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讀書的故事的作文

時間:2024-04-08 12:39:40 作文 我要投稿

讀書的故事的作文5篇(熱)

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀書的故事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書的故事的作文5篇(熱)

讀書的故事的作文1

  “一日無書,百事荒蕪。”我特別喜歡看書,坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書,看書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份,如果我是一棵大樹,那書就是水源,如果我是小鳥,那書就是我的翅膀,我愛書,特別是好書!

  一天,我去了新華書店。我繞過了漫畫,來到了冰心的散文旁邊,拿起一本名叫《小桔燈》的散文,本來,我只是隨便看看,但是一看就上癮了,一頁,二頁,三頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,啊!太好看了,我一定要買,我拿出錢包,數(shù)了數(shù),22.5元,今天我不買零食了,一定要買這本書,我翻到書的背面,23元,唉,就差5毛,我要快點回去拿錢!但看到書架上只剩最后一本了,我猶豫了一下,心想:不怕,今天沒啥人。于是我連忙回家,我一路狂奔,一拿到錢,我就轉身就跑。此時,我已經(jīng)走火入魔了,沖進書店來到書架前,我頓時傻眼了,書不見了,只有兩個字“售空”。我哭了,我真的哭了,眼淚像珍珠一樣滾了下來,我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說,便不停地安慰我,并馬上決定網(wǎng)購。不到三天,書就到了,一模一樣,我又從陰轉晴,開心地笑了。

  我得到了我最愛看的《小桔燈》,如饑似渴地讀起來。此時,我想起林海音寫的《竊讀記》,里面最后一句是國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的`,也是讀書長大的!”

讀書的故事的作文2

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書能使人增長知識,讀書是快樂的。

  從剛識字時我就非常喜歡讀書,那時我只要拿到一本書就會快速地讀完,然而往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書,媽媽就會問:“這本書主要寫了什么?主人公是誰?”我總是回答不上來。媽媽就會讓我再認真地、仔細地重新讀幾遍,慢慢地領會故事的.內(nèi)容,從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,明白了許多道理,增長了見識,開闊了視野。

  現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期日的早晨,我早早地離開令人依戀的暖被窩,坐在寫字臺前拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然,我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽輕聲慢步地走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我出去幫你爸背草。”“好吧。”我嘴里答應著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想:看一會兒書再吃飯吧,便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了。“咚咚”一陣開門聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去開門,原來是媽媽和爸爸回來了,媽媽問我吃飯了沒有,這時我才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭歉意地看著媽媽,媽媽嘆了一口氣拉著我的手向飯桌走去。

  書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!

讀書的故事的作文3

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”的確,不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣,我也是一個小書迷。

  小時候,媽媽給我買了幾套兒童書,并常常念給我聽。這樣一來,我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我就和書結下了了不解之緣。上學后,識字也多了。我便開始獨立看書,我看的書可多了,有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。

  記得有一次,我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時,媽媽過來對我說:“希,該去睡午覺了。”“哦,再看一會兒書就睡。”我漫不經(jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看,看著,看著,我仿佛進入了這本書的主人公扇貝的世界中,跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時,我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時,媽媽又來了,“希,你看看現(xiàn)在幾點了?”媽媽笑著。我看了看,啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個多鐘頭了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡覺了。

  書就是一把金鑰匙,幫我們打開文學和智慧之門;書就是一片大海,讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游;書就是我的.良師益友,告訴我一個個人生的道理。于是,我下決心,一定要讀更多的書,讓書成為我永遠的朋友。

讀書的故事的作文4

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”接下來說說我和書的故事。

  在我讀一年級時,我的文章寫得不是很好,每次都得不了五角星,因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”,我才開始寫出好文章。沒錯,它就是書,是它讓我寫好了文章,也是它讓我領悟了許多道理。當我讀完書時,我會再反復讀幾遍,然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上,寫文章的時候就用得上了。

  比如描寫外公的`勇敢堅強,以前我只會寫“外公是一個勇于拼搏、堅強奮斗的人”,現(xiàn)在我懂得引用諺語,會這樣描寫“俗話說:花盆里養(yǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風霜的雄鷹!”是不是生動很多呀?用上了好詞好句,寫出來的自然就不再枯燥無味,讀起來也津津有味。

  書就像一位朋友,自從與它交了朋友之后,我的水平提高了不少,知識也越來越豐富了。我喜歡閱讀,喜歡遨游在書的海洋中。每一本書,都為我的生活增添了許多色彩。

  培根說過:“讀書給人樂趣,給人光彩,給人才干。”是呀,書是知識的寶庫,使人變得博學多才;它也是一位朋友,總會在你遇到困難時向你伸出援手。

  書,我這默默無聞的朋友!我的成長離不開你,我愿用一生去讀你,讀你千遍也不厭倦!

讀書的故事的作文5

  如果書是大海,那我就是一艘船;如果書是天空,那我就是自由飛翔的小鳥;如果書是花園,我就是其中一朵小花……

  我一旦開始看書,就好像被它的魔力控制了,什么事都忘記了。當然,如果有人干擾我看書,我也會生氣的。

  記得有一次,我正在寫作業(yè),遇到了一道難題,怎么也想不出來,這時,我看見了擺在旁邊的《狼王夢》,心想:我就看一下,應該沒有問題吧!

  看著看著,我忘了時間,好像看了很久,知道被媽媽拍了一下,一開始,我不耐煩地說:“誰啊!別吵我,又是等會兒說!”可當我看到是媽媽時,就感到后悔了,真想把那句話收回來。“你怎么又在寫作業(yè)看書?你忘了我和你說的……”接下來的'話我已經(jīng)聽過好幾遍了,什么“一心二用”、“要專心,不能這樣子”、“寫字不看書,看書不寫字,除非你在摘錄好詞句,不然我不會同意的”……說完以后,媽媽常常在我旁邊坐一會兒,接著,就又出去了。

  有時,我在吃晚飯時也會看書,不過通常只看了一點,就被爸爸拿走了(這是個不好習慣,大家不要模仿)。

  如果一本書沒有看完,我總會充滿懸念,滿腦子想的都是對故事的猜測,有時甚至連夢里都在編下面的故事情節(jié)呢!

  我與書的故事還有很多,以后,我還要在書的海洋上繼續(xù)航行;在書的天空繼續(xù)飛翔;在書的花園繼續(xù)茁壯成長

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