敬佩之情油然而生作文

時間：2023-10-12 12:58:11 作文我要投稿

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敬佩之情油然而生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敬佩之情油然而生作文，希望能夠幫助到大家。

敬佩之情油然而生作文

敬佩之情油然而生作文1

　　他博古通今，學富五車，想到他，一種敬佩之情從我心底油然而生。

　　他自負非常，狂傲不羈。當年玄宗看他滿腹經綸，才華非凡，便讓他寫詩，做翰林學士。可他卻頤指氣使，手一指，便要貴妃磨墨，腳一蹺，便命力士脫靴。可這樣怎行，這樣成何體統？他不羈、藐視權貴的性格，讓他“樹敵如林，世人皆欲殺”，連玄宗也有些看不過，賜他金牌：老李，去游歷大唐吧！他的不羈，讓我敬佩。

　　可這讓他高興了，他游山玩水，以酒為伴。他寄情于山水之間，詠嘯于叢林之內，放歌于都市之外，沉吟與美酒之中。他到了廬山，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”他把廬山瀑布當成了天河，別人也把他認作謫仙。或許他真的是謫仙，他“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，竟把攬月作為夢想，非仙若何？他的“仙氣”，讓我敬佩。

　　他才華橫溢，風華蓋世，“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐”謝靈運說天下文學為一石，曹植獨占八斗，老謝自己一斗，天下文人共分一斗。可老謝錯了，他的文采，已超過八斗，是八石啊！他的.才華，讓我敬佩。

　　后來，“失蹤，是天才唯一的下場”，他想歸隱了，想要水遁，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，可江湖之上也未必不會受到塵世侵擾。于是，余光中給他出了主意：“只消把酒杯向半空一扔，便旋成一只霍霍的飛碟，詭綠的閃光愈轉愈快，接你回傳說里去”于是，他消失了，仙界接他回去了……他的神秘，讓我敬佩。

　　謫仙李白，詩仙李白，想到他，敬佩之情從我心底油然而生。

敬佩之情油然而生作文2

　　一個躺在病床上的微笑，一個面對希望不氣餒的微笑，一個只屬于自己的微笑。在面對一些小事情時，也許你會流下眼淚；但在真正體會到生命在一點一滴消逝時，一個樂觀的微笑并不是所有人都能做到的。

　　我們班的一個女孩，也許是上天真的對她不公，一弱不禁風的人卻被診斷出是白血病，電視劇才會出現的情節卻發生在了這個貧苦的家庭，但被病魔纏生的她堅信，總有一天自己會再次回到校園的。

　　她是一個很文靜的女孩，她的名字有個靜字，正值花季的女孩患上白血病，這是任何人都不愿意發生的事情。本以為這樣性格的人會很自卑，傷心。但并沒有，在蘇州治療的她每天都會在電腦上和我們聊天。白血病化療時期，每個女孩都很怕光頭，她卻把照片發到網上，并說自己的頭型很漂亮。

　　有一次，我在網上和她聊天，我問：“你知道自己得的是什么病嗎？”“我知道，白血病”“你怕嗎”“我不怕，至少我現在很幸福”“你想回到校園嗎？我們全班49個同學在等你回來，就連班上最頑皮的人也買了禮物，看到那個裝滿星星和千紙鶴的.盒子了嗎？那是我門對你的祝福”“看見了，謝謝你們，我很想回到學校，回到班集體，如果可以，我一定會回去上學的。”聊完，他發了一個照片給我，那上面的女孩雖然嘴唇蒼白，面無血色，卻依然綻放笑容，我知道，那是一個樂觀的微笑。

