想象四年級下冊作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象四年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象四年級下冊作文1

　　假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長著一對乳白色的翅膀，當我慢慢地騎上它說：“天馬兒快點走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國，進入美麗的世界。

　　當我閑暇的時候，我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園，每個人都看著我的馬，仿佛很羨慕似的，當時我的心里美滋滋的，我的馬：“體態輕盈、昂首揚尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協調。無論從正面、側面哪個角度看都極為生動健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說著，突然有人來了，而且還對我的天馬贊不絕口，啊！我的`心里比吃了蜜還要甜。

　　啊！我有偉大的夢想，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國古跡，游覽內蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國四大文明城市。

　　啊！我愛我的天馬，更愛我的國家，因為天馬代表著歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進！

想象四年級下冊作文2

　　假如我是一名科學家，我會發明一種變化器，把壞人變成好人，把不愛學習的孩子變得愛學習，把不和平的國家變得和平。

　　假如我是一名科學家，我會發明一種智能房屋，它不僅可以海陸空三用，還可以自動調節房屋冬暖夏涼。

　　假如我是一名科學家，我會發明一種智能機器人，幫助人們來干一些有危險的工作、把人們從繁重的體力勞動中解放出來。

　　假如我是一名科學家，我會探測出宇宙到底有多大、是不是有外星人。

　　假如我是一名科學家，我會去神農架尋找是不是有野人、揭開金字塔的八大謎團。

　　假如我是一名科學家，我會去探索控制人類生老病死的`基因，讓人們生活的更健康、更長壽，盡情的享受生活的歡樂！

　　假如我以后能成為一名科學家，我會為祖國的繁榮、富強貢獻出自己的一份力量，讓祖國更加富裕、強大！

想象四年級下冊作文3

　　春天到了，小草發出了嫩芽，我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。

　　忽然，我聽到有人在對我說話。我問：“你是誰？”

　　小草說：“我是小草啊。”

　　“你叫我有事嗎？”我問道。

　　“你把我踩到了。”小草傷心地說，“我好不容易才熬過冬天，你又來折磨我。”

　　“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地問，“草坪是公共的，為什么不可以在上面玩？”

　　小草說：“我們也是有生命的'，在你的踩踏下，我的許多小伙伴都負了傷，甚至死去了，我們就會減少氧氣地輸出。”

　　“缺少氧氣又會怎么樣呢？”

　　小草說：“人類的呼吸不正需要氧氣嗎？氧氣減少，空氣就會變得不清新，人類就會容易生病。綠色植物越多，就會吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員。”聽了小草的話，我羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我學會了愛護小草，關心小草。

想象四年級下冊作文4

　　未來的摩托車和其它的摩托車不一樣，它沒有輪子，靠后邊的噴氣孔使用推動力前進。摩托車手柄兩邊有按摩器，使開車的人開起車來即舒適又避震。如果天氣熱的話，摩托車會變的冷冰冰的會使駕駛人感到一陣涼風吹過，下雨的話，它會把防雨罩放出來，讓它籠罩住整個車子，里面會放出暖氣。

　　還有一個最離奇的'功能，你們一定萬萬想不到它能變身呢！如果是盲人用的話它會變成一條小巧玲瓏的機器狗，幫盲人引路；打仗時它會變成大金剛，大金剛的胸部發出無數導彈擊毀敵方的直升機，大金剛的嘴巴一張開就會放出無數支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷，大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛犸象組成的，力大無窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌，一雄。

　　你們說這未來的摩托車好嗎？神奇嗎？不過價格也不低哦！

想象四年級下冊作文5

　　許多的科學家都是依據假象而發明的，我假如是科學家，我會有許多的夢想要完成，我的主要夢想就是為人類造福。

　　假如我是科學家，我會發明更加先進的宇宙飛船，去探索宇宙中更多奧秘，如果讓人類去宇宙中去生活，不僅能減輕地球的負擔還能讓人類了解更多的奧秘。還可以讓許多的科學家再去了解更加深奧的秘密。

　　假如我是科學家我會發明一種萬能藥，萬能藥的作用是：它能使有疾病的人吃下他，他就能立刻精神煥發，如果讓它變成藥水噴灑在空中能夠頓時將空氣變得清新不再受污染。

　　假如我是科學家我要發明一種種子，我將用新型飛機播撒在祖國的各個角落，這種種子能夠阻止洪水、干旱、臺風等各種災害不再發生。還能預知未來，究竟是甚么樣子的。

　　假如我是科學家我會發明一個機器人，這個機器人不僅能夠幫助人類耕田種地，還能幫助人類做飯，做的`飯不會受污染，還能保護人類不受傷害。還能幫助人類打掃衛生等一切家務。

