照片里的故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　照片可以記載一個(gè)人的記憶，寄托一個(gè)人的思念。

　　第一次見(jiàn)到那張照片，是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥，便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問(wèn)媽媽：“媽媽，這是我的姥爺吧？”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人，緩緩說(shuō)道：“是你的姥爺，這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影�！�

　　我沒(méi)再問(wèn)什么，只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間，我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

　　從我記事起，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥爺，對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，對(duì)我又特別好的人。

　　從媽媽那里，我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人，但情緒有些暴躁，對(duì)人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女，有了過(guò)錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛(ài)的。最后一次見(jiàn)到姥姥，是三年級(jí)的暑假。記得那天早上，我還在與周公談天說(shuō)地，就被媽媽從被窩里拖了出來(lái)，稀里糊涂地趕到了姥姥家�？吹嚼牙训囊凰查g，我驚呆了：姥姥蹲在地上，半倚在門框邊，嘴唇發(fā)白，一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白，她也可能被姥姥的'樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來(lái)，跑進(jìn)屋里，取來(lái)一床毛毯蓋在姥姥身上，又給姥姥到來(lái)一杯水，想遞到姥姥手里，可姥姥已經(jīng)拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手機(jī)撥打了120。

　　救護(hù)車很快來(lái)了，一家人七手八腳把姥姥送上了車，救護(hù)車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒(méi)過(guò)幾天，便傳來(lái)噩耗——姥姥去世了。

　　從那以后，我有好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。等再見(jiàn)到她時(shí)，媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見(jiàn)到我后，卻裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，該干啥干啥，日子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。但我心里明白，媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

　　我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里，拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌�看，看著看著，便有淚花在眼中閃爍。我就想，媽媽一定很想念她的爸爸媽媽，就像我離開(kāi)爸爸爸媽媽一樣，但我可以再見(jiàn)到我的爸爸媽媽，而媽媽則再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

照片里的故事作文2

　　打開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，輕輕地翻開(kāi)它，首先映入眼簾的是一片遼闊的大海，在大海中有一個(gè)小女孩穿著紅色的短袖，眼角掛著一串晶瑩的淚珠，正噘著小嘴對(duì)著手吹氣，它立馬在我的腦海中勾起層層漣漪，原來(lái)，那個(gè)小女孩就是我�。�

　　那是在六年前的一天，那時(shí)我才七歲，父母和姐姐帶著我去海邊玩，那是我第一次到海邊玩，一到海邊，我就看到許多大人和孩子在遼闊無(wú)垠的海中拿著小鏟子和鐵絲在沙灘上專心致志的捉螃蟹，這時(shí)姐姐跑過(guò)來(lái)拍了一下我的肩說(shuō)：“走，我們一起去抓螃蟹吧！”我不情愿的說(shuō)；“我還想曬會(huì)太陽(yáng)呢，你自己去吧！”就在這時(shí)，姐姐露出了狡猾的笑容說(shuō)：“你確定不去嗎？”我立馬意識(shí)到了事情不妙，只好答應(yīng)了，姐姐飛快地推著我往前走，終于我們到達(dá)了抓螃蟹的最佳地點(diǎn)，我拿著小鏟子翻開(kāi)了一塊石頭，仔細(xì)一看，一只大螃蟹呀！我激動(dòng)地立馬拿起鏟子按住了它，用細(xì)鐵絲彎成鉤子撥弄著螃蟹的大鉗子，它像一個(gè)大勇士一樣跟我搏斗著，我也毫不示弱，最終它還是逃不過(guò)我的小桶，終于收獲了我的第一個(gè)戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。

　　突然我聽(tīng)到了姐姐的.呼喊聲：“妹妹，你快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹們的老巢了�！蔽乙宦�(tīng)便飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)姐姐正用力的翻著一塊大石頭，我連忙跑去幫忙，“咕咚”一聲，石頭被我和姐姐掀了起來(lái)，只見(jiàn)好多的螃蟹啊！姐姐連忙用小桶蓋住了十多只，我也不能示弱，便快速地向那只最大的螃蟹奔去，只見(jiàn)他飛快地逃跑著，由于心急，就用手抓住了他，正準(zhǔn)備拿著它去給姐姐看時(shí)，誰(shuí)知這個(gè)家伙這么機(jī)靈，只見(jiàn)它一個(gè)大翻身，用它那大鉗子夾住了我的手，“��！”我疼的跳了起來(lái)，用力想把它甩掉，可是怎樣甩都沒(méi)有辦法甩掉它，我急得流出了淚水，這時(shí)只見(jiàn)姐姐在一旁哈哈大笑，氣得我?jiàn)^力一甩，啪的一聲，螃蟹掉到了沙灘上，可是我的手還是疼的要命，我便只好對(duì)著手吹氣，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，從背包里拿出了相機(jī)，不停調(diào)整角度，“咔嚓”一聲，把我那狼狽的樣子照了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都忍不住發(fā)笑，多么美好而又難忘的回憶啊！

照片里的故事作文3

　　我家有一張照片，由于它，我的心里充滿暖暖的回憶。

　　今年1月份，班主任王老師邀請(qǐng)我和母親在家長(zhǎng)會(huì)上表演節(jié)目。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了，但心中還有一絲恐懼，由于他們不知曉，我的內(nèi)心一直藏著一個(gè)“我”，一個(gè)膽怯害臊的小孩子。這個(gè)“我”只須站在眾人面前就會(huì)緊張不安，不知所措。

　　那天放學(xué)回到家，我征求母親的建議。母親聽(tīng)了，毫不猶豫地回答：“小孩，你必須要去表演，這是訓(xùn)練膽量的機(jī)會(huì)。”母親的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。于是我在家埋頭苦練吉它，母親訓(xùn)練唱歌，大家期望演出最好成效。

