漫畫老師作文

時間：2024-04-15 17:59:43 作文我要投稿

漫畫老師作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫老師作文

漫畫老師作文1

　　牟老師，40歲左右，中等身材，衣著樸素大方，有著一張胖乎乎的臉，帶著一雙老花眼鏡，雖然眼睛有點小，但是小小的眼睛里總是洋溢著智慧。盡管她的外貌不驚人，但卻給我留下深刻的印象。

　　那天早上，同學們聽說新老師要來了，都安靜地坐在椅子上等待。突然，“叮鈴鈴”牟老師踏著鈴聲精神抖擻地走進來，對我們笑了笑，轉身在黑板上寫一個大大的牟字，說：“同學們好，我姓牟，請叫我牟老師。牟是一個多音字，如山東有個地方叫牟平，表示姓時，可以讀作“mù”也可以讀作“móu”，你們看可以叫這個字是“三角牛”。”同學們都大笑起來。牟老師話鋒一轉，“牛的頭上可是有角的，要是你們學習不認真或者犯了錯誤，可要用角頂你們的哦！”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。

　　接著，牟老師在黑板寫上“漁”和“魚”兩個字，正當大家露出疑惑時，老師說“大家都知道“魚”是動物，而“漁”則是捕魚的`意思，現在我教會你們是“漁”，因為知識是無窮無盡的，不能只依靠老師老師傳授，你們也要學會自己積累，獨立尋找問題的正確答案，掌握學習方法，捕捉更多的“魚”。”牟老師這段話讓我們茅塞頓開。

　　我們的老師是一個知識淵博的老師，我很喜歡她。

漫畫老師作文2

　　她常常盤著頭發，面帶微笑地上語文課，她有一雙閃閃發光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優點，而且她自己也是一個會發現別人優點的人。

　　還記得快開學的時候，我去新教室幫忙掃地，遇到了肖老師。

　　開學時，她提了三次這件事，給我發了一個獎狀。后來老師又說要發一個有關那件事的獎狀，我很疑惑。這次發的'是什么?以前不是發過了嗎?原來，這次發的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

　　發獎狀時，每次都會讓我覺得不可思議，幾乎大部分同學都有過獎狀。

　　我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　我想，肖老師就是這樣一個人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發現美的眼睛。

漫畫老師作文3

　　我有嚴肅的語文老師，漂亮的英語老師，聰明的數學老師……。其中，最有特點的還是心田花開的楊老師。

　　說起楊老師，可用令人心驚四個字來概括。乍一看，楊老師高高瘦瘦，瘦骨嶙峋，給人營養不良的感覺。楊老師的'特色可用”一拍二吼”來形容，嚇得學生常常六魂顫顫，七魂悠悠。

　　在一個涼爽的上午，楊老師正在為我們講課，同學們正認真聽課，春風吹來，我們都陶醉在這恬靜的氣氛中。這時，后排的小花同學犯春困了，無精打采，她懶懶地打了個哈欠，還趴在桌上打起了盹兒。這一切都被眼尖的楊老師看在眼里。突然，楊老師抬起左手，在空中停留了一會兒，睜大眼睛盯著我們，我們以為要提問呢。10秒鐘后，楊老師猛地一拍黑板，大吼道：”起床了，注意！”一拍震天，感覺整棟樓都在抖動，嚇得大家魂飛膽顫，小花也猛然驚醒……

　　課堂上，楊老師也常使出’河東獅吼‘’的招數。上課時，一旦我們無精打采，楊老師總會突然提高嗓門，眼睛瞪得又大又圓，大吼起來，或者邊拍桌子或黑板邊吼，我們的耳朵常被震得毫無知覺。

　　一拍二吼是楊老師上課的怪招，這些怪招為平淡的課堂增添了諸多的樂趣，課堂變得更有趣，我們樂此不疲。

漫畫老師作文4

　　新學期，我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。

　　劉老師長著一張鵝蛋臉，茂密的頭發盤繞在他的頭頂，微微卷起。劉老師走路的.時候喜歡背著手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長得高而且很壯實，你看，他一個人可以搬動一個很重的箱子呢！

　　老師非常嚴厲。記得有一次我們去上體育課，有幾名同學不聽指揮，在隊伍里嘻嘻哈哈。于是，老師就厲聲叫道：“你們幾個給我回到位置上去！”那幾個同學好像沒聽見，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應過來，回到了位置上。大家都知道，哨子響起后果非常嚴重！過了一會兒，他們又故技重演，吵起來了，老師大吼道：“全部站軍姿。”大家連忙站好，一聲不響的。老師在隊伍中走了一圈，來到我們面前呵斥道：“你們一天天學的啥？我說了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指并攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個過程劉老師都特別嚴肅，我們呼吸都不敢大聲了。

　　這就是我們的體育老師，一個高大威猛，異常嚴厲的體育老師。

漫畫老師作文5

　　“靜謐的深夜，星光璀璨，老師的房間里一片光明。”每當聽到這首悠揚悠揚的《每當我路過老師的窗前》，我就會想起我小學的`語文老師趙老師。

　　趙老師對我們很嚴厲，但也很溫柔。她經常和我們聊天交流，和我們相處融洽，想更了解我們。有時她很幽默。她把打漿機叫做“汽油”，說我們就是發動機，只有加滿汽油才能啟動。這個“生動”的比喻讓我們笑出了聲。

