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初中生活的作文

時間:2023-12-15 11:39:45 初中作文 我要投稿

初中生活的作文實用【9篇】

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,希望對大家有所幫助。

初中生活的作文實用【9篇】

初中生活的作文 篇1

  小時候,就常聽別人說“初中學習真是難。”“初中老師真嚴厲。”初中作業真是多。”……時光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進了初中校園的大門,展開了一次新的旅程。

  對于一個新的環境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開那個避風的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應的時候,還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓期間,馬馬虎虎的我排隊洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點洗澡,又習慣在家那樣不緊不慢的洗,加上滿屋蒸氣,每個人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的我終于排到前兩個時,才往盆里一看,連浴巾都沒有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經常忘帶浴巾,老媽總是會敲敲門送來。我央求著室友,正排差隊的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法,我只能轉我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結局當然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來,也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。

  當然,這些也是必然要經歷,必然要適應的。不然為何說初中是過渡的階段,是跨入青年的必經之路呢。小學玩耍時間多么充裕,作業四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的.走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒有玩耍時間,老師不會過多管教你,多把精力放在課堂。對自覺性的要求增加了,沒有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進一步接近了社會環境。但不止壓力與煩惱,其實“新”也帶給我們很多禮物,趁著“新”重塑一個自我,趁著“新”彌補之前遺憾,“新”給我們新機會,“新”給我們新能力,“新”給我們新目標。為什么那么多人懷念初中生活,因為曾拼搏過,曾努力過。在這個更容逐夢的階段,也給我們快樂。

  夏令營的數學講座,發我第一個舉手的時候,是多么忐忑而以激動。我贏得六百多人的掌聲時,內心被充實感填滿。因為證明了自己,開學軍訓頂著烈日訓練的時候,當我堅持到解散的時候,內心充滿了自豪感,因為突破了自己。開課第一天,當我主動與每個同學聊天,搭訕的時候,當同學們也漸漸喜歡我的時候,我的內心充滿了滿足感,因為敞開心扉,放下內向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活,喜愛上了各種課程,喜愛上了成堆的作業,喜愛上了集體生活,至少我不會再因為沒洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。

  我的精彩初中生活開始了……

初中生活的作文 篇2

  時光如水,六年的小學生活已經結束。八月三十一日,我步入了一個名叫“實驗”的中學,開始了我的初中生活。

  “初中”一個熟悉而又陌生的名稱……

  我來到了一個名叫1416的班級。剛剛踏入這個班級,映入眼簾的是一張張十分陌生的.面孔,只有五個我最熟悉的人,我呆住了。心中有些莫名的傷感,又想起了小學六年那八十位同學,如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕,怕適應不了新的學習環境,怕適應不了新的老師,怕適應不了新老師的教學方法。

  開學的事情處理完后,一位女老師走進了教室,她嚴厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺,對我們說:“大家好!

  我是你們的班主任,我教數學,如果沒有什么特殊情況,我會和大家共度三個春夏秋冬,我姓程,叫程利梅,你們今后可以叫我程老師。”接著,在黑板上寫下了她的電話號碼。

  剛開學那天,老師給我們每人發了四張紙,上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字,仔細一看,上面印著成長宣言,日常行為規范,高雅書桌、寧靜教室的要求。“今天把‘高雅書桌,寧靜教室’的要求背會,明天提問。”

  第二天上課,老師進了教室,就開始提問:“史嘉悅,你來背一下高雅課桌的要求。”糟了!昨天老師說過后,我忘的一干二凈,只背了一點兒。但我還是站了起來,硬著頭皮背給老師和同學聽。背到第三項時,已經背不出來了。看著老師尖刀般的目光,我低下了頭。“坐下!”老師的語氣十分嚴厲,但我不敢抬頭看她,好像隨時都會被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲,連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到,同學們的目光都落在了我的身上。

  在數學課上,每個同學都有發言權利。班主任數學老師說過一句話:“數學課就是大家的課堂,你們不用舉手就可以發言,只要你覺得我講的有問題,隨時可以提出來。”因此,數學老師的教學方法很受我們歡迎,教學質量也很高。

  新學期,新老師。珍惜三年的時光!

