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初中生的作文集錦(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我國(guó)是一個(gè)有著960萬(wàn)平方公里的大國(guó)。其中包括了許多島嶼,像例如:曾母暗沙群島、西沙群島、南沙群島等;還有許多城市也是非常吸引人的。每逢節(jié)假日,更是有一大批的人去那兒旅游。然而,在我心目中最有魅力的,最吸引人的就是我現(xiàn)在所生活的城市—上海。
上海,是一個(gè)海納百川的大城市,上海如今也已變得日新月異了。以前,在哪里看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人,那都是一件很稀奇的事情。可自從20xx年5月1日世博會(huì)成功地在上海舉辦后,更加是吸引了一大批來(lái)自不同國(guó)家的人來(lái)到這里。這世博會(huì)的成功舉辦,可
是把上海的'魅力之處,散發(fā)得淋漓盡致!
上海現(xiàn)在除了世博園區(qū)上海很多值得人們?nèi)⒂^,游玩的地方。例如:東方明珠電視塔。金茂大廈、城隍廟。豫園等:這些地方都是那些首次來(lái)到上海的人應(yīng)該去的。因?yàn)檫@些地方真的是很吸引人,就連我們這種上海本地人,每逢節(jié)假日,都會(huì)選擇去這些地方游玩。就在最近,我看了一部007最新的電影,里面就有長(zhǎng)達(dá)約15分鐘關(guān)于上海的場(chǎng)景。看到這一畫(huà)面。我頓時(shí)驚呆了,作為一個(gè)在上海生活16的我,竟然不知道上海的夜色,是那么的美!看!就連國(guó)外知名導(dǎo)演都被上海的夜景所深深吸引,把它融入到電影之中,這不就是上海的魅力所在嗎?
現(xiàn)如今,上海四通八達(dá)的公共交通設(shè)施也已經(jīng)變得多種多樣了。公交車(chē)、地鐵、出租車(chē)、高鐵等。而且,地鐵12,13號(hào)線也在陸續(xù)地建設(shè)當(dāng)中。另外,隨著新交規(guī)的出爐,也更好地完善了以前上海從未實(shí)行過(guò)的交通管理制度。這樣一來(lái),不僅為市民的出行帶來(lái)很多的方便,而且也減少了交通事故的發(fā)生,讓市民們更放心地出行。
上海之所以會(huì)有那么大的魅力,吸引到了那么多的人來(lái)到上海,甚至定居。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是:上海的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。自從世博會(huì)成功召開(kāi)后,更是帶動(dòng)了上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓上海變成了一個(gè)國(guó)際化的大都市。就因?yàn)檫@點(diǎn),吸引了一大批人來(lái)到上海工作、創(chuàng)業(yè),作出他們?yōu)檫@座城市的貢獻(xiàn)。
上海的魅力之處不僅如此。這座城市常常會(huì)充滿著愛(ài)、幸福、正能量的氛圍。
每一年上海都會(huì)舉辦“藍(lán)天下的至愛(ài)”大型慈善活動(dòng)。電視機(jī)里所出現(xiàn)的每一個(gè)感動(dòng)的>故事、每一個(gè)人的善舉,都深深感動(dòng)著每一個(gè)人的心,當(dāng)然也包括我。就是這樣的一個(gè)充滿愛(ài)的城市,怎么會(huì)吸引不了人們,來(lái)到這里呢?所以,我們更加要愛(ài)護(hù)這座城市,少開(kāi)車(chē),節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)我們所深深?lèi)?ài)著的城市
美麗中國(guó),魅力上海。這句話是我們每一個(gè)上海人,每一個(gè)中國(guó)人,所應(yīng)該深深記住的一句話。這樣,我們將來(lái)才能為我們所熱愛(ài)的城市,國(guó)家,做出我們做為一個(gè)上海人,中國(guó)人,所應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)!!
初中生的作文 篇2
歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著,分班考試失誤所帶來(lái)的心酸與苦楚的余煙還未散去,使我痛苦和無(wú)奈的片片烏云又向我壓來(lái)。
原來(lái)被分到九班的我,被家長(zhǎng)利用親戚關(guān)系轉(zhuǎn)到了三班,轉(zhuǎn)到三班的第二天,令我意想不到的事就發(fā)生了!