　　這將是我生活首次在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前表演！

　　在家排練的時(shí)間，母親對(duì)我格外嚴(yán)格，不斷提升需要。有一次，只因一個(gè)音符沒(méi)彈標(biāo)準(zhǔn)，就被母親責(zé)怪了一頓。大家家，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)吉它的聲音和母親嘹亮的歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣，給予精神鼓勵(lì)，他非常遺憾為何不邀請(qǐng)他。

　　家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了，我早早來(lái)到學(xué)校的小劇場(chǎng)等待。那時(shí)，我緊張得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。

　　終于輪到大家上場(chǎng)了！“下面請(qǐng)小謝母女”主持人說(shuō)�！安粚�(duì)，是小謝母子來(lái)表演吉它伴奏《小幸運(yùn)》�！迸_(tái)下一陣哈哈大笑，我也放松不少。

　　我和母親走上臺(tái)，我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺(tái)上，我歡快地彈著吉它，母親唱著歌。

　　優(yōu)美的旋律從我的指尖中流出，大伙聽(tīng)得津津有味。有時(shí)，我意識(shí)到母親的步伐與我不同時(shí)，大家進(jìn)行眼神交流，心領(lǐng)神會(huì)，互合適合，一同演繹。在歌曲的高潮部分，我感覺(jué)到了音樂(lè)的'魔力，不由自主地和母親一同演唱。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我的心情無(wú)比愉悅。

　　整個(gè)過(guò)程，我又激動(dòng)又緊張。表演終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)。這次的表演十分成功，臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中，綻放出了笑臉。

　　首次登臺(tái)，還是和母親一同表演，母親的“小幸運(yùn)”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運(yùn)，這是愛(ài)的表白！

　　這次，我收成的不止是掌聲，還有家人對(duì)我的鼓勵(lì)，大伙對(duì)我的一定。更要緊是：我戰(zhàn)勝了那個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。

照片里的故事作文4

　　一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

　　我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到此刻還記憶猶新。那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。明白了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

　　上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)來(lái)：“為什么我不是坐中間？”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻�(gè)小朋友中最大的，并且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊�！卑职执鸬��！翱墒悄棠桃呀�(jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的？”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸之后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“別人怎樣會(huì)笑話你呢？奶奶雖然年紀(jì)大了，可是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今日的幸福。我們?yōu)橥磔叺膽?yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自我出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的'好孩子呢！

　　我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我那里來(lái)！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲，這一完美的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更完美，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。

照片里的故事作文5

　　泛黃的照片，但可看到樹(shù)葉上的點(diǎn)點(diǎn)光斑，笑容映在他倆的臉上，有靦腆，又高興，也有不舍。站在他們?cè)缘臉?shù)下，樹(shù)蔭踩在腳下，那是午后的時(shí)光，那是他們的歲月，那是他們的故事。

　　照片上的兩人，是我的爺爺和奶奶，這張照片攝于1980年，那時(shí)候的他32歲，她30歲，身著白襯衫，站在老屋前的那棵桂花樹(shù)下。那天他即將離開(kāi)已經(jīng)居住十年的地方，這是他們第一次在這里拍照片，也是最后一次。而這棵桂花樹(shù)，就是他們?cè)谶@里生活的見(jiàn)證者，1970年他們來(lái)到了這里，在小屋的門前，有一個(gè)石圈，石圈里可以種植一些植被，他們的意見(jiàn)卻都不一致。我的外曾祖父是一名重高校長(zhǎng)，他喜歡月季花，他說(shuō)這月季花為花中皇后，多姿多彩，花榮秀美且四時(shí)常開(kāi)，為中國(guó)十大名花第五名。而爺爺聽(tīng)了眉頭緊鎖，心里十分矛盾，他想種一棵樹(shù)，但不知道該種什么樹(shù)，于是他倆兒在整個(gè)鎮(zhèn)中每家每戶的門口走了一圈，他們發(fā)現(xiàn)每戶家庭種的都是花姿容貴，品貌都極其端莊的花種。回到了門口，爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“這些的花都貴在表面，而四季輪回，有開(kāi)總有謝，而開(kāi)一時(shí)卻無(wú)用，只能將絕美的姿色傳給大家，我們應(yīng)該種一棵能為一個(gè)季節(jié)帶來(lái)些什么的的樹(shù)�！薄澳蔷头N桂花樹(shù)吧！”奶奶脫口而出。他倆第二天就去了花木市場(chǎng)，買了一棵桂花樹(shù)苗，種在了石圈之中，那樹(shù)苗又挺又直，好似什么都不怕一樣。

　　有一年的冬天，那天晚上雪下的很大，白雪壓在枝頭，那纖細(xì)的'手臂就快被折斷，寒風(fēng)中它站的并不穩(wěn)，但仍然堅(jiān)持，好像知道會(huì)有人來(lái)陪他，忽然一個(gè)身影從房屋里沖出來(lái)，身上的衣服十分單薄，神色中帶著一絲緊張，嘴下念叨著：“誒呀誒呀！”好像自己的孩子摔在了地上，心疼得快滴血似的。雙手在半空中揮動(dòng)，爺爺?shù)哪_步聲十分急促，在雪地中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印，就這樣他在雪地中陪了它很久，直到雪停了才回了屋，鼻子早已被凍的通紅，卻發(fā)出爽朗的笑聲。

　　陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，倒映出點(diǎn)點(diǎn)光彩，滿懷不舍，不能再看一次它開(kāi)花的模樣，心中有一絲遺憾，他們?cè)谀莻�(gè)夏天離開(kāi)了那兒，離開(kāi)了那棵自己親手種的桂花樹(shù)，開(kāi)啟了下一段時(shí)間為他們留下的路程。

