我的漫畫老師作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的漫畫老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫老師作文1
“咚、咚、咚。”在走廊里，又響起了那腳步聲，這腳步聲，我只要一聽，就知道是他，他就是我們的數學老師——夏老師。
他轉身走進我們的教室，瞧，他那樣子多神氣。粗粗的眉毛，底下架著副眼鏡，在那閃著反光的鏡片底下，是一雙炯炯有神的眼睛，那眼神里含著一些憂愁。他體格強健，似乎比體育老師還粗壯。但那腋下夾著的數學書和短袖上印著的'“TM”卻時時刻刻對別人說“我是數學老師。”
我們的數學老師看起來像是很“粗獷”。但是，他卻有一雙會說話的眼睛。這雙眼睛在講課的過程中用處可大了呢！
上數學課時，當有同學觸犯了課堂紀律。他就會用他那會說話的眼睛看著我們，這時眼睛里表達的是一種提醒我們的意思。而當我們成績提高時，那雙眼睛彎彎的，好似月牙兒，這時候表達的便是一種贊揚的意思，但同時也提醒著我們不要驕傲，要繼續努力。
我們的數學老師不僅會用眼睛說話，而且很負責任，一堂課下來，板書寫的工工整整，寫滿了整個黑板。作業中的難題，他總會利用課間和午休時間為我們講解。
這就是我的數學老師的“漫畫”形象，我非常喜歡他。
我的漫畫老師作文2
相信同學們都看過漫畫，有的老師很普通，有的老師很兇猛，有的老師很酷，有的卻很好看，但是漫畫終究是漫畫，不可能出現。但可以幻想出來。
我的老師有的時候可愛，有的時候生氣連她自己都怕，有的時候卻美得像嫦娥，有的時候笑起來像花在笑呢。
課堂上，如有同學看漫畫書或說話，就"冷冷"地站在學生后面，這就是與眾不同的."唐…老…師"，要我說呀，在課上是個哈利波特是沒問題了，在課堂上，有的時候大講特講，有的時候，像孫悟空一樣，一邊火眼金睛，一邊眼看六路，一邊耳聽八方，像個"智能老師"。
有的時候，唐老師的頭上經常會戴些奇奇怪怪的小玩意，有的時候是蝴蝶結，有的時候是一對"糖果"，再有的時候是個紅色的"花"，真是一個奇怪的老師呀！
老師就是老師，像個沉靜在學業中，童話中，一個和學生共同學習的老師，有的時候，像個"病人"，整天忘這忘那，老師像個孩子，一個永遠長不大的孩子，幻想在童話里，想著白馬王子什么時候來接自己。
我的漫畫老師作文3
唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動作的話，某些人可就慘了。
唐老師還有一個能耳聽八方的'耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復老師講的話。
有一次考試，老師出去打了一個電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。
每次值日的時候總有些人想著逃值，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續值日了。
每次我們上數學，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話，如果有說話的會被直接叫出去，狠狠的被批評。
唐老師就像一個監控，一點小細節都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
我的漫畫老師作文4
我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數學老師，我們的這個數學老師是這個學期剛轉過來的.，他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學校的時候還不適應，有時他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發黑乎乎的，幾乎沒有白發，有一次，我看到了我老師批評了一位同學，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學沒寫作業，而且不是一次不寫作業，老師一而再再而三的忍了這位同學，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候，老師叫我出來，我還以為老師要批評我，當時我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當課代表，頓時我眼前一亮，老師說了半天，我答應了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師，還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。
你們的漫畫老師又是誰呢？
我的漫畫老師作文5
紅色的眼睛，黑黑的頭發，一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙，她是我的謝老師。
謝老師是我以前的語文老師，也是我的班主任，她有一個維持了三年的特點“懶”。
謝老師懶到什么程度呢？她可是一個有時懶到作業都不批的老師。那天上午剛考了試，老師就把她的五位“大臣”給叫來，把一些基礎題扔給了那些“大臣”，但她自己也不休息，在那批“大臣”批剩下的閱讀題，看看我們的'作文，我們分工合作，你批這些，我批那些，老師批這里，原本明天才能批好的題，當天下午就批好了。老師偷了個懶，不僅自己輕松了，效率也提高了。
我是班里的“外賣員”，無論什么跑腿的活，都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進來，坐在位子上，從柜子里拿出筆，那時我就知道又有活干了。果然不出我所料：“皇甫振煒，把單子解決了！”我從謝老師手里接過單子，讓同學們簽字，他們寫好了，還要謝老師過目，之后才能交給孫老師。就這樣，我成了學校里的外交大臣，在學校里混的那叫風生水起。