　　趙老師雖然嚴厲，但更多的是慈母般的關愛。記得有一次，我上課吐了，同學們紛紛跑了。趙老師不動聲色地走過來，問我還好嗎。

　　趙老師很負責。她經常批作業到半夜，她很累。烏黑的長發也長出了一縷縷的白發，這讓我們很難過，雖然趙老師很嚴格。

　　我知道每個老師都愛他的學生，但有時他不得不更加嚴格。既然我們能理解父母，為什么就不能理解老師呢？

　　同學們，讓我們一起對老師說聲：“我們愛你！”

漫畫老師作文6

　　我寫的這位老師是我們的英語老師彭老師。

　　彭老師很漂亮，經常梳披肩發，還有著一雙亮晶晶的大眼睛，身材很苗條，每天的穿著都很時尚大方。

　　彭老師有時很嚴肅。有一次單元測驗，許多同學都考的不太理想。上課時，彭老師皺了皺眉，語速較慢，聲調不高但嚴肅地批評了大家。之后，她給大家認真分析了試卷，還讓大家請家長們審閱，說明彭老師對大家很認真負責。

　　嚴肅歸嚴肅，但活潑起來，彭老師對大家可好了。彭老師作為年青年教師，她和我們在大課間時一起玩兒游戲，和我們一起聊天兒，就像一位大姐姐，和我們一起玩耍。有一次課間操時，彭老師走過來對我說：“哎，這一次你錯的英語單詞很多呀。你說你應該怎么向你爸媽解釋？”我當時腦子蒙了，心想昨天晚上寫了那么多遍，這怎么可能啊？我也只好不好意思地笑了笑。回班的時候，老師叫我把聽寫本兒送到班里，發給大家。我一邊發一邊想，自己到底會錯多少個單詞？天吶，終于發到我了，我一看，全對呀！我看向老師，她給我一個甜美的`微笑。后來老師對我說：“之前逗你一下，你這次考得不錯，不要驕傲，要繼續加油！”當時我既激動又開心。

　　就是彭老師，一位既嚴肅又活潑的老師。她永遠是我們眼中最美的老師。

漫畫老師作文7

　　猜猜我最喜歡的老師是誰?不用說，一定是體育老師李老師。

　　李老師個子不高，短短的頭發，八字眉，眼神銳利、堅毅，又在不經意間透出一絲絲笑意。

　　四肢發達

　　“叮鈴鈴”下課了，我們一窩蜂向李老師奔去，他笑容滿面地帶我們玩“手臂大擺錘”的游戲。只要抓住李老師的手，他一下就把我們提了起來，然后轉圈圈，那感覺，像一個大力士拎著一群小雞玩摩天輪。

　　喜歡爬山

　　李老師有一個特別的.愛好——爬山。周末我去爬山，總能遇到他，而他總是笑瞇瞇地向我招手。只見他健步如飛，很快就把我甩得老遠。爬到山頂時，他會喜歡習慣性地伸出手，舉在頭頂，像是要把太陽摘下來似的。此時的他如同一尊頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地的盤古雕塑，令人嘆為觀止!

　　幽默風趣

　　還記得李老師的那堂課，李老師讓圍著操場跑步，自己數著跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我問李老師：“李老師，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老師笑著說：“我很不喜歡欠別人，不如你倒著跑一圈跑回來吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下來。

　　這就是我們全班同學最喜歡的李老師，他在我們心中的形象，無人能取代。

漫畫老師作文8

　　眾所周知，音樂是一門獨特的課程，它由各種音符組成，也是一些人的快樂星球。而對我來說管樂是一門技術活。

　　我們的管樂老師：朱老師。或許有人沒見過他，那我來介紹一下吧。他的個子很高，也很胖。他有時很調皮，有時很溫柔，也有時候很嚴肅。他為了教我們吹出聲，吹了成千上萬遍，直到嘴都抽筋兒了。每每談到此，我們很佩服他。

　　朱老師總是神出鬼沒的。有一次我們在教室后面說悄悄話，老師看見后偷偷地像一陣風似的'走到我們的身后。當時我們還不知道，只聽他咳咳了幾聲，全體同學瞬間散開。有的一蹦三尺高，有的蜷縮在墻角，還有的魂兒飛了似的躺在地上一動不動。足以可見朱老師在我們心中的威嚴。正是有一位嚴格的老師，我們才能在每周一升旗儀式中拿出最好的狀態，奏出最動聽的交響樂。

　　這就是我的朱老師，他教我們吹號，給我們排隊形，還教給我們做人的道理。他是管樂的領頭羊，也是集優秀和幽默于一身的老師。他就像我小學成長道路中的啟明燈，為我指明了方向，我永遠都不會忘記他。

漫畫老師作文9

　　我有一位英語老師，她的名字第一個字的發音為Y，所以我經常私下叫她小Y老師。

　　她很美麗，在上課時，每一次一轉身，那黑發都垂下來，像水一樣流動，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來卻是彎彎的像月牙。