照片里的故事作文6

　　歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就從眼前溜走，回首往事，卻沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。只有一本相冊(cè)可以勾起往日的回憶，讓我飛翔在回憶中變得無(wú)比快樂(lè)。

　　那時(shí)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，就迎來(lái)了對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)意義重大的節(jié)日——端午節(jié)。聞著從鄰居家中傳來(lái)的陣陣粽香味，我覺(jué)得我的口水馬上就要流出來(lái)了。于是我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，讓媽媽也趕緊包粽子。在我的軟磨硬泡下，媽媽來(lái)到廚房，拿出了包粽子所需要的食材：提前泡好的形如珍珠的糯米，與蔥蔥綠綠的粽葉和紅彤彤的'大棗。等拿完食材后，又拿出了一些花花綠綠的毛線，這樣準(zhǔn)備工作就完成了。

　　那時(shí)的我很要強(qiáng)，非要學(xué)包粽子，媽媽拗不過(guò)，我便同意了，說(shuō)：“那你包吧。”我一轉(zhuǎn)小腦瓜說(shuō)：“我不會(huì)包呀！”媽媽被我逗笑了，“那你看好了�！闭f(shuō)著，媽媽拿起了蔥綠的粽葉，將它卷成一個(gè)漏斗狀，然后放入一顆紅彤彤的大棗；接著又抓了一把晶瑩的糯米，最后用線繩綁住。這樣一個(gè)可愛(ài)的三角形小粽子就出現(xiàn)在我的面前。媽媽又熟練地包著第二個(gè)，并且緩緩說(shuō)道：“粽子呀，是為了紀(jì)念屈原的。當(dāng)時(shí)屈原向楚王提出建議。但不會(huì)楚望采納反而聽(tīng)信小人的讒言。不久，楚國(guó)就被秦國(guó)一舉殲滅，屈原看著生活在水深火熱的鄉(xiāng)民們，覺(jué)得很自責(zé)，便投江自盡了。后來(lái)人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦吃屈原的遺體，就在每年端午節(jié)向江中投粽子。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)眼一看，呀！媽媽已經(jīng)抱了十多個(gè)了。我也不甘示弱，吵著要包媽媽給了我一個(gè)粽葉，我笨拙的用小手學(xué)著媽媽的樣子：放把米放顆棗，再挑一根又粗又長(zhǎng)的毛線，將粽子胡亂的一通綁起來(lái)。一個(gè)扁平的粽子出現(xiàn)在我的面前，我扎著大眼睛看媽媽，她說(shuō)：“第一次包，已經(jīng)很好了�！�

　　粽子包得差不多了，該上鍋蒸了，我看著一個(gè)個(gè)綠色的小三角“跳”進(jìn)了鍋中，就有點(diǎn)兒迫不及待了。媽媽好像看穿了我的小心思，說(shuō)：“還要蒸上兩個(gè)小時(shí)呢！”

　　等待的過(guò)程很漫長(zhǎng)，粽子濃郁的香氣已經(jīng)從鍋里飄了出來(lái)，我也壓不住心中的“小饞蟲(chóng)”了，對(duì)媽媽說(shuō)我要吃粽子。

　　媽媽看了一下時(shí)間，覺(jué)得差不多了，就從鍋中挑了一個(gè)大的，說(shuō)：“吃吧小饞貓�！�

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，還帶回一個(gè)新的照相機(jī)。說(shuō)：“我給粽子拍個(gè)特寫(xiě)，做個(gè)留念�！眿寢層痔袅艘粋�(gè)粽子遞給爸爸，爸爸熟練的扒開(kāi)粽子，將它平放在桌子上，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)還冒著熱氣的粽子不斷的調(diào)試角度。隨著咔嚓的一聲輕響，畫(huà)面便被定格在了這個(gè)剛出鍋的粽子上。

　　合上影集，我的嘴角微微上揚(yáng)，像一股清涼的泉水在心頭流過(guò)。

照片里的故事作文7

　　我們要搬家了，離開(kāi)我自幼生活的地方，這里有我許多成長(zhǎng)的回憶。收拾相冊(cè)時(shí)，意外找到了一張出國(guó)旅行時(shí)的照片，勾起了我的許多記憶……

　　這是一張爬山時(shí)的照片，記得那是暑假，我同父母坐上了去往毛里求斯的飛機(jī)。那是一個(gè)美麗的小島，除了有白色的沙灘，高大的椰樹(shù)，各種海上娛樂(lè)外，就是黑河谷的徒步爬山啦。我們?nèi)�家選擇這個(gè)項(xiàng)目就是想登到山頂，俯瞰整個(gè)小島的景色，那一定很美吧！導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一路向上。起先路是平整的，泥土服帖的依偎著大地，樹(shù)上的葉子為我們遮陽(yáng)，卻有一些淘氣的陽(yáng)光從那葉間的縫隙里溜進(jìn)來(lái)，和瓢蟲(chóng)打著鬧著�？矗�還有松鼠呢，它們擺著小尾巴如精靈般在樹(shù)上蹦啊跳啊的。那黝黑卻明亮的小眼睛，好奇地盯著我們，多可愛(ài)，可誰(shuí)能想到后面的路況呢？