　　一個安靜的人，一句自信的話，一個樂觀的微笑，一股敬佩之情油然而生。

敬佩之情油然而生作文3

　　我讀完他的故事敬佩之情油然而生。因為……

　　他有理想。他曾到咸陽觀皇帝，曰：“嗟乎，大丈夫當如此也！”從此他便以皇帝為目標。

　　他有膽量。他曾寫一信，曰：“沛今共誅令，擇子弟可立者立之，以應諸侯，則家室完。”他不懼皇權，殺沛縣縣令，引家鄉弟子憤然起義。

　　他懂得先下手為強。他在項羽與新安城南坑殺二十萬秦軍之時率眾人先至咸陽。

　　他會等待。阿房宮與國庫就在眼前，且他本就是好色貪財之人，但他并沒有立刻稱王稱霸，而是退軍霸上，靜觀其勢。

　　他很聰明。他退軍霸上后以“且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束而”一句來表現自己仁愛與大度之處而讓諸人唯恐其不為王。

　　他會忍讓。項羽于鴻門設宴，他以弱小之態前去赴宴，又像老鼠一樣逃走。但雖說其忍讓于項羽，卻也并未吃虧。

　　他不臣服于任何人。他用韓信之計：“軍吏士卒皆山東之人也，日夜跂而望歸，及其鋒而用之，可以有大功。”再戰項羽。

　　他會用計。他給陳平金四萬斤，以閑疏楚君臣。于是項羽乃疑亞父，亞父只好辭老而歸。

　　他善于聽諫。他聽留侯之言：“不如因而立之，使自為守。”遣張良操印授立韓信為齊王，以安其心。

　　他會逼對方退讓。他列出了項羽的'十項罪狀，使其不得不劃鴻溝為界。

　　他不安于現狀。他在項羽劃鴻溝為界后，繼續進兵追擊項羽，決勝于垓下。

　　他會以假亂真。他令人于漢地而奏楚歌，使項羽誤以為漢軍以盡得楚地，并在其敗走后，自刎于烏江。

　　他，劉邦，真的讓我非常敬佩。

敬佩之情油然而生作文4

　　在我漫長而又短暫的記憶中，有無數顆璀璨的星星在頑皮地向我眨眼睛，我在他們當中尋找著那顆最大、最亮的星星，輕輕地將它的記憶之門天啟。

　　那是一個晴朗的早晨，太陽公公慷慨解囊把自己的全部的陽光灑向大地。我乘公交車去朋友家玩，一上車就看見一位漂亮的大姐姐，長長的大波浪頭發披有肩上，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，白凈的臉稍稍泛著紅，如羞澀的桃花隱藏在綠葉之間；身著一條白色的連衣裙，裙擺的流蘇隨著車的開動而曳。這在我的心湖泛起一陣漣漪，真是仙女下凡啊！我特意坐在她的后面，一股茉莉撲鼻而來，沁入心脾……

　　突然，一個刺耳的聲音傳來：“到西站多少錢？”

　　我們把目光一齊射向了她：一位大約五六十歲的老大娘。我祈禱著：“她千萬別坐我旁邊！”可她偏偏就坐在我身邊！

　　這時，一位中午婦女抱著一位小寶寶上來，可是車上已經沒有座位了。“來，坐我腿上。”仍是那個洪亮的.聲音。大娘一會說：“囡囡乖”，一會兒“噠浪噠浪”地和寶寶玩起了騎馬，老大娘剛想摸寶寶的臉，寶寶卻很嫌棄的躲開了。老大娘只好尷尬地站著那兒。

　　下了車，中年婦女一個勁地道謝，天使姐姐卻一臉冷漠。

　　雖是陌生，但并非都會形同陌路，我們中華民族的美德何其多，若人人都能做到像他那樣，那么每個人的內心，定會擁有更多的美好。

敬佩之情油然而生作文5

　　漫步在林蔭小道邊，陣陣微風輕撫著旁邊這一排排柳樹。柳樹細長的頭發頓時飄散開來，給人一種朦朧美。繼續向前走，發現一個亭子佇立在荷塘邊，走進去，荷塘頓時映入眼簾。

　　荷塘之上，荷葉荷花交錯著，生長著，魚兒在它們之間小小的空隙里穿行，蜻蜓也輕輕飛舞著，時不時地點水，如此一幅充滿生機的“荷塘嬉戲卷”啊！荷花是那樣的惹人喜愛，淡粉色的花瓣簇擁著花蕊，蓬蓬的，像一個大繡球。可是荷葉就不那么醒目了，巨大的葉片由小小的莖支持著，怎么看都不協調，可我就偏愛荷葉，即使它不那么嬌艷欲滴。

