故事大王作文

時間：2024-04-03 06:54:38 作文我要投稿

故事大王作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的故事大王作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故事大王作文

故事大王作文 1

　　口耳相傳地民間故事，每個人聽到的民間故事都不一樣，我覺得改了些內容地民間故事更有趣啦！

　　某年某日，我們班開了個故事大會，是自愿參加地噢，大家帶著自己準備好地故事，脫稿上臺演講。

　　首先，上臺演講的是我們班說話很搞笑的翟偉軒同學，第一個上臺應該會很緊張把。他講的是女媧補天的故事，他改的內容很新穎很富有特色，讓人聽了耳目一新，腦子情不自禁地去想去回憶他講的內容，他還加了一些自己地手語比劃，而且聲音很大，不會出現聽不見的問題。

　　再上臺的是一個女同學，這里本作者就不提名字了，她講的`是孟姜女哭長城的故事，講的有點小聲了，如果能大點聲就更好了。

　　我個人覺得翟同學講的最好，故事一直深深的刻在我的腦海里。你最喜歡的民間故事都有哪些呢？像大家一樣試著演講一下吧！

故事大王作文 2

　　我喜歡看很多書，例如：小說、作文、小故事，笑話……而我更喜歡看《故事大王》它里面講了很多故事和我所喜歡看的所有書籍，還有漫畫呢！要說我為什么喜歡看《故事大王》還要從三年級談起，那時我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對《故事大王》產生了興趣。四年級開始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來，百看不厭。

　　在《故事大王》里的故事每篇都有個道理，每一次我都會細細品味。例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》，主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結下了深情，不但自己做了老奶奶的孫子，回到老家后還召集了同學、朋友一起當老奶奶的孫子，還發給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動。這篇文章告訴了我們每個人的身邊都有著一直在關心著你的.人，他會給你帶來快樂。

　　《故事大王》就像一杯美酒，只有你細細品味，才能讀出每篇故事所講的道理。聽了我的介紹相信你也會愛上《故事大王》的。

故事大王作文 3

　　我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

　　他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人說：“沒事吧!”他又的時候很調皮，會被老師打，有的時候他會發呆。

　　有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見后說了一些安慰她的`話，她聽了以后哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。后來，故事大王對我說：“......。”后來我也笑了起來，故事大王其實跟我說了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王說的這兩個故事。

　　又有一天我們班的小問號哭了，我怎么安慰她都不聽，后來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號后來也笑了，他對我說了幾個新故事，我聽了哈哈大笑說：“你可真會安慰人。”

故事大王作文 4

　　今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等著比賽開始，我也是其中之一。

　　很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上臺了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現出來，把幸福鳥的神奇也全體現出來，我仿佛看到一只幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的`家鄉。

　　快要輪到我了，在家里背得滾瓜爛熟也免不了站在臺上的緊張，我講的故事是月老》。上臺時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學們也聽的很入神，我講完，同學們的掌聲就響起了，評委打的分數也很快，我的排名也變的很高。

　　雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。

故事大王作文 5

　　白云的愿望是擁抱藍天；藍天的愿望是呵護大地；大地的愿望是生長萬物。我的愿望是當一名故事大王。

　　我的愛好是講故事。大家都叫我故事大王。我從五歲開始學講故事，不管多難的故事，我都講的有聲有色。但是在學習講故事的路上，并不是一帆風順的。在一次選拔賽上，我出現了失誤，在講故事的.時候忘了詞。這可是一個大失誤啊。老師取消了我參賽的資格。怎么辦？是堅持還是放棄呢？我選擇了堅持。

　　"不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河"。只有毅力頑強，堅持不懈，持之以恒，才能達到理想的彼岸。沒有感情我就練感情，練得口干舌燥；聲音太小，我就練聲音，練的嗓子沙啞；語言不順我就練語言，練的氣喘吁吁。

