照片里的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的照片里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片里的故事作文1

　　繁忙的一周過(guò)去了，坐在書桌前，偶爾看見放在書架上的畢業(yè)照，它引起了我的回憶。

　　“哎，聽說(shuō)了嗎？一會(huì)兒要拍畢業(yè)照了�！币粋�(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。這個(gè)消息我是聽說(shuō)過(guò)的，便到“是啊！拍完就要畢業(yè)了�！币荒昙�(jí)走進(jìn)這間教室時(shí)，總想著快到六年級(jí)，快畢業(yè)吧。一晃，六年過(guò)去了，現(xiàn)在又想著時(shí)間過(guò)得真快呀，以至于還沒有好好品味這六年，它就已經(jīng)結(jié)束了。

　　終于到我們拍照的時(shí)間，下了樓。大家都不由自主整理起了畢業(yè)禮服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。矮個(gè)排到前面，高個(gè)排在后面第一排是蹲著，第二排就是站著，第三排則是站在臺(tái)階上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看清清楚楚。攝影老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒我說(shuō)一，二，三，大家都要說(shuō)茄子！面帶微笑！”突然，有人大喊了一句“老師！為什么要說(shuō)茄子？”這一句話給大家逗得哈哈大笑，攝影師笑了一聲便道“你也可以說(shuō)西瓜！好了，不要笑了，我們大家抓緊時(shí)間拍。”

　　大家面帶微笑看向攝影師，隨之“咔嚓”一聲，定格在湛藍(lán)天空下校里，笑容在臉上綻放開來(lái)，禮帽隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們喝彩。小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都濃縮在這張畢業(yè)照中，我們將要迎接新挑戰(zhàn)，登更高的山峰！

　　一張畢業(yè)照勾起了我美好的回憶，每當(dāng)看見這張照片，總是嘴角微微上揚(yáng)。這張照片就像是時(shí)間的.證人，見證了我的成長(zhǎng)！

照片里的故事作文2

　　時(shí)光流逝，歲月如梭，每個(gè)人身上都有發(fā)生過(guò)很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也有一些被封存在腦海中、照片里。

　　在我三、四歲的時(shí)候，我還經(jīng)常傻乎乎地笑，好像有什么令人高興的事。爸爸教我女這個(gè)字的時(shí)候，我還常常把這個(gè)字說(shuō)成鼓。女和鼓不分，大家說(shuō)可不可笑？

　　記得有一次，爸爸讓我站在桌子旁照相。我不聽話，差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最終，媽媽給我一個(gè)玩具象，這下，我變乖了，很聽話，也很配合，他們好像把我收買了似的。媽媽可真是詭計(jì)多端。當(dāng)時(shí)，我就像個(gè)機(jī)器人一樣，一切事情都要聽她指揮。得到了媽媽這份大禮之后，我還真轉(zhuǎn)變得快，剛剛還是愁眉苦臉，此刻卻眉開眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不明白照相有什么好的`。唉！可是這樣咔嚓一下，還挺好玩的呢！嘻嘻，我越照越高興，不知不覺得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。小時(shí)候笑得是多么的天真吶！這就是照片里的故事吧。

　　照片是一個(gè)好的記錄師，打開相冊(cè)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過(guò)。承載著父母對(duì)我們愛；也承載著我們隊(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深愛；這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……

照片里的故事作文3

　　當(dāng)我看到這張照片時(shí)，禁不住感慨唏噓。1937年8月28日，日機(jī)來(lái)轟炸上�；疖囌�。一個(gè)孩子沒有被炸傷，坐在一片廢墟中，哇哇大哭，傷心極了。

　　那一天，洪閘前，上海十分繁華，火車站附近人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。人們都趕忙帶著自己的小孩子趕火車，車站旁邊的小吃店關(guān)著門，可能是他們知道鬼子馬上就要到了，準(zhǔn)備逃離這個(gè)隨時(shí)都充滿危險(xiǎn)的地方。這時(shí)一個(gè)慣偷來(lái)了，可這回他不是來(lái)偷東西的，而是來(lái)逃命的，急得滿臉通紅的小偷大聲的說(shuō)：“快跑啊，日機(jī)來(lái)了。”話音剛落，天空中傳來(lái)了“突突突”的螺旋槳聲音。此刻的人們都呆若木雞的站在那里，好像呼吸靜止了，旁邊的小孩不懂事，還在玩石子，又好像有個(gè)大錘子在不停地敲擊人們的心。日記從空投至了幾枚大炸彈，有人站在原地等死，有人跪了下來(lái)，對(duì)天祈禱。那孩子的媽媽知道躲不過(guò)了，就把自己蓋的孩子上面。“轟！”他的母親和其他人，瞬間被炸得血肉橫飛，小孩滿臉血跡的，坐在地上哭，好像在說(shuō)：“媽媽，你在哪兒？”此時(shí)小孩的'心情是恐懼的，傷心的。后來(lái)小孩被好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大成人當(dāng)了新四軍參加戰(zhàn)斗，他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！

