照片里的故事作文

時(shí)間：2024-02-21 11:12:07 作文我要投稿

照片里的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的照片里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

照片里的故事作文

照片里的故事作文1

　　在記憶中，我也照過很多照片，但讓我印象最深刻的，就是爺爺送我上學(xué)的那張照片。它是奶奶為我和爺爺特意拍的。

　　照片里的那輛自行車，是我童年里最美好的記憶。小時(shí)候，爺爺總是騎著那輛自行車帶我玩，從村子里騎到縣城里，他總是買一些好吃的好喝的`給我。一路上，我趴著爺爺?shù)暮蟊常T著自己那輛自行車，帶給了我一個(gè)最美好的童年。

　　后來我上了學(xué)，他到放學(xué)后依舊還是會(huì)騎著那輛自行車帶我四處逛逛。他每天都會(huì)騎著車子接我放學(xué)，一接就是六年，從幼兒園到小學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，他都用自己的自行車，把他對(duì)我的愛用行動(dòng)傳遞進(jìn)我的心里。

　　慢慢長(zhǎng)大后，自己再也不需要那輛自行車了，爺爺也老了，他時(shí)常還會(huì)擦拭那心愛的車子，我每次看到這輛自行車，它都一塵不染，我心中就會(huì)激蕩起對(duì)過去的懷戀。記得有一次新的學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覜]有帶書而怕被老師罰站，我正準(zhǔn)備回家取，可剛走到學(xué)校門口，只見爺爺騎著他的自行車為我送書來了。那一刻我是滿心的感激，爺爺眼中還是一種慈愛，直到現(xiàn)在，他仍是一如既往，和藹可親。

　　現(xiàn)在再看這張照片，扶著車把略顯佝僂的爺爺，向我笑瞇瞇的，坐在后座上的我，樂得合不攏嘴。它勾起的不只是回憶，更是懷念爺爺對(duì)我的愛，照片里不止有故事，它也蘊(yùn)含著濃濃的親情，這張照片，記錄了滿滿的愛與懷念。

　　爺爺?shù)能囎友b載著我的快樂，也許有一天車子會(huì)壞，但它始終會(huì)載著我和爺爺?shù)挠洃洠粫?huì)消失。

　　時(shí)光雖然會(huì)逝去，但這時(shí)光成了我今生最精美的財(cái)富，只因?yàn)橛姓掌锏墓适掠涝冢?/p>

照片里的故事作文2

　　照片，記錄生活中有趣的瞬間，留下永恒的記憶。在整理柜子的時(shí)候，看到了一些小時(shí)候的照片，我沒忍住笑了起來

　　每拿出一張，都會(huì)讓我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如這幾張照片，記錄的是爸爸媽媽帶著我和哥哥去游玩，在這段旅程中發(fā)生了很多有趣，搞笑和驚悚的事。

　　具體的地點(diǎn)我已經(jīng)記不清了，但我記得那里有清澈的河水，有平緩的山坺，還有很多鮮艷的花朵。

　　你看這張，是哥哥摔跤的'照片，我想起事來了那時(shí)，爸爸和媽媽去搭起了帳篷，我和哥哥就去抓魚。過了好一會(huì)兒，還是沒有魚抓到，本想走的，魚就來了。哥哥撲了過去，結(jié)果魚沒抓到，還摔了個(gè)狗啃泥，我就哈哈大笑起來。

　　還有這張讓我害怕的照片。是抓完魚后，我們就開始吃午飯了。爸爸烤了一條魚，因?yàn)槟菚r(shí)候還小，還吃不了魚。哥哥就偷偷給了我一塊，結(jié)果呢，我就被魚刺卡住了喉嚨，爸媽可擔(dān)心了！不過好在還是弄出來了。

　　這張全家福，是我最喜歡的，爸爸穿著帥氣的西裝；媽媽穿著漂亮的裙子；哥哥也穿得整整齊齊；我戴著一頂嬰兒帽；在相機(jī)前一家子都露出了燦爛的笑容。

　　在我讀一年級(jí)前，爸爸媽媽都不在家，哥哥在讀初中，所以我是爺爺奶奶帶著的，致使我真的好羨慕別的小朋友，他們都有爸爸媽媽的陪伴。睡覺時(shí)，我總會(huì)拿著這張全家福，盼望著他們能夠早點(diǎn)回來。

