我的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎大家分享。
我的故事作文1
書(shū)，是知識(shí)聚集的寶地，各種物體都靠書(shū)獲得知識(shí)，包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書(shū)很難，但為了知識(shí)，還是堅(jiān)持到底。我和你講講，我讀書(shū)的故事吧……
藍(lán)藍(lán)的天，飄著淡淡的云，像咖啡浮著一些泡沫。又是個(gè)艷陽(yáng)天，我起個(gè)大早，但還是睡眼朦朧，昨夜通宵把一本書(shū)看完了。對(duì)了，我是一只螞蟻，一只生活在圖書(shū)館中的螞蟻。這所圖書(shū)館在一所小學(xué)中，不大，但足以讓我看一輩子了。
啊！新的一天，該看什么呢？呀！有人來(lái)了，快躲起來(lái)……只見(jiàn)一位女生走了進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，輕輕讀了起來(lái)。我太開(kāi)心了，難得有人會(huì)坐在這里看書(shū)，我趕緊爬了進(jìn)去……噢，我看書(shū)是這樣看的，爬進(jìn)書(shū)里，鉆進(jìn)書(shū)縫，一個(gè)字一個(gè)字地讀，所以看一本書(shū)能成為跑步運(yùn)動(dòng)員！啊！與人一起看書(shū)，心里美滋滋！這是幸福的開(kāi)頭吧。
“啊！有螞蟻！”那個(gè)女生尖叫，我嚇了一跳，連忙逃跑。好吧，那個(gè)女生跑得比我還快，還好沒(méi)有被打死。我繼續(xù)讀書(shū)……不久，又一本書(shū)讀完了。
忽然，幾個(gè)個(gè)子高高的，壯壯的同學(xué)，來(lái)到圖書(shū)館，看樣子不是來(lái)看書(shū)的，我要盯緊他們！
他們來(lái)到圖書(shū)館的'后面，偷偷拿了幾本書(shū)，可惡的事情發(fā)生了，只見(jiàn)他們有的撕書(shū)，有的把飲料、水潑在上面，讓人發(fā)狂。他們還很開(kāi)心呢！
我心中已燒起熊熊大火，正當(dāng)我要前去阻擋時(shí)，心想：算了算了，他們?nèi)硕嗔α看螅瑒e跟他們一般見(jiàn)識(shí)，否則就要上西天了！看著他們破壞書(shū)，心中別有一般的痛。這里有監(jiān)控，總有一天，他們會(huì)受到懲罰的。果不其然，他們被老師處罰了。
他們把寶貴的資料給破壞了，反而不去學(xué)習(xí)，他們還不如我，不如我這只小小的螞蟻。
我多么渴望得到更多知識(shí)呀！不說(shuō)了，我去看書(shū)嘍！
我的故事作文2
寒冷的黎明，灰暗的晨光照耀在草原上，使得無(wú)邊無(wú)際的草原變得像一塊金屬。一縷似有似無(wú)的風(fēng)掠過(guò)大地，幾聲輕脆的馬鞭聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，打破了寂靜。
“那達(dá)慕”大會(huì)剛過(guò)，爸爸就帶我去草原探親，剛進(jìn)蒙古包，一股奶香便撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)嫁草原的姑姑身著一件顯破舊的蒙古長(zhǎng)袍，那張臉和袍一樣臟亂不堪，眼睛卻很有神，眸子映著曙光。蒙古包里沒(méi)有椅子，我們便就著狹小的空間席地而坐，熱情的姑姑用奶茶來(lái)招待我們，剛?cè)肟谟悬c(diǎn)咸，喝完后唇齒間卻有著悠長(zhǎng)的回味。
出了蒙古包，陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)。“天似穹廬”在這純凈的空氣中，在這溫暖的.草地上，目力所及的僅僅是一片綠海和一排緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。遠(yuǎn)處，一個(gè)身影慢慢接近，一人二馬漫步在茫茫草原之上。看清了，是姑丈！一個(gè)地道的蒙古牧民。寬闊的肩膀，長(zhǎng)面龐，胡子曲成一股奇怪的形狀。“來(lái)，這匹小馬給你騎！”他用并不流利的漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的說(shuō)道，銳利的目光如同兩支利劍，直刺我的心底。那匹紅鬃馬好像領(lǐng)會(huì)了主人的意圖，溫馴的低下了頭，蹄子輕輕點(diǎn)著地，明媚的陽(yáng)光下，它的全身仿佛打了蠟，通體發(fā)亮。
我踩上馬鐙，在姑丈的攙扶下上了馬。而他卻騎上了另一匹黑色的高頭大馬，我們就這樣隨著馬兒的走動(dòng)，欣賞著沿途的風(fēng)景。馬蹄鐵點(diǎn)地，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。好像一支低吟淺唱的昆曲，好像熱烈的蒙古漢子在推杯換盞。遠(yuǎn)處，只有成群的牛羊，依稀可辨的蒙古包，金色的陽(yáng)光將這一切籠罩得如夢(mèng)似幻，可是我依然覺(jué)得，這樣的景象比都市的生活真實(shí)的多，也精彩的多。都市就好像一幅看似紛繁龐雜實(shí)則空洞無(wú)味的《清明上河圖》，我融化在這遠(yuǎn)離喧囂的美景里，感到久違的美好。
在篝火堆旁，大家跳起歡快的舞蹈，一輪銀色的巨月徜徉在起伏的山包中，投下溫暖的光芒，我深情的看了一眼這蒼茫天上綴著的首飾，睡去了……
我的故事作文3
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，只要去努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！望著游泳池中不斷翻騰的浪花，不禁回憶著自己的追夢(mèng)故事。
最近，我們小區(qū)通知有一場(chǎng)激烈的游泳比賽，任何人都可以報(bào)名參加，媽媽一聲不吭地給我報(bào)了名，也沒(méi)有征求下我的意見(jiàn)，我有點(diǎn)生氣，沖媽媽嚷道：“你報(bào)了我也不去，也不問(wèn)下我同不同意。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):”你不是很想在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當(dāng)時(shí)想了想，也是呀，還有點(diǎn)興趣，就同意了。
“我得好好練才行！”媽媽很?chē)?yán)肅地鄭重其事地說(shuō)，“放暑假了，大把的時(shí)間呢，你拿著學(xué)生卡隨時(shí)可以進(jìn)去。”
就這樣，我進(jìn)入了每天練習(xí)游泳的模式，連續(xù)練了十幾天。
終于到了比賽那天，窗外的小鳥(niǎo)聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。火辣辣的陽(yáng)光照曬在我的`身上，身上直冒汗，怎么還沒(méi)到我？我真有些迫不及待了。
樹(shù)葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。
