我與紅領巾的故事作文15篇【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我與紅領巾的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與紅領巾的故事作文1
紅領巾，是紅旗的一角，象征著革命的勝利，對于我來說，是他把我帶到了青春旺盛的五年級。它無時無刻不在身邊，鞭策著我，激勵著我成長。
記得有一次，那是我比較小的時候，天很熱，但紅領巾卻牢牢地裹著我脖子，我忍不住一把抓下它，擦身上的汗，擦完后，隨手扔向垃圾桶。忽然，紅光一道，紅領巾閃爍著火一樣的.光，陽光刺眼，使我看不見在半空的火團，只見從上射下一道光柱，一個長像英俊的孩子出現在我眼前，它年紀與我差不了多少。
我一愣，那孩子一身紅打扮，我看著就熱，他笑了，看著我說：“你好，我就是你的紅領巾，請問你為何要拋棄我？”半晌，我吞吞吐吐地從牙縫里擠出幾個字：“你……好……”“我看你是太幸福了，像溫室里的花，我帶你去鍛煉！”“��！”還沒等我反應過來，他就帶著我飛上了天，來到中山公園腳下，讓我爬上頂峰，從小就生活在中山公園的我自然輕而易舉地上了頂峰，原以為可以完成任務，可那紅領巾變成的人說：“基本功底不錯，我帶你去西圃的同山�！蔽叶挷徽f，立刻拉著他的手飛起來，來到同山腳下，我無感覺，見牌子上寫著“去同山寺向前2200米”，我跨上第一格，信心就大了許多，我以一只脫了韁的野馬速度，沖上了一只亭子，以為完成了一大半，不料他說：“現在才完成四分之一，繼續！”我不怕，立刻又沖了上去，背上越來越濕，力氣越來越小，四面知了正狂歡地叫著，我的腳步越來越沉重，好象缺氧了，紅領巾說：“這就不行了？二分之一都沒到呢！”這不是嘲笑我嗎？不知哪來的勁，我一股作氣地沖了上去，知了聲越來越響，好象在為我打氣，我雖已氣喘吁吁，但仍不停地跑，汗像水一樣從頭上灑下來，我又不行了，做在階梯上爬不起來，“快了！快了！堅持就是勝利！”他又來了。我屏住呼吸，大喝一聲，沖了上去，雖已沒有剛才的速度，但我看見，上面有間小屋，我知道，我上來了！我手腳并用，拼命的地向上爬�！凹佑停〖佑停 奔t領巾給我打氣，還差三級臺階，我一個猛躍，撲上前去……山頂上，有一座廟，原來是同山寺，廟前有口井，井口比酒店的餐桌還大上幾倍，井水清澈，有金魚，也有烏龜。我打了一桶水，把臉洗了痛快。進廟，又一口大井，這水更清澈，刻有“第一龍潭”字樣，兩邊各寫著“嚴禁投幣”和“嚴禁旗魚”四面各在神佛像，有“三圣殿”、“大龍王”、“二龍王”等，原來，門外那口井是“第二龍潭”。
回到山下，我已疲憊不堪，紅領巾說，紅軍長征路是這山的好幾萬倍，他們的鮮血染紅了紅領巾，我以后可不能再來害他了。聽他說，這山海拔才385.5米，但路長，還死過一個人呢，累死的。我想，我爬上了，是因為紅領巾的支持。
這讓我想到了周杰倫的一首歌——《稻香》，里面是這樣唱的：請你打開電視看看多少人為生命在努力勇敢地走下去。我們應該支持，自己已經就算沒有擁有。從這以后，我更愛護紅領巾了。
我與紅領巾的故事作文2
星期六，我發現自己的紅領巾臟了，于是，我打來一盆清水，把紅領巾放進水里，然后拿起來，用肥皂搓了又搓，臟的地方用力來回搓動，又放回清水里洗干凈，就拿衣架晾了起來，媽媽走過來對我說：臟的地方洗干凈以后，還要用清水再洗三遍。我拿下來說：我是第一次洗嘛！我又打了一盆清水，洗洗搓搓，紅色的水出來了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說這是退色。
我把這盆水倒了，哇，紅紅的'真像紅墨水啊！
我又像原來一樣洗了三遍。這次，我感覺到了媽媽是多么的辛苦，以后我要幫媽媽多做一些力所能及的事情！
我與紅領巾的故事作文3
紅領巾，是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是用千千萬萬革命先烈的鮮血染成的，也象征著革命的勝利。
我爸爸說，他還記得第一次帶上紅領巾和少先隊隊徽的'時候，非常的高興，讓他感到非常榮耀和自豪。老師還帶著他們去敬老院慰問，幫助爺爺奶奶整理房間打掃衛生，還去革命烈士陵園，給為國家革命事業犧牲的烈士掃墓，還參觀了革命烈士紀念館，看到了革命烈士為國流血犧牲的英勇事跡，也知道了幸福生活來之不易。
聽了爸爸講述，我認識到少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行動保持紅領巾的榮譽，爭當一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的好少年，好好學習做一個對國家和社會有用的人才。
時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!時刻準備著!