　　記得小時(shí)候，我做噩夢(mèng)的時(shí)候，是媽媽在一旁安早慰我；我失眠時(shí)，也是父母在身旁陪伴我。以前總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，但看著父母臉上的皺紋慢慢加深；頭發(fā)也漸漸變白。我后悔了，我不想長(zhǎng)大了。

　　年齡在長(zhǎng)，時(shí)間在走，生活在過。雖然是這樣，但照片不會(huì)變，這些照片珍藏著我們難忘的回憶和美好的故事啊！相信長(zhǎng)大之后，看到這些照片，我們還能像過去一樣快樂！

照片里的故事作文3

　　光陰似箭，日月如梭。翻開充滿兒時(shí)回憶的相冊(cè)，迎面而來的是一張張樸實(shí)無華的照片。我無意中看見一張被貼在相冊(cè)角落的照片，那上面的人是我——那時(shí)的我正在擺弄著一艘樂高拼成的戰(zhàn)船。

　　那時(shí)，我剛好過六周歲生日。那天，爸爸在商場(chǎng)里挑選了很多禮物。有遙控的挖土機(jī)，有會(huì)飛的無人機(jī)，還有好看的滑板車。但我都不喜歡。唯獨(dú)對(duì)一家商店櫥窗里一盒還沒拼好，但很好看的樂高戰(zhàn)船感興趣，便央求爸爸給我買下了它。

　　因?yàn)榇螅晕艺?qǐng)爸爸和我一起拼。這是難得的跟爸爸在一起相處的日子。

　　爸爸平時(shí)很忙，每天早上我還沒醒，他就走了；晚上我都睡著了，他還沒回來。我經(jīng)常一連四五天都見不到他，更別提讓他陪著我了。每次問爸爸為什么這么忙，爸爸都說他的公司需要他。一天的休息時(shí)間對(duì)爸爸來說太珍貴了。沒想到，爸爸卻霍然答應(yīng)了，那時(shí)我既開心又驚訝。

　　拆開樂高船的包裝時(shí)，零件在地板上堆的密密麻麻。我跟爸爸坐在樂高拼圖中間，一邊看圖紙，一邊找零件。

　　爸爸低著頭，一邊拼一邊說：“兒子，這艘船好復(fù)雜呀，我都有點(diǎn)看蒙了……”

　　“爸爸，你是最棒的`，一定能把這艘戰(zhàn)船拼好，對(duì)不對(duì)？”我仰著頭，稚嫩地說。

　　爸爸摸摸我的頭，若有所思地說：“世界上有很多事，看起來很難，做起來很復(fù)雜，但是有志者事竟成。”

　　說著爸爸便開始研究樂高圖紙。爸爸拼的得很細(xì)心，幾個(gè)小時(shí)過去了，這艘在我眼里巨大的戰(zhàn)船依然沒有成效，我便扔下爸爸自己玩兒去了。

　　當(dāng)我再次看到樂高戰(zhàn)船的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。原來爸爸一夜未睡，就是為了給我拼好這艘戰(zhàn)船。我捧著戰(zhàn)船愛不釋手，媽媽隨后給我拍下了這張照片。

　　如今，那艘船雖然已經(jīng)不見了，但封存在這張照片里濃濃的父愛卻還在。

照片里的故事作文4

　　照片記錄了生活的瞬間，也承載了生命的故事，更為我們的生命按了快門。翻開兒時(shí)的相冊(cè)，每一張都能打開我塵封的記憶。翻著翻著，一張五彩的照片吸引住了我，它是那么尋常，也是那么珍貴……

　　瞧，照片上身穿藍(lán)色T恤，雙手拿著自己所做的植物標(biāo)本的女孩，那就是我。

　　我參加了陜西省青少年活動(dòng)中心舉辦的“探索植物，體驗(yàn)農(nóng)耕”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)夏令營(yíng)。那可是我第一次參加夏令營(yíng)，獨(dú)自一人離開父母六天，那個(gè)場(chǎng)景至今讓我仍記憶猶新，而這張照片的故事也就要從這里講起……

