- 相關推薦
調查錯別字作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的調查錯別字作文,希望對大家有所幫助。
調查錯別字作文1
錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查找生活聽錯別字。
一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。
星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的'寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得,消滅錯別字的方法有:
1、多看一些課外書。
2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。
希望我們以后少寫錯別字。
調查錯別字作文2
當我看了書上“褲(庫)存小商品”的招牌后,就想:杭州街頭會有多少錯別字呢?于是我就在上周日上街尋找。
很快,我就發現了一個錯別字——臣信房屋。我以前也看到過這個招牌,認為只是一個店名而已。但今天我不這么認為了,因為它有可能把一些學齡前兒童引入歧途。接著我又在“臣信房屋”附近發現了未萊——一個家居館。它里面賣的東西可能先進,取的名跟代表以后這個意思的.“未來”只多一個草字頭;再過去一段路,就是一家名叫“銘品鞋”的店。這個店名跟之前兩個不同,既誤導兒童,又關公打噴嚏——自我吹噓,讓人誤認為這是“名品(牌)”鞋店;還有一個海報寫了幾個大字:年終“聚”惠。這個海報的錯別字比前幾個更嚴重——究竟是“聚會”呢,還是“巨惠”?讓人琢磨不透。一個個錯別字招牌如小精靈般接二連三地在我眼前閃過。
是什么造就了這些錯別字呢?當然是商家為了吸引顧客眼球從而大撈一筆的心態。但他們沒有注意到這會影響多少兒童接受正確的漢字文化教育啊!
在此,我建議商家能在錯別字后寫出正確的漢字。這不僅僅為了一些學齡兒童,更是為了保護我們中華漢字的純潔。
調查錯別字作文3
調查時間:20xx年11月27日16:37:30
調查地點:XX市場
調查目的:走在繁華而熱鬧的市場里,刺眼的錯別字隨處可見;“我行我塑”理發店,“飛頭打耳”游戲廳,“花之招展”花館,“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味,也覺得隱隱不安。污染了祖國的`語言文字,以凈化祖國的語言文字。
調查材料分析:今天,在媽媽的帶領下,我帶著筆記本到夏西市場轉了一圈,在短暫的半個小時內,竟發現了不少錯別字,我用筆記本詳細地寫下來,下面是我在市場里發現一些錯別字,有的是亂用漢字同音混淆等…......
一、亂用漢字,修摩托被寫成休么。2多筆少畫,全面護理,。3對字不理解:修自行車寫成修單車。
二、簡繁體字混用:手、青出於藍勝于藍等等……
三、電視中,常常亂用漢字,在廣告中常出現一些新名詞,默默無鼠、快人快語等等……
我建議:商家應制造正規廣告,政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬,一同清除。
調查錯別字作文4
星期五的下午,我走在回家的路上,看著周圍商店的招牌,我不禁想起了我們還要調查“正確使用祖國語言文字”的.研究報告,就決定開始調查了。
我開始注意周邊的商店招牌,發現有一個賣零食的商店,招牌叫做“食全食美”,我走進商店,對老板說:“叔叔,您的招牌應該是‘十全十美’才對,是‘十’個人的十,而不是食物的‘食’。”結果老板皺了皺眉頭說:“去去去,哪來的小屁孩,一邊玩去,別影響我做生意!”我被趕了出來,發現調查有些困難,不過我并不被困難打倒,繼續調查。正當我都過一個賣水果的鋪子時,我聽到了一聲嘆息”唉,都一天了,我一個客人都沒有,怎么辦呢?“我停下腳步,看了看這個水果鋪,很快就發現了問題,原來是老板把”賣新鮮火龍果“,的木牌上的字寫成了”買新鮮火龍果“,我連忙對老板說:”您的招牌寫錯了,不是’買‘,而是’賣’。”老板聽了,看了看招牌,說:”原來如此,謝謝你啊,小朋友,要不是你,我還不知道呢。”我說:”不用謝。“這件事使我心里如吃了蜜糖一樣甜,并發現要大家把錯別字改正過來也不是那么難,我一邊哼著歌一邊走,早就把前邊被小商店老板趕了出來的事忘到九霄云外去了。
調查錯別字作文5
昨天,我們專心致志小組去蛇口老街及路邊廣告欄中調查錯別字。
昨天一放學,我們就直奔蛇口老街去調查錯別字,我們在老街里逛了一圈都沒有發現錯別字,我們很不甘心,非要找到幾個不可。于是我們穿過馬路,來到路邊的廣告欄旁邊認真地看起來了。突然,于笑苒說:“這個‘隨’應該是錯的,辶上應該是個‘有’,而這里寫成了‘左’和‘月’。”在廣告欄上是這樣寫的“隨”,就這樣我們找到了第一個錯別字。
我們繼續往前走,一個一個的認真看著,這真好玩兒。這時,我們又聽到了萬月樵的叫聲:“你們過來看啊,這個‘被’字是不是寫錯了,這上面好像把衣補旁寫成了視字旁了。”我們急忙奔過去,發現真的是耶,我們急急忙忙準備給字拍照時,于笑苒媽媽說:“那么旁邊這個‘褥’也寫錯了哦!”于是,我們就把這兩個字給都拍了下來。這一次,我們一下就找到了兩個字,收獲可真大呀!
