【推薦】書包的故事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書包的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包的故事作文1
我有一個和我一起上學，一起放學的好朋友，她就是我的書包，我和它發(fā)生了許多故事。
我的書包是粉色的，粉色的外表上有一只貍貓，睜大了眼睛看著你。它很大，里邊的地方也很大。晚上，你會聽見里面的文具在說話。它是一個雙肩包，每次背上它，總有一種熟悉的感覺。
有一次，周五晚上，我開開心心地走到校門外，媽媽問我：“你的書包呢？”我一看，我竟然忘了拿書包。我著急地對媽媽說：“那怎么辦，我的作業(yè)本還在那里呢！你幫我拿出來吧。”媽媽說：“自己的事情自己做，你自己拿吧！”
我想了一會兒，最后我還是自己拿出來了。我回到家，我對書包說：“我以后一定不會再把你丟下了。”這時候我笑了，這真是一次我和書包發(fā)生的.最有趣的故事。
我的書包陪我經(jīng)歷了許多大大小小的困難，我很喜歡它。我和書包之間有一種感情，是別人無法體會的，我愛我的書包。
書包的故事作文2
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞臺。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應該讓我先看。”
音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的'科目之一，所以，我覺得作文應該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應該讓我先看。”記錄本大媽走上臺，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文。”
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非常快樂。作文
書包的故事作文3
書包里有著無數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識讓我們學習，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學習。
每一個需要知識的孩子，那就必定會需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學習，鼓勵我們學習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會說話，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的`身邊，永遠都在一旁關注著我的學習，在我現(xiàn)在的一生里，使我最愉快的就是結實了你這樣的好友，若不是你，我就不會來到這學校，不會結實這么多的同學，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過得十分充實，我要感謝你，和你在一起的時光，是那么得美妙，我深愛著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時，是你撫慰了我的心靈，在我危險時，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！
書包的故事作文4
書包村是個美麗的村子。
村子前面是一片樹林，林中綠樹成蔭。
村子后面是一座座高山，山上百花爭艷。
村子里面有很多居民，有鉛筆姐姐，書本叔叔，作業(yè)本伯伯，還有字典爺爺。
一個晴朗的夜晚，書本伯伯，作業(yè)本叔叔，鉛筆姐姐，都出來聊天了，只有字典爺爺沒有來。
他們說著說著，不知怎的，竟比起本領來了。
作業(yè)本叔叔說：“我的本領最大，我可以讓小主人在我身上寫字、畫畫、做算術。”
鉛筆姐姐不服氣地反問：“那小主人用什么寫字、畫畫、做算術呀？全都靠我。”
書本伯伯也不示弱，說：“我本領最大，我的肚子里裝滿了學問，可以讓小主人變得又聰明又能干。”
他們各說各的`，誰也不肯承認別人的本領比自己大。正在這時，書包村里的字典爺爺走過來，溫和地說：“別爭了，你們各有各的本領。只有你們互相團結，互相合作才能幫小主人學好本領。”
他們聽了，都低下頭，臉也紅了。
書包的故事作文5
夜深人靜，抬頭看看鐘表已經(jīng)12點了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在墻角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……
曾幾何時，我學會封閉自己，開始將自己的秘密寫成張張紙條塞進書包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的寫下一個人的記憶，一個人的秘密。那時，書包就是我傾訴的對象。可是，一切都太過平靜，就像一杯水，不曾有人動過。然而，該發(fā)生的還是發(fā)生了，沒有給我任何準備的余地……
一天，媽媽說要給我洗書包，然后一把拎起書包……霎時間，自己認為奇妙的秘密都揮灑了出來，如同一只只紙蝴蝶，有些被浸濕了，有的則落在我的肩上。這一切，使我的笑容僵住，尷尬寫在我的臉上。接著，我的耳膜中便充斥著無盡的責罵……
我不敢肯定自己能否想下去，隱約感動一種淚崩的感覺，之后的故事無法繼續(xù)，可是悲傷已經(jīng)蔓延全身，仿佛一呼吸就會觸痛。
終于，思緒被現(xiàn)實扯回來，回頭看到鼓鼓的書包，順手從書包拉出恰似奏折的.故事本。翻開來看看，其實是一種深夜的享受。
書包里的故事也許不是什么驚天大事。但卻記載著我的生活瑣事，是一種當生活物是人非時屬于自己的美好回憶……
書包的故事作文6
我有一個漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發(fā)生了爭吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來一陣嘲笑，頭一個不服氣的是橡皮。“哼，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看啊！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子里，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了。”學問最深的要算書本了，它的話總是那么深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了。”水平最高的'要數(shù)筆了，它總受在后面打別人的小報告。“只有我的功勞最大，沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，才能有成就！