　　那天，我們參觀了西北農(nóng)林科技大學(xué)，那里的老師教我們自己做植物標(biāo)本。做標(biāo)本時(shí)，我們都懷著激動(dòng)的心情，認(rèn)真聽老師的講解，眼睛眨都不眨的，生怕漏掉什么。老師的講解讓我認(rèn)識(shí)了許多新的植物，如：花木蘭、板藍(lán)根……花木蘭是一種草，我之所以記得如此深刻，大概是記起了與《孔雀東南飛》一起合稱“樂府雙壁”的《木蘭詩(shī)》中的女英雄花木蘭吧；而板藍(lán)根就是因?yàn)榕c我們生病感冒所吃的板藍(lán)根顆粒有關(guān)吧。總之，想要全部記下這些植物的名字，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“難于上青天”。

　　那次，我做標(biāo)本的就是一種草本植物，名字就叫枇杷。據(jù)我所知，枇杷的葉子上有許多的毛絨絨的毛，而批杷葉曬干去毛后，還可藥用……作用多的去了，只是我沒有記下而已。如今，那張植物標(biāo)本早已被我扔的`不見蹤跡。但這張照片卻是我的記憶中的重要部分，不能丟也不可能丟的。

　　那張照片里的女孩正在長(zhǎng)大，而那一張張照片將會(huì)慢慢變成一本本泛黃的相冊(cè)，這些照片連結(jié)在一起，就會(huì)是一個(gè)人的成長(zhǎng)之路。

照片里的故事作文5

　　在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當(dāng)我看到它，一種歡樂在心中油然而生。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場(chǎng)玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我。”我緊握拳頭正要猛揍它時(shí)，只見它“大剪刀”松開了我的`腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請(qǐng)饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時(shí)，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長(zhǎng)須，“多有趣的小蝦啊！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時(shí)，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會(huì)傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我就和它合個(gè)影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。

　　看著這張照片，想著照片里的故事，我就會(huì)忍不住笑了起來。

照片里的故事作文6

　　那是很久以前的一件事了，和往常一樣穿梭于各式各樣招牌中的我，在那些形形色色的人群里，漫不經(jīng)心的走著。新年就要到了，大街上的門口掛滿了紅色的大燈籠，人們?cè)诖蠼稚洗掖颐γΦ馁?gòu)買年貨，我卻悠哉悠哉的大街上，顯得和此時(shí)的場(chǎng)景格格不入，因?yàn)槲沂遣挥脺?zhǔn)備年貨，一心只用開心的孩子。

　　淅淅瀝瀝得天氣我總是習(xí)慣性的去翻看那些看照片，卷縮在窗臺(tái)的臺(tái)階上，看著下著雨的世界好像這一刻寧?kù)o只屬于我一般。翻來翻去在不經(jīng)意之間有看到那張紅色的照片，場(chǎng)景一下就被帶了回去，那年春節(jié)好像就在眼前。

　　紅色是代表吉祥的顏色，我們總是可以聽到這樣的話吧。但是現(xiàn)在，它就出現(xiàn)在我的眼前。稍微望下四周，就可以發(fā)現(xiàn)：各式各樣的年貨，是紅色路邊顯眼的招牌，是紅色。站臺(tái)旁的標(biāo)語，也是紅色。新年的節(jié)日氣氛總是這樣，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅衣服等等，在我們的潛意識(shí)里面好像認(rèn)定紅色就是新年的氣息，誰讓我們認(rèn)為紅色代表吉祥呢！