昨天,我們一共發現了三個錯別字:“隨”——“隨”、“被”和“褥”的衣補旁寫成了視字旁。在這么多廣告欄中只有三個錯別字,我們認為,中國普通老百姓的文化水平提高了,用漢字越來越規范了,街頭的錯別字幾乎找不著。
這次社會調查的結果很好,蛇口老街這樣的`地方都沒有發現幾個錯別字,相信其他更新更現代的地方肯定就更少了。我們小組為中國人能正確規范的使用漢字而高興!
調查錯別字作文6
我們走在大街上,總會看到許多商店的招牌或商標上有錯別字,它們有的是商家故意寫錯造成的,但絕大部分是因為商家濫改成語或歇后語造成的。為此,我特意對我家附近的虹橋商圈的商店名進行了調查。
在本次調查活動中,我一共調查了134家商店,其中有錯別字的有69家,占比約51.5%。經整理,主要有以下兩種情況:
第一,家具店把家具寫成“家俱”,水果店將菠蘿寫成“波羅”,把裝潢寫成“裝璜”,飯店把盒飯寫成“合飯”,等等,這些錯別字是因為書寫的人文化水平不高,在不自知的情況下造成的`,對于這種情況,我建議商店名或商標要經過多次檢查后再使用。
第二,商家濫用諧音字改詞語,如賣空調的用了“終身無‘汗’”,賣熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞,驅蚊器的用了“默默無‘蚊’”一詞,賣鋼琴的用了“一見鐘‘琴’”,等等。
這些廣告產生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球,而這些錯誤的詞語會對在接受教育的小學生產生不良影響,把錯誤的詞語當成正確的詞語。況且,這也不一定是吸引顧客的好方法,可能會適得其反。由于這些被改后的詞語可能會誤導人,并對詞語的權威性和規范性造成沖擊,我建議商家立即撤回有錯別字的商標,改用規范文字。
調查錯別字作文7
昨天下午,我們在教室里進展了一次“字詞本錯別字調查〞。教師對我們說:“同桌倆交流字詞本,找出錯字并尋覓寫錯的緣由。〞
我和劉立祥交流了字詞本,才看了一眼,就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹〞,我看不下去了。
我無法地看向何彤,何彤也無法地看向我,說:“要不我倆換吧,我同桌的字一個個耀武揚威,還是你的'字寫得美觀。〞
我點了搖頭,由于這正是我想說的。
無法之下,劉立祥也和黃靖康交流了字詞本。他倆也受不了對方的字,相互厭棄對方的字寫得丑。
我拿出何彤的字詞本,看著真是心曠神怡。邊看,嘴里還嘀咕道:“還是女生的字寫得美觀。不像男生,字寫得像雞用爪子抓過似的。〞
何彤轉過去,笑了笑,似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來仇恨的目光。
我沒管他們倆,認仔細真地反省何彤字詞本上的錯字。可看他倆,忙得不亦樂乎。我和何彤悄悄松松就完成了義務,馬上就要統計錯字的緣由了,他們倆還在那爭持著……
調查錯別字作文8
星期五的下午,雖然下著蒙蒙細雨,但我們依然按照原計劃,一下校車便趕去執行任務,是什么了不得的任務呢?嗨!就是做一回“警長”,去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”,通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務啊!
我們一行四人——當然不是唐僧他們啦!我們可是一支精良的隊伍,火速投入了“工作”。在超市里,我們發現了很多錯別字,有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告,真可謂是不看不知道,一看嚇一跳啊。
而更讓我深思的還是另外一件事。
我們左兜兜右轉轉,已經收獲滿滿,當王佳準備打道回府時,只聽黃耀影興奮地喊起來:“喂!你們快來看,這個是嗎?”正無聊閑逛的我們立即奔過去,原來是電視上天天播的廣告“金典”牛奶,但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時,兩個男生提出了反對意見。
“不就是這個字嗎?電視上天天播。”
“對啊,就是這個金典牛奶啊!”