初中生活的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年快樂的小學生活過去了。今年九月,我從小學升入了初中,迎來了全新的初中生活,開啟了一個人生的新起點。

  來到一個新的學校,面對這里的一草一木,我感到很新奇,同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人,從小就不善于和別人打交道,不善于跟別人交流,在一個新的環境里面,面對的全是新的老師,新的同學,這讓我有點不知所措。

  直到有一天,“嗨!我叫曉飛,你叫什么名字呢?”一個漂亮的.女同學向我打招呼,我便高興地回答:“你好,我叫傅馨,很高興認識你,我們可以做朋友嗎?”“當然了!”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣,我認識了踏入初中以來的第一個朋友,并且在以后的生活中,我和曉飛非常要好,成為了形影不離的好朋友,學習上遇到難題我們一起討論,課間我們一起談天說地,體育課我們又一起打球、玩耍。

  進入初中以來,我發現自己的生活忙碌了許多。學習的科目越來越多,考試越來越多,每天的作業像烏云般滾滾而來,學習任務之繁重,壓力之大可想而知。雖然如此,但是初中的生活讓我感到很充實,在這里我學到了很多東西,明白了壓力越大,動力也會越大的道理。

  初中的生活是忙碌的,也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中,我就像一只小麻雀快樂地飛翔著,感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼,享受著學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子里,我會繼續努力學習,勤奮向上,收獲更多的精彩與快樂,為我的夢想插上騰飛的翅膀。

初中生活的作文 篇4

  在我十歲以前都是在農村生活的。雖然生活在農村,但是那些時光是最美好的,我的臉上每天都會有開心的笑容。

  在老家有很多小溪,彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的'小溪。看上去,好像是一幅畫。有時候,特別熱的時候,你看到這樣的風景,恨不得一頭扎到水里嬉戲,在水里游玩,在水里永遠不出來的感覺。

  每當夏天的時候,我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪,但是媽媽每次都不讓,并且每次都說特別多大道理,辯不過媽媽,只好每次都不能去玩。

  有一次,實在受不了那種誘惑,就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇!好美呀,終于出來了。本來還是汗流浹背[注: 浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。]的我,頓時覺得一陣清涼的感覺,用冰涼的水把臉洗一下,好舒服呀!

  現在我們開始分工捉蝌蚪了,說到要比賽捉蝌蚪的時候,我心里暗暗下定決心:每次都是我捉的最少,這次我一定要抓的多一點,讓他們不小瞧我。

  正在我想的時候,他們已經開始了。哼!敢不等我,待會我一定比你們抓的多。我們都非常努力,誰都不愿意輸給誰。一只,兩只,三只......嘻嘻,這次我可比你們抓的多了吧!我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]的說。

  時間在不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到。現多指未加注意。]中流失。看了一下天,呀!這么完了,于是就悄悄的回家了。

  現在想起來還是特別美好的事情,希望我還能去抓一回蝌蚪。

初中生活的作文 篇5

  初中日記1

  8月25日 星期日 晴

  進入衡中第二天,早就有所耳聞的的軍訓便開始了。

  開始還覺得穿上帥氣的軍裝,還將擁有軍人挺拔的身姿,那多威風呀,可沒過多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,還有教官嚴厲的要

  求, 我厭倦了!煩躁了!我不想干下去了。一直矯生慣養的我,哪兒受過這種苦呀!嗚嗚……我想媽媽。

  不過,看同學們都在堅持,我想我也能,堅持就是勝利。

  終于,下午我覺得適應過來了,軍訓雖累,但也有休息的時間,大家在一起有說有笑,還一起唱歌,有苦也有樂。

  初中日記2

  8月26日 星期一 晴

  今天是軍訓的第二天。

  我們班的正步走的不是很好,234班的同學嘲笑我們,于是,我們不約而同地努力,我們相信只要團結沒有做不好的`事,我們終于走齊了。

  團結就是力量,團結協作的衡中精神,合作進取的校風,短短的幾天,就展現得那么生動。

  初中日記3

  8月27日 星期二 晴

  今天早晨的跑操,給我特別深刻的感受,因為它告訴了我兩個字——競爭。

  軍訓了兩天的我們已是疲憊不堪,全身上下沒有不疼的地方,跑操開始了,體委的口號很嘹亮,但同學們響應得卻有氣無力,可在這個時候對面

  來了一個班,口號特別響亮,我們再累也是不服輸的,大家不約而同的都精神了起來,蓋過了那個班的聲音。

  這就是無形中的競爭吧,“頑強拼搏,強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年,我將成為適應新世紀的一代。

初中生活的作文 篇6

  在漫漫的人生長河中,一支支如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們成長,令我們成熟,教我們沉思。有一件事在我的生命河流中掀起了波瀾,叫我永生難忘,令我感覺有家真好。

  我的家庭并不富裕,粗茶淡飯,溫飽度日,母親的善良能干,使我從未對家有過半點怨言,只覺家是溫馨的。

  三月陽春,微風拂面,下周就要春游了,每每此時母親總會給我準備一大包好吃的,給我許多零錢。沒有惱人的作業,沒有昏睡的課堂,沒有老師的訓話,有的只是由衷的歡笑。嘿!好好玩一把。

