照片里的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
“苗家人民最好客，酒歌山歌唱起來，一支歌兒一片情，唱出生活唱出愛……”
每當看到這張照片，這首動聽的山歌總會久久縈繞在我的耳畔。那是暑假里一個陽光明媚的上午，我剛到桂林苗寨門口，一群頭戴銀簪、銀梳，身穿艷紅繡花裙，佩戴鏤花銀項圈、銀手鐲的姑娘邁著輕快的腳步向我跑來，在歡歌笑語中拉起我的手跑向臺階。
我稍是一驚，旋即被那如浪的熱情所感染。只見一圈圈青巖臺階從寨前高挺而秀麗的山門盤山而上，每一級臺階上都站著一個笑靨如花的苗寨姑娘。她們熱情地唱著山歌，拿出一節節碗口般粗細的竹筒捧在手心，腳下踏起歡快的舞步，在臺階上噠噠作響。
姑娘們拉著一位最年長的客人，介紹給他苗族的習俗之一“攔門酒”，他須喝了這碗寓意幸福美滿的酒方可進入苗寨。
站在臺階盡頭的那個姑娘手拿一壺苗家人自釀的糯米酒，她將酒壺微微傾斜，米酒慢慢探出了腦袋，迅速躥進了第一個竹筒，它又像捉迷藏的孩子似的，打探著向前跑，它靜靜地觸過所有竹筒，落在臺階底部的姑娘手中的刻花銀碗中。
酒漸漸爬上了碗沿，持碗的`姑娘突然揚起眉毛高唱了一聲，緊接著，倒酒的姑娘也回應了一聲，酒便不再流淌。她們收起竹筒，二話不說，端起碗就往長者的嘴里灌，還沒等他反應過來，酒就已經穩穩地落在了肚里。長者輕捋長須咂咂嘴向眾人示意：“好酒！”姑娘們見長者喝了酒，歌聲變得更加嘹亮而動聽，山谷里處處回蕩著充滿笑聲的苗家山歌。“誰能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵�！边@就是苗族極具代表性的特色習俗，人們為之命名“高山流水”。
我用相機記錄下這美好的時刻，記錄下苗族人熱情好客的瞬間。如今再看這照片，奇怪的是它仿佛不只是一個畫面，而是一部鮮活的電影歷久彌新。
照片里的故事作文2
相冊里的照片愈加多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿臉高興得意，還伸著舌頭，那股開心勁仿佛要溢出來，使每一個看到如此照片的人，都不由自主跟著笑起來。
那時我還在上幼兒園。一個陽光明媚的下午，母親要帶我去小區旁邊的假山上玩，那是我夢寐以求的地方�。⌒〔菝苊艿模鞣N叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟漂亮的'地毯，有小蟲子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“每天”的紫黑色的小果子……小山的所有都讓我感覺新奇和有趣。
我隨便拔起一把草，自己玩過家家。父親走過來講：“我有一個更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著父親。只見父親貓著腰，用手輕輕撥著草叢，忽然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的、細長的蟲子。父親說：“這個叫螞蚱，它一點都不可怕！”
我學著父親的樣子，在草叢里找來找去。半天過去了，父親捉了住了十多只，可我的“技術”實在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實實趴在草葉上，我撲過去，它卻悠哉地從我手邊跳過。旁邊父親還哼起了一首腔調怪異的歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為何不抓它呀，蹦達……”，這么可愛的小家伙居然是害蟲，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。
忽然，我看見了一個大個的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我開心地跳起來�！斑青辍币宦�，這個畫面被母親抓拍記錄到了手機相冊里。
不久前家做照片墻，這張照片被母親打印出來，并把它掛在最顯眼的地方。目前，小山上已種上了樹，我也很長時間沒去玩了，但每當看到照片，我就想起那時的畫面和父親的歌聲。在那個溫暖的夏日午后，陽光打在臉上，我和父母有一塊唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“每天”，幸福極了。
照片里的故事作文3
我的手里拿著一張年代已久的黑白照片——這張照片是1931年8月30日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。我看到這慘不忍睹的畫面，不禁浮想聯翩。
那天，上海火車站南站，人山人海，喧鬧不已。但是人們并不知道一場巨大的災難，正在向他們逼近，死神也悄悄地發出了請帖。這時，飛來了幾架飛機，在天空盤旋了一圈又一圈，一邊飛一邊發出“嗡嗡”的響聲。飛機接著向手無寸鐵的人們投下了一枚又一枚罪惡的炸彈，如雨點般傾瀉而下。頓時，火車站火光沖天，人們驚慌失措，像一只只受驚的小白兔四處亂竄，奔向出口。可是，人們哪能跑得過飛機呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在廢墟下。
轟炸了整整八分鐘，敵人的飛機才漸漸遠去。火車站卻變成了一片廢墟，成了人間地獄。天橋被炸得倒塌了一半；火車站被炸得七零八落；火車被炸得四分五裂，像一條被切斷的.長龍，癱瘓在變形的鐵軌上。地上是碎磚碎瓦和不計其數的尸體，尸體下流著觸目驚心的血液，慢慢匯成了血河。
在這片廢墟中，最引人注目的是一個小男孩。他差不多兩三歲，衣著破爛，臉色蒼白，眼睛濕潤，嘴巴張的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“媽媽，你在哪兒？媽媽我需要你的幫助，媽媽我害怕。”他的媽媽可能在世界的另一個角落焦急地尋找著他，也可能被埋在廢墟下正在痛苦地呻吟，可能已經上了天堂。這個小孩以后可能被好心人收留，撫養長大，成為有用人才，為祖國貢獻力量，可能被活活餓死，可能過著食不果腹，四海為家的生活。
