照片里的故事作文

時間：2024-04-03 13:12:35 作文我要投稿

照片里的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的照片里的故事作文，歡迎大家分享。

照片里的故事作文

照片里的故事作文 1

　　奶奶的床頭，放著一張照片，有關我的童年；晶瑩的淚珠，有著一個真我，無關我的現在。

　　照片里的我，在家鄉的原野上，流著世界上最純潔晶瑩的淚珠，一只小貓把少不經事的我嚇得五官俱變，兩只小小的手兒緊緊攥著身旁笑得無奈的奶奶。

　　在我的記憶中，夕陽下那只貓張牙舞爪，老虎一般的紋絡布滿全身，殺氣騰騰的'鼻頭高高皺起，一片烏黑，像夢中索命的撒旦。許是因為那時我還小，剛及奶奶腰間，尚需年近花甲的奶奶扶持著行走，才會覺得那惡貓如此可怕，以至于驚慌失措、嚎啕大哭。

　　據奶奶回憶說，我一直是個天使寶寶，不吵不鬧，安安靜靜的自娛自樂，平和淡定，處變不驚，就連醫生的大頭針襲上臂膀，我也只是眉頭微皺。

　　但那次，僅僅被一只小小的貓，嚇得魂不附體、痛哭流涕。奶奶說她當時覺得好笑，便也沒有抱我起身，只等看我如何動作。誰知下一步我直接雙手雙腳緊緊攀住奶奶的身軀，小臉深深埋入她臟兮兮的衣襟里，淚水瞬時沾濕她的衣裳。奶奶這才趕忙彎腰掰開我緊握的雙手，將我牢牢抱在懷里，我顫抖著蜷縮著身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌輕撫著我后背，口中喃喃輕語：“奶奶在，奶奶在……”

　　她說，我從黃昏哭到深夜，直到啜泣著入睡。

　　直到后來，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時，我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際，一樣的夕陽，大人們叫我去看她最后一眼時，我搖頭拒絕轉身離開。我怕，怕一進門，我那份偽君子式的堅強會被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻，拒絕一切情感沖刷。

　　我用我的名字筑起高墻，將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來，她哭泣，我也哭泣，因為我們同樣畏懼失去，同樣在面對失去。

　　以照片里的故事，獻給故去了的她，以及看不見了的她。

照片里的故事作文 2

　　最終一個夏天，沒有情緒海邊游玩，只想要靜靜地躲在屋子里翻照片。我的耳旁縈繞著這歌。啊，我拿出來沉重的相冊圖片，一頁一頁的翻著。

　　“啊，便是這張。”我抽出來了它細細地仔細地。口中不知不覺排出微微微笑。

　　那就是在六一兒童節的前夜。課室中一切焦慮不安而又井然有序的開展著。有的同學舉起五三瘋狂的做題，未考河北衡水中學做準備。有的同學在寫同學錄，簽字筆筆走龍蛇地簽上“時光不老大家不散”。

　　有的同學渾渾噩噩，立在陽臺邊發愣。不知道誰喊了一聲，下樓拍畢業照片了！班里同學一溜煙跑下了樓。

　　校領導，教師早就在樓底下候著大家，大家連忙站好啦隊。微風吹過，吹落了那粉色的花朵，撫摩著大家青春年少的臉頰。

　　喀嚓一聲，時間仿佛始終停留在這一瞬間，不可磨滅。

　　照片發出來，同學們高興地談論著。

　　“看！小高層仍在扮鬼臉，好欠扁的模樣呀！”

　　“喂！一整張照片僅有你們仨笑了，像個二愣子一樣。”

　　“先不要說大家，你擺張臭臉給誰看呢，跟大家欠你幾十億一樣！”

　　“我悲催了，前邊的'人把我的臉遮擋了。嗚嗚嗚”

