關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 1
成長(zhǎng)像蘋果,甜甜的:成長(zhǎng)像青梅,酸酸的:成長(zhǎng)像橄欖,澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣,童年才變得如此美妙。
從呱呱落地到學(xué)會(huì)走路,從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。
記得一年級(jí)的時(shí)候,第一次戴上紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我是多么開心啊,不停地翻弄著紅領(lǐng)巾。當(dāng)我參加比賽取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí),又是那么高興,捧著獎(jiǎng)狀樂得合不攏嘴,想讓全世界都知道這個(gè)喜訊。
第一次洗碗,第一次洗衣服,第一次收拾屋子,每一次的嘗試,我都堅(jiān)持自己去做,獨(dú)個(gè)兒享受成功的喜悅和新鮮感就。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,也懂事多了,但肩上的“擔(dān)子”也漸漸重了了:畢業(yè)班了,作業(yè)越來越多了,爸爸媽媽給的壓力越來越重了……雖然會(huì)很煩,但只要保持著一顆樂觀的心不就行了嗎?燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。我要把握好現(xiàn)在,不讓時(shí)光從我身邊悄悄溜去。
成長(zhǎng)中處處有快樂。回頭望望成長(zhǎng)的.道路,說長(zhǎng),不長(zhǎng),才十多年;說短,不短,也有十多年了。去的盡管去了,來的盡管來著,在今后的日子里,我將一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向光輝燦爛的明天!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 2
從小,我就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)吹日曬,也經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨,當(dāng)然啦,從來也不干活!
媽媽見我生活得像個(gè)小公主一般。于是,在我三年級(jí)的暑假,把我送回了山區(qū)的爺爺家。爺爺這個(gè)人脾氣不太好,我總被他罵。
每天早上,我必須早早地起床,去拿米喂雞。有一次還被雞啄腫了手,爺爺只是為我敷上了藥便下地干活去了。我心想:爺爺對(duì)我一點(diǎn)也不好,于是我決定“罷工”!
第二天,我躺在床上遲遲不肯起來。爺爺生氣地去地里干活了。我偷偷地走進(jìn)廚房,肚子咕咕直叫,我打開鍋蓋,什么也沒有。于是又東找西翻。渾不知,爺爺在我身后看著我。
我生氣地爬上床,用被子蒙住頭。爺爺自言自語(yǔ)地說:“哎!真是嬌生慣養(yǎng)的娃,被雞啄一下就什么也不干了。”聽了爺爺?shù)脑挘胰粲兴迹籂敔斆刻煲彩呛茉缙饋淼模麖牟缓翱啵瑥牟徽f累,況且,他那么大年紀(jì)了……
從這以后,我每天都早早地起床,喂雞、扯豬草、洗碗、擦桌子……樣樣能行。暑假生活就快結(jié)束了,臨走前,爺爺拉住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“娃兒啊,不是爺爺不好,你永遠(yuǎn)要記住,不管什么時(shí)候只有靠自己雙手去勞動(dòng),才能生活得有滋有味。”
是的,勞動(dòng)最光榮!爺爺?shù)慕虒?dǎo)讓我明白了這個(gè)道理。從此以后,我再也不是溫室里的花朵了,我決定靠我自己,靠我的雙手去創(chuàng)造屬于自己的.生活。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 3
回憶成長(zhǎng)的經(jīng)歷,就像濃濃的咖啡,香氣一直彌漫在我心中。每一件事,都值得我回憶。
特別是今年暑假,我第一次離開了爸爸媽媽—來到了遠(yuǎn)離我們祖國(guó)的大洋彼岸的美國(guó),并自己獨(dú)立生活了11天。特別讓我開心的是,我學(xué)會(huì)了處理問題,得到了老師的夸獎(jiǎng):說我長(zhǎng)大了。
事情是這樣的:到了美國(guó)入境的時(shí)候,安檢十分嚴(yán)格。我的一個(gè)朋友就被攔住了。原來她從飛機(jī)上帶下來了一個(gè)三明治,里面有肉,安檢說不能帶肉。那個(gè)小朋友都嚇得哭了起來。我見了,心想:她是我的'朋友,她一定是著急,不知道怎么辦了!哭是不能解決問題的。對(duì)了,我先讓她停止哭,再配合安檢,不就好了嗎?于是,我告訴她:“不要哭,不要緊張!好好配合安檢。”她聽了,好像還是有些害怕。我笑了笑,對(duì)她說:“沒關(guān)系,我給你壯膽,咱倆一起去!”于是,我拉著她的手,走到那個(gè)大個(gè)子、黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的安檢員面前,抬起頭,用不太流利的英語(yǔ)說了一大段話“Sorry Sir,My friend don’t know in America, we can’t take meet in, we apologize. We’ll take the sandwich to the waste pater basket.Can we go to the America now?”安檢員聽了,笑了笑,居然說:“OK,You can go.”我們聽了,心花怒放,和伙伴手拉手一蹦一跳地走了。事后,帶隊(duì)的老師夸我說:“你今天讓老師刮目相看,處理問題的本領(lǐng)還挺強(qiáng)的嘛。你長(zhǎng)大了!”我聽了感覺挺好的。這濃濃的咖啡香又彌漫在我心中了。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 4