我與紅領巾的故事作文4
各位老師，同學們大家好！我叫xxx，下面就讓我和大家分享一下我和紅領巾的故事吧！作為一名少先隊員，我想更多的了解祖國的歷史和文化，所以今天我準備去二七塔參觀。
今天我懷著激動的心情參觀了二七塔，二七塔為雙身并聯式塔身，塔高63米，共14層，塔基層為11層，鋼筋混凝土結構。塔頂有鐘樓，六面直徑2。7米的大鐘，整點報時演奏《東方紅》樂曲。塔平面為東西相連的兩個五邊形，從東西方向看為單塔，從南北方向看為雙塔。塔內陳列的有二七大罷工的各種歷史文物，圖片，文字資料。
展廳共分為九個部分，九個部分相聯系相承接，介紹了1923年2月4日京漢鐵路工人在鄭州成立了總工會，決定進行全國鐵路工人大罷工。經過3天后，也就是1923年2月7日以失敗告終。為了紀念這次偉大的.罷工運動和二七烈士，1951年在長春橋舊址附近修建了二七廣場，當時場內建一座15米的木制紀念塔。1971年修建成現在的塔式。
作為一名少先隊員，對自己家鄉的革命烈士，革命事跡，甚至歷史不甚了解，我感到一絲慚愧和壓力。這次的參觀也使我更深刻的認識了革命先烈的勇于奮斗和犧牲的精神，也使我更加深刻意識到今天的安定生活來之不易。革命烈士的精神震撼鼓舞了我，這也將是不斷激勵我得寶貴精神財富。
謝謝大家。
我與紅領巾的故事作文5
紅領巾，是國旗的一角，是革命烈士用鮮血和生命染紅的。每當我看到紅領巾時，便想起三年前的那件事。
那時我剛進入星浦學校，對這里的一切還有點陌生。那年的六一兒童節，學校為我們頒發了紅領巾，進行了莊嚴的入隊儀式。在宣誓的時候，我的心里十分驕傲、自豪。因為從那天起，我就是一名少先隊員了！我從那刻起，有了一種不可辜負的使命感。它會時時刻刻提醒著我要做好事。
有一次，我獨自一人乘公交車去上課，車上人很多，我費了九牛二虎之力才找到一個空座位坐了下來。這時，我看到有一位年壽已高的老奶奶拎著沉重的包裹走了上來。她剛剛站穩，車子就開了起來，老奶奶差點摔倒�？绍嚿系�'其他人無動于衷，沒有人去扶這位老奶奶。這時，我胸前的分紅領巾好像在說：“讓吧，你是好孩子！”于是我站了起來，讓老奶奶坐在我的位子上。老奶奶連忙道謝，我感到很開心。
紅領巾，是少先隊員的標志，是我人生的引路者。
我與紅領巾的故事作文6
入團了，解下脖子上的這一抹亮麗的紅，就要告別作為少先隊員的日子，往事歷歷，這是一份紀念，也是一份驕傲，告別，真有些不舍。那是6歲的一個暑假，天空飄著絲絲細雨，媽媽送我去幼兒園老師家“補習”，到了老師家樓下，像往常一樣我獨自上樓，誰料，敲門后，卻始終沒有人開門。
我有些泄氣，猛然想起，老師照應過我的，她下午有事。想到這里，我有些發蒙，樓道里光線黯淡，一種孤獨惶恐感瞬間包裹了我。想到樓下的媽媽，是我唯一的希望�；呕艔垙垱_下樓，在我的腦后，黑洞洞的樓道里回響著我凌亂的腳步聲，跳下最后一級樓梯，答案赫然在目，門口空蕩蕩，媽媽已經回去了，風扯亂了雨的經緯，扯亂了我的思緒，想哭，我有些失魂落魄。怎么辦？在門口等，三個小時的時間像一條條沒有盡頭的鐵柵欄，讓人絕望；獨自回家，腦海里還殘留著些支離破碎的路的線索，選擇，只有硬著頭皮往回走。雨刷刷地下，大街上人來人往，車輛不停地從身邊呼嘯，眼前晃蕩著一張張陌生冰冷的臉孔，我在深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地找尋著記憶中的回家的路。
第一次感覺到這個城市對我來說是如此冷漠，街道像一張巨大的蜘蛛網，汽車是氣勢洶洶橫沖直撞時時出沒四處捕獵的怪物，而我是在這網上掙扎的小蟲，如此無助與渺小。涼冰冰的雨打在我的臉上身上，濕了我的眼睛，迷糊了前路，一只手擋在頭上，不時用右手抹一下眼睛。此刻，再也抑制不住的悲傷無助，隨著雨水奔瀉而出。拖著沉重的腳步，步履蹣跚，想邁過一個水塘，腳一滑，“完了！”心里暗喊著，就在以為自己會重重地跌落，一身污穢，頭破血流，狼狽不堪，還會有車輛在身邊碾過之時，剎那之間，腦海里閃過萬千的念頭。說時遲那時快，就在我像葉子落下之時，一只溫暖而有力的手托住了我，抬頭，一抹紅艷艷的色彩點燃了灰暗的天空，那是一條胸前戴著的嶄新發亮的紅領巾。我站穩了，驚魂甫定，喘息著，仔細端詳眼前的這位貴人，不偏不倚，不遲不早，就這樣像天使般從天而降。我看到了一張清秀而和善的臉，身材頎長，約莫十三四歲，扎著馬尾，額前的劉海因為被雨打濕而柔順地貼服在額頭上。