  我快步回家,走道上空無一人,但片刻的`寧靜抑制不住我的興奮與期待。剛想取鑰匙開門,卻發現房門虛掩,屋內傳出父母的對話令我驚愕:“什么事?”“今天廠里宣布下崗名單,我還是挨上了。”“沒關系,想寬些,最多我戒煙。”“以后家里的經濟來源可全靠你了。還有,千萬別讓孩子知道了……”雖說對話聲音不響,但我聽得真真切切。啊!媽媽下崗了,春游……我推門進屋,父母一驚:“啊!這么早就回來了?”“嗯。”我心緒很亂,輕聲答道。“怎么沒聽見開門聲?”媽媽補充道。“門開著,我一推門便進來了。”顯然,在時間上我撒了個謊。

  當晚,面對若無其事的父母,我幾次想開口,但都被自己打住了,家里生活拮據,我又怎能有非分之想呢?可是這春游……春游那天,我獨坐窗前,眼前浮現出同學們得知我不去春游時瞠目結舌的神情,母親臨行時對由于學校放假而留在家里的兒子叮囑的情景……我很孤獨,但又無怨無悔。

  “你怎么沒去春游?”母親顯然知道了。“家里的情況我都知道了,我又怎能加重你們的負擔呢?”我輕聲答道。母親不再作聲,眼中閃爍著幾許晶瑩。

  時光飛逝,家在潛移默化地改變,兒子再也不纏著父母滿足他那永無止境的奢望;父親茶余飯后也不見再有吞云吐霧的悠閑。母親身上多了幾分操勞,眼神中多了點兒對家人的愧疚與關愛。

  秋風瑟瑟,明天學校又要秋游了。我去不去呢?我做完值日,關上教室的門,無力地向校門走去。“小A。”班主任叫住了我,“明天六點到校,別忘了。,”“噢,老師,我不去。”“我一切全知道了,你媽剛才到校把錢給付了。”……乘車行進在大路上,豐收的秋天遍地金黃,我獨倚窗前心中留著的是一片溫存,我的包里只有兩個面包,一瓶水,沒有錢。看著同學們吃著各種各樣精美的零食,我卻絲毫不羨慕,而自豪于我擁有世間最珍貴的食物--無與倫比的親情。啊!有家真好!

初中生活的作文 篇7

  窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊,若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬,那么含糊不清。

  我想:初中生活應該是豐富多彩的!看,那些中學校門口的墻報:從未見過的活動;從未上過的課程;從未聽說的比賽……,讓我眼花繚亂,應接不暇。

  我想:初中生活應該是充滿挑戰的!看!那些苦讀的大哥哥、大姐姐們,他們的.書包比我們重;他們的課程比我們多;就連書店里中學的輔導書都比我們占的柜臺多!

  我想:初中生活應該是新鮮的!新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了,還有那帶有學校標志的新的校服。看!放學路上的那幾個中學生,他們聚在一起有說有笑,就像沒有束縛的小鳥,不再用父母接送。

  學校變了,師生情不會變;同學換了,友誼不會變!課程變了,學習的精神不會變!讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧!

初中生活的作文 篇8

  初中校園,就像我們溫暖的家,讓我們在這里快樂地度過三載春秋;初中校園,就像我們的聯誼社,讓我們結交了許多志同道合的好友;初中校園,更像是讓我們盡情展現自己的天地,多姿多彩,充滿了歡樂。

  清晨。太陽還未升起,天空只泛著一片淡淡的藍,地上的一切仍陷于沉睡中。而我們,427的同學們,卻以早早地擺脫“睡魔”,投入到一天的準備工作中。我刷牙洗漱,吃過早飯后,想一支離弦的箭一般沖往教室,生怕錯過了一天中最佳的學習時間。

  來到教室。太陽已然悄然無聲地升起,一切又開始活躍起來:樹葉搖曳著,雀兒啼囀著,太陽給萬物披上了一件橙紅色的`外衣,看上去生機盎然,蓄勢待發。我也被這氣氛感染了,取出書本,靜靜地閱讀著。同學們陸陸續續到了教室,很快,一個教室里便已裝滿了五十二位同學。科代表站上講臺,用他那洪鐘般響亮的聲音領頭帶早讀。所有同學都認真、投入地讀著書,毫不散亂,節奏像是只有一個人在讀一般整齊劃一,聲音卻有千萬個壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協力的“戰友”們,怎能讓人不想全身心投入班級呢?我的心中不由升起一種自豪感。