　　古有《愛蓮說》贊嘆荷花道：“只可遠觀而不可褻玩焉”。但我認為荷葉更勝一籌，荷葉比它更清純，因為它不與世俗相爭，不與他人爭奇斗艷。它是男子漢，默默無聞，只為襯托荷花的美而付出。我愛荷葉這崇高的品質。

　　忽然這時，狂風大作，天上的烏云密布，似乎慢慢聚攏起來，朝著荷塘傾瀉一擊。此時的'荷花早已花容失色，被這狂風吹得東倒西歪，魚兒也驚恐地在水里亂竄。只有荷葉像一個勇士屹立著，此時它的莖不再是那樣得纖弱了，仿佛充滿了力量，在抵抗來自天空的威壓。魚兒好像看到了庇護所，猛地沖到荷葉下。荷花也把自己縮在了荷葉下。荷葉，我們的英雄，冒著暴風驟雨，張開自己的葉片，努力地承受，抵抗來自天空的威壓，它無怨無悔，為了守護自己的伙伴………..

　　烏云漸漸散了，陽光又重回地面。荷塘看上去煥然一新，多了一分靈動。魚兒探出了小腦袋，確定沒有危險之后，又出去玩耍了。荷花也舒展花瓣，綻放美麗。而荷葉的身上掛滿了露珠，好像一枚枚勛章，贊美剛才的挺身而出，我對它的敬佩油然而生。

敬佩之情油然而生作文6

　　每當我聽到《命運交響曲》那激昂有力的第一樂章時，我心情總會異常激動，久久不能平靜。后來讀了一本《貝多芬傳》，讓我受益匪淺，敬佩之情由然而生。

　　我敬佩貝多芬，雖然他雙耳失聰，雖然他在世上只停留了57年，但他用短暫的一生把音樂推到最高峰，他用激情但悲慘的一生創造了生命的奇跡，成為了一位曠世奇才。

　　他是一個神童，童年時就展現出超人的音樂天賦。但他是一個苦命的孩子，父親最初逼他學音樂，叛逆的他一直與父親的希望背道而馳，后來他發現自已愛上了音樂，在這時最愛他的祖父和母親相繼離開了他，父親又不求上進，嗜酒如命。他童年時就承受了非常人能承受的`苦難，感受了世事悲涼。

　　當他認為悲慘時期已經過去時，上帝又對他開起了玩笑，在他風華正茂時，使他的聽力世界變成了空白，切斷了他理想的琴弦。失聰對任何一個人都是災難，更何況一個鋼琴作曲家最需要的就是敏銳的聽力，他悲憤，他氣惱，埋怨上帝的不公，但他為了音樂，選擇獨自忍受病痛的折磨，創作出震憾人心的《七重奏》。貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折也享受了成功，從他身上我明白了“成功是汗水換來的”。

　　記得有一次體育場跑測試，體育不好的我十分擔心。果不其然，半圈沒到我就氣喘吁吁，正當我要放棄時，我想到了《貝多芬傳》里說過的一句話：“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服。”就這樣我堅持跑完了全程。雖然結果不如人意，但至少我沒有放棄。