想到這里，我的心情憤慨不平：多么可惡的戰爭，讓人們妻離子散；多么可惡的戰爭，讓人們失去家園；多么可惡的戰爭，讓孩子失去美好的童年。我多么希望這個世界不要再發生戰爭了，讓人們過上安居樂業的生活。
照片里的故事作文4
照片，記錄著我們成長的一點一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個小女孩就是我。
那時的我，只有6歲，還是一個一年級的小女孩。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風吹來，我的風箏很快飛上了云霄，可好景不長，風箏在空中連翻了幾個跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經來不及了，風箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風箏撿了起來。這個臭風箏，一點也不爭氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風箏，“呼~，呼~”，一陣陣強風又來了，我趕快迎著風連跑幾步，把風箏一放，風箏隨著風向云霄飛去。
“�。∥曳派先チ�！”我高興地大叫，風箏隨風飄舞，我趕緊把風箏線向后拉了一拉。風箏隨著線飄動著，眼看風箏就要掉下來了，說時遲，那時快，我趕緊把線盤轉了轉。風箏啊，你爭點氣，不要再落下來了！我求求你了！我給您磕頭了！風箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的'天空，風箏終于又飛正了！我在心里大叫：好��！我的風箏終于飛上去了！好棒啊！
看著風箏自由自在地遨游在湛藍的天空，我的心情無比激動，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈�。�
這時，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機為我照下了這一美好的回憶。
每當我看到這張舊照片時，我都會想起那天空翱翔的風箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時，我真的太可笑了！
照片里的故事作文5
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來
思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意” 拋在腦后
很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了我也顧不上了，用20的.視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個，這個，還有那個”我開始毫不客氣地“點菜”了“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點爸爸又說：“你個小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事
照片里的故事作文6
一天，我們家正在大掃除，我正在打掃書架時，發現了一本相冊，我翻開了這本記錄著我兒時回憶的相冊。一張張照片打開了我塵封的記憶。突然一張彩色的照片掉在了地上。
照片上是一個小男孩和一輛自行車，這輛自行車是我爸爸給我買的。那時，我一回家，就發現一輛自行車在家中。于是我二話不說，就直接開下樓去。但是由于我不會騎自行車，所以我馬上騎上去。沒騎幾下，就重重的摔在了地上，痛的我站都站不起來。
媽媽匆匆忙忙的跑了過來，把我扶了起來說：“你騎都不會騎，誰叫你騎出來的，來，我來教你�！庇谑俏议_始了訓練。
開始每次騎上車就摔下來，導致我已經傷痕累累。于是我決定回去養好傷再連習。于是我的'傷養好了，我又回到了公園開始訓練，這次我吸取了上次的教訓，騎自行車要謹慎的多，但是車子才滾了一兩下，就又摔在了地上。“我不服，我一定可以的”我心里一直在默想，于是我就每天練，雖然每次都會失敗，但是陽光都在風雨后。
終于有一天，我成功了，那天，我信心百倍的走到了公園，準備練習，這一次我準備從下坡開始，果然不出我所料。剛開始自行車就很平穩，但是自行車慢下來了之后就控制不住了，正好前面有一個小朋友，剎車太重了，我根本剎不動。于是我決定來一把，我用腳去踩踏板，手握住自行車得車頭，來了一個360度無死角的飄逸。
終于，我學會了自行車，我很自豪。這個小朋友也被我嚇到了。這就是照片里的故事。這件事情讓我感受很深，讓我明白了失敗乃成功之母的道理，面對困難的最好辦法，就是去戰勝它！
這真是令我懷念的人照片！
照片里的故事作文7
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬。爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的'！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去�！拔乙@個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了�！鞍�！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點。爸爸又說：“你個小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事作文8
每一張照片都是時間的證人，它保存著一個又一個的生活記憶。
——題記
翻看相冊，那一張照片又讓我想起了幾年前二年級考查古詩背誦的事，那是我通過考試后的合影。照片上我抑制不住喜悅，拿著那兩束紅玫瑰，異常的開心。