在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時(shí)候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗不過我就只好走了。
一個(gè)星期六的下午,我看見一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板,媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一直扶著我,我也很安全。可是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的.手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼,這點(diǎn)痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后面對(duì)我大聲喊道。過后她又平靜地對(duì)我說:”我相信你一定能行的!”在媽媽的鼓勵(lì)下我走了回來,又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……終于,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動(dòng)得大叫一聲:“我成功了!”
這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲,但是讓我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 5
空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃,都被淋了個(gè)落湯雞,怨言紛紛。一開始,我也同樣討厭這場(chǎng)雨,但后來發(fā)生的事讓我有所頓悟。
那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊!人們還沒反應(yīng)過來,只好先到附近的小店里躲雨。此時(shí)此刻,透過雨珠滾動(dòng)的窗戶,依然能看見人們皺著眉頭,對(duì)著布滿烏云的天空指指點(diǎn)點(diǎn)。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個(gè)不停。過了好久,雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰(shuí)大喊一聲“彩虹”,場(chǎng)面頓時(shí)活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無際的烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個(gè)天空都是他的舞臺(tái)。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來,那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的'不快。
想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個(gè)方面,卻忽略了:如果沒有今天的暴風(fēng)雨,又哪來美麗的彩虹呢!
正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”人生就像一篇無邊無際的大海,我們就像一只漂流遠(yuǎn)行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜,只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 6
很多時(shí)候,我都在思索,什么是成長(zhǎng)?思索了很久,依舊無答案。慢慢的,我在長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。
成長(zhǎng),應(yīng)該是生活,快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋铮肋h(yuǎn)充斥著快樂。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候,留下了極端相對(duì)的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物,我們的生活才顯意義。
同上所說,是煩惱,使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿,生活才不會(huì)單調(diào)。所以,煩惱也是一個(gè)很好的朋友,很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容,什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。
不曾煩惱,不曾受挫,你永遠(yuǎn)也不知道,什么是成長(zhǎng),什么叫生活。只有快樂的成長(zhǎng),那是個(gè)不完整的人生成長(zhǎng)。