　　這時(shí)，我想起了我媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“日本人很壞，他放火燒人放火燒糧，難道他們就沒孩子嗎？家庭嗎？”我們愛好和平，我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！

照片里的故事作文4

　　時(shí)光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)�！�—題記

　　晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時(shí)光荏苒，歲月如梭�；貞浰查g涌上心頭。

　　那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球，操場(chǎng)有一棵大柳樹，我們經(jīng)常坐在柳樹下的長(zhǎng)椅上，雖然很熱，但樂此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí)，會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥，哪個(gè)打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。

　　教室開了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的，總想著下課時(shí)沒討論完的話題。過(guò)了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫滿字的紙條傳到我手里，里面寫的是下課時(shí)討論的話題，我看完后寫上傳回去，她們寫完再傳回來(lái)，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請(qǐng)到了外面，從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起，老師將我們批評(píng)了一頓，我們非但沒有傷心，還笑的像個(gè)傻子一樣。

　　大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕，那便是我一天的`快樂！

　　這張照片拍攝于20xx年的六月份，上面的幾個(gè)人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來(lái)，童年也一去不復(fù)返！

照片里的故事作文5

　　我常常認(rèn)為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。

　　翻開我記憶的相冊(cè)，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計(jì)生年畫之星評(píng)選的照片，這次年畫之星評(píng)選活動(dòng)的.人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加，最后吸引了830戶家庭報(bào)名，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據(jù)比賽流程，我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。

　　比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年畫之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開始后，我們?nèi)�家人和親戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭(zhēng)取年畫之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭(zhēng)取下，我在這次年畫之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中，我雖然沒有獲得年畫寶寶，可通過(guò)我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的欣慰。

　　評(píng)選完后，我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見臺(tái)下人山人海，空無(wú)虛席。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如白馬過(guò)隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。

照片里的故事作文6

　　每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進(jìn)入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的`手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說(shuō)：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。

　　哇！用力越猛，彈起的越高，那感覺像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。

　　爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機(jī)，不時(shí)地叫著我，他瞬間按動(dòng)快門，拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳。“時(shí)間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂的蹦跳畫面，卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會(huì)想起那開心的情景。

　　照片是一個(gè)記錄師，它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。

照片里的故事作文7

　　每當(dāng)我翻開厚厚的相冊(cè)，都會(huì)有許多美好的回憶，浮現(xiàn)在腦海里，使我的心泛起一陣陣漣漪，久久不能平靜下來(lái)，尤其是當(dāng)我翻到那張照片時(shí)，心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。

　　那是在公園里拍下的一張照片。那一年暑假，我到我的朋友家玩。有一天，我和我的朋友一起去公園里散步。碰見了一個(gè)盲人老爺爺，他獨(dú)自在公園里慢慢的走著，我正在想怎么沒有人陪他散步的時(shí)候，老人朝著一棵大樹走去了，眼看就要撞上了，我就暗叫了一聲“不好”，像一只離了弦的箭一樣，朝老人沖了過(guò)去。在老人將要撞到樹的一剎那，我拉住了他，我說(shuō)：“你別害怕，我不是壞人。我看你要撞樹上了，過(guò)來(lái)提醒你一下，如果你不喜歡別人陪著你，我馬上離開。”說(shuō)著我就準(zhǔn)備往其他地方走。老人說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我扶著老爺爺走到長(zhǎng)椅邊，把老爺爺扶到長(zhǎng)椅上。我們和老人談著話，我們聊得很開心。

　　我與老人正在暢談，突然一位中年男子走了過(guò)來(lái)：“小朋友，剛才我看見你攙扶老人的那一幕，我十分感動(dòng)，就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)，這是照片，送給你留作紀(jì)念吧，他把照片遞給我之后就急匆匆的走了，真是一個(gè)性急的人啊，每當(dāng)我的`手觸碰到這張照片時(shí)，便會(huì)有一股暖流從指尖流向心頭，我也被感動(dòng)了。