她沖我親切地笑了笑，柔聲細語地問我：“小妹妹，你沒事吧？爸爸媽媽呢？來，我送你回家。”她笑靨如花，頰上的兩個酒窩生動極了。一下子，我像是抓到了從萬丈懸崖上面伸出的'一只手，先前的恐懼無助少了好多，我囁嚅著回答。她攙著我，從口袋里掏出紙巾，擦去我額上和臉上的雨水淚水，再從包里抽出一本書，擋在我的頭上，頓時，我的世界雨過天晴，我的悲傷云開霧散。她問我記得不記得回家的路，醍醐灌頂般，先前模糊的思路一下子清晰，我哽咽著說：“向前……再向右……”一路上，她握著我的手，從她是手心里我感覺到傳遞過來的溫暖，我安心了，有時偷眼看她臉上恬淡的微笑，自己心情也隨之晴朗。路越來越熟悉，雨越來越寥落，天越來越亮堂，不知不覺中，雨停了，天空放晴了，云層中露出一線陽光，非常的明媚。我也快到家了，我雀躍地指了指前方，她拍拍我的肩膀，說聲：“再見�！本妥吡�，等到我回頭找尋時，她已經消失在街道人群之中，像一陣清風，不留痕跡。
那時，我真應該留下她，而我當時，只顧飛快地奔回家，可能連個謝字都沒說，真有些失禮，現在想想，很是遺憾�；氐郊�，媽媽看到我很奇怪，我一下子撲到她懷里，哭了。后來，我時常想，如果沒有遇到她，那天的我會怎樣？在城市的迷宮里，在泛濫的雨季里，我像一只斷線的風箏，跌跌撞撞，我像一只離群的小羊，哭哭啼啼，沒有她的幫助，我會不會變得膽怯懦弱自閉猜疑，我會不會對這世界失去向往期待，我不知道，但我知道的是，后來我也戴上了紅領巾，戴著這象征榮譽和驕傲的標志，我也在努力地去化解人與人之間的隔閡，去關心那需要援手的人們，去安慰那在苦痛中掙扎的心靈，將這份信念，薪火相傳，如今的我解下了這國旗的一角，成了一名共青團員，心中依然升騰的是那份莊嚴的感恩之心。
多少次，我曾熱切渴望再次看到她，在萬丈紅塵中再次邂逅，卻一直沒有如愿，但是在校園的角落里，在城市的街道上，在鄉間的田野上，在我的腦海中，卻似乎處處有她的笑臉，卻時時搖曳著那一抹熱烈的火紅。
我與紅領巾的故事作文7
開學后的一天，上一年級的我終于戴上了盼望已久的紅領巾。從那時起，鮮艷的紅領巾已陪伴我走過了五個春秋。五年來，紅領巾像一位無聲的好老師，引導我健康地成長。在我撒謊時，她教育我如何做一個誠實的孩子；在我遇到挫折時，她激勵我不要灰心，不要放棄，努力就能成功。
記得三年級下學期的一個上午。放學后，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服�。〉�，口袋里沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。于是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就說是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的'阿姨說：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地說：“可以�！本瓦f了一杯冰水給我。我抬著冰水大口大口地吸，好爽�。淼綐窍聲r，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇里。這時身后傳來一個既熟悉又嚴厲的聲音：“馬柏涵，你怎么亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接著說：“快，把杯子扔進垃圾桶里去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區里還不成垃圾堆？以后不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就說是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯著我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我�！庇谑�，我鼓起勇氣向爸爸說了實話。爸爸聽完后很生氣。他對我說：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以后不準再賒。下午趕快把錢還給人家�！甭犃税职值脑挘以谛睦锬卣f：“紅領巾，謝謝你！”
幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。
這不，上個星期四上午第一節課，我們進行數學測驗。上課了，老師發下試卷，我看到試題非常簡單。心想：這次拿一百分應該沒問題。于是，提起筆“唰唰唰”地做起來。做完后，時間也差不多了，我拿起試卷隨便翻了一下就交卷了。下午，老師拿著試卷走進教室。開始公布分數了，我豎起耳朵聽：“王至純96分�！蔽乙宦牐赖谝幻麤]有我的份了。便想，90分應該得吧�？墒�，90分的念完了，沒有我的名字，我有點心慌了。85分的念完了，還是沒有我的名字，我著急了�！榜R柏涵84分。”聽到這個分數，我很難過。我仔細看了試卷上的錯題，發現被扣分的題目不是忘了寫單位，就是算錯了得數。我后悔極了。老師接著說：“同學們，回家后把試卷拿給家長看看，并簽個字。讓他們多了解你們的學習情況，多關心你們的成長。”回到家后，我不敢拿出試卷，我怕媽媽給我吃“細棍炒肉”。做完作業，已經10點了。媽媽問我為什么還不睡覺？我見事情瞞不住了，只好拿出試卷讓媽媽看。媽媽先是很驚訝，隨后說：“考這點分，還好意思拿來給我看。”說完，便轉身進了臥室，再也不理我了。我把卷子拿給爸爸看，并向爸爸認了錯。爸爸對我說：“這次沒考好，不要緊。重要的是要找出自己失敗的原因，踏踏實實地學習。”我捧著試卷傷心地哭了。我恨自己為什么自滿，為什么馬虎。這時，不經意間，我看見了放在桌上的紅領巾。她好像在對我說：“馬柏涵，堅強些，這次考不好，還有下一次。你不是最喜歡‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句名言嗎？只要你戒驕戒躁，我相信，下一次，你一定能考好！”我的哭聲漸漸小了，我輕聲地對紅領巾說：“紅領巾，謝謝你的鼓勵。我不會灰心，不會放棄，我一定改正缺點，努力奮進！”
這就是我和紅領巾的故事。
我與紅領巾的故事作文8
在我的抽屜里珍藏著一條中間有個大窟窿，旁邊還有一圈燒焦的痕跡，但依舊鮮紅的紅領巾——它已經在這里整整地躺了五年了。
每當看到它，我腦海里就泛起層層漣漪。
記得剛入學不久，我光榮的加入了少先隊，系著那條鮮艷的紅領巾是多么的自豪�。∥铱峙聞e人看不見昂首挺胸地走在大街上。此刻，我感覺自己是世界上最了不起的`人了。每當放學回家，就把它整整齊齊的疊好，放在桌子上。
可是，好景不長，就在半個月后的一天，一件事發生了。那時我正在興致勃勃地畫畫，突然停電了，媽媽點燃一支蠟燭，我繼續畫畫。不知怎么的蠟燭倒了，不偏不倚倒在了我心愛的紅領巾上。火焰突然加大，我不顧一切的用雙手做“滅火器”呼的一下拍了下去�；鹗菧缌�，但是紅領巾的一部分粘在我的手上。不知是疼，還是對紅領巾的珍愛，我哭得好傷心，好傷心……
媽媽聞聲趕來，看著我的小手，連忙抱我去醫院。我執意不肯，硬逼著媽媽把手上那塊紅領巾的一部分撕下來粘在紅領巾上。我拗不過媽媽，最終還是被送到了醫院。
在醫院，我又和護士、醫生展開了“搏斗”。最后他們“答應”把我手上的那部份紅領巾撕下來，為了不讓我發現真相，醫生故意把我的眼睛蒙上。為了紅領巾，我咬著牙，忍著痛，被醫生折騰一番后終于回到了家。
回到家，我看到那塊有窟窿的紅領巾傷心地哭了，媽媽安慰我：“那塊受傷的紅領巾在護士那里‘治傷’呢！過段時間會送來的�！蔽倚乓詾檎�，擦干了眼淚把那塊受傷的紅領巾整整齊齊地疊好，等待醫生把那塊受傷的部分送回來……