　　隨著山勢(shì)的變高，我們也深入進(jìn)入了森林。那些陽(yáng)光似乎害怕這里，有幾個(gè)勇敢點(diǎn)兒的，閃爍了幾下便逃進(jìn)了夜里鉆進(jìn)了天空。路面被前幾天的雨水浸的又濕又軟，泥濘至極。它們似乎要抓住我的鞋，讓我寸步難行。山越發(fā)的高聳了，我們的手上腳上衣服上甚至臉頰上都沾滿了泥。在森林里，我們猶如一位闖入者，渺小卻堅(jiān)挺著。我們馬上就要登頂了，可是有一個(gè)更艱難的問(wèn)題攔住了我們——爬繩索。

　　這條繩索是順著山勢(shì)一路向上的，不見(jiàn)盡頭。至于為什么會(huì)有它，是因?yàn)榈琼數(shù)穆诽�陡太滑了吧�？墒且�想看�?jiàn)山頂?shù)拿谰�，我們必須�?jīng)過(guò)這一關(guān)。我雙手握住繩子，腳在地上蹬了蹬。這是想把土踩實(shí)一些，沒(méi)有時(shí)間思考，雙臂使勁兒向上攀。我爬的.很慢，一步一個(gè)腳印，生怕自己摔下去。盡管身邊圍繞著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，但我依然能聽(tīng)見(jiàn)心臟在我胸膛里砰砰地跳動(dòng)。是害怕，還是期待？就算是前者，我仍然相信我可以。我會(huì)緊緊的抓住手中的繩索，即使它是這般的粗糙扎手。我會(huì)努力的踏住地面，即使它是那般的泥濘濕滑。我會(huì)看到那山頂?shù)娘L(fēng)景，站在那里俯瞰。咔！鏡頭的聲音，這一刻被記錄了下來(lái)。

　　我坐在床頭看著照片，那是一個(gè)僅有十幾平米的小平臺(tái)和一把紅色的長(zhǎng)椅子。這是我用汗水與堅(jiān)毅打下的領(lǐng)地。俯瞰透過(guò)山頂?shù)脑茻�，墨綠色的森林踩在腳底。不遠(yuǎn)處被樹(shù)葉掩蓋的小村莊，散發(fā)著熱帶的生活氣息。再遠(yuǎn)處便是海了，似乎所有的藍(lán)都想要聚在那里，從四面八方趕來(lái)，粼粼的閃著光。人生就如同爬山一樣，路是泥濘艱難的，可我們需要握緊爬上山頂?shù)睦K索，一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)，爬上山去看那更美麗的風(fēng)景。

照片里的故事作文8

　　今天我和爸爸媽媽整理相冊(cè)時(shí)，忽然從里面掉出一張相片，我撿起一看，這不是我在東太行景區(qū)時(shí)走玻璃棧道時(shí)拍的照片嗎?照片上的我在高山上大叫著，爸爸笑得前仰后合。這張相片一直被我珍藏著，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，看到上面陡峭驚悚的玻璃棧道和我那害怕大叫的樣子，思緒即刻飛到了那個(gè)難忘的時(shí)光。

　　那年我和爸爸媽媽去東太行景區(qū)游玩，那時(shí)正是夏天，天氣十分的熱，柳樹(shù)好像大病初愈似的，葉子上滿是灰土，還打著卷，枝條在風(fēng)中也懶得動(dòng)一動(dòng)，像犯了錯(cuò)誤的小孩似的低著頭，連樹(shù)枝上的知了都叫不動(dòng)了，灰塵在風(fēng)中飛得很高，和天上的云聯(lián)接在一塊，形成一個(gè)讓感到悶熱煩躁的氛圍，爬山的人也都不爬山了，都在找納涼的地方，可這里處處干燥，處處燙手，處處憋悶，讓人根本喘不過(guò)氣來(lái)。

　　這樣另人厭煩的天氣也讓我心中十分煩悶，我天生就怕高，可爸爸卻非要給我壯膽子，領(lǐng)我去玻璃棧道，我心里十分不愿意，可還是被拽了去。

　　站在玻璃棧道等候的`隊(duì)伍中，聽(tīng)著回來(lái)人的口中略帶夸張的描繪中，我更害怕了，隊(duì)伍不斷地向前進(jìn)，我越走越緊張，心里像有兩只小鹿在砰砰亂撞。我不敢上去了，手在護(hù)欄上緊張地到處亂摸，另一只手則攥緊拳頭，抖個(gè)不停，手心還有許多汗，媽媽怕我害怕，拍著我肩膀，平和溫柔地鼓勵(lì)我。最后我鼓足勇氣，決定上玻璃棧道。

　　很快輪到我們，我穿上大鞋套，登上了玻璃棧道，在剛上去的時(shí)候，我決定不往下看，這樣就不會(huì)害怕了，后來(lái)爸爸讓我往下看看，景色很美的，我向下看了眼，同時(shí)感到雙腿發(fā)軟，絲毫不受大腦控制，差點(diǎn)坐在地上，再往前走兩步，似乎又不怎么害怕了，我甚至在前面小跑起來(lái)，趕在了爸爸媽媽的前面，眼看就快跑到頭了，我踩到最后幾塊玻璃上時(shí)它居然碎了，嚇得我大叫了一聲，感覺(jué)自己的心臟快跳出來(lái)了，大腦一片空白，仿佛自己掉在了半空中，無(wú)依無(wú)靠。就在我覺(jué)得要和這個(gè)世界說(shuō)“Goodbye”的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，原來(lái)是媽媽在笑，那玻璃破碎的場(chǎng)面也只是特效而已，我剛才大叫的樣子被媽媽拍了下來(lái)，真可笑。

　　我一直小心珍藏著這張照片，因?yàn)樗�記錄了我的一次勇于挑�?zhàn)自我的經(jīng)歷，使我明白了人生中會(huì)有許多困難和艱險(xiǎn)，我們不能畏懼它們，而是勇于面對(duì)戰(zhàn)勝它們，永遠(yuǎn)不要輕言放棄。