　　雖然這張照片泛黃了，舊了，但我的記憶力沒有泛黃，沒有舊，我會(huì)把這段記錄我小小快樂的記憶保存下去，直到永遠(yuǎn)。

照片里的故事作文8

　　今天，我在打掃我的屋子里，發(fā)現(xiàn)了一張塵封已久的照片。我拿著照片下樓問了媽媽這照片上的人是誰(shuí)，媽媽說(shuō)：“這是你啊，”我又問，這竟然是我啊，那這張照片是在哪個(gè)地方拍的��？媽媽說(shuō)：“肯定是在家里啊�！蔽铱粗�照片里的我，又看看了現(xiàn)在的我，感到時(shí)光易逝。那個(gè)時(shí)候真好��！

　　我記得當(dāng)時(shí)，媽媽說(shuō)，你們都這么大了，還沒有一起拍過(guò)照片，今天，你們好好準(zhǔn)備一下，我來(lái)給你們拍個(gè)照片，當(dāng)時(shí)我很是高興，急忙跑到屋子里換了一套我自以為很好看的衣服，妹妹也換了一套，于是我們急匆匆的跑到鏡頭前，當(dāng)時(shí)我還特意的擺了個(gè)手勢(shì)，拍完后，媽媽把這張照片給我看了看，第一張拍的時(shí)候并不是很好看，拍的很是模糊，于是我和妹妹又重新站到了原點(diǎn)拍照的位置，這次剛拍完，媽媽就笑到了，我們也趕緊向前，剛看到照片我們也笑倒了，原因竟是媽媽拍照時(shí)，手晃了一下，把妹妹拍的跟個(gè)鬼似的，于是，我們又筋疲力竭的'拍了一張，這張照片拍的很完美，我和妹妹都感覺很是好看，于是就保留了這張照片。

　　時(shí)光易逝，我們不可能令其倒流，而照片會(huì)刻下歲月的痕跡，會(huì)記住美好時(shí)光的瞬間。照片留痕，讓后人永遠(yuǎn)記住美好的時(shí)刻，記住照片里的故事，從而更加珍惜今日。人們用照片刻住美好時(shí)間的瞬間，讓時(shí)間定格不再是神話。這些瞬間勾起人們記憶深處的回憶，令人觸感萬(wàn)分，潸然淚下。

　　泛黃的照片，保存著純潔心境！泛黃的照片記載著過(guò)往歲月。

照片里的故事作文9

　　我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出歡樂的微笑。說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來(lái)，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！并且都是復(fù)習(xí)過(guò)的`，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我必須拿個(gè)100分。

　　下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。

　　第二天發(fā)卷子了，我無(wú)精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最終一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒被扣分。

　　我開心極了，決定立刻把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了教師，把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，教師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。

　　這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗�告訴我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。

照片里的故事作文10

　　我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片，它不像風(fēng)景畫，也不像藝術(shù)畫，在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí)，我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門口拍的集體照，為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。

　　7月7日的一個(gè)下午，陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口，在一個(gè)孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。

　　當(dāng)天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大，剛進(jìn)門，錢學(xué)森爺爺寫的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾，這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走，看見兩個(gè)大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學(xué)森爺爺讀過(guò)的書籍，和他所得到的獎(jiǎng)狀證書。我們這才知道，原來(lái)成功名人的'背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明，看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來(lái)的天才？

　　這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里，因?yàn)樗�不僅讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯(cuò)！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。

照片里的故事作文11

　　翻開相冊(cè)，映入眼簾的是一張放大照片，沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。

　　記得，過(guò)年的時(shí)候，姑姑提前說(shuō)要來(lái)我家，我按耐不住的喜悅，一路小跑，跑到了家門口等著他們的到來(lái)�？墒�，等了許久，也不見他們到來(lái)，于是，我就跑回了屋里看電視，看了一會(huì)兒，突然我家的狗就一直在那里汪汪汪的叫，我一猜，就知道是他們來(lái)了，果然不出我所料，他們從車?yán)锵聛?lái)了，還拿著禮物，一邊說(shuō)一邊向屋子里走去。到了屋里，我就給他們倒了一些熱水，給他們暖暖身子，說(shuō)了一些話，我們就到院子里生火了。