雖然，我現在懂得了這是媽媽和護士編織的一個美麗的謊言，這謊言的背后珍藏著一段美麗的故事和我當年的天真幼稚以及我對紅領巾的癡愛。但是這美麗的故事——“我和紅領巾的故事”將永遠烙在我心里。
我與紅領巾的故事作文9
紅領巾，它只是一塊再簡單不過的紅色的布。每當我戴上鮮紅鮮紅的紅領巾時，它輕輕飄揚在我胸前，它沉甸甸的壓在我的心中。我與紅領巾有著意義非凡的故事，接下來，我就要給大家講講我與紅領巾的故事。
我還是一年級學生時，我就已經想加入少先隊了，別的好同學都加入了，就我們這些成績不好的同學沒加入，我對加入少先隊，簡直是夢寐以求。我盼啊盼，終于，在二年級的六一兒童節這一天，我加入了少先隊。
我站在莊嚴的少年先鋒隊旗對旗下宣誓入隊了。當大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾時，我心里激動極了！�？墒钱斘抑浪菄斓囊唤牵歉锩攘矣悯r血染成的后，便暗暗下決心，好好學習，爭取做個合格的少先隊員！
回到家，我把我入少先隊的事告訴了老爸老媽，老爸老媽高興的一蹦三尺高，高興歸高興，老爸嚴肅的告訴我：“你一定要珍惜好你的紅領巾！紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利！”，我聽了這句話，我就更加愛護紅領巾了。
不知不覺，我以升到了五年級，我以是一名高年級學生。一個陽光明媚的早晨，我刷好了牙齒，洗好了臉，吃完了早餐，我正準備系好紅領巾時，我發現紅領巾褪色了，我看它褪色的那一時刻，我感覺有一點傷心，這條紅領巾畢竟跟了我兩年，一直以來，我都沒有換新的，頓時，有一股酸酸的熱流從心臟涌到了全身，我多么希望紅領巾還是一條嶄新的紅領巾啊！“澤賢，要遲到了，快點上學了！”廚房傳來了媽媽的喊聲，我急忙系好紅領巾，背上書包，直奔學校。我來了教室，同學們想往常一樣，打打鬧鬧，當我經過講臺時，我見到一條沒人要的紅領巾，“哎！為什么不好好愛護好這些紅領巾呢？”我感嘆道。雖說，紅領巾是一塊紅色三角布，可是，紅領巾是國旗的一角啊！我們不能這樣糟蹋它啊！。
我一直觀察同學們在生活中，看有沒有愛護紅領巾？答案：不是。班上的同學常常把紅領巾當抹布擦桌子、甩來甩去……對此，我是憤憤不平——不愛護紅領巾，怎能對得起犧牲的烈士們！我真希望全國的小學生都能愛護好自己的紅領巾啊！
“叮鈴鈴叮玲玲“放學的鈴聲響起來了，我以風馳電速般得速度跑到飯堂去抬飯框，在去的過程中，有一位一年級的小學生在一邊拿倒滿湯得湯杯一邊困難地抬飯框，由于不留神，他撞到了我，手上的'湯杯里的湯撒了我一身，其中，紅領巾就濕了，那位小學生一見，連忙向我道歉“大哥哥，對不起！”那位小學生謙虛地說道，我很生氣，我惡狠狠地說道：“你要把我的紅領巾洗干凈！”小學生低著頭，不說話，我看了看弄濕的紅領巾，我看到紅領巾仿佛哭了，它好像在說：“你怎么對一位小學生那么無禮！我雖然濕了，但是，你也不能欺負他��！他不是故意的！”我聽了以后，感到如此的羞愧，我連忙對小學生說：”小弟弟你不是故意的！我錯怪你了！”“小弟弟，我來幫你抬飯框吧！”，“謝謝，大哥哥！”小學生大喊，于是，我丟下還沒我們班的飯框，幫他們班抬飯框了。
紅領巾，你是我的驕傲！同時，你也是我的自豪！
我與紅領巾的故事作文10
紅領巾是少先隊員的象征，每個少先隊員都肯定有與紅領巾之間的故事，我也不例外。下面，我就來說一說，我與紅領巾之間的故事。
那是在一個下著大雪的一天，我正要回家時。突然，我的紅領巾被大風吹掉了。一輛汽車開過，把紅領巾給壓在了下面，弄臟了。我用兩個手指頭把紅領巾捏起來，然后小心翼翼的放進塑料袋里，生怕弄臟衣服。
回到家之后，我走進洗手間，拿出紅領巾放進水槽，打開水龍頭，開始洗。我沒有在意紅領巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看見了紅領巾上我的名字，想到了：紅領巾是我們少先隊員的象征，我這樣討厭的紅領巾，是不對的。紅領巾是毛主席創造的'，毛主席又是我們少先隊員最敬重的人。所以，不敬重紅領巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的內疚，因為，我對毛主席不敬重。