“怎么會?是絞絲旁的經啊。”我倆極力反駁,但其實,心里還是有一點發虛,但在百度這個有力武器的“轟炸”下,他倆還是“繳械投降”了。
這件事到此為止,雖然我們最后找出了正確答案,但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力,增強觀眾的記憶,就隨意篡改中華文字的.行為真的對嗎?我們這些“大孩子”都被蒙蔽,那些初學啟蒙的小朋友呢?生活是我們的老師,可這樣的生活卻充滿錯誤。
寫錯別字,真的全是我們的錯嗎?
調查錯別字作文9
在昨天,我們進行了“錯別字調查”活動,調查對象為自己的同桌。
隨后,老師將每人的字詞本發了下來,我拿出草稿本,開始統計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖,提示我們怎樣進行調查。等會兒,我的本子呢?好像我的同桌的.字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說:
“自己找一個語文方面的本子交換找。”
我和同桌搜出一個寫著《開學第一課》觀后感的語文本,上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本,隨手將自己的語文本塞給了同桌。
我在上面找來找去,就找到了四個錯別字。翻過來,翻過去一直重復著。這時,老師見我沒事做,就說:”你去找兩個語文方面的作業找。”
可同桌卻起來,以為是他去找,他被老師按了下去,還說:“他去,又不是你去。”
我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室,首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉,原來字詞本就躺在作文本上,只是老師拿少了而已,幸好本子在這里,不然這節課對于我來說就無意義了。罷了,趕緊去找錯別字了……
調查錯別字作文10
星期五的中午,我走在回家路上,看見周邊商店的招牌,我禁不住想到了大家也要調查恰當應用中華民族語言文字的調查報告,就決策剛開始調查了。
我一開始注意周邊的店鋪廣告牌,發覺有一個賣零食的店鋪,廣告牌稱之為食全食美,我走入店鋪,對老總說:伯伯,您的.廣告牌應該是l十全十美r才對,是l十r自己的十,而不是食物的l食r。結果老總皺了皺眉說:去去去,哪來的熊孩子,一邊玩去,別傷害我做生意!我被趕了出去,發現調查一些艱難,但是我并不被艱難擊倒,再次調查。正當行為我都過一個水果生意的店鋪時,我聽到了一聲嘆息唉,都一天了,我一個消費者都沒有,怎么辦呢?我停住步伐,看了看這一新鮮水果鋪,迅速就發現了難題,原來是老板把賣新鮮火龍果,的木牌上的字寫出了買新鮮火龍果,我趕忙對老板說:您的招牌寫錯了,并不是r買l,只是r賣r。老板聽了,看了看招牌,說:原來如此,感謝你啊,小孩子,若不是你,我還不知道呢。我講:不用謝。這件事情使我內心如吃完蜜糖一樣甜,并發現要大伙兒把錯字改正過來也不是那麼難,我一邊哼著歌一邊走,早已把前面被小商店老板趕了出去的事忘到九霄云外來到。
調查錯別字作文11
昨天下午,我們在教室里進行了一次“字詞本錯別字調查”。老師對我們說:“同桌倆交換字詞本,找出錯字并尋找寫錯的原因。”
我和劉立祥交換了字詞本,才看了一眼,就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”,我看不下去了。
我無奈地看向何彤,何彤也無奈地看向我,說:“要不我倆換吧,我同桌的字一個個張牙舞爪,還是你的字寫得好看。”
我點了點頭,因為這正是我想說的。
無奈之下,劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字,互相嫌棄對方的字寫得丑。
我拿出何彤的'字詞本,看著真是賞心悅目。邊看,嘴里還嘀咕道:“還是女生的字寫得好看。不像男生,字寫得像雞用爪子抓過似的。”
何彤轉過來,笑了笑,似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。
我沒管他們倆,認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字。可看他倆,忙得不可開交。我和何彤輕輕松松就完成了任務,馬上就要統計錯字的原因了,他們倆還在那爭吵著……
調查錯別字作文12
星期日,我們的調查計劃開始了!出發!目標:錯別字!
我們上了街,一雙雙“火眼金睛”仔細的搜索著“妖魔鬼怪”—錯別字,不一會,就發現了好多個錯別字,比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”,我們告訴了店員,他們態度很好,不但改了過來,還送我們幾個小點心,夸我們是“文字小衛士”呢!