照片里的故事作文9

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)十二歲的少年了。周末難得的閑暇，翻開(kāi)那本厚厚的相冊(cè)，小時(shí)候有趣的一幕幕便呈現(xiàn)眼前。當(dāng)目光落在那一張照片上，我忍俊不禁。

　　一個(gè)瘦小的男孩兒坐在霸王龍嘴中，那張小臉寫(xiě)滿凝重的表情，眼中充滿著恐懼。那個(gè)小可憐就是我。

　　那時(shí)，我才六歲。那天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，一切都是那么美好。平時(shí)工作很忙的爸爸，卻決定抽出時(shí)間帶我來(lái)到西峽恐龍園游玩，我對(duì)此行也充滿了美好的幻想。

　　一下車，我迫不及待地沖進(jìn)大門，甚至連買票的事兒都忘了。一個(gè)巨大的長(zhǎng)脖子的阿根廷龍模型展現(xiàn)在眼前，看著那足有20米高的龍，我心中又興奮又害怕。往恐龍園里面走去，在大大小小的樹(shù)木從中，一只只高大威猛的恐龍模型栩栩如生。仿佛時(shí)光倒流，我真的穿越到了恐龍時(shí)期。那時(shí)我還小，看著那么多形態(tài)各異、齜牙咧嘴的恐龍模型，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，不敢褻玩。

　　樹(shù)林深處，有一只巨大的霸王龍，身上的肌肉一塊一塊的，嘴巴長(zhǎng)得很大，牙齒顆顆尖如刺刀，上面似乎還掛著血絲，恐怖極了。這只龐大的食肉動(dòng)物嚇得我直往爸爸懷里躲。突然，爸爸的一句話如晴天霹靂，讓我更加害怕了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你坐到恐龍嘴里，我給你照張相。多大了，還這么膽小，去練練膽子吧！”

　　還沒(méi)等我回答，我已雙腳離地，被爸爸抱了起來(lái)。我使勁地掙扎著，可最終還是被放在了恐龍嘴里。那一刻我不禁想到：“這還是不是親爸爸呀？”我懊悔自己為什么要來(lái)這該死的恐龍公園。

　　我坐在恐龍嘴里，心砰砰直跳，生怕霸王龍一口把我吞下去。我雙手用力地?fù)巫】铸埖淖�，心想：一定不能讓它的嘴合上。爸爸舉起相機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，笑一個(gè)！”天哪！我怎么能笑出來(lái)呢？哭一個(gè)還差不多！

　　從恐龍嘴里下來(lái)時(shí)，我的腿直發(fā)軟，走路好像踩在棉花上。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)黃色的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿攀爬”。早知道用這個(gè)理由就可以不照相了，那該多好啊！估計(jì)爸爸一心只想著鍛煉兒子的'膽量，沒(méi)看見(jiàn)這提示，也怪我當(dāng)時(shí)被嚇傻了。

　　后來(lái)，爸爸還帶我去玩了很多地方，那些林林總總的恐龍?jiān)谖业难壑卸甲兊媚：�，那些事情我都記不清了，只有坐在恐龍嘴里的那一刻深深地刻在了記憶中�?/p>

　　回想到這里，再看看照片上呆呆的我，想想那時(shí)緊張害怕的心情，我忍不住笑了出來(lái)。那時(shí)候，我真是太膽小啦！

照片里的故事作文10

　　約莫十年前，那時(shí)父母忙，我在老家給爺爺奶奶照顧。爺爺最近養(yǎng)了金魚(yú)，我便多了一個(gè)任務(wù)，就是看看金魚(yú)有什么舉動(dòng)。那天很反常的是，金魚(yú)總是浮在水面上，貌似吸氣的樣子，趕它吧，一下又回去了。我正要把這告訴奶奶時(shí)，戴上斗笠的奶奶在我身后言道：“乖乖，今天帶你去鎮(zhèn)上買象棋去！”“耶！”我欣喜若狂，金魚(yú)的事早已拋之腦后，隨即飛到奶奶身邊，跟奶奶一起步行去鎮(zhèn)上了。

　　天空似乎毫不為之動(dòng)容。不久，一滴滴豆大的雨珠便劈頭蓋臉地砸向了我們，隨即它們攜著狂風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)地發(fā)起猛烈的攻勢(shì)。奶奶摘下斗笠戴在我的頭上，改快步走為狂奔，時(shí)而絆了一下，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，又開(kāi)始狂奔。我們一路上承受著暴雨的.洗禮，我哭了，但奶奶卻始終未停下，始終與之頑抗著。其實(shí)她也從未停止頑抗過(guò)，在前幾個(gè)月，爺爺突患心臟病，奶奶卻瞞著我和父母，攬下地里家里所有的活，細(xì)細(xì)照料著爺爺，堅(jiān)強(qiáng)地就像戈壁灘上的青松。

　　我的眼角又一次濕潤(rùn)了。在此刻，我心潮澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嘴邊。我再次捧起照片，端詳著奶奶那燦爛的笑容，回憶著那心酸卻又幸福的故事，一種說(shuō)不出的感受洋溢在我心中。我拭去眼淚，一滴眼淚滴在了照片上，奶奶的笑容卻依舊格外燦爛。

　　品茶，品的是那苦盡甘來(lái)的滋味；品鹽，品的是那咸咸澀澀的感慨；而品一張照片，品的卻是人生百味，品的卻是那說(shuō)不盡的悲歡離合。如今，從我心愛(ài)的獲獎(jiǎng)證書(shū)中抽出那張老照片——奶奶在一旁歡笑著，看著我和爺爺下象棋，閉上眼，那個(gè)故事，又放映出來(lái)了。