而快樂與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子,有快樂,就有煩惱;有煩惱,就有快樂。我們的'成長(zhǎng)道路,就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂與煩惱,就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船,在波濤洶涌的海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的,只有快樂與煩惱同在,才有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 7
在我成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷過許多事情,有的讓我高興,有的讓我傷心,有的讓我驚喜,但隨著時(shí)間的流逝,都已漸漸淡忘,只有一件事,就像刀子一樣刻在我的心里,使我至今難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我做完作業(yè),認(rèn)為有點(diǎn)無聊,我看見姐姐漂亮的自行車,非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的.樣子,真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車,那該多好啊!于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈,說:“要騎自行車,首先要掌握好方向,保持平衡才行。”
我一看,原來這么簡(jiǎn)單呀!我不用學(xué)便會(huì)。我推著自行車,學(xué)者姐姐的樣子,左腳登上腳蹬,右腳更快跨上去,剛蹬了一圈兒,雙手就把握不住方向了,姐姐趕緊在后邊扶住車座,說:“別慌,眼睛往前方看,別低頭,雙手扶好車把!”我定了定神,按姐姐說的辦法騎了兩圈,我了解姐姐在后邊扶著,因此不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練,就慢慢松開了手。我又騎了一圈兒,忽然感覺胳膊有點(diǎn)酸,車子一歪,就摔了下來,腿擦破了皮,滲出了血,我嘟囔著:“我再也不想學(xué)了。”姐姐耐心地勸我:“做任何事情都不能半途而廢,遇到挫折,要勇敢面對(duì)!”聽了姐姐的話,我重新站起來,又開始練習(xí),
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我高興極了,另外我也深切體會(huì)到在人生的道路上有很多艱難坎坷,面對(duì)各種各樣艱難險(xiǎn)阻,只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地認(rèn)真,就一定能順利根據(jù)
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 8
童年是另人難忘的,但它卻像片片羽毛,越飛越遠(yuǎn),再也抓不住。于是,我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的過程是酸甜苦辣咸的
下面這個(gè)經(jīng)歷是又咸又甜的。“初初,家里的鹽沒有了,幫媽媽去買一下吧。”正在做飯的媽媽說道。“啊。可以不去嗎?”媽媽笑笑說:“可以呀,不過今天的菜我們就不加鹽吃了。”我想了想,淡淡的菜一點(diǎn)味道都沒有,怎么能咽得下去。好吧,為了我的美食,就放膽一次吧。我拿了錢,飛快的跑到電梯口,按下電梯,突然覺得電梯上來得十分慢,我不停的用腳跺著地板,就怕樓道的燈暗下來。正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,叮,電梯終于到了。我急忙沖了進(jìn)去,奇怪,怎么還沒到呢?我看了一下電梯上方的顯示屏,啊,我沒按電梯,難怪電梯不動(dòng)。我趕緊按一樓,到了一樓門口,面對(duì)我的又是一個(gè)新的考驗(yàn),沒錯(cuò)就是黑暗,看著外面漆黑的.小道,我不禁渾身都顫抖了起來,努力保持鎮(zhèn)靜,但是卻越來越怕,這時(shí)一個(gè)身影朝我這個(gè)方向走來,我撒腿就跑,止不住的膽戰(zhàn)心驚,如果他是來抓我的怎么辦?我可不能被他抓到啊,最終我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)拐個(gè)彎走了。我松了一口氣,快步朝小商店跑去,好不容易到了小店,此時(shí)我已手腳冰涼,趕快拿了一包鹽后就準(zhǔn)備跑,差點(diǎn)忘記付錢了,出來的時(shí)候,我碰到了我們小區(qū)的朋友,我朝她打招呼,才發(fā)現(xiàn)她也是幫她家人買東西,她比我還小,可是卻那么的從容淡定,我慚愧了,想了又想,突然覺得其實(shí)這一切并不可怕,只要戰(zhàn)勝膽小的我,我也能變得勇敢。于是回家的時(shí)候我變得很輕松,也如愿以償?shù)某缘搅嗣朗场?/p>
現(xiàn)在黑漆漆的小路,在我的眼里并不可怕了,我很高興看到我的進(jìn)步。我知道,今后成長(zhǎng)的路上也會(huì)有很多的困難,但我都會(huì)一個(gè)一個(gè)去克服下來。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 9
曉曉是我的好朋友,她有一張粉雕玉琢的小臉,人見人愛。她那眉毛彎得像弓,細(xì)得像線,在黑玉一樣的眼睛上彈動(dòng)。細(xì)巧挺秀的鼻子,伶俐的小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的'美發(fā),人長(zhǎng)得美極了!