　　讀完這本書，我的敬佩之情油然而生，我覺得我們要學習貝多芬，他遭受的苦難比我們任何一個人都多，他都勇于挑戰命運，我們為什么不行呢？

敬佩之情油然而生作文7

　　老師最后上課時總發現窗外一棵歪脖子樹下系著一頭大水牛，那牛經常哞叫，分散了學生的注意力，干擾了課堂的教學。

　　這一天，老師實在忍不住了，他走出要校門，用沿籬笆墻走過，定眼看去，在一個小土坡還坐著一個老人。

　　老師壓了壓火氣說：“老大爺，這里是學校，你把牛系到這兒，影響孩子們上課呀！”老大爺趕緊翻身坐起解釋道：“老漢我不懂規矩，還望老師多多包涵。”老師見對方沒挪地方，就直言相告道：“老大爺，你上別處去放。”老漢有些不好意思地搔搔腦袋說：“我也想和娃娃們一起識字，你看，這是我抄寫的生字。”他一邊說著話，一邊從口袋里掏出半截鉛筆和一包香煙，遞給老師。

　　老師接過那盒香煙，那上面竟然歪歪扭扭的字和像蚯蚓般的拼音。剎那間，老師生中生出一股敬佩之情。老師放他把牛牽遠一些，他就可以過來。從那以后，岳老漢天天都來，風雨無阻，可最近幾天卻沒來，后來他托人讓同村的人捎了個口信，要張老師給他一份考卷。

　　過了兩天，張老師捎去了考卷，第二天，岳老漢便交來了考卷，張老師當面批閱，竟然全對。老漢笑了笑了說，這不是他做的`，是他兒子做的，他兒子一生下來就癱瘓在床，他見別人上學他也想上，我只好聽你上課，學會了再回家教他。

　　剎那間，我的心中產生一股敬佩之情。

敬佩之情油然而生作文8

　　每當放假的早晨，我都會有一個習慣，那就是早期后到街上去散步，去呼吸一下清新的空氣，去感受一下大自然美妙。

　　有一次，我正在街上走著，忽然一陣“沙沙”聲傳入了我的耳畔。我循聲望去，原來是一位保潔工人正在打掃街道。不知為什么，似乎有一股吸引力慢慢的將我引向那位保潔工人。不知不覺，我已走到他的身旁。他見我走來，抬起頭來慈祥地問：“小朋友，有什么事情嗎？”我一下子驚醒了，看著這位老爺爺，他有著灰白的頭發，爬滿皺紋的臉上有著炯炯有神的眼睛。我回答他說：“哦，沒什么，我能問你幾個問題嗎？”他和藹地對我說：“當然可以了，你問吧。”說著，他放下了手中的掃把。我便問他：“您每天什么時候就可以工作了呢？”他回答道：“6點多鐘吧。”“那您要掃多長時間的街道呢？”我接著問。“要掃到十一點多鐘吧。”“那您不覺得累嗎？”我吃驚地問道。“當然不了。你想，這樣天天打掃，既有利于我鍛煉身體，而且還能打發時間，反正我呆在家里也沒有什么事。還有，你想呀，你每天打掃，把路上的垃圾給掃干凈了，那在路上行駛的'人們心情不就舒暢了嗎？看著大家舒暢的樣子，我自己也很高興呢！”我若有所悟的點了點頭，同時，一股敬佩之情油然而生！

　　打那以后，每當我看到保潔工人，心里就會有一股敬佩之情油然而生。

敬佩之情油然而生作文9

　　秋風徐來讓人感到微微的涼意，我迎著蕭瑟的秋風，頂著一日落陽漫步在通往家的路上，時不時能聽到從腳下傳來的清脆的“喀嚓”聲，低頭一看，是楓葉。

　　我突然對它充滿了濃厚的興趣，撿起一片捧在手中觀望：這片楓葉的個頭并不大，小小的莖，小小的葉，小小的桿，它的顏色雖然不那么深紅但依然艷麗，看起來還是可愛的'，像它那么小的小楓葉不是應該在大樹上好好歇息，等到臨近冬天時再凋落嗎，怎么現在就掉了呢？難道是大風將它殘忍的卷襲了嗎？想著想著，我竟對它同情起來，也由此想到了人生。