這時(shí)，忽然聽(tīng)到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準(zhǔn)備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領(lǐng)先了一步，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽和其他家長(zhǎng)都在不停地喊：“加油！加油！”
“砰”又一聲槍響，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。此時(shí)的我特別地激動(dòng)，我好開(kāi)心呀！
我們每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀!
我的故事作文4
讀書(shū)讓我充實(shí)，我喜歡讀書(shū)——只要手邊有書(shū)，常常會(huì)讓我廢寢忘食。
我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書(shū)來(lái)，我很快就進(jìn)入了書(shū)的世界：我仿佛已經(jīng)手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對(duì)著伏地魔……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽叫我吃飯的聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續(xù)跟伏地魔“惡戰(zhàn)”。當(dāng)媽媽一而再，再而三地喊我吃飯后，我才極不情愿地捧著書(shū)來(lái)到了餐桌前。
我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽爆發(fā)的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她正怒視著我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無(wú)辜的'眼神看著媽媽?zhuān)骸霸趺戳耍俊薄霸趺戳耍窟@小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的碗怎么這么干凈？緊接著又一臉茫然地抬起頭來(lái)：“飯呢？”外婆笑著說(shuō)：“自己去盛啊！”我一聽(tīng)，自己也笑壞了！
原來(lái)我坐下來(lái)時(shí)，她們只是遞了個(gè)空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，根本沒(méi)注意到，坐下來(lái)接過(guò)碗就左手翻書(shū)，右手拿筷，時(shí)不時(shí)還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺(jué)，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。
讀書(shū)，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書(shū)。
我的故事作文5
這一周感到十分辛苦，因?yàn)檎n間操和體育課都有大量的運(yùn)動(dòng)，我真是喘不過(guò)氣來(lái)，特別不舒服。
星期四的下午，天是光亮的，真的很難得啊！值得高興的是天氣好了起來(lái)，但是天氣好意味著要參加大課間的跑步，如果要跑步的話，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬著頭皮拼命地跑了。
當(dāng)老師說(shuō)要跑五圈的時(shí)候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒(méi)有力氣再去跑步了，真希望因?yàn)橥饶_受傷而逃掉這次跑步。
跟隨著隊(duì)伍跑著，一圈過(guò)后感覺(jué)還不錯(cuò)，調(diào)整呼吸后接著跑。心跳開(kāi)始有些輕微地加快，我給跑步的自己加油打氣，讓自己充滿自信，相信自己可以做到。
這一次我很堅(jiān)定，朝著目標(biāo)沖去。二圈，三圈，腳下的步伐越來(lái)沉重，呼吸也越來(lái)越急促。此時(shí)，我必須告訴自己一定可以做到，我咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持著。這個(gè)時(shí)候我在想：我要堅(jiān)持下去，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。
三圈終于跑完了，但是訓(xùn)練還未結(jié)束，還剩兩圈加速跑。這時(shí)我瞬間沒(méi)了力氣，我努力地恢復(fù)元?dú)猓詈粑屝奶鴾p慢，揉了揉緊繃著的雙腿，讓肌肉松弛下來(lái)，將身體調(diào)整到跑步的最佳狀態(tài)。
加速跑時(shí)間到了，我全身都緊張了起來(lái)，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復(fù)，這一圈跑下來(lái)，心跳加快，我快堅(jiān)持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。
雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因?yàn)槲彝黄屏俗约骸Ｎ页晒Φ嘏芰怂娜Γ@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的.進(jìn)步。跑完后，我的雙腿一直抖個(gè)不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來(lái)了自我突破，我相信下次一定會(huì)堅(jiān)持到底，跑得更加輕松。
這就是A3班的生活，也是我的故事。
我的故事作文6
從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！边@部小說(shuō)講的'是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我的故事作文7
這是一場(chǎng)持續(xù)了近十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒(méi)有敵退我擾，只有敵進(jìn)我退。
場(chǎng)景一：臥室
媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書(shū)，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當(dāng)場(chǎng)抓獲了。