　　漸漸地，漸漸地，響聲淡了下來。同學們仿佛觀念到哪些，終止的講話觀念到什么？

　　別離的鐘響即將打響。再見了這個詞也離大家很近了。照片包括著希望，也沾染著悲傷。難能可貴的是，每一位同學都是有一張安裝了六年小故事的照片。

照片里的故事作文 3

　　陽光只有一種顏色，但陽光下的友誼卻閃爍著七彩之光。

　　——題記

　　隨手抽出了一本書，三張照片從書架上輕飄飄地落了下來。撿起，輕輕拂去上面的灰塵，兩張蕩漾著笑容的臉露了出來。哦，是她，是那些事——

　　我們眼中的彩色世界

　　那是我們第一次結伴出門。草地上，我們似發現新大陸般拾起了一塊泛著藍光的玻璃，在陽光底下，什么都是藍的，太陽是藍的，樹葉也是藍的。我們爭著搶著看，后來大概嫌玩得不帶勁。想平分，便把它摔在了地上，指望著它能二等分，結果呢，四目相對，最后對著一地的'碎片欲哭無淚。“咔嚓”一聲，坐看好戲的媽媽就這么將這一刻定格了。

　　相撞的火花

　　這一張，便是在學校了，那時，軟軟的沙坑是我們游樂的場所。往記憶深處回溯，我仿佛看到了當時的一幕。飛奔，起跳，我還未享受夠小鳥般的自由感，未等起身，一團黑影便毫不留情地沖撞過來，待我與沙坑“親蜜接觸”后，郁悶地揚起滿臉黃沙的頭，卻只望見了同樣“面色蠟黃”的她，默契地哀號：“又要洗衣服了！”一旁不知從何冒出的體育老師正舉著相機樂不可支。

　　友誼飛過秋千去

　　薄衣微寒，兩個已脫去些許稚嫩的女孩并肩坐在秋千上。那是我們上初中各奔東西后的第一次相聚。秋高氣闊，飛鴻已各自尋覓歸處，我們卻還在回憶，回憶當年的“滅絕師太”，回憶當年的紙條。時間還是不愿等人，天暗了，我們起身，“別動！”這聲音驚得我們立馬坐了下去，“留下個紀念嘛，慌什么！”哥哥微笑著晃了晃相機……

　　你曾問過我，我們會不會像風中的轉蓬一樣，各自朝向渺茫，相忘于人生的荒漠。我想是不會的。盡管人間四時匆匆留不住，可那份友誼一定會長駐在底片的世界里。

照片里的故事作文 4

　　在我記憶的長河中，有一張是讓我記憶猶新的一張。

　　這張照片是在娛樂時拍的，那上面是我們的一家。

　　這張照片上的父親母親也很開心，露出了久違的笑容，而我們三姐妹也笑得合不攏嘴，就連眼兒也笑得瞇了起來。

　　照這張照片是因為姐姐長期在外面工作，好不容易回來，那時母親在廚房里做年夜飯，父親在為春節的到來貼對聯。而我和弟弟在分工打掃衛生，貼裝飾品，每一個福字我們都拿到樓梯，把福字貼到窗戶上，遠遠望去猶如一幅畫映入眼簾。把做的事都完成了，心里也有了成就感，姐姐看到這場景也露出了微笑。

　　吃完母親做的年夜飯后有點無聊，就在這時姐姐站立起來，說：“為了慶祝我回家，我們來拍張照吧！這也為大家的勞動而留念吧！”這時就連一向不拍照的爸爸也說好，我心想：在這歡樂的時光里又有誰不參加呢？

　　我們一家人坐在沙發上，最前面的'是我們淘氣的三姐妹，最前面的是我們三姐妹中的頭號老大，烏黑油亮的頭發披在雙肩，微微一笑中間探個頭的是我們可愛的弟弟，眼睛睜得大大的水靈靈的。手里擺著二龍騰飛的茄子手勢。而我笑得瞇起了眼，后面的是我們親愛的父母微微一笑，仿佛春天的來報。

　　每每看到這張照片，都感到心里暖暖的。是因為家人團聚的歡樂與親情嗎？是的，那是因為有家人的地方才有情親。

　　在記憶的長河中回憶照片的故事團聚使我明白了，只有和家人在一起才是真真正正的幸福，正如一個故事所說，房子并不是家，家里是要有親情，才叫家。

照片里的故事作文 5

　　當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底里痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，尸橫遍野。這里發生了什么？小男孩兒為什么哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

　　在xx年8月28日那天，有一位母親，帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心，因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方，而他們并不知道，災難正一步步向他們逼近。

　　母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶著小男孩兒沖出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的'火車被炸得四分五裂。

　　小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應。后來他被一名拍照的記者發現了，并收養了他。從此以后，他便幸福健康的生活著。他長大后，成為了一名解放軍，保家衛國。