　　那張紅色的.照片最為顯眼的莫過于那串冰糖葫蘆，自孩提時(shí)代有如鮮果佳肴般的冰糖葫蘆！紅色的山楂被褐色的糖漿包裹著，顯得十分誘人。沒錯(cuò)，這才是代表幸福的顏色！當(dāng)時(shí)并沒有想吃冰糖葫蘆的想法，只是買冰糖葫蘆的大人孤零零的站在大街上，陪伴他的只有那不說話的冰糖葫蘆。我走向他，帶著欣喜的表情對(duì)賣冰糖葫蘆的老人說“我要一串冰糖葫蘆”，拿到冰糖葫蘆我連忙付賬，并謝謝了那個(gè)老人。我拿著冰糖葫蘆快要離開的時(shí)候突然想到，便回頭對(duì)老人說“新年快樂！”老人臉角掛上了微笑。

　　冰糖葫蘆是甜的，新年也是甜的，每個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)懷，每個(gè)人新年都應(yīng)該快快樂樂。

照片里的故事作文7

　　幾個(gè)女孩穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個(gè)人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級(jí)冬至包餃子活動(dòng)中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到體育路小學(xué)幾個(gè)月，和大家不是很熟，但大家對(duì)我很熱情。包餃子那一天，我?guī)е琛⒁粋€(gè)長(zhǎng)柄勺和一小袋面，走進(jìn)教室。我們組的同學(xué)熱情地招呼我：“王佳璐，這邊！”我慢慢走過去，和同學(xué)們坐在一起。

　　活動(dòng)開始了，一個(gè)同學(xué)和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時(shí)抓把面粉撒在面上，不一會(huì)兒，這團(tuán)面被他搓成了長(zhǎng)條。然后她拿起菜刀，把長(zhǎng)條狀的面切成一塊一塊，另一個(gè)同學(xué)飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進(jìn)去，餃子皮兩邊對(duì)折，捏緊，這就是一個(gè)元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。

　　一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個(gè)星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團(tuán)面給它安上做眼睛，舉起來炫耀道：“看，我做的小魚。”她們圍過來嘖嘖贊道：“王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！”……我心里很得意，過不多久，大家紛紛開始創(chuàng)新：太陽(yáng)、元寶、玫瑰……案板上很快滿了。

　　老師的`大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，絲絲縷縷的香氣飄出來，勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭(zhēng)先恐后地往前擠。“不要擠，慢慢來……”老師笑呵呵地給每個(gè)人的碗里放了幾個(gè)餃子。我吃到了一個(gè)自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來心中依然暖融融的。

照片里的故事作文8

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的無數(shù)張黑白照片里，有一張照片讓我難以忘懷。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站南站，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　那天上午，爸爸媽媽在做早餐。實(shí)在太餓了，小潘才回到家里準(zhǔn)備吃飯。因?yàn)樾∨瞬乓粴q，剛剛學(xué)會(huì)走路，一路跌跌撞撞的回了家，媽媽又生氣又著急的說：“不是讓你在家里玩嗎？你怎么出去了。”突然，一聲警報(bào)響起了，這警報(bào)的意思是讓大伙快逃命的意思。爸爸和媽媽趕緊抱起小潘就往外跑。只聽“呯一一！”的一聲。從天而降的炮彈，炸毀了房屋。小潘的媽媽為了保護(hù)小潘“長(zhǎng)眠”了，爸爸幫小潘擋住了炮彈碎片，也倒在了血泊中。他面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，不禁的哇哇大哭了起來。在他的面前是一片廢墟，在廢墟底下有著成千上萬條生命。小潘驚恐的哭著，一顆顆眼淚從他的眼眶中流出來。

　　他雖然只有一歲，可是她知道媽媽和爸爸為了保護(hù)自己才去世的。手里的洋娃娃是他臨走時(shí)從家里帶出來的，他傷心極了，身上的衣服被炮彈炸破了，一道道傷口里流出了鮮血。小潘不知道沒有了父母的依靠，怎樣才能存活下去。他今天應(yīng)該睡哪，他不知道；他今天應(yīng)該吃什么，他不知道，他只知道現(xiàn)在的'她已經(jīng)無依無靠。

　　看著這張照片我傷心的流下了眼淚。為此，我向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親，不再失去兒子，為妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　讓那已經(jīng)到來的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛的人類家園！

照片里的故事作文9

　　窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)，我聞到了夏天的味道，這時(shí)我的電腦上彈出了一條動(dòng)態(tài)“那年今日”，我仔細(xì)看了看那張照片，仿佛回到了那一天。

