(優(yōu)選)初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的'知識世界里去遨游，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。
擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。
老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。
這不正像粉筆那種無私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻(xiàn)出自己！
初中的作文 篇2
沒有人是十全十美的，也沒有人什么本領(lǐng)都沒有。
一次，文藝課上，老師讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一項才藝展示，有位同學(xué)站在講臺上，只說了六個字：“我什么都不會。”這話是騙人的，誰相信在世界上生活了十幾年的一個人怎么可能沒有學(xué)到一點兒東西？
一個人可以什么都不會，但不能不會熱愛生活。
許多的科學(xué)家，教育家，思想家，數(shù)學(xué)家，都憑借著熱愛生活才赫赫有名。居里夫人什么都不會，但她善于研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，對于生活的熱愛，使她在實驗室里日復(fù)一日，年復(fù)一年，不懈探索；愛迪生什么都不會，但他有發(fā)明東西的天賦，因為熱愛生活，發(fā)明了電燈，解決了人們在生活中的照明問題。
一個人可以什么都不會，但不能不會學(xué)習(xí)。
古代的頭懸梁，錐刺股無不體現(xiàn)這對于學(xué)習(xí)的執(zhí)著。一個人要會學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)習(xí)好。匡衡，家里貧窮，但他熱愛學(xué)習(xí)，鑿壁偷光，為了學(xué)習(xí)，他不惜一切代價。孟子的'母親為了讓孟子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)搬了三次家。一個人可以什么都不會，但如果你連學(xué)習(xí)都不會，這一生你就完蛋了，因為再也沒有比學(xué)習(xí)更好的事情了。所以，從現(xiàn)在開始要學(xué)會學(xué)習(xí)，為你的將來創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
一個人可以什么都不會，但不能不會培養(yǎng)興趣。
人生下來是什么都不會，需要有人教，但不要你不喜歡做，或者人為自己做不了而選擇放棄，一個人的興趣是培養(yǎng)出來的。就像數(shù)學(xué)大師陳省身，他選擇數(shù)學(xué)，是因為他有學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。我性格內(nèi)向，也可以說什么都不會，多年的努力，培養(yǎng)了對學(xué)習(xí)的興趣，因為我發(fā)現(xiàn)，除了學(xué)習(xí)，沒有什么比這更突出的了。現(xiàn)在，我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，我覺得它像海綿里的水，取之不盡，用之不竭。因此，培養(yǎng)一個人的興趣是多么重要，這樣，他就不會輕易說“我什么都不會”這幾個字了。
不要輕易說：“我什么都不會”，它會使你失去自我展示的機(jī)會。
不要輕易說：“我什么都不會”，它會使你止步不前。
不要輕易說：“你什么都不會”，他會是你迷失方向。
因此，從現(xiàn)在開始不要輕易說：我什么都不會！
初中的作文 篇3
每個人都有過一段時光——青春。啊！青春多么誘人的詞語呀!青春曾讓無數(shù)人為之朦朧，為之陶醉啊！
青春呀！你又讓多少人為你而做出傻事，比如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期呀！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌臁?/p>
所以只要一到考試的時候 ，就拉著自己的幾個死黨，逃考去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運，老師逮著了就蒙混過關(guān)(胡亂給他編一個理由）。
就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。
他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對自己說，別上了，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！
是的 我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對我說：“現(xiàn)在知道錯還來得及，你還小，以后的`路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長不大。現(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你有學(xué)好的決心，再從初一上起也不遲，媽媽支持你。”
那一次我哭了，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過來，用全新的面貌去迎接我人生當(dāng)中的第二個“初一”。
初中的作文 篇4
一聲無奈的嘆息，沖進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，激起層層漣漪。
春日的陽光調(diào)皮的跳動在我的睫毛之上，風(fēng)兒懶散的吹著，完全失了先前的厲害，一路伴歌到家了。
打開門便聽得廚房傳來的做飯聲，我習(xí)慣性的向臥室走去，背書，等待吃飯。不一會兒傳來了開飯的聲音，原來，爺爺來了。
我急忙跑出臥室，爺爺正在為我擺筷子，我不等爺爺弄完一切就開始狼吞虎咽的消滅起桌上的飯菜。突然我定了一下，歪嘴道：“怎么好多甜菜？難吃！”起身回了臥室。
老爸很快下班到家了，看著桌上幾乎未動的飯菜問道：“你們怎么不吃啊？”我聞聲出來答道：“太難吃了，都甜菜，怎么吃啊。”父親愣了一下，責(zé)備道：“你以前不就愛吃甜菜么，經(jīng)常回老家鬧著吃。”我頓時反應(yīng)過來了，站在臥室門口，看著爺爺正靠著窗戶抽著香煙，煙拂過他下凹的雙眼，纏繞著他佝僂的身體。我仿佛聽到了一聲無奈的嘆息，很輕，很短，卻沖進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，激起層層漣漪。我安靜的走過去，桌上面的飯菜是如此的豐盛，一一排列在整潔的餐桌上。爺爺抬起頭看著我，我這才注意到他病后雖痊愈但仍舊瘦黃的臉上已注滿了歲月的痕跡。轉(zhuǎn)過身來，我不敢再與他的雙目交觸，淚，如久關(guān)鳥籠的鳥不顧一切的向外沖出，墜落在潔白的校服上，映出了曾經(jīng)的點點滴滴。此時，我只想大口吃著那些不知還能再吃幾次的飯菜……
風(fēng)微微的吹著，空氣中也比之前多了一份溫度，但在我看來卻如此稀薄，緊扼著我的喉嚨，不讓其哽咽。爺爺生病的`幾年仍記得我是多么喜愛吃甜菜，而我在歡樂安穩(wěn)之中卻忘卻了爺爺對我點點滴滴的愛，那一聲“難吃”該要在爺爺心中回放多少次，而爺爺又會難過多久，我都不得而知，因為爺爺?shù)男闹惺冀K關(guān)著一間小屋，里面存放著的都是為我們所有人所遺棄的悲傷，而他只愿意把快樂之窗分享于家人。
返校的路途似乎變得很遙遠(yuǎn)，每一陣風(fēng)經(jīng)過都像是拷問著我的心靈。爺爺在無聲無息的幾年里變得如此蒼老瘦弱，所吃的哭我都不得而知，但我明白，我該懂事了，該從現(xiàn)在開始好好孝順?biāo)耍蹦裏o花空折枝“。
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