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我們的英語老師_五年級寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們的英語老師_五年級寫人作文，希望對大家有所幫助。
陳老師伴隨我們五年一班的一年。雖然明年您不再教我們了，但還是想對您說聲：感謝!
開學(xué)第一天。本來我們班的早自習(xí)很安靜。但是今天卻熱鬧起來。先前我不知道他們在議論什么。一問他們都在議論新的英語老師張什么樣子。男的女的。高還是矮。胖還是瘦。帶不帶眼鏡。因為我們開學(xué)第一節(jié)就是英語啊!這也是必不可少的。雖說我沒參加可是自己也在心里想了一個。新英語老師的樣子。“叮鈴鈴上課了”只見一個男人。戴著眼鏡。黑黑的膚色。走了進來他在黑板上寫下了名字。“陳剛英文名字??Mark”我自己在心中暗喜因為和我想的差不多。我同桌和我說又要上課了。但是事情并非和我同桌說的。他上課帶我們玩擊鼓傳花。我們班可以說沒有一個人不愛玩。所以大家很高興。聽音樂音樂停了花到誰手里。誰就做自我介紹。“咚咚咚”啊!花到了我們班最不擅長英語的“淘氣鬼”的手里。起先他在座子里吱吱嗚嗚的說“iam劉......”陳老師并沒有說他而是教他“??I from后加上自己家住哪”他其實很感動。因為這一年來了。幾乎四年級的老師已經(jīng)放棄他了。而陳老師卻仔細教他。他說“I from遼寧。啊!最后一個我會??I am twelve years old”陳老師說“我們給劉同學(xué)一點鼓勵。
在運動會上。我很緊張因為全運動會第一項運動項目就是五年女子組100米。所以我很緊張。當(dāng)時陳老師是發(fā)令員。幫我們檢錄的時候看見了陳老師。我和陳老師打了聲招呼說“老師好”陳老師點了點頭。到了廣播喊“五年女子組100米。五年女子組100”我們在準(zhǔn)備的時候陳老師對我說了聲“加油”弄得我不緊張了。發(fā)揮正常跑了第一名的好成績。
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