　　這片小楓葉的生命雖然很短暫，但它在它有限的生命里全心全意為人類綻放出了火熱的光芒，供人們欣賞，得到了不少人的贊美，它雖然被大風無情的刮落，但它體現出了自己的價值不是嗎？而且僅管它已脫離了生命的軌道，但它依舊保留了紅色不是嗎？

　　人也是一樣，要在自己有限的生命里活出自己的精彩，自己的價值，才會在老時覺得自己此生已無憾，不要到老時再后悔自己為什么晚了一步，為什么沒有在少年時努力學習？也不要像秦始皇那樣四處尋找哪里有長生不老藥，長生不老藥雖然可以使自己活很長時間，甚至永久，但那樣你真的不膩嗎？真的滿意嗎？真能活出自己的精彩嗎？我想未必吧！更何況世上也沒有長生不老藥，所以你更應該要好好把握現在，抓緊做自己真正想且能體現自己價值的事，或許現在還來得及。普布利留斯說過，遲學總比不學好，也許現在你努力做出的貢獻將來還有利于社會，有利于人民，那么你的事例就會被千古傳誦，流芳百世，直至千年。

　　所以那片楓葉雖然已被剝奪了生命，但它依然不朽。

敬佩之情油然而生作文10

　　街道邊，有一家粥店。店雖不大，但店內干干凈凈，排放整整齊齊。

　　冬天的早晨，我總愛到店里喝上一碗粥。買粥時，老板總讓我們自己把一元的硬幣投到鐵箱中。很多時候，老板看都不看，就會把一碗熱乎乎的粥遞給顧客。

　　粥雖然看上去普普通通，但很有特色，吃起來如米線一般柔滑絲潤，流進五臟六腑，令人全身舒暢。客人需要，還可以加上一勺紅糖，粥就更加美味了。

　　又一個早晨，天空飄著細雨，有點冷。我又來到了粥店。今天人多，大家自覺排隊。我也加入了隊伍。這時我才注意到排在我前面的小男孩：他的臉上臟兮兮的，似乎從來沒有洗過；身上的衣服臟的發亮，并且散發出油膩的味道。

　　顧客都用盯著他，似乎覺得他破壞了小店這干凈的環境。小男孩低著頭，一言不發。終于輪到小男孩了，他手在褲兜里摸來摸去，臉上微微發紅。賣粥大叔微笑著把香噴噴的粥遞給他時，他才把攥在手心的硬幣迅速投進鐵箱中。然后飛快的跑開了。

　　咦？剛才的投幣聲怎么沒有那么脆？忽然地，我想到了——他投的不是一元，而是一角！難怪他神神秘秘，投幣卻那么迅速！想到這里，我不由喊了起來：“大叔，他投的'是一角錢！”這時，所有的顧客都把目光投向我，我心里很得意：我太聰明了！

　　大叔慈祥的笑了：“小姑娘，一角就一角吧！他是個沒娘的孩子。一碗粥對我來說沒什么，可對他來說，卻是個溫暖的上午啊！不要揭穿他吧，揭穿了他還會來嗎？哎，苦命的孩子噢！”

　　聽著大叔的話，我很慚愧，為剛才自己愚蠢的言語而懊悔。自責的同時，對大叔的敬佩之情油然而生！

敬佩之情油然而生作文11

　　我的同桌非常喜歡讀書，同學都稱她為“小博士”，那次之后，我對她充滿了敬佩之情。

　　每天“小博士”都為我同學講一些稀奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌,叫好。

　　一天，小博士進來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想：這家伙肯定又要為同學講故事了。我借此機會，考他幾個問題，他要是答不上來，嘿嘿，他可要當眾出丑了。

　　于是我走過去，把書從她手里拿過來，說：“小博士，我考考你幾個，關于宇宙的問題，如果你答不上，按理，這本書就借我閱讀一個月，怎么樣？敢打賭嗎？”她竟然毫不猶豫地答應了我。于是我拿起書來問她十多個問題，而她卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，她真可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更是對這位“小博士”無比佩服，我也應該向她學習。

