我與拼音的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我與拼音的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　漢語拼音是我們的好伙伴。

　　當我才上小學的時候，語文老師在學習拼音之前，問了全班同學一個問題:“大家之前有沒有學過漢語拼音？”全班42只手都舉了起來，小手像森林一樣，只有我和我的弟弟沒有舉手。

　　因此，剛剛開始上語文課的時候，就算再認真聽講，我也不能將漢語拼音的每個字母給念準確。當別人放學到家完成好作業之后，我需要和弟弟一起在家里跟著媽媽重復練習漢語拼音。一天天過去了，我們終于可以把所有的拼音字母念準確了。

　　在把每個拼音字母念準的同時，語文老師開始教我們生字，要求我們用所注的拼音把字念準確。與之前一樣，在這個有點陌生的領域里，我仍然不是很出色。由于在家里和爸爸媽媽經常練習普通話，與別人交流不是大問題。因為可以和別人進行交流，我顯得有些飄飄然，認為自己什么都可以做到，不用查字典也照樣可以讀對每一個字。以至于后來發生了很多與漢字有關的事，給我帶來了一些“有趣”的麻煩。

　　某天，我看到了“殺戮”這個詞，但是粗心地我把“戮”認成了“戳”，所以我在和弟弟討論一部電影臺詞的時候就錯誤地讀成了“殺chu”。就這樣自以為是地說了很多遍之后，才被偶然聽到的爸爸給糾正了過來。另外還有一次，我和媽媽說：“今天我在一本書里看到一種病，叫‘黃恒病’。”結果，想明白的媽媽哈哈大笑，告訴我那個字不是“恒”，而是病字頭的“疸”（dn），這個世界上沒有一種病叫做“黃恒病”。不服氣的我還振振有詞：“有！肯定有一種病叫‘黃恒’……”突然，我看到媽媽拿來的詞典，我便捂住了嘴巴，果然，是我錯了。

　　遇到了那么多的麻煩后，我開始認真學習漢語拼音。遇到不認識的字，我總是向工具書請教，去查出它們準確的拼音。我認識的字也越來越多了。

　　漢語拼音是我們終生的良師益友，有了它，我們就能夠認識很多沒學過的生字，能夠認識豐富多彩的漢語世界。

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