　　歷史告訴我們：落后就要被挨打。所以，從今以后，我要努力學習，長大為自己的祖國做貢獻。

照片里的故事作文 6

　　手機，電腦的壁紙，是一張難以忘懷的照片。因為這張照片，我的記憶像永遠定格在了那一刻，久久無法忘懷。

　　那是一個酷暑的六月天，班主任為我們舉行了畢業典禮，為我們請來了專業的攝影師，只為幫助我們留下最后的美好時光。

　　那天，本是微風習習，而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上，淚水快要蒸發。

　　老師幫助我們排好了隊形。我們走到鏡頭前，班主任坐在正中間，臉上露出甜美的微笑，可微笑遮不住難過，那是不舍得我們的難過。旁邊的英語老師，“不舍”二字仿佛寫在臉上。“3，2，1。”“我們畢業了！”同時我的臉上也洋溢著微笑，可能不爭氣的淚水，卻在我的眼角打轉。

　　終于，我的眼淚掉了下來。這是我第一次感到淚水是熱的，它燙了我的臉，卻涼了我的心。頓時班里的哭聲更大了。我出教室，我不愿在同學面前掉眼淚。回想起這些，眼淚又一次在眼角打轉。我們常說“時光不老，我們不散”，可如今，時光沒有老，我們卻散了。

　　畢業典禮結束了，大家帶著不舍的眼淚，更帶著六年的.回憶走出校園，那樣每個人的臉上都洋溢著青春，而那張充滿歡樂的畢業照，刻在了我們每個人的心頭。

　　小學六年，我們“熬”過了9600節課，240個星期，12個學期，一張試卷，卻散了一群人，只留下一張畢業照，和一句――再見。

　　時間在推移，我們在成長。永恒不變的，卻是那美好的回憶。

照片里的故事作文 7

　　照片豐富多彩，每個人都有許多照片，無論是傷心還是高興，都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片，看到了一張全家福:

　　1歲的我在媽媽的懷里依偎著，5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時光，雖然不是很富裕，但至少很快樂……看著照片中的我，我又想起了一件悲傷的事:在我小時候我在老家呆過一段時間，那時候是我奶奶照顧我，由于我非常能哭，所以奶奶有什么事都聽我的，都會滿足我的需求。我記得那是一個早晨，沒錯，自然不是一個開心的'早晨。因為意外發生了，奶奶因為我的過度吵鬧，無可奈何，騎著自行車帶我去兜風，一路上我還是吵吵鬧鬧。現在想起，我都能感受到當時的我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車，車搖搖晃晃，騎到了種菜的地方，盡管菜園里有各種各樣的蔬菜，那些讓人忍不住高興的蔬菜，卻依然沒能讓我停止哭鬧。突然，車倒了，奶奶為了護住我，腰折了，我哭的更狠，可能是對奶奶的愧疚，也可能是傷心，但沒人聽得懂，只有我自己知道，這里面蘊含了多少感情!事后，奶奶像沒事人一樣，依舊照顧著我，沒過多久，爸媽就把我接回去了。接回去前，我們一家還在奶奶那過了幾天，那些蔬菜也成熟了，奶奶在采摘時，笑的合不攏嘴，那個時候我發現菜園里多了許多采摘蔬果的農民，他們的臉上都帶著笑容……現在的我已經13歲了，這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心，等我再長大一點，再懂事一點，我定不會再讓這種事發生。

　　我呆呆的看著手中的照片，眼角已經濕潤，眼睛還帶著復雜的情緒，但一定有愧疚。(結尾的語言簡練而準確，悠長而有韻味，值得借鑒)

照片里的故事作文 8

　　翻開我家珍藏的那本相冊，你會在顯目的位置看到一張我外婆的照片，照片中外婆面帶微笑和藹可親，也許你會說：“沒什么特別啊，就是一張普通的生活照啊。”可是在我們眼里，那卻是一張無比珍貴，注滿我們一家人愛心的照片，因為那是一張“尋人啟示”的照片，每當我看到這張照片，就會回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點點滴滴……