那一次考試是按抽簽順序決定的兩個人一組，我本來希望抽到一個靠后一點的序號，但是抽到了第六號，當我看到這個序號時，原本平靜的心，突然不安了起來。媽媽看出了我緊張的心里就對我說沒事的：“不用緊張，你深呼吸放松一下，你越是緊張，就越會失誤。”我想也是，于是我就學著按媽媽的.方法去做，可是沒想到，這樣做反而更緊張了。我看著前面4個考生都是進去一會就出來了，于是我就在想，這一共有八首詩，他們都是神仙�。∵@么快就背完了！唉，完了這次一定考不過了。我越想越害怕，越想越緊張，到最后居然拽著媽媽的手不放，記得當時屋里開著十幾度的空調，我的手心卻一直冒汗，而且腦子一直在想著亂七八糟的東西。候考室響起了提示聲五六號同學進場，下一個就是我了。在準備進場之前，我非常不安地看向媽媽，媽媽向我做了一個加油的手勢，我不安的心，頓時平靜了一半。
在準備進考場時，我也想通了，自己花了這么多時間練習，準備的就是這十幾分鐘！這十幾分鐘都不敢面對，那么我這么多時間不就白背了嗎？這么想著，不安的心也漸漸地放下。終于進場了，考官的冰冷的眼神直視著我，讓我感覺有點涼颼颼的，但是有了媽媽的鼓勵，我開始從容地背起了古詩。全程我什么都沒有想，只是認真地背著古詩，終于…背完了。后來老師說，我背的不錯，算是考試通過了。老師的一句話，讓我暗暗地高興了好久，回家后便把這個消息分享給了我的媽媽。
看著這張照片，我回想起那些故事，這張照片就像時間的證人，見證了我的成長。
照片里的故事作文9
時光流逝，歲月如梭，每個人身上都發生過很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時間的長河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見的黑色幕布，將陽光全都遮住了�？粗掷飫倓偘l下來的語文試卷，心里一陣說不出的苦澀，這次考試我考砸了……這一張試卷如同晴天霹靂，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書桌旁，忽然看到書角露出一點白白的東西，我漫不經心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片，照片后的幾個剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！
照片上的我那時才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是20xx年10月3日，我被爸爸帶到了一個山地游樂場，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來到一個巨大的攀巖墻下，熟練的.為我戴上護具，然后說：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預謀的拿出一個折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對，已經爬了半個多小時的我還沒爬到頂……
天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來已失去信心的我，也不知哪來的力氣？又一步步摸索著繼續往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！
我激動地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來贊許的目光，說：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進，就一定能到達頂端，到達人生的巔峰！
照片里的故事作文10
我有一個愛拍照的媽媽，從小到大我的錄影錄像就非常的多，但是，我和小動物親密合影卻寥寥無幾，特別是一些兇猛的動物合影，比如說蟒蛇！
記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動物園游覽，神雕山動物園依山而建，依海而建，雖然沒有廣州野生動物園那么大，但這里水族館的動物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺整個水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風的吹拂。
在我們游覽到水族館時，看到水族館旁邊有一個蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤著，大概有兩米長，最粗的`地方比我的小腿還要粗呢。這時，媽媽問我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內心也想嘗試一下，于是爽快地答應了。
于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來，這時，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了�？墒沁�沒有等我有所反應，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開始冒冷汗了。說實話，當時我害怕極了。我怕蟒蛇會張開它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時，我還故作鎮定，不想太丟臉，沒想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來，眉頭皺成一個“川”字，然而相機偏偏在這個時候“咔嚓”一過聲把我的囧態、驚恐畫面統統拍了下來，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。
同學們，這是我珍貴的照片，一張驚險刺激的照片。
照片里的故事作文11
記憶是短暫的，所以我們常用相機留住記憶，使其不會隨時間的流轉而消逝，而那一張張照片，就訴說著不同的故事；
翻開那塵封已久的相冊，任思緒流動其中。不經意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿溢著堅定!