　　功夫不負有心人。不久，一個基本功扎實的故事大王又出現在了眾人的面前。

　　我相信我會成為一個真正的故事家，在講故事的道路上越走越遠。

故事大王作文 6

　　我在圖書館借了一本《故事大王》的繪本。我媽笑著說：“我怎么借的`繪本？”我馬上說：“不要把它當繪本看，短篇小說有小道理，我告訴你。”

　　比如《小兔接電話》的兔子泰德，特別愛工作，但是有個壞習慣。他接電話的時候總是忘了在電話里說了什么，讓父母哭笑不得。后來爸爸想到了一個好辦法，告訴泰德。以后接電話的時候，他拿一張紙，把電話內容寫下來，這樣就不會出錯了。

　　一個小故事告訴我們，一定要開動腦筋想辦法把事情做好。

故事大王作文 7

　　小學生作文故事大王比賽

中山路小學二（1）班吳宇童

今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽，故事大王比賽，小學生作文《故事大王比賽》。我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的.故事她們為什么都能背下來呢？看來她們在家練習的時候肯定很用功了。回到家媽媽問我誰得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學習，能代表我們班去參加比賽。

故事大王作文 8

　　有一只可愛的小白兔，名字叫吉利特。它最受同學和老師的歡迎。小白兔聽說學校一年一度的“故事大王”比賽就要開始了，它又害怕又激動。最近幾天，小白兔吉利特和媽媽一起去書店看書，增加知識。

　　終于，到了比賽那一天，小白兔吉利特很害怕，因為它很擔心自己得不到第一名。比賽開始了，從門口進來的'有機智的小老鼠、高大的大象、聰明的小刺猬……小白兔吉利特很緊張，因為那些學生都是動物學校最聰明的。百靈鳥裁判喊到3號，小白兔吉利特走上講臺，它迷迷糊糊的，因為昨天晚上睡得太晚。忽然，它靈機一動，它看見臺下的小鴨和小雞，它編起了故事：從前，小鴨和小雞是朋友，小鴨說：“你快跑。”小雞說：“為什么？”小鴨說：“因為我的主人上山采蘑菇了，他想吃小雞燉蘑菇……”小雞聽完撒腿就跑。故事講完了，大家都被逗笑了。

　　比賽結果出來了，小白兔吉利特得了第一名。

故事大王作文 9

　　今天，故事漂流輪到了我、倪蘊蕓、陳思沄、馮子倩。早讀課時，我們受到大家的熱烈歡迎。

　　我第一個走上講臺，我講的是《杜鵑鳥》的故事，當我聲音響亮、口齒清楚、聲情并茂地講完故事的時候，我發現他們班里長得有點像外國人的小朋友眼眶里居然含著淚，難道是被我的.故事感動了嗎？接著，倪蘊蕓講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》，同學們講得都很精彩。我認為，陳思沄講得最好了，她除了有感情的講述之外，還配合了動作。我應該取長補短。

　　如果還有下一次的話，我一定會講得更好。

　　真沒想到，我被評為故事大王了，我心理激動無比。當程老師親手為我戴上獎牌的時候，我看到了同學們一雙雙羨慕的眼睛，我為自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，這次的故事大王就不屬于我了。因為在我們這個48個人的班集體里，競爭也是很激烈的哦！同學們一個個你追我趕，誰也不甘落后，我暗暗地為自己加油！

故事大王作文 10

　　這星期我們班小朋友講故事了，黃英杰講的是"企鵝"，馬子昂也講了一個故事，黃英杰和王子涵、張文騫他們三個都是故事大王，我很喜歡他們的故事，因為很有趣。王老師講的是“小馬過河”，我感覺王老師講的.也很好聽，因為王老師的表情很好，說小馬的時侯就象小孩子一樣，說牛伯伯的時候表現的跟老人一樣，我也想讓王老師當故事大王。回家后我把“企鵝”和“小馬過河”也給媽媽講了一遍，我想下星期該我講故事了吧，我要好好準備一下，并且講故事的時候聲音要大，還要有感情！其它小朋友也會講好聽的故事吧，我也很想聽。