　　我的外婆由于精神方面的疾病，間歇性的精神狀態異常，因此常常自言自語和獨自外出，那一次，外婆又一個人獨自外出了，可是一整天她都沒有回家！下班后的`媽媽發現外婆沒有回家一時心急如焚，“外婆一定是走丟了！”這個不好的信息一時把我們一家人給急呆了！只見媽媽急切的一邊報警，一邊聯絡小姨她們，然后趕緊穿上鞋子，出去找外婆了。我本來也想跟著媽媽一塊去，可是媽媽說：“現在是晚上，小孩子該睡覺，不能跟著我到處跑”。我懂事的點點頭。躺在床上，我輾反側，因為擔心媽媽和外婆，所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒有回來休息，她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車站、火車站以及凡是可以讓人逗留的地方，只要是她能想到的地方，她就一個接一個的跑，一站接一站的找……

　　第二天見到媽媽時，我心疼了！一夜沒有休息的媽媽顯得疲憊極了，我勸媽媽先休息會兒，可媽媽卻說：“沒事兒，媽媽不累，找外婆要緊，這一夜不知外婆可是怎么過的啊？”邊說邊見她眼里泛起了晶瑩的淚花。“媽媽，我們馬上復印好多好多尋人啟示吧，讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎？這樣可以早些找到外婆，媽媽也可以少些擔心。”聽到我這個不錯的提議，媽媽馬上精神一振，一邊用手拍著自己的后腦勺，一邊自責地說：“是啊，我怎么沒有想到呢？我真是急糊涂了啊！”

照片里的故事作文 9

　　我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。

　　我們來到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節。因此，我們一來到朱家尖，就看見了各種各樣的沙雕：有姿態迷人的美人魚，有魚躍而起的海豚，有莊重威嚴的大城堡，還有……

　　我換上泳裝，迫不及待地投入大海的懷抱，陣陣海風夾帶著大海特有的清新和濕潤迎面撲來，把旅途的.疲勞全吹走了。我心想：啊！大海！我終于見到你了。正在我暗自高興之際，突然，一個大浪打過來，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來了。唉！我還沒游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……

　　開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個對應的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場面拍了下來。

　　玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海。“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！

　　雖然，這張照片現在已經有點皺了，但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風景，你是不是也很想去呀？

照片里的故事作文 10

　　每當我翻開相冊的時候，首先映入眼簾的一張照片，照片里一個小男孩站在雪白的平衡車上，那是我，是我第一次騎成功后，爸爸用手機拍下了我開心的一幕。每次看到這張照片，我都能想起以前的回憶。

　　在一個晴空萬里的早晨，天空多么的湛藍，好像是被清水洗過的藍寶石。小鳥在枝頭開心的.叫著，仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著，有時候像小豬，有時候像孫悟空，還有時像一個小朋友。

　　“旺仔，我們去騎平衡車吧！”爸爸開心的說著。我立刻來了勁，高興地說：“好哇！”我拉著爸爸，向樓下跑去。先打開電源，左腳前，右腳后，騎時速度慢一些，不著急。OK！我知道了。我按照要領騎了起來，可是力氣用大了，平衡車像不受控制似的，一個勁向前沖，最后沖進了泥潭里，雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過來，把我從泥地里拉了出來。“我不想騎了！”我生氣地喊道。爸爸并沒生氣，摸了摸我的腦袋和藹可親地說：“沒關系，多多練習一定能成功。”這句話讓我信心倍增。

　　我站了起來，一遍又一遍地練習，練著練著，終于不摔跤了，我高興極了。

　　正當我沉浸在高興之中時，突然樓上的小明說：“別高興的太早，有本事比比！”“比就比！”我爽快地答道。在一聲令下，兩輛平衡車同時沖了出去，你追我趕，突然小明摔了一跤，我高興極了，加快了前進的速度，經過S型賽道時我放慢了速度，小明太著急了，結果撞到了樹上。這下我更是高興極了，我到達了終點，穿過了紅線，獲得了冠軍，我得意洋洋地笑了，爸爸拿出手機，拍下了這得意洋洋的一幕。

　　這張照片我一直好好地保存著，因為這是我通過努力獲得的進步！

照片里的故事作文 11

　　一張照片，記載著一個動人的故事；一張照片，講述了一段難忘的經歷；一張照片，勾起了一份珍貴的回憶；一張照片描繪出一道美麗的風景。在我的相冊里，有許許多多的照片，照片里的我有的充滿歡聲笑語，有的帶著稚氣，還有的無比激動……

