小學優秀作文

時間：2023-10-10 13:28:08 小學作文我要投稿

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小學優秀作文4篇（精）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文4篇（精）

小學優秀作文篇1

　　一進門，大家便看見了一個大花壇。這個大花壇可真美，有西番蓮、菊花和許多不知名小花。看，那菊花，它們開得多么熱烈！開得多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香。花壇正中有一個大銅盤，是由兩條銅制的龍托著，上面刻著幾個大字——“龍潭湖公園歡迎您！”

　　繞過花壇，大家鉆進龍洞。龍洞里時而高大軒敞，時而低矮壓抑；時而平坦如地，時而筆直陡崎，真是自然有趣，恰似在真的山洞里漫游。

　　大家穿過龍洞，真是柳暗花明又一村，展現在大家面前的是龍潭湖公園的一大奇觀:石林。水上有幾塊奇形怪狀的石頭連在一起，形成一座不規則的橋，猶如龍的脊背，從上面走過還真需幾分膽量呢。大家來到石林前，這些石頭有的'連在一起，有的孤立地在水中。它們千姿百態：有的像忠實的駱職，雙腿跪著等待游人騎上去；有的像一只大海龜，伸出了長長的頭在張望；還有的像浮出水面的巨龍，正欲騰空而起，真的栩栩如生，惟妙惟肖。我一會兒騎在“路駐”背上，一會兒又站在“巨龍”的頭上，可真有意思。

　　大家穿過游樂場，漫步在石林之中，這里的每塊石頭上都刻著大小不同的龍字。忽然一位游客興奮地大喊起來:“快來看，那塊石頭上的龍字是親筆寫的。”只見那個龍字寫得蒼勁有力，體現了中華民族的氣魄。

　　“哈哈……”在一片歡聲笑語中，大家欣賞完了龍潭湖公園的美麗風景。龍潭湖，你真是龍的世界，龍的家園，我這個龍的傳人怎能不愛你呢！

小學優秀作文篇2

　　“十一”期間，正是紅薯成熟的季節。爸爸、媽媽決定帶我到奶奶家挖紅薯，他們說讓我去享受一下田園勞動。我一聽到這個消息，高興得合不攏嘴，急忙給奶奶打電話。

　　來到奶奶家，我沒迫不及待地把東西放進屋里。我們每人拿起一把小鏟，急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉，我用勁將鐵鏟斜插入土里，再使勁把土里的紅薯往外掘。或許是勁太大，或許是插錯了位置，那可憐的'紅薯被挖出來時已經斷成兩截，我氣得直撓頭。隨后，我又發現了一個露在外面的紅薯藤。這次有了經驗，我就小心翼翼地把鐵鏟插了進去，先挖掉一層土，露出了一塊小紅薯，然后再來一鏟子，把它挖了出來。我一得意又想再挖一個，就又一把插入去，用盡力氣猛的一下向上掀，紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯，把我的勞動成果遞給了爸爸。

　　照這樣的方法，我和爸爸、媽媽挖出了很多完整無缺的紅薯。

　　回到家里，奶奶把紅薯烤熟拿出來給我們吃，吃著又香又甜的紅薯心里甜滋滋的，因為這是我們的勞動成果……

小學優秀作文篇3

　　一張瓜子形的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛，一雙淡淡的眉毛，不太塌的鼻子下面長著一張較厚的嘴巴。這就是我—羅xx。

　　我是一個亦靜亦動，認真乖巧的.女孩。大家都喜歡和我一起瘋一起鬧。有時候會不太自信，但唯獨在跳舞的時候很自信，因為我最大的愛好就是跳舞。

　　為了培養我的氣質，在我四歲那年媽媽把我送進了舞蹈培訓班。當我走進課堂時就被大姐姐們那優美的舞姿深深地吸引住了，從此我愛上了舞蹈。然而，練舞是一個非常枯燥的過程，每當這時，老師都會不斷地鼓舞和幫助我們。于是，我勤學苦練。現在我的接受能力強了，老師當天教的舞蹈我只要練上四五遍就會了。有一次老師教了我們一個名字叫做《跳皮筋》的舞蹈，我當場就學會了，老師當時就表揚了我，別提有多高興了！

　　漸漸地我懂得了舞蹈是一個可以用肢體來表達感情的一種藝術。它帶給了我一種無以言表的快樂。這就是我—一個愛跳舞的小女孩。