　　“給你錢�！蹦棠處�我一起去鎮(zhèn)上買到象棋后，牽著我的小手微笑著走出店門。走到大道時(shí)，奶奶看周圍的人貌似都加快了步伐，意識(shí)到了什么，抬頭看天：太陽(yáng)躲起來(lái)了，小鳥(niǎo)也無(wú)影無(wú)蹤了，烏云編織成了一張灰色的大網(wǎng)，貌似想抓住天空似的。“乖乖，家中金魚(yú)，有啥動(dòng)作嗎？”奶奶見(jiàn)狀道，“小魚(yú)魚(yú)，它老是要上去…”我回憶著，吞吞吐吐的說(shuō)，奶奶定住了一下，隨即鎮(zhèn)定的說(shuō)：“乖乖上來(lái)”，說(shuō)罷，奶奶背起了我，加快步伐開(kāi)始回家。

　　大概20分鐘后，終回到了家。剛一回家，奶奶察覺(jué)到午休的爺爺要醒了，放下象棋，給我換了衣服后，隨即去廁所換掉她那濕透了的衣服。奶奶穿著平時(shí)下地干活的衣服出來(lái)了，跟爺爺說(shuō)了倆句，然后打開(kāi)象棋讓我陪爺爺下象棋。隨即奶奶找來(lái)鄰居，幫忙留下了這幸福的一刻。而后，奶奶又戴上斗笠，言道去檢查莊稼，又堅(jiān)定地步入那雨中……

照片里的故事作文11

　　十二個(gè)春秋，幾百?gòu)堈掌�，�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)……

　　打開(kāi)相冊(cè)的那一刻，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張，從小時(shí)候的可愛(ài)稚氣，再到如今的高大帥氣，每每看到這些照片，我的嘴角總是不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。

　　看！這張照片，這是我8歲時(shí)，剛剛搬了新家，家里的親戚們來(lái)到到家里慶祝我家的喬遷之喜，我正向他們介紹自己的房間時(shí)，媽媽為我拍下的照片。

　　每次說(shuō)起自己的房間，一種自豪感便從心底油然而生。看到那張床了嗎？還有那書(shū)桌，那窗簾，可以說(shuō)房間里二分之一的家具都是我自己攢錢買的，真的，絕對(duì)是真的！當(dāng)時(shí)爺爺說(shuō)他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。我還記得當(dāng)時(shí)媽媽擔(dān)心地說(shuō)“恐怕你的錢還不夠吧，要不買便宜的吧”。“不，要買就買好的！”可當(dāng)時(shí)我口袋空空，要想滿足自己的想法實(shí)在是很難，沒(méi)辦法，最后還是決定向媽媽借些錢，買了家具。此時(shí)讀文章的'你一定會(huì)笑話我，這叫什么自己買，明明花的是家里的錢……

　　但在此聲明，我決沒(méi)忘記借錢一事，雖媽媽總說(shuō)不讓我還，但為表決心，我真的有親自寫(xiě)下借條，并準(zhǔn)備分期還錢給媽媽。善良的媽媽還給我出了一個(gè)主意，說(shuō)我可以通過(guò)勞動(dòng)還清我的“欠款”，這就使得我的還錢之路暢快多啦！

　　對(duì)于平日里很少做家務(wù)的我，這次下狠心，決心多做家務(wù)，再者說(shuō)我都這么大了，也該幫助家人做一些力所能及的事了，另外也可以早日還掉“欠款”。

　　從那以后，每天早上，我都早早的起床，洗漱、收拾屋子、準(zhǔn)備早餐。收拾屋子還算容易，但這早餐可沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，平日里看媽媽做起飯來(lái)很是容易，怎么一到了自己便不斷地出錯(cuò)，煎雞蛋的油總是跑到我的手上，燙得我在地上亂跳，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，慢慢地做起早餐也是得心應(yīng)手了。晚上放學(xué)后，我還會(huì)主動(dòng)到陽(yáng)臺(tái)上收好衣服、折好、放衣櫥……

　　就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，一天早上媽媽告訴我“款”還清時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，同時(shí)通過(guò)一時(shí)間的勞動(dòng)，我也知道了平日里家人們的辛苦，欠款雖還清，但勞動(dòng)絕不會(huì)停止。

　　一張照片，一個(gè)故事，這將是我人生中不可淡忘的收獲！

照片里的故事作文12

　　在我臥室的相冊(cè)中，有著許多照片。閑暇時(shí)拿出來(lái)翻看，它們大多記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：喜悅，歡樂(lè)，悲傷，失落，有我第一次坐過(guò)山車時(shí)被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時(shí)燦爛的笑容；還有第一次獲得英語(yǔ)比賽時(shí)滿面的欣喜……它們記錄著我成長(zhǎng)的腳步，承載著童年完美的回憶。

　　目光定格在一張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的'河水中，任它們搔著腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要明白水中究竟藏著什么。我們身邊放著件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長(zhǎng)條花紋，映照著奶奶臉上燦爛的笑容，在午后陽(yáng)光的映照下，一切，都是如此和諧，美妙。 “對(duì)，你們家的孩子我們實(shí)在是管不了，提議你們先把他領(lǐng)回去幾天……”園長(zhǎng)撥通電話沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。在那之后，我就沒(méi)再去過(guò)幼兒園，每一天都由奶奶帶著，餓了找奶奶去買吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡一會(huì)兒，或者趴在奶奶身旁看她織著那五彩的毛衣。時(shí)常聽(tīng)到奶奶和身在外地的父母因我上學(xué)的事在電話中爭(zhēng)吵，可奶奶總是說(shuō)“孩子啊，他還小，過(guò)幾年再說(shuō)吧……”掛斷電話后，奶奶會(huì)帶著我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個(gè)石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。