　　小學(xué)時(shí)，老師們經(jīng)常組織我們參加一些活動(dòng)，這不，周末，老師又組織我們一起去賣報(bào)紙，賣了報(bào)紙的錢要捐出去。

　　我從小就比較內(nèi)向，用現(xiàn)在的話來說就是社會(huì)交流恐懼癥，不敢與陌生人講話，本來我是不想報(bào)名參加賣報(bào)紙的，但是媽媽幫我報(bào)了名，我有些不情愿，但又在心中一想：那又怎樣？我去之后不賣不就完了嗎？

　　周末到了，我們?cè)谝粋€(gè)商場(chǎng)集合，我的許多好朋友都來了，老師讓我們分組，每人至少賣兩份報(bào)紙，我立即與我的好朋友們分到了一組，準(zhǔn)備去賣了，老師發(fā)給我們一人兩份報(bào)紙，我的同學(xué)們都快速的找一些路人賣了起來，我眼看著他們都賣出去一份了，急得向熱鍋上的螞蟻，我終于鼓起勇氣決定開始賣了！

　　我打量起身邊的人來：這個(gè)阿姨懷里抱著一個(gè)小孩，從臉上看得出來十分煩躁，她一定連錢都懶得掏吧，我還是不麻煩她了！我想。又向我走來一個(gè)中年大叔，皮膚黝黑，嘴里正吐著煙圈，眉頭好像永遠(yuǎn)都不會(huì)舒展開一樣，一看就十分“兇惡”，我如果給他賣，他會(huì)不會(huì)打我呀？想到這，我不禁打了一個(gè)寒顫，還是不賣給他了！

　　這時(shí)一個(gè)大

　　哥哥向我走來，他看起來十分陽(yáng)光溫和，笑起來讓人如沐春風(fēng)，還沒等我開口，他就說：“小妹妹，你們班組織你們來賣報(bào)紙的吧，記得我上小學(xué)的`時(shí)候也有這樣的活動(dòng)，你有幾份報(bào)紙，我都買了吧？正好最近我需要一些報(bào)紙。”

　　我說：“只有兩份了，一共四元，謝謝你！哥哥。”

　　“不謝不謝，這有什么好謝的。”說著，他遞給我四元錢。在一旁有一位和我們一起來的家委會(huì)家長(zhǎng)，她用手機(jī)拍下了這一幕，后來她發(fā)給了我媽媽。

　　這一次社會(huì)實(shí)踐，讓我更加的自信、大方，還要感謝那位大哥哥的購(gòu)買呀！

照片里的故事作文10

　　陽(yáng)光的酒調(diào)的很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一朵杯狀的小花中，好好就如同花草般，浸泡在陽(yáng)光的甜酒中。

　　溫馨的場(chǎng)景看似發(fā)生不久，實(shí)則已是停駐在墻上的老照片了。

　　照片是在有一年暑假回老家拍的，好好是我的貓。

　　它是外婆從鄰居家抱來養(yǎng)的貓。貓繁殖一次會(huì)生一窩幼崽，好好便是其中之一。

　　它生得活潑伶俐，右前腳、左耳和小部分身體由黃色覆蓋，其余的就都是透亮的白了。外婆年邁，希望我們做什么都能“好好的”，“好好”這個(gè)名字就這樣誕生了。

　　外婆家住鄉(xiāng)下，屋旁就是成波成浪的玉米地，風(fēng)吹浪進(jìn)，風(fēng)歇浪止。好好就常悠然自得地在田埂旁溜達(dá)。有陽(yáng)光時(shí)，它總是側(cè)仰在黑黝黝的泥土中。側(cè)臉一個(gè)勁兒地蹭土，爪子也帶起土揮灑到身上。

　　我也熱衷于跟隨在它后邊，在同它去各處散步的路程中消磨手中細(xì)碎的時(shí)光。偶爾，我也會(huì)饒有興致地踮起腳尖走路，看看它會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己后面有人。現(xiàn)在再看，它肯定早已悉知身后的動(dòng)靜。不回頭。只是因?yàn)椴幌肓T了。

