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一個平凡的我作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一個平凡的我作文，歡迎大家分享。
一個平凡的我作文1
在茫茫的人海之中，我只是一個平凡而又渺小的學生！我是一個奇怪的女孩。我愛哭、也愛笑，同時我也膽小如鼠。每當受到半點委屈或被他人言行舉止所感動，我都會情不自禁地落淚，面對長輩的嚴厲的責問或嚴肅的面孔，我也會流出晶瑩的淚珠；我也愛笑，有這樣一句話“只要笑一笑，沒有什么過不了的！”所以我總喜歡用笑容面對一切。笑能使我忘掉煩惱，能使我擁抱歡樂。這就是我的性格，在這一秒我可以很開心，但下一秒我可以很傷心。
我是個離不開家的女孩。都說青少年時期會產生逆反心理，可是我不會。許多學生都想離家長遠遠的，可是我卻迥然不同。每當離開家都會依依不舍。因為去到一個新的環境，總要適應很長一段時間才行。
我的性格很溫和，很隨和，我很平易近人。別人向我借什么，只要我有都會借。因此很多同學對我的印象都很好。也有的人說我很笨。說我什么都借給別人，要是別人不還怎么辦？我也試過不借，但我做不到，只要別人叫多幾次就會答應了。
我的成績很差，不過我很喜歡學習。但因為我成績差，我對學習產生了種恐懼感。家里從來都不給我壓力，只是我自己愛給自己壓力，自己嚇自己罷了。家人說只要我量力而為就行了。我也很想用平常的心態學習，但我總是力不從心。因此總是在老師提問時或考評時腦海一片空白。
唉，好像開始懷念，懷念嗷嗷待哺的嬰兒的`我，懷念咿呀學語的我，懷念那天天都帶著天真的笑容的我。
一個平凡的我作文2
我是一個小學六年級的女生，我在老師長輩面前是個文文靜靜，就好比乖乖女�？墒悄銈儾恢牢以谖业暮门笥�，我的同學面前展現的卻是一個活潑，開朗樂觀，有個性的我。自己是多姿多彩，而在老師、長輩面前的我，我想我只是我小小的人，沒有發言權。我是個胖胖的小學六年級的小女生，有時同學們叫我胖妞。我笑呵呵的，可是他們如果帶著一種諷刺，我會開始自卑，我會低著頭走進自己的`班級，然后趴在桌子上。頭埋在手臂上，慢慢地哭泣。但同學走來問我怎么啦，我會偷偷擦干眼淚。告訴他們：“呵呵，我沒事啊，我只是有點累，趴在這！”我會盡可能的掩飾自己。把自己包裝成一個開心果，當上課了，我會裝成沒事樣。沒哭夠的話，回家鎖上自己房間的門痛痛快快地哭，不過還是不敢大聲�？蘩哿�，慢慢地入睡......
第二天我有開始偽裝，偽裝成開心果的我。
我好像大聲喊：“我不要偽裝，我要真是的我！”可是我還是這樣。
一個偽裝的我，并不快樂。我好喜歡自己一個人在一個空曠的地方。對著天，對著地，對著四周大聲喊，我放肆地哭。這哪里我抱著布娃娃，跟它們玩，跟他們說心理話。
我希望有一天我能找到那個地方，那個地方可以容的下我這個平凡而孤僻的女孩。在哪里，在哪里，在那里讓我，隨心所欲、不拘一格！
一個平凡的我作文3
我一個平平常常的我，既沒有嫦蛾那樣的風采。也沒有西施那樣的婀娜。
我愛好體育，是學校體育隊的隊員，與其說是隊員還不如說是普通學生，因為我在正式比賽是總不能充分發揮自己的水平。比如在去年秋季運動會上。由于往日運動過度。不注重科學性。結果跑出了不理想的成績。盡管這樣我仍然迷戀于體育。
圖畫是我的專長。無論是書本上還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物。小人物。遠山近景等。在我高興的'時繪畫幾筆。喜悅之情就表現的淋漓盡致。在煩惱的時候隨手操起畫筆。思想變情不自禁地被帶入畫境之中。所有的煩惱也不知不覺地煙消云散了。盡管畫的不好。但我還是喜歡它。把它視為“掌上明珠”。
我有一個缺點就是愛記仇。
甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時我剛轉去那個陌生的班級對誰都不了解。于是在下課我總是捧這一本書在自己的桌上看不去和同學沒打招呼…。他于是給我去了一個“假斯文”的綽號。到現在我都不想理他。
“蔣麗。幫個忙吧！”考試前。他拿一道沒有做任何筆記的題上我給他講講。講講？說的輕松。哼。沒哪么便宜！我瞧都沒瞧他一眼。他哀求說：“你要是給我講我答應你一個條件還不行嗎？”嘿。你也有說軟話的時候�。∥业靡獾耐Ｋ樕犀F出一副苦相。他看我沒出聲。以為有活口。就趁熱打鐵。嬉23皮笑臉地說：“我答應你個行不行？要不個！” “哼”我把10頭一甩。說“你不是有體力嗎？個我也不稀罕！”他說“我以后再也不給你去綽號了。行不行？”這時一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會給我取綽號的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲后悔了。
這就是我一個平凡的女生！
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