　　一張又一張翻看著，不知不覺(jué)中，照片上的那個(gè)在襁褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉(zhuǎn)眼已到上幼兒園的年齡。

　　在上幼兒園的這段時(shí)期里，調(diào)皮搗蛋的我，厭惡這被學(xué)校教師束縛的日子。那一天，趁著父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，伙伴們玩耍時(shí)，在一旁不停地搞破壞；教師講課時(shí)，時(shí)不時(shí)制造出刺耳的噪音，學(xué)校里的教師都不知如何是好，直到……

　　原以為她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，可誰(shuí)知，她一句話也沒(méi)說(shuō)。我曾問(wèn)過(guò)奶奶，當(dāng)時(shí)為什么任著我的性子，不讓我去上學(xué)。奶奶說(shuō)：“每個(gè)人都有活潑的天性，何況你那是還小，我不想讓你這么小就失去童年生活的歡樂(lè)�！比缃�，每當(dāng)來(lái)自生活和學(xué)習(xí)上的壓力使我感到煩躁不安時(shí)，我便會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，找尋童年的歡樂(lè)回憶。奶奶的話語(yǔ)，會(huì)讓我的內(nèi)心變得平靜，不再為壓力而煩惱，心中的任何不快，頓時(shí)就煙消云散。

照片里的故事作文13

　　從居者憂其屋到居者有其屋，再到居者優(yōu)其屋。住宅正以建筑符號(hào)的形式，闡釋著一個(gè)鄉(xiāng)村的變遷。它折射出來(lái)的，不只是農(nóng)民居住觀念的更新、消費(fèi)的升級(jí)，更是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

　　——題記

　　閑暇時(shí)整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊(cè)，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵，我還是懷著十分好奇的心情翻開(kāi)了它……

　　首先映入眼簾的是已經(jīng)泛黃的黑白照片，照片上站著的是年輕時(shí)的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著一件破舊的軍大衣，褲腳上還打著幾個(gè)補(bǔ)丁，腳上瞪著的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著一身紅色的`棉襖，烏黑的秀發(fā)上別著一朵大紅花。這是他們的結(jié)婚照。然而最吸引我的是他們身后的那一棟岌岌可危的房子。它是用土磚建筑成的，房頂是用廉價(jià)的布瓦蓋的，門前的房梁上還懸著些干玉米，據(jù)說(shuō)那時(shí)常常吃了上頓沒(méi)有下頓，時(shí)時(shí)都為生計(jì)發(fā)愁。每到遇上刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爺爺和奶奶都要拿著瓢盆去接漏雨。聽(tīng)爺爺說(shuō)那時(shí)候家里還經(jīng)常會(huì)跑進(jìn)來(lái)一些蛇、老鼠之類的小動(dòng)物呢！撫著照片上的爺爺皺緊的眉頭，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸。

　　輕輕翻開(kāi)第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。這張照片是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)照的，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房，墻壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，堅(jiān)固，爸爸站在旁邊一臉的自豪。盡管沒(méi)有裝修，但那時(shí)的爸爸和媽媽卻已感到很滿足了。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上，在新建的安樂(lè)窩前安詳而幸福的微笑著。這已經(jīng)是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著金戒指。

　　懷著驚喜的心情，我又翻開(kāi)了第三張照片，眼前頓時(shí)一亮，原來(lái)是一張全家福，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子��！三層，寬敞的陽(yáng)臺(tái)，全新的設(shè)計(jì)風(fēng)格，美麗的彩磚。而房子內(nèi)面的裝修更是富麗堂皇，現(xiàn)代化的家用電器，舒適的沙發(fā)，空調(diào)，冰箱一應(yīng)俱全。今年爸爸還想給我賣一臺(tái)筆記本電腦呢！照片上爺爺和奶奶精神矍鑠，爸爸媽媽一臉滿足幸福的笑容，我，天真爛漫笑得多開(kāi)心，仿佛我是世界上最幸福的人。

　　看完這三張對(duì)比鮮明的照片，我真真切切的感受到了一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭的進(jìn)步史。三十年代時(shí)光彈指一揮間，巨大的變化讓我感慨良多，這三張照片只是三十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)小小的縮影。

　　合上相冊(cè)我莊嚴(yán)的把它們重新封起來(lái)。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過(guò)，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中，漸行漸遠(yuǎn)……

照片里的故事作文14

　　“同雷，把你的房間掃除一下�！卑职趾暗馈Ｎ移攘畹剑骸昂�，好。”翻翻這本書(shū)，挪挪那個(gè)凳，這就要搞定，就在我拾掇書(shū)桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張被塵土掩埋的彩色照片，擦拭了幾下，看清楚了，我的思路飛到了小學(xué)時(shí)代，其時(shí)我才上三年級(jí)，也是我空想起頭的處所。

　　因?yàn)閻?ài)好籃球，所以爸爸把我送到佳業(yè)籃球俱樂(lè)部訓(xùn)練，初來(lái)乍道的我，對(duì)那里的一切都不熟悉，都要從零起頭！看見(jiàn)示練，才有了熟悉感，他姓師，2米多的大高個(gè)，留著胡子，提及話來(lái)，也是非常的嚴(yán)肅，可他身上總透著一種熱忱感，據(jù)說(shuō)他曾是信達(dá)的扣籃冠軍，這讓我心生崇敬，我們私下叫他“先生”。起頭訓(xùn)練了，若干的動(dòng)作都不純熟，“先生”利市把手地教，話語(yǔ)令人放松，一點(diǎn)也不重要。