謝老師精心養育了五位“大臣”，有了這些“大臣”，老師就可以偷懶了，同樣培育了我的學習能力，謝老師真是一個教學有方的老師啊！
我的漫畫老師作文6
“大家別說話老師來了。”我說。
一個高高的身影從外面走進來了，一頭漂亮的長發，一幅黑色的眼鏡，腳踩一雙高跟鞋組成了我敬愛的濮老師。
濮老師有一手絕活兒——順風耳，就是這順風耳把我和戴言可“害”慘了。事情是這樣的：有一次美術課，我見濮老師轉過身畫范畫，于是就和身旁的戴言聊上了話，我們小聲的聊，還時不時地喵一眼正在認真畫畫的僕老師。我們有說有笑，突然一個聲音從講臺那兒傳來了：“應俊安你和戴言不畫畫在討論什么啊？要討論和我討論啊！”我和戴言嚇地可不輕，驚著站在原地一動也不動，心想：濮老師是順風耳吧？這都聽地見。
濮老師不僅有“順風耳”，而且他還很謙虛，有一次她在畫畫，讓我看見了哇！這可真好看。于是我問濮老師：“濮老師，你畫畫得那么好，為什么不多畫幾幅貼在門口呢？”她說：“干嘛貼門口，我這畫的.也不算好看，那些畫家的畫才好看呢！
我嘆了口氣，想：原來有本事的人，都是這么謙虛的，可真低調啊！老人總說：謙虛使人進步，這話說的一點都沒錯，我以后也要像濮老師一樣，低調做事，謙虛做人！
我的漫畫老師作文7
每個人從哭哭啼啼的嬰兒成長到一個能自理的人，從幼兒園、小學、初中、高中、大學，總是會遇到許多的老師，而每個老師的性格也大不相同。
有體貼的、有幽默的現在，我決定將我其中的一位老師畫在紙上，畫誰好呢？那就畫最嚴厲的英語老師吧！
我們英語老師姓楊，就叫她楊老師吧！
說起她那嚴厲，那可是杠杠滴。有一天，我們正在上課，有兩個調皮蛋你一言我一語的說：“悄悄話”，老師聽見了，可是沒管他們，但是他們的'聲音越來越大，老師終于忍不住，一個后轉身，我知道，老師又要使出她那“粉筆飛旋風”了，楊老師拿了兩個粉筆，依次向那兩個同學砸去，滿分！粉筆精準的砸到了他們的頭上，他們疼的哇哇叫，當然，不是在嘴上叫，而是在心里，你想知道我為什么能看的出來嗎？那是因為從他們悲慘的表情上啦！因此，只要有人上課說小話，老師都會使出她的絕招。
楊老師雖然嚴厲，但她還是有溫柔的一面，一到下課老師就笑瞇瞇的走出了教室，有時候，還會跟課代表們討論題，有一小部分同學沒有寫英語作業，楊老師也會給他們機會。
嘿！這就是我們的楊老師，你們有沒有喜歡她一點呢？
我的漫畫老師作文8
老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地，認真地寫著每一個字。老師常說：“做人要堂堂正正，就像我們的漢字一樣，橫平豎直、撇捺舒展。”我常常會不由自主地在語文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什么特別的，可是你仔細瞧一瞧啊，嘿，李老師的'眼睛會說話呢！
一次語文課上，李老師正在黑板上板書，有幾個同學嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來，嚴肅地看著我們，好像在說，“說什么呢？上課發言先舉手。”她轉身又在黑板上寫下了四個大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”，教室里頓時安靜下來。李老師問我們：“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區別嗎？”我們一下子愣住了。
李老師不緊不慢地又說：“蒼蠅沒有目標，只知道嗡嗡嗡地原地打轉兒；而蒼鷹，有理想、有目標，能夠通過自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰呢？”同學們齊聲回答，想做蒼鷹！我一下子明白了：老師是希望我們要有目標，像雄鷹一樣展翅高飛，千萬不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師，一位深受同學們喜愛的好老師。
我的漫畫老師作文9
我的數學老師李老師臉上的肉很多，一笑起來像一個肉嘟嘟的`包子，妝容淡淡的，黑眼圈比較重。至于為什么叫變色龍呢。嗯……耐心點往后看。
李老師上課格外有趣。為了不讓數學課枯燥無味，李老師總是恰到好處的幽默。總是會在課內的知識中聯系到其他有趣的時期，又很快再把我們從歡笑中拉回課堂，這樣講課幾乎沒有一個人會走神，仔細聽著生怕漏掉了李老師風趣的語言。
為什么叫變色龍呢？因為老師情緒轉變十分快，剛剛還笑嘻嘻的講課，一會兒就嚴肅生氣了起來，有一次李老師那肉嘟嘟的包子臉又出現了，臉上的微笑像一朵花。眼睛瞇成了一道線。“一共只有30噸，你第1次就運走了50噸，你是把地也挖走了嗎？”哈哈哈……同學們笑成一片，“好，收，下一題”。突然，李老師似乎察覺到兩個同學在玩。他那包子里瞬間消失了，恢復到了原來的樣子。“可以不聽，但不準影響其他同學，你們兩個考了幾分在這玩……”。
他那包子臉瞬間沒有了一絲微笑。
每當看到那眼睛瞇成線的笑容，我就會想起我的“變色龍”李老師。
我的漫畫老師作文10
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地里給她取了個”實時監控”的外號。
記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然后一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的'桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這里，但心不在這里，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心里暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。