“晚安！”說(shuō)完這句話，我很自然的走進(jìn)了房門(mén)。從門(mén)和鎖扣上的那一刻起，戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。拿起幾本看過(guò)了的書(shū)塞在了門(mén)縫底下，怕的是從房間里溜出來(lái)的.光惹人懷疑。將一本書(shū)壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的范圍之外，然后把書(shū)從枕頭下面拿出來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，趴在床上，一手翻開(kāi)書(shū)看，一手緊握臺(tái)燈開(kāi)關(guān)。我這樣周密的計(jì)劃似乎從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)。
當(dāng)我正看到黛玉淚盡而逝時(shí)那一回時(shí)，我不禁落淚了，腦海里是那個(gè)初入賈府的倩影，是那個(gè)獨(dú)自葬花的背影。突然，鎖被打開(kāi)了，緊接著是一陣書(shū)在地上摩擦的聲音。我一時(shí)呆住了，不知該起身解釋?zhuān)�是該收拾作案現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)不及了，唾沫星子，向我噴射過(guò)來(lái)，我連忙用被子蒙上了頭。
林妹妹的一生完了，我的這場(chǎng)仗也敗了。
場(chǎng)景二：書(shū)店
從那以后，我去學(xué)琴總會(huì)早半個(gè)小時(shí)去，遲半個(gè)小時(shí)回家，媽媽對(duì)此很欣慰，卻不知我中途轉(zhuǎn)了彎。
去書(shū)店蹭書(shū)是再好不過(guò)了，不必遮遮掩掩，拿起一本書(shū)，往地上一坐，就開(kāi)始尋找書(shū)中的顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買(mǎi)，問(wèn)題出來(lái)了。
“喲，小姑娘又來(lái)看書(shū)了，可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”這是我第十五次光臨這家書(shū)店了，看完了三四本書(shū)，卻一本都沒(méi)買(mǎi)。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書(shū)時(shí)，總覺(jué)得有火辣辣的光射向我，如坐針氈。這書(shū)恐怕是看不安穩(wěn)了。于是我做了一個(gè)重大的決定：將我買(mǎi)辣條的錢(qián)全湊起來(lái)買(mǎi)了一本書(shū)。走時(shí)我去付賬，老板笑著說(shuō)她家兒子一天只知道玩游戲，并不停地夸我愛(ài)看書(shū)，唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“下次再來(lái)哦！”
從那以后，我開(kāi)始盼下雨，以躲雨為名，過(guò)一把看書(shū)的癮。
如今，我仍奔赴在戰(zhàn)場(chǎng)，身挾滿腹詩(shī)書(shū)，盼游走天涯，以書(shū)為弓，以筆為箭，經(jīng)沙場(chǎng)數(shù)年，不畏敗績(jī)，浪四方。
我的故事作文8
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。
我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書(shū)了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲?shū)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)校看書(shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是我們的.啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
我的故事作文9
繁華喧鬧的商業(yè)街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間，路過(guò)散發(fā)著紙頁(yè)清香的一隅書(shū)店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來(lái)，隨手捧起一本書(shū)，便路過(guò)了一個(gè)世界。
文字為房，標(biāo)點(diǎn)作窗，一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書(shū)店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的'江南水鄉(xiāng)，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”向左一轉(zhuǎn)，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人。”穿越竹林后，忽地又來(lái)到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎，目光堅(jiān)毅，振臂高呼：“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂！”……我就這樣路過(guò)一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地，從字里行間路過(guò)。
當(dāng)石頭發(fā)芽，枯木開(kāi)花，一張張紙頁(yè)間的故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開(kāi)的芬芳。路過(guò)一段文字，讀過(guò)一段故事，仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁，或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態(tài)，見(jiàn)識(shí)過(guò)氣沖云天的少年意氣，也看過(guò)心如止水的淡然灑脫。從文字間路過(guò)，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。我從文字間路過(guò)，卻心系于文字，心存于文字。
猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內(nèi)昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書(shū)店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個(gè)書(shū)生非王侯”的壯志。
夜已深，我再次翻開(kāi)書(shū)卷，從文字間路過(guò)……
我的故事作文10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，我們的生活不能沒(méi)有書(shū)籍。但我有個(gè)古怪的性格，有的書(shū)愛(ài)讀，有的書(shū)卻不愛(ài)讀。我對(duì)童話書(shū)，文藝類(lèi)的書(shū)籍特別感興趣。《口袋里的爸爸》、《狼王夢(mèng)》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時(shí)我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)黯然神傷，為書(shū)中的人物命運(yùn)而擔(dān)憂！