曉曉住的小區(qū)里有一個(gè)游泳池,我和她經(jīng)常去那游泳。有一次的游泳經(jīng)歷使我印象深刻。
這天,天氣炎熱,正好在家里無聊,所以我約曉曉去她們小區(qū)游泳,她毫不猶豫地答應(yīng)了。一進(jìn)小區(qū)大門,曉曉就在門口等我,然后我們?nèi)バl(wèi)生間換衣服,換好衣服后,我們來到游泳池旁邊,做好準(zhǔn)備下水活動(dòng)。
幾分鐘后,我們準(zhǔn)備下水,“等等,”曉曉說道,“我們來比賽吧!”我猶豫了一會(huì)兒,如果我輸了,會(huì)不會(huì)很丟臉?但又不好意思拒絕,就答應(yīng)了她,我們就像兩條魚飛快地就從起點(diǎn)向終點(diǎn)游去。
然而,我看到我要輸了,趕緊掉頭,趁她還不知道,我連忙拍水,但怎么拍也游不起來,不好,我的腳抽筋了,我情不自禁地大喊起來,曉曉聽到叫喊聲后趕緊轉(zhuǎn)身游了過來,把我送到岸上。那時(shí)我看到有一塊玻璃被曉曉踩到了,但她還是不顧傷痛,先去上樓拿藥給我擦腳。我知道,她每走一步都很疼,因?yàn)椴AФ荚谌饫锩媪耍∥乙仓烂恳坏窝诘匕迳隙加泻圹E。過了一會(huì)兒,我好多了,由于我的好勝,導(dǎo)致曉曉受傷,所以我騎自行車載曉曉去醫(yī)院看腳傷,醫(yī)生幫她縫針時(shí),她沒有哭,反而臉上露出燦爛的笑容。
這就是我和曉曉的故事。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 10
在我們的身邊,在我們的學(xué)習(xí)中,在我們的成長(zhǎng)中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味,有的是傷心地,有的是開心快樂的,有的是痛苦的,還有的是心酸的……
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里,我從一個(gè)不懂事的小女孩,慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。
在老師一步步的引導(dǎo)下,在老師一步步的`教育下,在老師的一步步的支持下,我真的成長(zhǎng)了許多。
老師把她所有的知識(shí)都灌入了我們的大腦,我們的心靈也被老師的美好心靈感染了,在老師那里,我們真的學(xué)到了好多!
在我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記,因?yàn)檫@是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。
一起來聽聽看,這件事是怎樣的吧,一起來看看,我又在這里面成長(zhǎng)了多少,懂得了多少吧!
那是在一次的班隊(duì)課中,我們的賈老師讓我們?cè)谶@一節(jié)班隊(duì)課上,幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫,布貼畫到底是做什么樣的,還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下,商量好了,才能開始動(dòng)手做。
我們那一組,思考了好一會(huì)兒,終于想出來了,然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。
在做的過程中,我們用的膠水,差點(diǎn)把我們的手都粘住。
但是我們并沒有停止,而是接著做下去。
一不小心,我們大家把里面一個(gè)環(huán)節(jié)給弄錯(cuò)了,這個(gè)布貼畫也就不好看了。
于是,我們又想了一個(gè)辦法,把這個(gè)不好看的東西給遮住,所以我們最終完成了我們的杰作。
在這個(gè)游戲里,我想我們大家都應(yīng)該懂得了:我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了,自己應(yīng)該要學(xué)會(huì)動(dòng)手做東西了,只有這樣,我們長(zhǎng)大后才會(huì)不依靠家人,也能有所成就的!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 11
小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會(huì)做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。
童年的我,特別淘氣,又愛插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。
記得有一次,全家在一起吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說 “我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎么啦?”我趕緊說:“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對(duì)呀,怎么呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,接著哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的‘員’,是指一個(gè)職位。”“哦,原來是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的`鼻子說:“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開了。
兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自己的傻樣感到好笑。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 12
在我的成長(zhǎng)過程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著,筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒,可是筆袋兒里也沒有了。我很著急,旁邊的同學(xué)都在寫著,只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆,我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她,她也笑容滿面地看著我,那意思好像在說:不必客氣!可是我用完了她的筆之后,卻忘了還她。直到第二天上課,她對(duì)我說:“把我的筆還給我。”當(dāng)時(shí)我一聽,心里就感到有些緊張,好象有拳頭打了我一下似的',我說:“對(duì)不起,我把筆忘家里了。”她一聽,滿臉的不高興,卻也沒說什么。第三天,我本來想著要把筆還給她的,可是一到家,就把還筆的事忘到九霄云外了,所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她,她斜著眼看我,有些生氣了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書包里。等到第四天,我終于把筆還給了她,并向她說:“對(duì)不起,現(xiàn)在才把筆還你,我十分抱歉。”她見我把筆帶來并還給她,這才高興地笑了。