  正午。陽光普照,一切又都換了一種顏色,大地金光燦爛,無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒,進入了一天中的全盛時期。盡管上午有連續五節課,但面對同學們的旺盛精力,五節課也只是小菜一碟,同學們的熱情絲毫沒有被削減。第五節課的下課鈴終于打響,全初一級同學們的熱情全部爆發,一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會伴隨著地動山搖——有的班級已經下課,那些班的同學們迫不及待地沖出教室,迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經過老師批準下課,仍然不動如山,認真地聽著老師講這節課最后的知識點。外面歡呼的同學吸引著我們,飯菜的氣息也飄入教室,像一個頑皮的小精靈,輕輕挑動著同學的心。終于,老師結束了這一堂課,批準下課了。一瞬間,我們班的同學也爆發出一陣歡呼聲,以表達出心中的興奮。其他班的同學們跑著沖向飯堂,我們班的同學亦復如是,仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的,不甘示弱。我站在教室外的陽臺上,望者從教學樓魚貫而出的同學們,心中也像陽光一般燦爛無比。

  一轉眼,又到了傍晚。太陽已經不辭而別,留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習,大家都安靜地做著作業,書本堆積如山卻毫不凌亂,給人以一種秩序美。教室里時不時會出現一些翻動書頁的聲音,但都微不可聞,似乎教室里正睡著一頭獅子,動一動都會把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后,寫著這篇文章。此時,同學們與白天的熱情洋溢截然不同,這才叫“動靜分明”。

  我們的校園生活就像陽光一般變化多端,多姿多彩。而我們每一位同學都在這陽光一般的校園中,像陽光一般互相溫暖著,建造起了我們的多彩校園,我們的天地。

初中生活的作文 篇9

  日出日落,花開花落,斗轉星移,光陰荏苒,生活過得真快,家門前的楊樹開始落葉了。

  我匆匆在身上噴點花露水,騎上車,帶著弟弟和西邊緋紅瑰麗的晚霞一起奔向廣場看演出。

  演出還有一個小時后開演,但廣場上早已熙熙攘攘。但大人扎堆在一起聊天嘮嗑,小孩兒們追逐打鬧,銀鈴笑語不時傳來。本來簡陋的舞臺上也架起了聚光燈,陣勢不大但也讓我有點兒期待。看著夜色漸濃,燈光起,演出隨之開始。

  兩位主持人踏步款款走向舞臺中央,男西裝革履精神煥發,女圓領白裙委婉知性。表演者都是鄰里鄰居,不少演出者都是熟面孔。看著她們緊鑼密鼓的練習健美操一個月,今日翩翩起舞,婀娜多姿,雖有小錯誤但在這絢麗的燈光、熱鬧的氛圍中,倒也不值一提了。表演贊美紅軍戰士的節目的姑娘們們穿著紅軍服,扎皮帶戴藍帽,實在神氣十足。她們舉著鮮艷的紅旗,隨著音樂節奏,聚起又散開,動作利落中有著堅定的信念,好像真的有決心翻雪山,過草地,踏在長征路上。有人大膽地毛遂自薦,一曲《我的歌聲里》聲音清脆,起轉承合間讓我想起“落花人獨立,微雨燕雙飛”的唯美意境。有個“無聲小品”令我印象深刻,幾個老婆婆拿著蒲扇走路“扭扭捏捏”一上場就得到了觀眾的叫好,雖然話筒開了小差,不能聽清楚表演的內容,但觀眾們十分捧場,掌聲雷鳴,到下場時更是經久不息、熱情洋溢。

  不知不覺月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,演出落下帷幕,人們三五成群結伴地往家中走,路上飄著歡聲笑語,也許在討論今晚的演出,也許是只說一些柴米油鹽的家務事。

  微風習習,萬點繁星,月影映在水中。我在回家的路上,感受到風吹過帶走夏天的悶熱,帶來秋天的涼意,心中突然生出許多感慨:舞臺上有不少表演者還是農民,還是學生。他們也許明天又要到田間去干活,也許又要為學業而奔忙,但能登上舞臺表演一次自己的.喜好特長,心里肯定也是愉悅的。人生是長的,生活是短的,總得有那么個信念告訴自己珍惜時間,去堅持一些喜愛的事。

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒。生活,本就是這樣,不只有茍且,也會有喜歡的詩和遠方。

  躺在床上回想以前的生活,暗下決心,打算抽時間把自己喜歡想看的書看完。我翻身看到了窗外的月光,也聽到了蟬鳴。有風,聽見了自己的呼吸聲;不燥,月光下的南瓜花開了一茬又一茬。

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