有一次，快要吃飯時(shí)，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽的聲音。這時(shí)媽媽大發(fā)雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書(shū)本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書(shū)來(lái)，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我看書(shū)的速度是神速，一本厚厚的書(shū)，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說(shuō)：“看書(shū)不能囫圇吞棗，你要仔細(xì)閱讀，才能了解文中的內(nèi)容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閱讀，品味書(shū)中的精彩內(nèi)容。作文書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)吸引力，我們家的作文書(shū)很多，厚的薄的，低年級(jí)作文書(shū)，高年級(jí)作文書(shū)……可我真的不愛(ài)看。媽媽希望我博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，可我只有在老師的要求下，才會(huì)勉強(qiáng)的讀上半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，摘抄文中的'優(yōu)美詞句。
我讀過(guò)印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來(lái)這個(gè)可惡的繼母遭到了許多報(bào)應(yīng)。讀了這個(gè)故事，我明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們都要做個(gè)善良有愛(ài)心的人。
讀書(shū)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，讓我變得謙虛；讀書(shū)，讓我充滿智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍也是我的良師益友，以后，我要什么書(shū)都看，“開(kāi)卷有益”我要做一個(gè)博覽群書(shū)的小學(xué)生！
我的故事作文11
《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至?xí)痴b的經(jīng)典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，意思是東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。可是星期六我做的事情卻違背了這個(gè)訓(xùn)導(dǎo)，一想起來(lái)，就覺(jué)得很慚愧。
那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區(qū)門(mén)口的書(shū)店去買(mǎi)復(fù)習(xí)資料。回來(lái)的時(shí)候，我看到一塊草坪的大樹(shù)下，有幾個(gè)小朋友在玩耍，就停了下來(lái)，看他們玩。看著看著，我突然想起媽媽要我快點(diǎn)回家，就趕緊往家跑。家門(mén)緊緊地關(guān)著，敲了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會(huì)兒，聽(tīng)到媽媽在喚我的名字，聲音由遠(yuǎn)而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問(wèn)：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔(dān)心死了。”我低低地說(shuō)：“不就這么點(diǎn)路嗎，又沒(méi)有壞人。”“可是，車(chē)那么多呀，被車(chē)撞一下怎么辦？”
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我是那么重要，可我卻讓她擔(dān)心，太不孝順了。我已經(jīng)9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應(yīng)該用我自己的`方式來(lái)孝順?biāo)麄兊难健Ｎ颐靼琢恕度纸?jīng)》光背下來(lái)不夠，還要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際，反省自己的所作所為。
我的故事作文12
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這是抗金名將岳飛的話，也是他對(duì)書(shū)的理解。
的確，書(shū)，是我認(rèn)為最美的沙灘上的一顆最純潔、最白的貝殼；書(shū)，是我認(rèn)為最藍(lán)的空中最活躍、最可愛(ài)的一只鳥(niǎo)兒；書(shū)，是我認(rèn)為最干凈的一片海洋里的一條最美麗、最小巧的魚(yú)兒。
有一次我在新華書(shū)店看了一下午，才找到一本中意的高中生作文書(shū)。
那天晚上，我睡得特別早。十二點(diǎn)，爸爸媽媽回房間了，婆婆姐姐也回房間了，我才小心翼翼地打開(kāi)書(shū)。我隨意一翻，是一篇樂(lè)府詩(shī)格式的作文，作者姓張名生。我打從心底佩服他，考場(chǎng)這么短的時(shí)間，能寫(xiě)出那么好的一篇文章，真了不起。因?yàn)闃?lè)府詩(shī)比文言文更難。
看著看著，我就讀了起來(lái)：（非常小心、小聲的）“孔雀東南飛，五里一徘徊。五歲如師門(mén)，十歲藝精湛。十五建奇屋，二十名滿山、、、、、、”這文章讓我明白，人要把浩瀚的海洋裝進(jìn)自己的胸膛。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，第一反映就是關(guān)掉燈。然后用我獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)了起來(lái)。腳步聲穩(wěn)重而渾厚，是爸爸。
我一把把書(shū)塞進(jìn)被子里，爸爸一進(jìn)來(lái)，就把我被子里的.書(shū)拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“還裝睡，再裝我扔了哦。”急得我馬上以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的仰臥起坐坐了起來(lái)，說(shuō)：“不準(zhǔn)扔”。