　　她常常看科普知識一類的書，所以她對大自然和宇宙也比較了解。記得那次課間休息，同學們都在操場上游戲，我發現“小博士”不在，就上樓找她，果真不出我所料，她正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，全然不顧周圍發生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了她的'影響，也漸漸的與書交上了朋友。

　　“小博士”是我最欣賞的人，她讓我懂得了“書是人類進步的階梯”，我們應該博覽群書。書才是我們真正的伙伴。我越來越敬佩“小博士”了。

敬佩之情油然而生作文12

　　在我們的成長歷程中，會對許多事情有自己的見解，例如，同學幫你找回了“失散“的鉛筆你會對她有種感激之情。你們知道我要說什么嗎？

　　她，就像上天派下的天使，但卻在風中折翼。她，就像愛唱歌的天使，但卻被上帝按下靜音鍵。她，是我的同班同學，“包子。“（這是我們之間的呢稱）。

　　雖然她不會說話，但她卻從不自卑。相反她活潑、開朗，我為什么敬佩她呢？因為那次的畢業總結大會……

　　這天，我們早早的來到學校，為我們的最后狂歡做準備。過了今天，我們就徹底擺脫了小學生的稱號，奔著中學生的“光榮貴冠”大步邁去。

　　經過一系列的嬉鬧和耍玩，終于到了最精彩的.環節，“畢業演講”（別誤會，在這笨鳥先飛僅指小學），每次的演講都會讓我們捧腹大笑，這次也不例外，但這次卻……。“包子”上臺的時候，我們都不由地吃驚了一下，“包子”她怎么可能演講呢？老師好像知道了我們疑問似的，向我們說：“同學們，雖然包子同學不善言辭，但她強烈要求把想說的話寫給同學們，請同學們用心去讀，去感受。說完”包子“那一厚的紙條發給了我們。我記得寫給我的是：”謝謝你和我做朋友，我不善說話，但我從來不覺得我很差勁，相反的，我知道，我只有更努力才會和你們一樣。

　　現在，我想對你說：包子，我佩服你。

敬佩之情油然而生作文13

　　小時候，每當看到愛國詞人寫的詩時，總覺得他們很無聊。大敵當前，國家處于危難之際，這些詞人不是全副武裝，操起武器，奔赴戰場，保家衛國，而是安于書房，賦詩作詞，難道這樣就能嚇退敵兵，救國救民嗎？對此，我很是不解。

　　隨著年齡的增長和知識面的拓寬，現在我逐漸體會到詞人們的悲傷和無奈。當時的南宋已經不是開國之初時的繁榮景象，皇帝懦弱無能，再加上奸人當道，朝廷上下一片烏煙瘴氣。特別是像秦檜這樣的亂臣賊子貪圖榮華富貴，鼓動皇上求和，皇上輕信小人之言，置國家與人民利益與不顧，將大好河山拱手相讓，偏安一隅，殘喘茍活。

　　著名的愛國詩人陸游就是在這樣的朝廷里為官，為了實現統一中原的夢想，陸游不畏“主和派”的威脅恐嚇，冒著生命危險，屢次進諫，請求皇上收復失地，解救人民與危難中。但是，昏庸的皇帝怎能理解一位忠臣的良苦用心呢？陸游時時刻刻為國著想，心系民眾，曾冒被罷官的風險，擅自開糧倉，賑濟災民。之后，又屢次遭受“主和派”的陷害，終于被貶回鄉。此時的陸游年事已高，身體虛弱，在旁人眼里就是一個風燭殘年的老頭，還談什么效忠朝廷，報效祖國，造福百姓啊？然而，事實卻出人意料，這個堅強的老頭并沒有放棄他的'救國夢，憑借他犀利的筆鋒，寫出了《十一月四日風雨大作》，《示兒》等名篇，這些詩作在當時廣為流傳，鼓舞了許許多多的愛國志士繼續踏著陸游的腳步向前進。只可惜直到陸游臨終的時候，他統一中原的夢想也沒有實現，只留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺愿，讓人感到十分的凄涼。