晚上,我回到家,把這件事跟媽媽說了。媽媽對(duì)我說:“好借好還,再借不難。人家借你東西當(dāng)天就要還給人家。都說‘一言既出,駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠(chéng)信,以后就沒人相信你了。”聽了媽媽的話,我想:以后答應(yīng)別人的事情,一定要說到做到!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 13
成長(zhǎng),是人生必不可少的一節(jié)課;成長(zhǎng),是記憶海洋里不可或缺的一部分;成長(zhǎng),是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長(zhǎng),是那么重要,又是那么的簡(jiǎn)單。
那是一次競(jìng)賽,我滿懷希望地去參加比賽,并認(rèn)為自己一定能拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。不久之后,成績(jī)單出來了,令我大吃一驚的是,我竟然只拿到一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我不禁萬(wàn)分失落,一蹶不振,甚至開始懷疑自己的能力。
我又像往常一樣,漫無目的的瀏覽著網(wǎng)頁(yè),聽著歌曲,渾身沒有精神。突然,音響里傳出一段優(yōu)美的旋律,一個(gè)渾厚的男聲合著旋律也傳了出來。一曲終了,我的腦海里還繚繞著那旋律,那歌詞……我振作起來,我要像歌詞唱的`那樣,“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)照亮我前行……”我馬上找來資料,分析自己錯(cuò)誤的原因,并找來習(xí)題,練習(xí)自己的薄弱之處。后來,我終于又在另一個(gè)競(jìng)賽中拿到了好名次。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀,心里的喜悅再也按捺不住了,這不僅是能力的提升,更是一次成長(zhǎng)的蛻變!
以后的日子里,每當(dāng)我灰心喪氣,我都會(huì)想起那首歌,那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來,做好休整,自信地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)你墜落在無盡的黑暗里時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,因?yàn)橐箍罩凶盍恋男菚?huì)指引你走出黑暗,繼續(xù)前行……成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷許多事情,每一次經(jīng)歷都有各自的價(jià)值,指引你走向成功!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 14
成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。
那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學(xué)畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個(gè)人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來。可是無論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物,謹(jǐn)慎小心地地畫了起來,但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來了,把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機(jī)開始看電視,
恰巧,媽媽從書店買書回來了,她聽到我在房間里自言自語(yǔ),便過來瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說:“女兒,來,媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺得臉紅:原來小時(shí)候的'達(dá)芬奇練習(xí)畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!
我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的作文 15
我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。可是,隨著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入,加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽得一知半解,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢下降。
我的考試成績(jī)很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時(shí)間,我都沒什么精神,情緒低落,上數(shù)學(xué)課也聽不進(jìn)去,我甚至開始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過了一個(gè)月。
有一天,石老師找我談話,說:“你是不是聽不進(jìn)去數(shù)學(xué)課?”“是。”我沒什么精神回答道。石老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動(dòng),你有沒有做到呢?不要放棄自己。”我想:是啊!我們正在開展四我活動(dòng),而且我們班還是四我實(shí)驗(yàn)班呢!怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!我羞愧地低下了頭,同時(shí)我也知道自己該怎么做了。“老師相信你能調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。”石老師溫和地說。
我為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,不懂的問老師問同學(xué),在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上,我們測(cè)試完報(bào)分?jǐn)?shù),老師念到“李羞月,97.5分”時(shí)候,我開心極了,老師和同學(xué)們都給了我熱烈的.掌聲。
從此以后,每逢數(shù)學(xué)考試,我考不好都會(huì)給自己加油,從不氣餒,考得好也會(huì)告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標(biāo),在課上意識(shí)到自己有些不專心時(shí),我會(huì)馬上調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來越好。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。
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