　　她上課和下課都差不多，但是還是有一點區別。她上課的時候很嚴格，說話也比較快，吐出的.單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。

　　有一次，我的好朋友說了一個很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們全班考的分數都在95分以上，小Y老師開心起來了嘴角向上。

　　小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來。有時她還會表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點也不像老師。同學們再也沒人走神了，都被她的講解牢牢吸引。

　　我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。

漫畫老師作文10

　　我有一位老師，有著一雙水汪汪的'大眼睛；一個翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發；耳朵上掛著一對耳環；喜歡穿長長的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數學老師---張老師。

　　張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課，她總是與同學們一起畫動物，唱古風歌，打羽毛球等等。我們所有同學都喜歡她。

　　張老師上課很有趣，也很嚴格，也很有耐心。我們每提出一個問題，老師總會有趣地回答我們，有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發呆，老師便親切地走上前來問我：“不會做嗎？我來教你吧”我點了點頭，老師就一直教我直到我明白為止。

　　這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師作文11

　　有一位學識淵博、風趣幽默的老師。她有一雙大大的黑眼睛，長長的黑發，戴著一副方框眼鏡。她經常穿著及膝的藍黑色裙子和黑色鞋子。猜猜她是誰？正確的`！她就是我們的數學劉老師。

　　劉老師風趣幽默，上課很有趣。一次班會，她談到班里的衛生問題：“你看地上，有紙屑！還有一個衛生角。”我們尋聲望去，只見一只簸箕和幾把掃帚似乎正對著一張看不見的桌子，不知它在干什么。 “簸箕和掃帚開會了！”劉老師語氣怪異的說道。 “哈哈哈哈”全班哄堂大笑。值班學生沖到最前面，讓“團員”們回到座位上。從此，“健康角會”消失得無影無蹤，因為劉老師幽默風趣的話語深深印在了我們的心里。劉老師經常用這種方式授課，既能活躍氣氛，又能鬧中取靜。這是全班同學都喜歡的講課風格。

　　劉老師不僅幽默風趣，而且對我們用心良苦。她有時會安排學習好的學生去輔導別人。我想不通。后來發現，這樣做不僅可以鞏固講師的知識，還可以讓其他同學得到輔導。真是一箭雙雕啊！

　　劉老師幫我答疑解惑，劉老師幫我渡過難關。謝謝劉老師！我會以好成績、好表現報答你們！

漫畫老師作文12

　　我們班的輔導員溫老師是個很有個性的人，也同樣是個很“辣”的老師。

　　溫老師脾氣非常暴躁，只要我們上課講一點話，她就會大發雷霆！可是，有一些同學偏偏忍不住，往老師的槍口上撞，結果可想而知。“誰在那兒講話？給我起立！立刻！馬上！”這不，老師又開始展示她的“獅吼功”了。只見老師瞪圓了雙眼，柳眉倒豎，用惡狠狠的眼神盯著我們，決心要揪出這個“幸運兒”。

　　溫老師不僅脾氣“暴”，教學方式也很“辣”。

　　溫老師喜歡讓我們把一個單元完完整整，一字不落地全部背出來。老師說這不僅可以提高我們的寫作水平，還可以讓我們更熟悉課文內容。“OK，同學們，今天我們已經結束了第三單元的學習，今晚，我必須得看到表格上全部人的名字打鉤！”聽！我親愛的溫老師開始下施令了！唉！不敢反抗。

　　其實，老師只是課堂上兇而已。在課下，她也很溫柔的呢！

　　“小婷，你要是還頭暈，就回家吧！”

　　“小琳，如果咳嗽的`話就去我辦公室找點感冒藥喝！”

　　雖然溫老師是個很“辣”的老師，但她教會了我們很多道理。從溫老師身上，我懂得了做不到的事就別勉強，答應別人的事也盡力完成溫老師的閃光點，永遠照亮著我前方的路！

漫畫老師作文13

　　劉老師是我們的數學老師，也是我們以前的班主任。每個人都非常喜歡她。

　　劉老師有一雙會說話的大眼睛，一副時尚的眼鏡，扎著馬尾辮，非常漂亮。

　　劉老師也很幽默，隨便舉一個數學例子都能把我們逗樂。而臺下也有幾位同學附和，全班同學在笑聲中學習了新知識。

　　有一次，我有一件事情讓我很苦惱，一直惦記著，直到數學課上，劉老師又講了一個有趣的話題。一笑，心中的煩惱便如烏云般煙消云散，頓時覺得輕松了許多。

　　劉老師不僅幽默風趣，還很關心同學。有一次，我不小心劃破了眼角，下意識地用左手捂住了眼睛，心里很害怕。旁邊的`同學連忙向老師報告。這時，劉老師沖到我身邊，把我送到了醫務室。她像媽媽一樣焦急地問我：“你還有什么地方不舒服？還有什么地方受傷了？怎么受傷的？”劉老師的話就像一股暖流，撫慰了我的心，讓我不再受傷。

　　這就是劉老師，一位幽默風趣、溫柔善良的老師。