　　等到火越來(lái)越旺的時(shí)候，爺爺就說(shuō)：“大冷天的，快烤烤，肚子餓了吧！我到廚房里拿些紅薯，給大家烤著吃�！闭f(shuō)完，便一路小跑進(jìn)了廚房里，拿了一些紅薯，在那里烤著。我和表哥就跑了出去，我們?nèi)チ颂诵≠u部，買了一些零食，在半路一邊吃一邊你追我趕。剛到家里，爺爺說(shuō)：“紅薯烤好了，快過(guò)來(lái)吃�！比缓螅�我就搬了個(gè)板凳，坐在那里，把紅薯的`皮給剝開了，掰了一把半給了我的表哥，臉上還洋溢出了幸福的表情。

　　到了天黑，他們還沒走，我覺得無(wú)聊，就和表哥玩起了捉迷藏。等我們玩了好一會(huì)，一個(gè)熟悉的聲音突然從耳邊響起，原來(lái)是媽媽叫我們回家吃飯，我大步流星跑進(jìn)你家里。等到飯吃完了，他們也和我們告了別。

　　歲月如梭，昔日的小男孩，現(xiàn)已如今成了大男孩�？墒�，每當(dāng)我看到那張照片，心里就會(huì)不由自主地高興起來(lái)。

照片里的故事作文12

　　抱著一本厚厚的相冊(cè)，坐在陽(yáng)光下，我小心翼翼地翻開。

　　首先是一張小小的黑白照片，雖然滿是歲月的褶皺，第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著，兩側(cè)門框上貼著對(duì)聯(lián)，看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里，她穿得很質(zhì)樸，手里拿著掃帚，看著相機(jī)開心地笑著，充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房，在陽(yáng)光照映下呈現(xiàn)出一幅美麗的畫。淘氣的孩子跑出大門，跳起在半空中，手里拿著剛折斷的'樹枝，同樣露出笑容，臉蛋的顏色比別處都深些，也許被二月的風(fēng)吹的。這是老家三十年前的照片。

　　翻到下一張，是一張彩色的照片，也是一扇敞開的門，兩側(cè)貼著嶄新的對(duì)聯(lián)，門上是大紅的福字，門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里，一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹，樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著粉白的花苞。桃樹的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房，墻的一側(cè)爬滿了爬山虎，伴著輕輕的風(fēng)，有節(jié)奏地舞蹈，墻的另一側(cè)掛著兩串紅辣椒，奶奶坐在院子里，看著樹，臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的燈籠，整個(gè)大院都泛著溫暖人的紅。

　　一本厚厚的相冊(cè)里承載著幸福與溫暖，那是往事的回憶，也是時(shí)間的定格。三十年間，國(guó)家在強(qiáng)大，人民在富足。經(jīng)濟(jì)的變化、社會(huì)的變化、國(guó)家的變化在這兩張照片里都有體現(xiàn)。相信在下一個(gè)三十年，照片里的人與景會(huì)更加美好！

照片里的故事作文13

　　照片是那一剎那間，是美好的回憶。

　　——題記

　　打開照片集，看著一個(gè)個(gè)照片，我似乎想到了什么，笑了……這本照片集，是我童年一個(gè)回憶，它如同一個(gè)時(shí)間膠囊，裝滿了我的記憶。

　　忽然，我的眼睛像是被磁鐵吸住了一樣，看向了一張照片。那是我和爸爸媽媽在古城游玩時(shí)拍的照片，我靠在媽媽肩上，爸爸靠在我旁邊。

　　這張照片是在20xx年2月1日拍的。那天是初一，我和爸爸媽媽一起去古城游玩。我和媽媽走在前面，爸爸走在后面，我們游玩了很多地方，拍了許多照片。這張照片是在一個(gè)小山丘前拍的，山丘把后面的房子都擋住了，房子上的煙囪露出來(lái)。拍照的時(shí)候我靠在媽媽肩上，像一個(gè)七八歲的孩子一樣，已經(jīng)很久沒有和媽媽這樣親密了。圖片

　　我回過(guò)神來(lái)繼續(xù)翻看照片集。一張照片映入眼簾，那是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，老師給我們拍的。當(dāng)時(shí)，學(xué)校不讓拍畢業(yè)照的，但是，老師為了讓我們有一個(gè)美好的.回憶，趁校長(zhǎng)不注意時(shí)，拍下了這張照片。