從此以后，我把紅領巾當作自己的寶貝一樣看待，對紅領巾寸不不離。
我與紅領巾的故事，人人都有，就看你有沒有發現。如果你還沒有發現，就快去尋找吧！
我與紅領巾的故事作文11
紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象征著：助人為樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。
在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師說過，在班級里選出十名同學，作為第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩游戲。這樣的行為，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。
終于，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報著同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的.名字。我心里有多么難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多么羨慕。還好，少先隊員還有第二批。
又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報著一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏云滿天一下子轉到晴空萬里。
這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心里充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。
我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員后，我是多么愛惜紅領巾。每周幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……
有一天，我在公園里散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎么走？”我說：“老奶奶，你走出公園往東走，看著右邊，會出現中心小區這四個大字�！崩夏棠搪犃苏f：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人為樂的好孩子�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴著鮮艷的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。
如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨著我。
我與紅領巾的故事作文12
在上幼兒園的時候，我羨慕那些能戴著紅領巾的大哥哥大姐姐，總想戴上那充滿榮譽的紅領巾。期待著小學的到來。
等待著，終于，我成為了一年級的.新生。那時的我興奮極了，因為我要戴上紅領巾了，我就要做小學生了。
上一年級時，我十分愛惜這條紅領巾，因為它證明了我已經是一名小學生了，已經不是整天哭哭啼啼的小寶寶了。
可是，在上二年級時，紅領巾被我弄丟了，我一整天坐在座位上哭，認真地找著紅領巾，可怎么也找不到，回到家里，媽媽笑瞇瞇地走過來，但我心里的“烏云”怎么也散不開，媽媽摸著我的頭說“小糊涂，你把紅領巾落在家里了!”一看見那紅領巾，我又高興起來了。
最難忘的就是我在三年級時，為一年級的小弟弟小妹妹戴紅領巾，那時，我心里十分激動，因為我不僅感受到了當少先隊員的喜悅，也把這個喜悅傳遞給了其他的人!
