我和算盤的故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我和算盤的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　“遠望一塊磚，近望不是磚，磚內(nèi)有果子，果子成串穿�！贝蠹襾聿虏逻@個謎底吧！“是算盤”，對，就是它。今天就讓我來和大家講講我與算盤的故事吧！

　　上幼兒園中班時，我報名參加了珠心算班。望著這座“小方城”，我不禁疑惑起來：這一串串類似冰糖葫蘆的珠子，還能馳騁在數(shù)學(xué)這博大精深的王國中？帶著疑問，我認真地學(xué)了起來。一檔五個珠子，竟可以表示“一到九”這九個數(shù)字，真是太神奇了！每當(dāng)星期天上珠心算課時，我就特別高興，我背著心愛的算盤，一路小跑，算盤跟著節(jié)奏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我加油鼓勁。課堂上，老師時常讓我來做示范，我變得越來越自信！

　　記得有一次，我正在認真地練習(xí)珠算，三個手指頭輕巧地在算盤上撥動著，像小精靈在上面跳躍著。爸爸笑著對我說：“嗯，算盤打得挺快，可能快不過計算器吧！”我不服氣地說：“哼，要不，我們比試一番？”媽媽當(dāng)裁判，算盤與計算器的ＰＫ開始了。我準(zhǔn)備了一下，心里像裝了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，心快提到嗓子眼兒了�！伴_始！”媽媽一聲令下，我們父女倆開始快速地計算十條加減法了。周圍十分安靜，只聽見清脆的撥算盤聲和爸爸的按鍵聲。激烈的比賽繼續(xù)著，我全身心地融入了計算當(dāng)中，小珠子似乎也有了生命，它圓圓的身體，怦怦的心跳，都隨著“啪啪”的節(jié)奏，上下跳動著。我第一個完成了比賽，而且正確率百分之百。再看看爸爸，只見，他粗粗的手指在計算器上笨拙地按著，最后，他只好認輸了。我贏了，我抱著心愛的算盤又蹦又跳，“算盤贏過計算器啦！”我高興得歡呼雀躍！

　　算盤陪我度過了三年的美好時光，現(xiàn)在我長大了，空閑時，我總喜歡把它拿出來看一看，摸一摸，擦一擦。它是我童年的好伙伴，它帶給我快樂和自信！我喜歡它！

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