記得起，那是春節。由于爸爸工作的需要，我們將要離開故鄉，去到一個不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開爺爺奶奶，離開形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個不停。爺爺奶奶知道這可能是我們在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花，爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說，丫丫就要去新的地方了，在那里你會交到更好的朋友，我們等著更優秀的丫丫回來看我們呢！我堅定的點了點頭，跟爺爺保證，我一定會成為讓爺爺驕傲的丫丫！
爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時的難過，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機留下了這永恒的'美麗瞬間！
就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流，那條長長的情的絲帶，那殷殷的期望！
誠然，歲月如歌而過，但照片留下的愛與期望始終未變，那深切的目光，將會永遠是我前進的動力！
照片里的故事作文12
韶光太瘦，指縫太寬，不經意地一瞥，已隔經年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶肆的門前，陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的`畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經有些許力不從心；不經女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，如今會，未來也會。
而這個幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文13
這是一張畢業照，一共51人。這張畢業照代表了承載著許多的回憶，然而滿滿的回憶只定格在一張照片里面了。
記得當時在上課期間拍的，我們那節課是數學課。為什么我會專門提到那次是數學課呢，因為我們的數學老師在學校是出了名的拖課王。我們還在排隊時，數學老師就急急忙忙從樓下跑下來，皺著眉頭，無奈的說著:“怎么還沒好，都上課好幾分鐘了”。我們看著他那快哭了焦急如焚的表情異常好笑，就像正在提著一個提不動的東西一樣，我轉眼一看，原來我們班主任也快笑出來了，其實是在硬憋著，畢竟當著其他老師的面笑話他有點不合適。
數學老師只好抱著他那一沓的數學本子回去了，因為我們數學老師比較駝背，同學們忍俊不禁。他回去的樣子也取到了我們笑容，那特別像我弟哭著背著我們書包送我去學校一樣，在排隊時，同學們七嘴八舌的議論著，樂此不疲。我們各聊各的有的說數學老師怎么怎么搞笑，有的說數學老師怎么怎么愛哭，基本都是圍繞數學老師展開話題。
其實數學老師都知道我們在背后說他怎么怎么的`搞笑，只是他為人友善、大度、風趣幽默。脾氣太好了，也很幽默，所以沒有給我們計較……
咔嚓一聲，我們得笑容被照到了定格在相機里了。
那個空悠悠寂靜的校園，你不知道它有幾分難過，沒有了學生的吵鬧歡聲笑語，你會不會想起我們呢？沒有了那個在校園久久回想起的故事，心突然一片碎落，無法回想起那個溫柔的夜晚，是多溫柔啦！照片不經意間從手中滑落，把我從記憶中拽了回來。我抬頭凝望著滿天繁星，感慨道：校園的美好回憶，不只是定格在眼前的這張照片中，更是深深鐫刻在我們的內心深處，每每想起，心中便會涌出一股暖流......