書包的故事作文7
在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細聲細氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎呢！“這時字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學二年級，有很多字還不會，預習或者看書的時候看見不會的字就會翻開我查出那個字的.讀音，老師還一直夸他呢！
正當他們吵得激烈的時候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋�都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務。”大家聽了書包爺爺?shù)脑挘紤M愧地低下了頭……
書包的故事作文8
一天，我來到學校，打開書包掏書和本子時，一個東西掉了出來。是一部手機，爸爸的手機。爸爸的手機怎么會跑到我書包里來呢，這是怎么回事？
哦，我想起來了。早飯后我看到爸爸的手機放在桌子上，于是就拿過來玩游戲。玩得太入迷時被老媽催著上學，我急火燎毛地收拾書包，可能收拾得太快了，竟然把爸爸的'手機也給裝進來了。
這可怎么辦？爸爸用手機時找不到還不把他給急壞了！如果正上課時，誰打來電話，手機響了，還不被老師批評呀。一個上午我都在提心吊膽中度過，書包就像一個炸藥包，讓我既驚又怕。還好！一上午竟然沒有一個電話打來或短消息發(fā)過來。
放學回到家，剛進門，爸爸就問我：“你見我手機沒？上午我找了很長時間都沒見手機的影子。”“我上午走的時候不小心把手機裝進書包里了。”“你真是不操心，怎么把你爸爸的手機也裝進書包里了。”媽媽批評我說。“唉，裝就裝了，下次小心點就好了嘛。”爸爸趕緊給我打圓場。
告訴你，我的書包里不但錯裝過手機，還無意中裝過媽媽的mp3、眉筆，爸爸的刮胡子刀呢，誰讓他們有時亂放東西，我才亂裝呢。今后一定不會再犯這樣的小錯誤了！
書包的故事作文9
從兒時開始，就有一個陪著我們上下學的物品——書包。書包中有放有寫滿筆記的書、新買的學習用具、還有媽媽給做的午餐……
書包中不僅放有物質(zhì)上的東西，還有精神上的給予。
書包里放有無私的關愛。五年級以前，每當我寫完家庭作業(yè)之后，母親總會為我收拾好書包，看我是否帶齊作業(yè)。現(xiàn)在的我已不需要母親這么細心照顧了，可以自己照顧好自己，但母親總不放心，經(jīng)常問我是不是收拾好了，作業(yè)有沒有寫完之類的。母親謝謝你對我無微不至的關愛。
書包里有耐心。有人問書包里為什么會有耐心啊？那是因為家庭作業(yè)中有不懂的題，爸爸總會耐心的給我講解，甚至一道題講好幾遍。在學校的`作業(yè)，不會的總會跑到辦公室找老師問，老師也是耐心的講解。有時候剛下課，老師剛出教室便會被學生圍得水泄不通，直到上課鈴響起才戀戀不舍的離開。這些耐心化為筆記寫在書上，印在心里。謝謝您，父親、老師，謝謝你們的耐心指導。
書包里有友情。書包中有朋友送的禮物，承載著我們滿滿的情誼，伴著我。讓我在孤單時能夠知道有你們陪伴我，難過時有你們開導我，遇到困難時有你們鼓勵我。謝謝你們帶給我溫暖與幸福。
書幫承載著一切的一切，讓我明白我擁有世界上最美好的生活。這些就是我書包里的故事。
書包的故事作文10
今天，當我看到小學時用的書包，我的心卻久久不能平靜。
當我翻那些書包，里面便有我小學時的回憶和中學的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。
里面有褶皺了的書和早已破爛了的本子，生了銹的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。啊!還有一個皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。
從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的獎狀。還有老師給家長的一封信。到這里，使我陷入了沉思：“那一年，我剛?cè)雽W，表現(xiàn)很好，老師也很器重我。過了一段時間，我開始飄飄然了。一次，老師在講著課，我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然后老師在我后面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，老師把書拿走了，說改天在給我。”這時，我從信里拿出來了一本有點發(fā)黃卻只看了幾頁的漫畫書。
在打開初中時期的書包，里面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。
書包里只有得良的`試卷，沒有了信封，只有初中的開始和老師的教誨。
書包啊!你的里面匯集了兒時的回憶和青春的希望。
書包的故事作文11
在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫著一段祝福的話語，一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級的每一位同學感受到了老師的關愛。
她平時從不歧視成績差的學生，還經(jīng)常幫助成績差的同學補課，使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。
在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險阻，帶領著我們通往直前。
一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動不了了。于是，導游只得帶著大家徒步走向目的地。可是，誰知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個大大的`包袱，真是令人頭暈目眩。走了一半路程，同學們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進，以此表示對導游的抗議。