　　望著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，想起了很多事情，我和同學(xué)們關(guān)系并不好，但是我卻被同學(xué)們幫助了很多次。

　　記得，那是在盛夏，我生病了，不能去學(xué)校，同學(xué)們知道后，在放學(xué)的時(shí)候都過(guò)來(lái)看我，給我?guī)Я撕芏喽Y物，有水果，有賀卡，有鮮花，讓我那靜寂的房間熱鬧起來(lái)……

　　我緩緩合上了照片集，同時(shí)將那時(shí)光膠囊關(guān)上了。

照片里的故事作文14

　　2023年6月23日，那張照片定格著我與他們的小學(xué)時(shí)光。此后，那張照片連同畢業(yè)證便被我封存在了紙盒中很久很久……

　　我依稀記得那天我們一身輕松地走出了考場(chǎng)，稍作休息就去參加了學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們井然有序地坐在會(huì)場(chǎng)之中，律動(dòng)的節(jié)奏與優(yōu)美的舞姿，讓我們暫時(shí)忘記了即將分別的不舍。

　　終于要拍畢業(yè)照了，我們跟著老師來(lái)到了操場(chǎng)，那天陽(yáng)光熾熱，似乎要將所有的熱情都散發(fā)出來(lái)，而我們站的方位卻正好面向太陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)光燒灼著每位同學(xué)的心，攝影師還告訴我們要微笑，可這樣的天氣，這樣的離別，誰(shuí)愿意笑呢？之后，攝影師點(diǎn)擊相機(jī)聚焦，“321，茄子”這張照片就此誕生。拍完后，我們也就準(zhǔn)備離場(chǎng)了。所有同學(xué)都在與同伴說(shuō)笑，老師眼里的不舍也越發(fā)清晰。

　　那張照片在我們放完暑假后才被老師發(fā)在班級(jí)群中，照片里，是六年級(jí)四個(gè)班的老師與同學(xué)們，大家都穿著整齊一色的校服，照片邊框上的幾個(gè)大字“城關(guān)三小二零二一屆畢業(yè)生大合影”。這張合影，定格了我的小學(xué)時(shí)光，細(xì)細(xì)查看，合影中，有開懷大笑的'，有故作深沉的，有羞澀臉紅的，也有刻意搞笑的……

　　當(dāng)我再次打開紙盒，看到那張塵封已久的照片時(shí)，心中的不舍早已隨時(shí)光的流逝而消散，可當(dāng)初的那份青澀與純真卻始終縈繞在心頭。

照片里的故事作文15

　　歷史書太小，裝不下一個(gè)人波瀾壯闊的一生。歷史書又太大，裝下了華夏上下五千年。歷史書上，你隨手翻過(guò)的一頁(yè)內(nèi)容，都有可能是我們成長(zhǎng)的足跡。

　　——題記

　　桌上還有成山的作業(yè)，我疲憊地揉了揉眼。抬頭望向窗外，已是深夜，四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲，在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經(jīng)意間，無(wú)意看到了角落里的那張照片，我湊近一看，原來(lái)是小學(xué)的畢業(yè)照。

　　大概是經(jīng)常擦拭的`緣故吧，照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過(guò)那一張張笑臉，昔日的場(chǎng)景歷歷在目。我的目光細(xì)細(xì)注視那一位又一位小學(xué)老師，曾經(jīng)的諄諄教誨，猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園，那熟悉而又陌生的操場(chǎng)上，還似乎殘存著我們奔跑的身影……剎那間，別樣的感情自胸腔而發(fā)。

　　透過(guò)照片，我望向那個(gè)午后。那是我們小學(xué)最后一次坐在教室里了，每個(gè)人都有些感慨�？諝庵袏A雜著屬于夏天的燥熱，風(fēng)吹不走，悠悠的留在記憶深處。

　　望向操場(chǎng)，攝影師舉起了相機(jī)。我們邁大步子，走了下去，這一走就成了離別。站好位置，努力展現(xiàn)出最燦爛的笑�！斑青辍笨扉T按下，我們的故事永遠(yuǎn)定格在這張照片中。照片上，每個(gè)人，嘴角都揚(yáng)著笑，僅以此，獻(xiàn)給我們無(wú)怨無(wú)悔的六年！

　　那年盛夏，它用幾張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�，卻只留下最后的照片。這是我們的照片，這是我們的故事。

　　我們，下個(gè)路口見——后記

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