　　如果我的這些夢想能夠成為現實的話，我相信未來的中國一定會更加美好。謝謝你們對我的支持！

想象四年級下冊作文6

　　冬去春來，春天來了，大地充滿生機。

　　草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠方，魚兒們在小溪里玩游戲，玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上，鳥兒飛來我的枝頭上，為我獻上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏，一首又一首樂曲，讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過，和我打了個招呼，云彩從我頭上越過，就像一匹白馬，從我頭上飛過，對我微微一笑，太陽公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風兒輕輕吹落我的.“秀發”，雨漸漸的來了。風又一次迎來，從我身上撲過，那感覺總是十全十美。

　　雨停了，小溪上出現了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！

　　這仿佛是一幅畫，在我心中流動……

想象四年級下冊作文7

　　我是一條魚，一條自由自在的魚。我在河流和海洋中來回穿梭，在水面上盡情得跳躍，水捧出一面明鏡，對我梳妝打扮，浪花與我嬉戲。太陽公公也笑著和我打招呼，我躺在陽光的懷抱中，盡情地享受著陽光的'沐浴，做一條無憂無慮的魚兒。

　　我是一條魚，一條頑皮的魚。我喜歡搞惡作劇，每當有一群剛“出生“的小魚游過來時，我便會張開我的“血盆大口“把他們嚇跑。我還會在魚群只左沖右撞，擾亂魚群的秩序。

　　我是一條魚，一條足智多謀的魚。一天，我的同伴被魚網捉住，而我又正好幸免于難，我會沉著冷靜地指揮，讓魚兒們都往下游，一邊游，一邊拼命地咬破魚網。這個辦法果然有效，同伴們終于都虎口脫險了。

　　我是一條魚，一條勇敢的魚。我游遍了五湖四海，勇敢“闖蕩江湖““行俠仗義“。當然我也有有驚無險的時候。有一天，我在大海中濠游，突然，一頭鯨魚向我撲來，我靈機一動，一個勁在珊瑚礁的小巖洞和它玩起了捉迷藏。沒一會兒它已經是勁疲力盡了，就這樣灰溜溜擺著大尾巴游走了。

　　我是一條魚，一條快樂的小魚兒。

想象四年級下冊作文8

　　昨天晚上我做了一個夢，夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？

　　神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數學老師、語文老師、英語老師，數學老師把數學魔法交給了我們讓我們把小小的數字變得靈活運用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會和外語朋友談吐自如。

　　神奇的教室有許多神奇的文具。考試的時候只要你不會，你只要對著字典說不會，字典就會給你答案。還有神奇的.鉛筆，你只要筆畫寫錯，筆尖就會縮回去，還會把正確的筆畫顯現在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會出現一個拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動作，坐姿不正，椅子會往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認真聽講。書就像點讀機一樣，讓你所學的知識在你腦海里面過一遍，還有神奇的本子，如果你寫字姿勢不對，它就會合起來，你想寫字也不讓你寫。

　　神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說的每一個知識點都會出現在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。

　　好了，我介紹完了，你們喜歡未來的這個神奇教室嗎？

想象四年級下冊作文9

　　有一顆可愛的小星星，在天上一閃一閃的。晚上，它看到小朋友在玩游戲，小星星也想下去找一個朋友，于是它悄悄地飛了下來。

　　小星星來到草叢，看到了躺在草叢里的小兔子，“你可以跟我做朋友嗎？”小星星說。小兔子說：“你長得真丑，我才不要跟你這個五條腿的人做好朋友呢。”小星星垂頭喪氣地走開了。

　　小星星看到在草叢里打滾的小狗，它說：“小狗小狗，你愿意跟我做好朋友嗎？”“我可不要跟你這個黃疙瘩做好朋友呢。”小星星有點失望了。

　　小星星在草叢里滾來滾去，它來到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看，這怎么有一個會發光的'東西，小螞蟻很害怕，慢慢地走近那個發光怪物，它一看，大吃一驚地說：“你不是天上的小星星嗎？你怎么飛下來了？”小星星傷心地說：“我想找一個朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀！”“太好了，我終于有一個好朋友了。”小星星開心地說，他們開開心心的玩了起來。

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