這時，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的語言，鼓勵大家繼續(xù)前進，同學們受到老師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。
書包的故事作文12
一天晚上，聽到書包里有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數(shù)字0—9在發(fā)生爭論。
數(shù)字9說：“我是我們中間最大，我就是當之無愧的數(shù)字之王。”
數(shù)字8說：“最大不一定就是王，看看我，要想發(fā)，帶個8，我能給人們帶來好運，所以，由我當數(shù)字之王。”別的數(shù)字說：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時，數(shù)字6不緊不慢地說：“在人們的印象中，只要和我聯(lián)系在一起，就代表著順利，還是我來當這數(shù)字之王吧！”
別的數(shù)字一聽了，都哈哈大笑，說：“你不過是9的倒影，值得這么驕傲嗎？”6一聽，臉一下子紅到了脖子。
數(shù)字7走過來說：“我就是人們收獲時用的鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時，我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務，就我的.獻身精神而言，這個王還是由我來當吧”
數(shù)字4搶著說：“我是一面旗幟，每一個國家都要有標志的，所以，都應該承認我當這個數(shù)字之王！”
這時1和0一起過來了對大家說：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比你們都大吧。別在爭了，我們每一個數(shù)字都很重要，少了誰都不行的，我們要團結起來，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了，書包里安靜了下來。
書包的故事作文13
我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭論，爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多。”
語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的字，詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的知識最多。”語文書剛說完，數(shù)學書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的.數(shù)學題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的內(nèi)容最豐富，因為我這里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時，有一個小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀磕銈兊膬?nèi)容里包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
道理：做人不要和別人比，每個人都有自己的長處，和不足，是無法相比的。人人平等，每個人都有自己的特點。
書包的故事作文14
書包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。
你瞧，語文書瞪著大眼睛，神氣地說：“我是主科，誰也沒有我重要！”數(shù)學書很不服氣，拍拍胸脯說：“聽說過數(shù)學家嗎？他們都學過了我里面的內(nèi)容，才當上了數(shù)學家！”音樂書和品社書也激烈地反撲，說：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動聽美好的音樂，有的是與社會有關的`知識和內(nèi)容，人們讀了，不僅會陶冶情操，還會增加安全意識呢！”科學書不耐煩而又大聲地說：“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎么會當上科學家呢？更何況，我肚子里還有關于大自然的諸多知識，比如動物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書本們爭得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒，語重心長地對書本們說：“孩子們，你們每個都很重要，每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊！”
書本們聽了，意識到了自己的錯誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。
書包的故事作文15
今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學。我想今天一定會學到一些新東西。
當我到教室放下書包時，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。
回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環(huán)圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。
后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。
記得有一次我考試考的不好，一發(fā)試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：“小主人，沒關系，下次再努力點就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的`題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向?qū)懽鳂I(yè)的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。
書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。
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