只因?yàn)椋诘谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活中,我的情緒一直很低落,所以竟把當(dāng)天的一項(xiàng)背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查(考小卷)時(shí),沒(méi)有完整地寫(xiě)下來(lái),便由此被班主任狠狠地批評(píng)了一頓。更令我意外的是,她在批評(píng)我作業(yè)完成得不好的同時(shí)批評(píng)我的字不好,說(shuō)我的字太小,而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑,因?yàn)閺男W(xué)一年到六年,凡見(jiàn)我字之老師,皆言我字之好,更贊其工整,甚至就連補(bǔ)習(xí)班老師和家中的客人也都贊其好。長(zhǎng)這么大,第一次有人說(shuō)我的字不好,并且是那樣的全盤(pán)否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊,優(yōu)異的.成績(jī)沒(méi)了,我的字也被完全否定了,我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)!可噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束,這只是剛剛開(kāi)始,接下來(lái)所發(fā)生的事,則更令我感到悲傷,痛苦和孤獨(dú),甚至是恐懼!
過(guò)了沒(méi)多久,一天晚上放學(xué)后,班級(jí)衛(wèi)生委員讓我倒垃圾,卻不讓當(dāng)天值日生倒,氣憤的我,沒(méi)理會(huì)衛(wèi)生委員,徑直走出教室。可哪知,第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問(wèn)青紅皂白,罰我交2元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我很生氣,想:“憑什么讓我倒垃圾,我又不是值日生,我倒,那是助人為樂(lè),我不倒,那我也是應(yīng)該的!”話雖如此,可學(xué)生和老師爭(zhēng)辯,自古以來(lái)會(huì)有好結(jié)果嗎?想到這,我默然了,無(wú)奈地把錢(qián)交了。
初中生的作文 篇3
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng);童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。
在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里,有不計(jì)其數(shù)的花絮,漠然,我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮:
花絮一:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的'心情比花兒還燦爛,比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃,小車(chē),房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛(ài)的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開(kāi)了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個(gè)雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經(jīng)不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。 7歲的我,幼稚,天真可愛(ài)。
花絮二:一個(gè)天高月靜的夜晚,一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒(méi)有相聚過(guò),總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績(jī),加油!努力!”就又開(kāi)始了奮戰(zhàn)。 10歲的我,懂事,明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三:一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來(lái)了,正在做功課的我看見(jiàn)了,連忙端了一杯水遞給我最親愛(ài)的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側(cè)面的我,看見(jiàn)了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我,孝順,明白了關(guān)心他人,快樂(lè)自己…… 成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師,能調(diào)試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時(shí)想起,定會(huì)有無(wú)限趣味,并伴隨著我幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)!
初中生的作文 篇4
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書(shū)是知識(shí)的海洋,帶著你乘風(fēng)破浪;書(shū)是美好的開(kāi)始,帶著你尋找結(jié)果;書(shū)是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書(shū)又是樂(lè)趣的果實(shí),帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時(shí)每刻,讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè)趣,像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。大多數(shù)人都把讀書(shū)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。有的在繁重的`學(xué)習(xí)生活之余,捧起書(shū)鉆研文化知識(shí);有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè),為自己再多增添些快樂(lè)的空間;有的人看書(shū)是工作需要;有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)。總之,人們看書(shū)都是有目的的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書(shū)是那么重要,最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里,都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書(shū)大樓說(shuō)吧,它有三四層呢!
每天都會(huì)擠滿人;第一層看書(shū)的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,都在仔細(xì)挑選合適的書(shū),有錢(qián)的干脆都把自己喜愛(ài)的書(shū)買(mǎi)下來(lái);二樓是最熱鬧的地方——兒童書(shū)苑,孩子來(lái)看書(shū),家長(zhǎng)來(lái)陪著,喇叭盡是響些看書(shū)擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書(shū)入迷了便席地而坐,家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買(mǎi)一本家長(zhǎng)就給買(mǎi)一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人,來(lái)買(mǎi)政史等書(shū),觀看介紹具有中國(guó)特色的書(shū)……
現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí),寫(xiě)出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。
讀書(shū),一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書(shū),會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之,我們就要像冰心說(shuō)的那樣:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
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