忙了一上午,正準備收工,眼尖的我發現了一個廣告:“騎樂無窮”,看來是一家自行車店,我走過去,告訴店員,店員聽了:“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽了,不服氣的反駁:“是廣告就可以用錯別字了?”店員蠻不講理:“這關你什么事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴的說:“你們這樣移花接木,小學生耳濡目染,等于間接殘害祖國的`文化!”店員啞口無言,只好揮了揮他的拳頭:“小屁孩!管那么多干嘛?再不走,我可要打你了!”我們被他轟了出來。
回去的路上,我憤憤不平:“什么時候用錯別字也是正當的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語,別人提醒他們,反倒成了錯,這到底是為什么呢……”
調查錯別字作文13
中國是四大文明古國,漢字是燦爛的文化瑰寶。漢字具有悠久的歷史,我們天天與漢字打交道,讀書、看報、寫文章都離不開漢字,優美的漢字是我們學習知識的好朋友。可是由于馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因,許多漢字被亂用或濫用,錯別字時常悄悄地溜到你我的周圍,影響著我們。
我天天從白馬路回家,路上看到了許多錯別字,廣告上、商店招牌上、標語牌上……有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,有的用繁體字等,亂七八糟。例如:鋼琴店的廣告上寫著:“琴有獨鐘、一見鍾琴”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、修車店把“補胎充氣”寫成“補胎沖氣”、家具店寫成“家俱店”,一些店鋪還把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞旦”……
看見街上顯眼的錯別字,真是又好氣又好笑。漢字是我們的祖先一筆一畫制造出來的',我們應該尊重他們,把它們寫好,絕對不能看到錯字視而不見,更不能為了省事就把它們改造。寫錯別字不僅會使我們學生考試丟分,更會給我們留下深刻的印象,使我們誤解、曲解漢字字義,寫錯別字還會令人瞧不起,讓人覺得你很沒文化。因此我們盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個人都可以達到這個樣子,錯別字一定會飛到九霄云外。而且我覺得一些相關的檢查人員也要及時糾正街上的錯別字,別讓我們生活在這樣的環境里。
調查錯別字作文14
生活中,我們每天都會接觸到許多漢字,偶爾也會看到不少錯別字。那么,錯別字是否頻繁地出現在我們的生活中呢?
為了解答這個疑問,我去了許多地方。早晨,當我走進體育場時,看到“籃球架”被寫成了“藍球架”;中午,當我走進餐廳時,發現菜單上的“芒果汁”寫成了“茫果汁”。一天走下來,像這樣的錯別字還有很多。看來,不只我們小學生會寫錯別字,大人們也經常犯這樣的.錯誤呢!
那么,為什么會出現這么多錯別字呢?為了解答這個問題,我在萬能的百度里找到了答案:1。人們的識字量太少了;2。是粗心大意。經過分析總結,我發現人們容易寫錯的都是讀音相似、字形相近、筆畫較多的字。這些字在使用的時候很容易混淆,所以,寫錯也是情有可原的。
如果要減少錯別字的出現,我覺得應該從以下三個方面入手:1。學生多認字;2。成年人規范用字,不有意寫別字,比如廣告詞中的“飾全飾美”;3。對待漢字的態度要嚴肅認真,遇到不確定的字時要查字典。
漢字從古代發展到現在,已經有上千年的歷史了,它是我們中華民族智慧的結晶,所以我們要尊重自己的文明,不寫錯別字。
調查錯別字作文15
今天,我要去校外調查錯別字問題。
我們小學生中有很多人都會寫錯別字,那么,大人呢?他們也會寫錯別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場所看一看。
我先去一家飯店做調查,結果發現飯店的墻上有一個錯別字,本來是“咸菜免費”,但廣告上寫的卻是“咸菜兔費”。接著,我在去商店的路上發現一個路牌,上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發現路邊的小吃店里有一個賣夾饃的牌子,本來是“雞蛋夾饃”,卻寫成了“雞旦夾饃”。
原來,大人也會寫錯別字,而且寫的錯別字還不少呢!
既然大多數人都會寫錯別字,那么,都是在什么情況下寫錯的呢?首先,是讀音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫太多的字,比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免寫錯別字,有很多辦法。首先,你可以多看書,因為看書可以讓我們學到很多字;其次,遇到不認識的`字也可以查字典,在字典中,可以學到拼音、部首、詞語……
生活中不寫錯別字,就不會鬧笑話;考試時少寫錯別字,就會少丟分。另外,不寫錯別字也體現了我們嚴肅認真的態度,更是對漢字的尊重!
【調查錯別字作文】相關文章:
錯別字現象調查報告11-12
錯別字調查報告11-22
“街頭錯別字”的調查報告11-28
關于錯別字的調查報告04-12
錯別字調查報告12-04
街頭錯別字的調查報告01-11
關于“街頭錯別字”調查報告03-21
錯別字調查報告通用12-29
錯別字調查報告范文06-11