照片里的故事作文14
瞧！這兒有張照片。在照片上有三個小孩，那個最中間的就是我。
20xx年，初夏。當時我還是5歲的小屁孩。爸媽就把我和姐姐還有弟弟拉到照相館里。到了那里，他們告訴了我來照相館的原因。
那時，爺爺吃完晚飯，總會帶我去散步。
遇到認識的熟人，爺爺就會叫我打招呼，那些人就會說：“呀！饒經理帶孫子出去散步，買吃的啦？”
那時我便帶著滿腦袋的問號，眼里充滿著疑問，好奇地問爺爺：“爺爺，誰是孫子？”
話音剛落，爺爺和那人便哈哈大笑，我以為他們笑我傻，可是卻不知他們在開玩笑。大人們的玩笑話，小孩子卻當了真。
孫子？我對著鏡子里的自己反復打量：留著小辮子，怎么看也像個小女孩，要變成弟弟的模樣，也太艱難了。
嗯！想到了！嘻嘻，想變成他那樣子呀，呵呵，這可真容易。
我對著辮子輕柔地撫摸著，對著它說：“就讓我最后一次看你，摸你吧！”
我帶著一把大剪刀，小心翼翼地走向爸媽房間里，因為那里有一面大大的鏡子，比門還大。
噓！小聲點兒！于是我左躲，右藏，繞過正在看電視的爺爺，連滾帶爬，時不時瞟一眼爺爺，彎下腰，低下頭，慢慢地走，就怕被爺爺給發現。溜進了爸媽房間里。哇！這面鏡子好大好大！
對不住了！我緊閉雙眼，拽著頭發，拿起笨重的'剪刀，往頭上一剪。黑色的頭發像鵝毛一樣滿天飛。
“呀！二妹，你怎么啦？！”不知什么時候，爸媽已經站在門口了。
也不知什么時候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它傾瀉在大地上，散發著銀色的光芒，把大地照得如同白晝，也直逼我的雙眼。
“為什么要剪呢？”
我說不出話來。
半晌，我才回答：“因為我是爺爺的孫子呀！”
爸媽哭笑不得，都說我太傻了，一定是傻到無聊。
次日，也就是拍照的當天，我就和姐姐、弟弟來到了照相館。
我媽說，這珍貴的記憶一定要好好保留……
照片里的故事作文15
每當我從桌上的相框里拿起這張照片時，就想起了我和同學們在一起玩耍時的快樂情形。那是我們春游時拍的一張照片，照片上的我們笑得是那么開心。
當時，我上二年級。一個周六的上午，張老師帶我們去北山春游。春暖花開，暖洋洋的太陽如媽媽一般輕撫著大地。我們剛登上北山健身步道的`臺階，就看見天空上的白云千變萬化，時而像花，時而像鹿，時而像樹，時而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就爭先恐后地評論一番，說著說著就忍不住捧腹大笑。 涼 風習習，我們又隨著 涼 風唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨們聽了，都異口同聲地說：“唱得真好聽呀！”還情不自禁地鼓起掌來。我們心里別提有多高興了！到了采集標本的時間，大家都歡呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學跑到一條狹小的路上去仔細搜尋，功夫不負有心人，他們出來的時候，帶回的全是從沒見過的寶貝；膽小的同學就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當寶貝似的放進袋子里。正忙得不亦樂乎，忽然聽見一名同學大聲喊道：“大家快來看，這里有蒼耳！”同學們聽了，一窩蜂地跑過去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂得合不攏嘴時，只聽“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光燦爛的可愛模樣拍了下來�？粗@滑稽有趣的照片，同學們都忍不住撲哧一聲又笑了。
照片被老師發到班級博客上，我叫爸爸幫我打印下來，放進相框里，作為我永久的紀念。每當拿起這張照片，我就會回想起我和同學們在一起的歡樂時光。
【照片里的故事作文】相關文章：
照片里的故事05-04
照片里的故事(精選)08-20
照片里的故事[精選]09-02
照片里的故事12-12
照片里的故事作文05-19
照片里的故事作文05-01
照片里的故事作文05-03
照片里的故事作文05-03
照片里的故事作文07-16
照片里的故事作文07-16