　　鄉(xiāng)下的時(shí)間像村子里垂垂老矣的人們，拄著拐杖走的極慢。

　　說不出是哪一天的下午，一個(gè)平常到差點(diǎn)記不清的午后，我照例與好好出來散步。

　　兩三點(diǎn)的`太陽(yáng)毒的很，路也被烤的極燙。好好也從田埂撲進(jìn)了田地里。大批的玉米苗聳立成層，在夏風(fēng)中翻涌成浪。疏松的葉縫中透下陽(yáng)光，將位置低的葉子壓進(jìn)土里。

　　我推開向我擠來的玉米苗，走到田中的樹下。

　　好好躺在樹下，腦袋靠著我的腳踝蹭著。

　　夏天熱辣辣的風(fēng)景里交織著一千種色彩，陽(yáng)光透過葉縫流瀉下來，好好蜷縮著浸在光影中。

　　我按下快門，記錄了此刻的畫面。

　　一紙相片，清風(fēng)荏苒，我自清歡。

照片里的故事作文11

　　在我的床頭柜上擺放著一張照片，照片里都是年輕活躍的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那萬里長(zhǎng)城之上。

　　也是一次長(zhǎng)假，我和伙伴們相約去北京游玩，我們?cè)缇偷胗浿本┰S久了，經(jīng)過家里人的同意，我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

　　我們坐著火車越過山嶺而來，當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說，我們坐著和諧號(hào)的動(dòng)車達(dá)到了長(zhǎng)城腳下，我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻，大有一種自豪感。

　　我們跟隨著人群而上，當(dāng)踏上長(zhǎng)城的那一刻，我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到，說來長(zhǎng)城的游客有多少有多少的，但那天我們到達(dá)長(zhǎng)城的時(shí)候，人并不多，一開始艷陽(yáng)萬里，曬得我們眼睛也睜不開。可是站在長(zhǎng)城上，朝遠(yuǎn)處的山峰望過去，大有一種可以望盡山川之感，盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

　　我們這一張照片是我們背靠著長(zhǎng)城，相互依靠著，每個(gè)人的嘴角都咧開得很大，我們將手機(jī)固定在自拍桿上，隨著一聲“耶”一落，這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來。

　　這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來過了長(zhǎng)城這么簡(jiǎn)單，在我們看來，這更是見證了我們青春時(shí)期最大的熱情，以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長(zhǎng)城后，怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

　　我們隨著蜿蜒的`長(zhǎng)城一路上上下下，一會(huì)爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡，一會(huì)又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡，好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著，否則還真的不敢就這么沖下去。

　　這一次的游玩，記憶都寄存在了這一張合照里，這張照片里面的故事，足夠讓我們記住很久很久了。

照片里的故事作文12

　　照片里，一個(gè)男孩正獨(dú)自騎著自行車駛向遠(yuǎn)方，只留下一道精致而去的背影。

　　這張照片是我無意間在qq相冊(cè)里翻到的，它早已塵封多時(shí)。如今，終于重見天日。起初，剛看到這張照片時(shí)，我既感到熟悉又感到陌生。“這不是我第一次騎車上路嗎？而且那次我不是一個(gè)人走的嗎？怎么還有照片？”我一頭霧水。隨機(jī)，思緒片刻后我恍然大悟：這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。

　　剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻€(gè)暑假

　　“明日復(fù)明日，明日何其多？上周就說一個(gè)人騎車去上課了，這都幾天過去了？今天必須騎車去。”媽媽不滿地向我命令道。

　　“這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦？下次一定，這次就免了吧！”我苦苦哀求道。

　　“遲到了我在微信上跟老師說，你別管這么多，不騎車去你就走過去吧，煩我我不送你去。”見媽媽如此堅(jiān)決，沒有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的'余地，我也只得妥協(xié)。