紅領巾不僅是我的一種榮譽，更是我的良師益友!
我與紅領巾的故事作文13
時間過得飛快，一轉眼，已經是五年級的大姐姐了。每當我看見胸前的紅領巾飄動時，我便會想起四年級競選那一幕。
那時，六年級的大哥哥、大姐姐要畢業了，學校在四年級和五年級里，推選新一屆大隊委。我聽到這個通知后，心想：我去試試，說不定有意外的收獲。我就跑到陳老師面前說：“陳老師，我想去競選大隊委！”陳老師點了點頭，說：“那好，你回家準備一下�！蔽揖团d奮地沖進教室，樂得像朵花似的�；氐郊液螅揖腿讲⒆鲀刹降刈呦驎�，攤開草稿紙，從我競選的理由，對少先隊及大隊委的認識，以其我擔任大隊委后的施政綱領，洋洋灑灑，五、六百字，一揮而就。我先自己讀讀，遇到不通的，立該改過來。對了，沒觀眾怎么行呢？找媽媽�！皨專憧旎貋怼！薄笆裁词卵�，我還在做生意呢�！薄敖裉煸琰c關門吧，明天我要競選學校大隊委了�！痹趮寢尩闹笇拢中薷牧藗�別詞句。
一遍，兩遍、三遍……讀得越來越通順，然后我就開始背誦。第二天，我向陳老師展示我的成果，平緩了自己緊張的'心情，十分自信地站上講臺，來了個深呼吸，就開始流利地背誦起來。陳老師卻說，寫得不錯，不過背的味道太濃了，不行。什么，背得流利還不好，平時背書您不就是教我們背得流利嗎？陳老師說，明天是競選演講，是要講，不要背，目光要與觀眾親切交流。喔，是這樣，重頭再來。
千盼萬盼，終于盼到了這一天，我抽簽抽到了9號，舒緩了心情，心中默默地回憶著稿子�！坝姓�9號謝欣怡演講，大家掌聲歡迎！”主持人話音剛落，我落落大方地走到演講臺，心里默默地為自己加油鼓勁�！坝涀。悴荒鼙痴b也不是在朗誦，你是在跟你的“選民”在交流，在說話�！蓖旰�，我心中的大石頭終于落了下來，可是我又擔憂了起來：如果競選不上怎么辦？我的心還是像扔進石子的湖，久久不能平靜，再接下來的三天里，我的心里一直藏著這個問題。過了三天，陳老師說：“讓我們用掌聲表揚一下謝欣怡，她競選上了禮儀部長，明天有宣誓儀式，請做好準備！”哎呀，我的心情一下子如同一塊剛被人擦過的玻璃頓時明亮了起來。我不由自主的喊了一聲：“耶！”
現在，陪伴我的不僅僅是一條紅領巾，還有一個包含著榮譽與責任的大隊委標志——三杠。
我與紅領巾的故事作文14
來到我的學校，規矩也特多。如果你沒戴紅領巾，整個班會因此而扣分，此人也因此要掃一個星期的地。而我既是學生又是班干部，最重要的是，我永遠不會忘記老師跟我們說過紅領巾是革命烈士的血染成的。當然就更不能忘了戴紅領巾。所以通常我都是晚上睡覺之時，才拿下紅領巾。
夏天，吃了晚飯，沒事時，見爸媽都很忙，便帶著弟弟到公園去玩。夏天的晚上公園是最涼快的。所以也有很多老人來這邊乘涼。每當看到公園的椅子坐滿后，還有老人站著乘涼時，我便會悄悄地站起來。后來無意之間聽媽媽說起，村里的熟悉我的人都給我起了一個綽號“紅領巾”。