　　每逢從相冊里翻出這張照片，照片背后的故事，我到現在還記憶猶新。那是在我8歲那年，我們三個好伙伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來到滑草場，一進滑草場，首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不平的山坡，山坡上長滿了綠油油的地毯。滑草場是一個高高的山坡，大約有我們教學樓那么高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上，傳送帶慢悠悠的把我們送上了山頂。到了山頂，一見這陡峭的.山坡，我頓時被嚇得心驚膽戰。我們先坐在滑草車上蓄勢待發，然后工作人員把車輕輕一推，車子像脫韁的野馬在高低不平的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢緊緊抱住爸爸，只聽見我耳邊“嗖”的一聲，我兩耳生風，趕緊閉上雙眼，飛快地滑下去。我的腦子里全是空白，當我睜開眼的時候，已經到達了山底。我感覺太快了，真是有驚無險！我真想再來一次。這時，我聽到幾聲尖叫聲，和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。

　　這張照片記錄了我的歡樂，珍藏著我美好的回憶，真讓我終生難忘啊！

照片里的故事作文 12

　　這是一張畢業照，一共51人。這張畢業照代表了承載著許多的回憶，然而滿滿的回憶只定格在一張照片里面了。

　　記得當時在上課期間拍的，我們那節課是數學課。為什么我會專門提到那次是數學課呢，因為我們的數學老師在學校是出了名的拖課王。我們還在排隊時，數學老師就急急忙忙從樓下跑下來，皺著眉頭，無奈的說著:“怎么還沒好，都上課好幾分鐘了”。我們看著他那快哭了焦急如焚的表情異常好笑，就像正在提著一個提不動的東西一樣，我轉眼一看，原來我們班主任也快笑出來了，其實是在硬憋著，畢竟當著其他老師的面笑話他有點不合適。

　　數學老師只好抱著他那一沓的數學本子回去了，因為我們數學老師比較駝背，同學們忍俊不禁。他回去的樣子也取到了我們笑容，那特別像我弟哭著背著我們書包送我去學校一樣，在排隊時，同學們七嘴八舌的議論著，樂此不疲。我們各聊各的有的說數學老師怎么怎么搞笑，有的說數學老師怎么怎么愛哭，基本都是圍繞數學老師展開話題。

　　其實數學老師都知道我們在背后說他怎么怎么的搞笑，只是他為人友善、大度、風趣幽默。脾氣太好了，也很幽默，所以沒有給我們計較……

　　咔嚓一聲，我們得笑容被照到了定格在相機里了。

　　那個空悠悠寂靜的'校園，你不知道它有幾分難過，沒有了學生的吵鬧歡聲笑語，你會不會想起我們呢？沒有了那個在校園久久回想起的故事，心突然一片碎落，無法回想起那個溫柔的夜晚，是多溫柔啦！照片不經意間從手中滑落，把我從記憶中拽了回來。我抬頭凝望著滿天繁星，感慨道：校園的美好回憶，不只是定格在眼前的這張照片中，更是深深鐫刻在我們的內心深處，每每想起，心中便會涌出一股暖流......

照片里的故事作文 13

　　人生當中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時光流逝，記憶中的畫面或深或淺。可有一張照片里的故事卻深深地印在我的腦海里。

　　那是一年夏天，陽光明媚，空氣也很清新。我們要打一場棒壘球比賽，我們懷著激動的心情走進賽場。我邊熱身，邊想著這會是一場什么樣的比賽呢?

　　比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對方得分。可對方也不給我們機會，我們總是在接、傳中反復。我想：來吧!我目不轉睛地盯著球，球忽上忽下，看的我眼花繚亂。天氣很熱，不一會兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線——本壘傳球。如果有人出局，大家都會喊：“本壘手，好樣的!”那個球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的'時候對方還沒有回到本壘。最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。

　　這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團結，一份堅持和努力。

照片里的故事作文 14

　　那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念！

　　照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎準備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。

　　那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！

　　正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的`拿出相機：“來來！拍個照吧。”她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好。“咦？怎么不動了？卡機了？”正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲。“我要轉學了，對不起……”“什么？為什么轉學？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——最好最好的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。

　　回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠是她最好的朋友！

　　時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。