　　跟著時(shí)間的推移，我的球技也在不休地提高，在五年級(jí)時(shí)我加入了人生中第一次正式角逐，在球館里，其他隊(duì)友都坐著，只有我一個(gè)人走來(lái)走去，心中布滿了嚴(yán)重和無(wú)助。就在這時(shí)，“先生”喊道：“換人�！彼�的'目光掃了過(guò)來(lái)，無(wú)情地將我換上了場(chǎng)，我的自信潰不可軍，低著頭冒著盜汗走上場(chǎng)地，接下來(lái)的競(jìng)賽，我像一只無(wú)頭蒼蠅東跑西撞，完全不知道該如何去打？倏忽在一聲哨響后，“先生”叫了停歇，他看著我們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，說(shuō)道：“每個(gè)人都會(huì)有人生的第一次登場(chǎng)，也都會(huì)有嚴(yán)重的心情，調(diào)節(jié)好本身的心態(tài)，把角逐看成平時(shí)的訓(xùn)練，放松心情，發(fā)揮本身最優(yōu)秀的一面�！痹凇跋壬�”的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我們?cè)俅翁ど狭饲驁?chǎng)，比分跟著自信回來(lái)而越來(lái)越高，拿下了那場(chǎng)角逐。接下來(lái)的競(jìng)賽更是勢(shì)如破竹，最終得到了小學(xué)組總冠軍，我也滿意地跳了起來(lái)，“先生”說(shuō)：“同雷，本日發(fā)揮的不錯(cuò)，但人生的路還很長(zhǎng)，進(jìn)展你們每個(gè)人都能自信樂(lè)觀，成為人生的主角�！辟惡螅�我和“教員”合影留念，也記錄了我第一次的球場(chǎng)歷練。

　　現(xiàn)在天再次看到照片中那個(gè)稚嫩的小男孩時(shí)，我微微一笑，心想：此刻我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)和生活中也常有不自信的退縮示意，必要用刻苦努力和自信樂(lè)觀的立場(chǎng)去面對(duì)，去走好人生的每一步。

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　　本文

照片里的故事作文15

　　我有一張珍貴的照片。

　　這張照片中的我身著號(hào)碼薄，漲紅著臉將腳跨進(jìn)了終點(diǎn)線。此時(shí)，我低下了頭，將一切疲憊和壓力拋之腦后，享受這我該擁有的榮耀和驕傲。

　　那是小學(xué)六年級(jí)，我隨校田徑隊(duì)參加了市級(jí)田徑賽。黃昏，最后一項(xiàng)男子4x100米接力賽卻進(jìn)行得異常火熱。我隨我的隊(duì)員們到檢錄處穿上了號(hào)碼布，便在跑道旁等候比賽了。接棒順序選好了，我是最后一棒，此棒凝聚著老師對(duì)我們付出的所有心力，隊(duì)友們?cè)S出的所有期望。它擁有掃轉(zhuǎn)乾坤的能力，也能使整個(gè)田徑隊(duì)一落千丈，可想而知，我的.壓力有多么巨大！

　　裁判令第一棒上道，我卻全身一軟，如果隊(duì)友們差的太遠(yuǎn)，即便我再拼命也無(wú)力回天呀！但我能做的，就是相信他們！第一棒開(kāi)始活動(dòng)手腳，預(yù)跑。

　　“各就位！預(yù)備—砰—”槍聲如此有力，運(yùn)動(dòng)健兒們更加有力，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和穩(wěn)健的步伐點(diǎn)燃了我的激情。如果沒(méi)有老師，我們?nèi)绾巫龅竭@些？即使拼命，也要為老師拼到這項(xiàng)榮譽(yù)。

　　第三棒的運(yùn)動(dòng)員們離開(kāi)了起跑線，我的心中掀起了一層浪花，落在心頭，水花迸濺。我活動(dòng)開(kāi)了身體進(jìn)行了幾次預(yù)跑，便準(zhǔn)備接棒了。

　　眼睜睜看著兩名運(yùn)動(dòng)員從我身邊呼嘯而過(guò)，好不容易才盼來(lái)了奪取榮耀的第四棒。我接過(guò)接力棒便開(kāi)始了沖刺，因?yàn)榍懊娴娜艘呀?jīng)把我落了一個(gè)彎道了。很快，我與他們拉近了距離，可孰知，我已犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。

　　因?yàn)闆_刺不當(dāng)，大腿開(kāi)始痙攣，這使我的精力和斗志飛速流失，剩下這一圈似乎變得看不見(jiàn)盡頭。老師看出了我的錯(cuò)誤，皺起了眉頭。觀眾席上黑壓壓的一片，我卻只看到老師灼熱的目光，老師的目光刺穿了我的心頭，使我心頭剛被澆滅的火花猛然燃起了熊熊大火，難道這三年的艱辛都要從此付諸東流了嗎？我對(duì)不起他……

　　我將意志灌輸進(jìn)拳頭，重重地錘擊在大腿上，希望能掩蓋住痙攣的疼痛，我發(fā)狠了，用全速?zèng)_了起來(lái)，也許是隊(duì)友們給我灌輸了力量吧，我超越了前面的人！在他們驚異的目光中，我低下頭，踏著歡呼，迎著擁抱一步跨進(jìn)終點(diǎn)線，腳底輕飄飄的，似乎馬上就要摔倒在地，我卻用最后的力氣望著老師會(huì)心地笑了。

　　就在這時(shí)，同學(xué)為我拍下了這珍貴的一幕！

　　正是這張照片讓我永生難忘，激勵(lì)我在人生的道路上劈浪前行！

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