　　了解了這些之后，我才明白了陸游的愛國情感是那么的深沉，報國愿望是那么的強烈，一股敬佩之情油然而生！

敬佩之情油然而生作文14

　　讀完《老人與海》后，我產生了一種敬佩之情！

　　我敬佩他！

　　老人在連續84天沒有任何收獲的情況下，還遭到別人的嘲笑，我本以為老人會因此大受打擊。可我沒想到在第85天，他依然堅信會捕到魚，又一次出海。他相信只要他絕不放棄，不斷等待著。一定可以捕到魚的！

　　我敬佩他！

　　老人在苦苦等待下，終于發現了一條魚！一條大魚！他用出了全身的力氣，想將這條大魚捕上來。不能松開！他們僵持著，互不相讓。我本以為老人會就此放棄。但老人就是在沒有食物，水和任何人幫忙的情況下，經過兩天兩夜，終于把魚捕上了，作為戰利品掛在船邊！

　　我敬佩他！

　　可是許多鯊魚立刻過來搶他的戰利品。但他不會輕易把戰利品讓他們搶去！此時，老人忘卻了疲憊，要同它們決戰到底！他用身邊一切可以用的東西作為武器，一個個擊倒鯊魚。鯊魚們暫時撤退，可它們趁著夜色再次發起了攻擊！老人已經沒有什么武器的情況下，沒有退縮，繼續戰斗下去。雖然最后魚被吃得只剩下骨架了，可鯊魚也被他打得死的`死，傷的傷。

　　我敬佩他！

　　雖然老人最后沒有將大魚帶回來，可他從未輕易放棄過，無論在怎么艱苦的環境里，在多么艱難的條件下，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧，一次又一次堅持了下來。他是一個美麗的失敗者。我們不會忘記他的！

　　敬佩之情油然而生！

敬佩之情油然而生作文15

　　在每一個人的生活中，必定會有人使你敬佩，而關愛別人的人必定使你敬佩，但他們的閃光點各不相同，都擁有著令人羨慕的高尚品質，我今天就為大家介紹幾位不平凡的人吧！

　　一天，我在家里看《讀友》。看著看著，我被其中的一篇小說——《存折》感動了。我知道世界很大，但是，這樣子懂得報恩的孩子很少見了吧！這篇小說情節跌宕起伏，整篇文章洋溢著濃濃的關愛之情。我看著，也情不自禁地落淚了。“趙老師得病是去年的.事了，查出是糖尿病，花了不少錢，房子也買了，今年全鎮師生捐錢時，陳大清一下子捐了當月工資的一半，石老師中捐款最多的。但是陳大清沒有想到，小清這小子竟一聲不響地，連準備給他上大學的錢，都一下子全捐了。”讀到這里，我感慨：陳小清為了幫自己的老師治病，竟不惜放棄自己上大學的機會，真感人！這好比是冬日里的一絲陽光，直射我內心深處，讓我感悟：雖然陳小清是虛假的人物，但也知道我們敬佩，因為世界上最珍貴的就是情，是人與人之間的關愛之情！

　　時光飛逝，轉眼間有到了草長鶯飛的時節。我不由想起去年這時候。期中考試臨近，走廊外，已看不到同學們的身影，只聽見滿教室的“沙沙”聲，像春蠶在吞食桑葉般。充滿油墨味的試卷越來越多，我們都默不作聲，只顧埋頭書寫，寫累了就休息一會兒，再繼續提筆進入下一輪復習。我們都知道這些試卷是老師嘔心瀝血的結晶，但那是我們考試過后才知道的。這難道不值得我們敬佩嗎？

　　世界上有許多值得敬佩的人，讓我們敬佩他們吧！

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