還有一次，我們班打掃好衛生后，鄭老師過來管理午休，后排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往后一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫后面的小潘，把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎么知道的呢？
我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。
我的漫畫老師作文11
三、四年級時，閆老師一直是我們的英語老師以及班主任。她身材比較胖，長得很高，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。
閆老師上課的時候經常使用大屏幕，上新課的'時候，會讓我們按照大屏幕或者書上的內容和小伙伴進行對話，不斷增長我們英語方面的知識。每次對話完，老師都會找同學到講臺上展示，我們特別積極，但由于名額較少，一些沒有選上的同學會小聲的抱怨幾句。
閆老師有時對我們溫柔，有時對我們嚴厲。有一次英語課，老師讓我們寫英語目標，下課時還有同學沒寫完，老師告訴他們寫不完不能吃飯，一部分同學就抓緊時間寫，而另一部分同學照樣玩。吃午飯時，老師說了他們幾句，然后讓周圍同學幫他們打完飯后放在一邊，必須要補完目標才能吃飯。哈哈，但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會提醒我們注意冷暖，也會給家長們發信息，讓父母給我們加減衣服，或者提醒家長第二天學校有什么事情，需要準備什么。
這就是我曾經的班主任，一位溫柔又關心我們的好“媽媽”！
我的漫畫老師作文12
在新的學期里，我們班來了一個新老師——李老師。
李老師留著短發，短短的頭發貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望著時鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的.心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發生過繼續講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
我的漫畫老師作文13
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛。看到我們有進步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”
每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的.眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”
說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
我的漫畫老師作文14
如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然后又用手指，指了指最后一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”
其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方厘米，我的媽呀！老師在教室的`最前面，而顧在最后面，他是怎么看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，于是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子并嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心里正疑惑不結：老師明明在改作業，怎么看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
我的漫畫老師作文15
在我上的課外班有一位教我數學的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。
L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。
L老師是一名數學老師，說話干凈利索，就比如L老師一走進來，教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下：“快！寫口算，開始！第一名，第二名，第三名！互相來對口算。好，開始上課，同學們，拿出數學書，翻到第二十二頁，這道題先這樣，再這么寫，明白了嗎？好！再翻到第二十五頁。”L老師上課講話，句句都是重點，如果你一不小心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的節奏了。
別看她課堂上這么嚴厲，可是如果我們生病了或者受傷了，L老師就會細心的問問這，看看那的，簡直喋喋不休。“這疼嗎，還難受嗎？要還是難受就跟我說。”
這就是我喜愛的`L老師，希望我能跟著神算子老師在數學的殿堂里解開更多的數學奧秘。
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