我的書(shū)是我一個(gè)人的東西，是屬于我自己的天地。
書(shū)，我最多的財(cái)富。
我的故事作文13
每個(gè)人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個(gè)故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過(guò)了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫(xiě)下了一個(gè)有一個(gè)精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極，每個(gè)人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛(ài)心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人啊！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢(qián)。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢(qián)包，掏出自己所剩無(wú)幾的飯錢(qián)。我想所有的人都已被四川人民的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，震撼了……
隨進(jìn)的一段快樂(lè)篇章續(xù)寫(xiě)在2008年的第一場(chǎng)，也是唯一一場(chǎng)雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時(shí)偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時(shí)都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的`玩了起來(lái)。打雪仗、堆雪人，還像兒時(shí)那樣天真、頑皮。誰(shuí)能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實(shí)也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過(guò)了多長(zhǎng)的路，經(jīng)歷了多少困難和險(xiǎn)阻才有這樣一個(gè)個(gè)篇章。
我的故事還在繼續(xù)，還要快樂(lè)地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。
我的故事作文14
友善是什么？大家可能都會(huì)說(shuō)友善是一個(gè)詞語(yǔ)，那么友善還會(huì)是什么呢？媽媽告訴我：“友善就如同別人口渴時(shí)你送去的一杯熱水；別人傷心時(shí)你給的幾句安慰話……”
記得有一次，我和媽媽坐著公交車(chē)去外婆家，剛開(kāi)始車(chē)上的人并不多，每一個(gè)人都有自己的座位，一路上車(chē)子搖晃著，有很多的人都睡著了，我也有點(diǎn)兒想睡了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口上來(lái)了一位老爺爺，我看他左右看了看好像沒(méi)有空的位置 ，老爺爺只好站著，我心想：老爺爺站在那里應(yīng)該很累吧！不如，我把位置讓給老爺爺。我立馬站起來(lái)，走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺看著我說(shuō)：“真是一個(gè)懂事兒的好孩子！”我小心的扶著老爺爺坐到座位上，看著他坐靠在那舒服的樣子和剛剛表?yè)P(yáng)我的語(yǔ)氣，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
每當(dāng)在幫助別人的.時(shí)候，我都會(huì)感到非常的快樂(lè)。上個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨，中午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友梁林瑞沒(méi)有帶雨傘，淋著大雨走著，我急忙跑過(guò)去給她打著雨傘，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“你淋著雨回家不怕感冒嗎？我送你回家吧！”“好吧！”她再次用那雙感激的眼神看著我回應(yīng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把她送到了她家樓下，我才返回自己的家。回到家后，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵貙?duì)我說(shuō)：“我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做一個(gè)友善的好孩子。”
友善就是做一些讓別人歡樂(lè)，同時(shí)也會(huì)讓自己快樂(lè)的事情！
我的故事作文15
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開(kāi)始。我一直以來(lái)都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開(kāi)始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺(jué)，我看見(jiàn)有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂(lè)書(shū)，我問(wèn)大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說(shuō)：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒(méi)有聲音呢？我一看，呀！原來(lái)我的腳沒(méi)有踩呀！我剛開(kāi)始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的.彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的興趣越來(lái)越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷軐W(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車(chē)去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開(kāi)心，因?yàn)榭嫉梅呛芎谩Ｎ野蛋迪铝藳Q心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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