去年冬天，雪下得特別的大。放眼望去，天地間仿佛被雪籠罩了一般，白茫茫的一片。行人步履艱難的在路上行走，留下一個又一個的腳印，猶如在一張白紙上印上了朵朵梅花。某一天早上，我照樣早早起床，而且按上學時的`習慣戴上了紅領巾。叫醒了還在睡夢中的爸爸，一起去開路。我找來一把鐵鍬和一把掃把。爸爸在前面推雪，我在后面把剩下的雪水往路邊掃。雖然是寒冷的冬天，但額上冒出粒粒汗珠，順著臉頰流下來。路上的行人向我們豎起了大拇指。后來媽媽說，遠遠望去，雪地上最顯眼的就是我脖子上的紅領巾了。我為我能擁有紅領巾而感到驕傲。紅領巾在凜冽的寒風中，不停的擺動著。那鮮紅、那奪目、那舞動著的不正是一個精靈，為這幅雪白的畫卷增添了一道亮麗的風景。
紅領巾是我不斷追求進步的源動力，它更是我不懈努力奮斗的力量。前幾日，媽媽幫我洗了紅領巾，我脖子上的紅領巾更鮮艷、亮眼了！
我與紅領巾的故事作文15
紅領巾是國旗的一角，它是由無數革命先烈用鮮血換來的。我從小就希望有朝一日能夠戴上鮮艷的紅領巾。上小學一年級時，我剛踏進校園，看見大哥哥大姐姐們脖子上戴著鮮艷的紅領巾，羨慕極了，心想：我要是能戴上紅領巾那該有多好啊！
二年級的某一天，我終于如愿以償，每天戴著紅領巾去上學，心里甭提有多高興啦。特別是在少先隊輔導員的教導下，讓我漸漸懂得了“紅領巾”的神圣，它就像啟明星，無時不刻指導我前行的方向。
往事如歌，就因“紅領巾”，有一件事使我至今難忘。
五年級時，我邀請幾位同學一起去兒童公園玩。兒童公園內人山人海，熱鬧極了。我們徑直向碰碰車走去，我邊走邊提議道：“我和你們兩人PK一下，怎樣？”大家異口同聲地說：“好啊，就這么定了！”我們興高采烈地小跑過去。我心里暗暗高興：哈！你們這群烏合之眾，我要把你們撞得東倒西歪，等著瞧吧。忽然，一個大約六七歲的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一個勁地哇哇大哭。我立刻沖到他的面前，拉著他的胳膊把他扶起來，拍拍他身上的灰塵，還不時地哄他不要哭。這時，一位中年婦女不知什么時候出現在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪著我，扯著嗓子道：“你干嘛呢？我兒子怎么你了？”我忍氣吞聲，輕輕地回答：“阿姨，我沒有啊，是他自己摔倒的�！薄澳悄銥槭裁慈シ銎鹚砍四氵�有誰！”她怒氣沖沖的說。這時我的`兩個伙伴也趕來為我打抱不平，挺身而出替我解圍。“他沒有絆倒你的孩子！”中年婦女悻悻地說：“你們仨是一伙的，你們倆當然幫他說話�！闭f完頭也不回拉著孩子走了。我委屈極了，這人怎么這樣不講道理。我們“玩”意全無，正準備打道回府。忽然，那個小男孩又沖我們走來，像是找我們玩。我想起了他那不講理的媽媽，心中像打翻了五味瓶似的……
一陣微風吹來，胸前的紅領巾隨風飄起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰車走去……
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