戰(zhàn)爭,一齊向藍天放飛白鴿,共同來維護這個美好的家園。
高中的我作文 篇6
青春如花,縮放美麗的色彩,青春如水,流淌動人的音符,青春如葉,播種溫馨的氣氛,青春如云,飄逸純潔的夢想。——題記
現(xiàn)在的我們,正值花季。我們的人生,蘊含著繽紛的色彩,青春如歌,渲染著我們的人生。
人生如白,清澈無暇
我們的青春,如同這白色,純潔無暇,正值花季的我們,就好似那一杯純凈的白開水,沒有黑的玷污,也沒有紅的渲染。它如同清晨的小雨,沁人心脾,又恰似一陣春風(fēng),指過眉梢。我們的人生如同這清透的白色,毫無暇污,如同這清盈的白色,純潔無邪,如同這舒心的白色,帶去愁傷。白色,是圣潔的色彩,表達著正值花季的我們,表達著單純的心理,表達著我們心中實而不華的質(zhì)樸。人生如白,清秀無瑕,我們的人生中,直譯著白色的清純。
人生如藍,似水年華
我們的身上,揚抑著這純意的藍,柔情似水,正值花季的我們,就好似一條河條,沒有紅色的'大氣,也沒有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流,由清而亮,婉婉可欣,又勝似一縷煙霧,綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍色,清爽無摻,如同這剔亮的藍色,淡雅升華,如同這沁心的藍色,解去心結(jié)。藍色是夢幻的色彩,表達著正值花季的我們,表達著心中的憂愁,表達著我們心中淡雅質(zhì)樸的芬芳。人生如藍,似水年華,我們的人生中,填充著藍色的柔情。
人生如綠,輕描淡寫
我們的人生,含蘊這淡雅素潔的綠,輕描淡寫。書寫這青春的年華,正值花季的我們,如同那茂盛的樹林,將綠色的年華,沁入人的心靈。又好似水,一筆帶過的容顏。我們的人生,如同這淡寫的綠色,婉轉(zhuǎn)輕爽,如同這沁人的綠色,表達著正值花季的我們,表達著質(zhì)而不樸的心靈,也表達著新翠的心中的希望。人生如綠,輕描淡寫。我們的人生中,填充著綠色的希望。
人生如粉,婉婉入心
我們的世界,包含這婉婉柔亮的粉,婉婉入心。描畫這人生的年華。正值花季的我們,如同這美麗的花朵,沒有紅色的激烈,也沒有桔色的淡雅。它如同花朵兒,將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽,暖而不熾。我們的世界,如同這艷麗的粉色,柔媚嬌艷,如同這耀眼的粉色,繽紛奪目,如同這明亮的粉色,婉柔動心,粉色是映人的色彩,表達著正值花季的我們,表達著實無不缺的心扉,也表達著明亮,燦爛的輝煌。人生如粉,婉婉入心。我們的世界中,填充著粉色的明亮。
現(xiàn)在的我們,生活恰似顏料盤,讓我們用繽紛明麗的色彩,來描繪我們豐富多彩的人生吧!
高中的我作文 篇7
在我的眼中,父親什么都好,就是有一樣壞習(xí)慣——愛抽煙。我也時常提醒父親,不要再抽煙了,吸煙有害健康,可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙,父親也曾嘗試過,可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙,但他對我卻非常疼愛。
平時他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗,他便去買來,然后切成一小塊一小塊的,生怕我把牙齒給咬壞了,把我當(dāng)成寶貝一樣看待。
記得有一次,同學(xué)約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見,我便去問他“父親,同學(xué)約我一起去圖書館借書,我能去嗎?”父親高興地說道:“可以啊,你去吧。”“啊,太棒了!”“對了,怡怡,那條馬路那么寬,來往車輛又那么多,你會過嗎?”“放心吧,父親,我和同學(xué)一起走,不會有事的`!”可父親仍舊不放心,“還是我?guī)氵^去吧!”我拗不過父親,只好讓他把我送到圖書館。我對父親千叮嚀萬囑咐:“千萬別再來接我了,我自己會跟同學(xué)一起回來的。如果被同學(xué)知道我張靜怡竟然不會過馬路,那多難為情啊!”父親皺著眉頭,遲緩了一會兒。“那你過馬路的時候一定要注意安全,看清楚來往的車輛。”說完,父親就走了。
將近四點半了,我便和同學(xué)一起回家。當(dāng)我走進家時,出人意料的是,父親竟然不在家。“咦,父親去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個電話,接電話的人正是父親“父親,你在外婆家干什么呢?怎么還不回來?”“怡怡,你已經(jīng)回家了,我以為你還在圖書館呢,所以一直在外婆家等著你回來。”電話里頭的父親激動地說道。
父親只是一個普通的工作者,他雖然沒有高大的身軀,但在我的眼中他是那樣的高大,肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親,我永遠愛他!
高中的我作文 篇8
20xx年的一天早晨,我被那突如其來的手機鈴聲驚醒了,我一邊揉著朦朧的睡眼,一邊埋怨著手機。我剛接起電話,就聽到對方興奮地說:“小李,快點兒到航天廣場來!咱們國家派出的前往天狼系古拉木星球的'神舟36號馬上就要著陸了!聽說宇航員還帶回了地球上沒有的新能源!”“啊?是嗎!我馬上到!”作為新華社首席記者的我豈能放過這個機會?我頓時睡意全無,立刻驅(qū)車飛馳到航天廣場。
那里早已是人山人海了,根本無法靠近,我連忙掏出金牌記者證遞給安檢人員,才順利通過綠色通道到達了廣場。廣場上的場面讓我驚呆了:有領(lǐng)導(dǎo)人,還有像我一樣的記者,好在他們的資歷都沒有我高,不然恐怕我都沒法見到宇航員了。這時宇航員來了,我連忙上前采訪:“您好!請問你們踏上古拉木星球時看到了什么,感覺怎么樣?”宇航員回答:“古拉木星球上有我們一樣的高智商生物,只是他們的長相很奇怪,由于空間有限,不然的話我一定帶回來幾個讓全國人民瞧瞧!對了,那兒的氣候條件非常好,竟然有氧氣、臭氧層等東西,十分適宜人類居住,等到地球已經(jīng)不能再生存,古拉木星球就是一個很好的選擇!”我繼續(xù)問:“聽說你們此次還發(fā)現(xiàn)了新能源,是真的嗎?”“當(dāng)然了,這是一種我們沒有見過的能源,它遇水成石油,遇酒精成淡水……”我簡直聽呆了!
“李知宸,快起床!一會兒上學(xué)要遲到了!”我被媽媽叫醒了,原來是場夢啊!可是我相信只要我們好好學(xué)習(xí),長大后一定能實現(xiàn)這一切!
高中的我作文 篇9
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我偷偷地告訴你:“我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時侯,我自己的夢想就是成為一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以救死扶傷。在我童年的'記憶里,醫(yī)生這個職位在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會用所學(xué)的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生。我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
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