　　剛上車，就有些踉蹌，差點(diǎn)摔下來。“大半年沒騎車，突然讓我騎車上路，這不是讓我‘送死’嗎？”我在心中默默埋怨。

　　“算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了。”我默想。

　　片刻，就來到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應(yīng)了，不久前的生疏也褪去不少。

　　接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過，成功過度到了非機(jī)動(dòng)車道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個(gè)坑里顛了下面差點(diǎn)碰到路邊停的車，一個(gè)是過紅綠燈時(shí)被一輛電動(dòng)車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無險(xiǎn)。到達(dá)目的地后也是趕上了，沒有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過總體來說還算順利。

　　回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊(cè)嗎——成長(zhǎng)。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。

　　我若有所思——成長(zhǎng)的道路上，父母總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行磨練，不要有所抱怨，因?yàn)檫@是父母對(duì)我們未來的關(guān)心，而且父母也總會(huì)在我們身后支持、陪伴著我們。

照片里的故事作文13

　　秋風(fēng)瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現(xiàn)在眼前……

　　照片上，奶奶那輕盈的發(fā)梢被微風(fēng)輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚(yáng)的畫面讓我永生難忘。

　　彼時(shí)，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發(fā)出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個(gè)粽子，糯米藏進(jìn)蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風(fēng)蒼涼，那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。

　　粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進(jìn)我的嘴中，“甜不甜？”“甜”我含米而賣力地點(diǎn)頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

　　此時(shí)，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道。回想奶奶喂我吃粽子時(shí)的'情景，我竟從來沒有仔細(xì)地觀察過奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……

　　此時(shí)奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說：“柳兒啊，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要努力啊！”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對(duì)我的期盼，對(duì)我給予的厚望，想到這里，我更內(nèi)疚了……

　　望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

　　是啊，秋風(fēng)吹起了粽葉的香甜，吹起了我對(duì)奶奶的懷念。她動(dòng)人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發(fā)。

照片里的故事作文14

　　翻開家中的舊相冊(cè)，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(zhǎng)褲，抱著樹干燦爛地笑著，看樣子她正準(zhǔn)備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長(zhǎng)的`大竹竿，不知要干什么。問了媽媽后我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會(huì)早起，提著小籮筐，扛著長(zhǎng)竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā)，直至天黑才肯回家。而這時(shí)，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。

　　回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪，這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收的時(shí)候，多下來的錢還可以買一些學(xué)習(xí)用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對(duì)人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來了。

　　更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼，回家趁大人做菜不注意的時(shí)候，放進(jìn)油鍋里炸一下，便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來。你可知道，對(duì)于那時(shí)的孩子來說，這是一道多么美味的食物啊！這張泛黃的黑白照片，仿佛將我?guī)нM(jìn)了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光！

照片里的故事作文15

　　那是一張大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)孩子的母親，而她還在用這張照片延續(xù)著藏在照片里的故事。

　　如果用一個(gè)詞來總結(jié)這個(gè)藏在照片里的故事，那么這個(gè)詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過的貧困兒童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時(shí)，這個(gè)小女孩被相機(jī)記錄了下來。她那雙大眼睛，不僅改變了她自己的人生，也改變了許許多多貧困家庭里的輟學(xué)兒童。

　　那張照片讓她印在了有善心的人們心中，在幾年后，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)然，她的人生能夠徹底改變，也跟她的知恩圖報(bào)有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力，完成了自己的學(xué)業(yè)，考入了理想的工作單位，并且她一直念著自己是受過別人幫助才走到今天的'原因，她在自己有了經(jīng)濟(jì)能力之后，也開始了資助貧困兒童的事業(yè)。

　　那個(gè)大眼睛女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了，她眼里的那種渴望卻依舊。那是對(duì)愛的渴望，也是對(duì)知識(shí)的渴望。她現(xiàn)在不斷通過自己的行動(dòng)去幫助著貧困地區(qū)的人民，不僅給貧困兒童教書，也給他們提供物質(zhì)上的幫助。

　　這些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個(gè)被資助的孩子，長(zhǎng)到了一個(gè)資助別人的母親，這些變化都是藏在照片里的故事，都是藏在這里面的善。我知道，這位大眼睛還會(huì)用她那雙眼睛去影響更多的人，她還會(huì)把這種善傳遞給更多的人。

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