　　這星期我過的很好，因為我們班同學講故事了，很好玩兒。

故事大王作文 11

　　開始啦！”老師一聲令下，隨即爆發了一陣熱烈的掌聲，在同學們熱烈的掌聲下，迎上了餓第一位故事選手――吳迪。“吳迪本來就膽小，又是第一上臺的選手，他能講好嗎？”我心想。

　　果然不出我所料，吳迪一上臺就緊張，頭低低的，眼珠子咕嚕咕嚕，連說話都斷斷續續的`。我心想：咳！這冠軍我們是沒希望了。不一會兒，就輪到我的“弟弟”孔向群了，他講得呀！是眉飛色舞，繪聲繪色，臺下的同學聽得如癡如醉，故事結束了好一會才緩過來。理所當然，冠軍給孔向群奪下了……

故事大王作文 12

　　班上，吳老師舉行了一個民間故事大會。班里的同學一個個都等著吃瓜，心中的激情讓整個班都熱鬧起來。在經過同學們的一番討論后，大會開始了。幾位同學率先舉起了手，老師叫中了翟同學。

　　他隨著掌聲來到了講臺，看上去絲亳不慌，甚至面帶笑容。"我要講的故事呢，是女媧補天……”他把許多的細節都用夸張的'語氣描寫了出來，再加上表情和動作，把故事非常生動的表現了出來。他的語氣非常輕松，連斷句也很少出現，不經讓我感到佩服，這就是自信的至高境界嗎？第一位同學表演完，第二位同學上場。她的氣質雖然沒有一號強，但她的表演幽默有趣，臉上掛著笑容，故事講的也符合原文，動作也很到位。

　　要是有朝一日，我也能像他們那樣自信就好了。

故事大王作文 13

　　今天，輪到我，倪，焦和馮紫倩來講故事了。在早讀課上，我們受到了大家的熱烈歡迎。

　　我第一個走上講臺。我講了《杜鵑鳥》的故事。當我用洪亮的聲音、清晰的'舌頭、飽含情感的聲音講完故事的時候，我發現他們班里那些看起來有點像外國人的孩子，其實眼里都是淚水。是被我的故事感動了嗎？然后倪說《武松打虎》，馮紫倩說《小貓釣魚》，焦說《使勁吹一吹》，都很精彩。在我看來，角說得最好。她不僅在情感上訴說，而且在行動上配合。我應該取長補短。

　　如果有下次，我會說得更好。

　　沒想到被封為故事大王，很激動。程老師親自給我戴上獎牌的時候，我看到了同學羨慕的眼神，我為自己流汗。如果我上次放松一點，這次的故事王就不屬于我了。因為在我們48人的班級里，競爭是激烈的！學生們相互追逐，誰也沒有落后太多。我偷偷給自己加油！

故事大王作文 14

　　一天，“故事大王”玲玲要講故事了，在我們的掌聲中，只見她大大方方

　　地走上講臺，笑吟吟地報上故事名《白雪公主》，就開始娓娓動聽地講起了故事。

　　她講故事的時候，每個角色都是不一樣的演法，一會兒臉笑嘻嘻的`，聲音細細的，好像是那個白雪公主；一會兒眼睛露出“兇光”，聲音尖尖的，好像是那個惡皇后。她講的故事引人入勝，我也仿佛身臨其境，我一會兒是故事里的白雪公主在漆黑的森林里飛快地跑著；一會兒是故事中的動物們瞪大了眼睛，伸長了脖子，都為白雪公主擔心，我一直沉醉在那個故事中，直到同桌推了推我，我才驚醒過來，連玲玲提的問題也只聽到一半，另一半還是同桌告訴我的呢！大家都緊張地屏住了呼吸，后來玲玲笑瞇瞇地說：“皇后沒得逞，還氣歪了嘴！”

　　剎那間，大家都哈哈大笑了起來，故事課就在那陣陣笑聲中結束了。