書包的故事作文

時間：2022-12-07 15:39:54 作文我要投稿

書包的故事作文

書包的故事作文1

　　書包，伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。——題記

書包的故事作文

　　每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了!

　　但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。

　　這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

　　但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的.，在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

　　現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎么樣?”

　　這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。

書包的故事作文2

　　今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。

　　風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說：“好呀，好呀!”

　　第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現自己的風采。

　　緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們為鉛筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

　　正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經地說：“我的本領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了日記。”

　　鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎?”

　　字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的本領最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領最大。

　　書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的.優點，我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人，那才是最棒的。”

　　大家聽了書包爺爺的話，都連連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。

書包的故事作文3

　　童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。

　　記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變為了一本“舊書”。

　　可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的.時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

　　終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口哪里可以清楚地看見客廳。

　　客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

　　我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……

　　之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……

書包的故事作文4

　　今天，當我看到小學時用的書包，我的心卻久久不能平靜。

　　當我翻那些書包，里面便有我小學時的回憶和中學的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。

　　里面有褶皺了的書和早已破爛了的本子，生了銹的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。啊！還有一個皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。

　　從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的獎狀。還有老師給家長的一封信。到這里，使我陷入了沉思：“那一年，我剛入學，表現很好，老師也很器重我。過了一段時間，我開始飄飄然了。一次，老師在講著課，我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然后老師在我后面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，老師把書拿走了，說改天在給我。”這時，我從信里拿出來了一本有點發黃卻只看了幾頁的漫畫書。

　　在打開初中時期的.書包，里面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。

　　書包里只有得良的試卷，沒有了信封，只有初中的開始和老師的教誨。

　　書包啊！你的里面匯集了兒時的回憶和青春的希望。

書包的故事作文5

　　在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

　　書不但是叫給你知識的老師;它還是你的一個知心朋友;更是一個你想去就去的故地。

　　書是一種神秘的東西，他并不只是一些文字，他可以讓你的腦海里勾起一個畫面，他是知識的`寶庫。

　　還會吧你的意志煉強。

　　我讀過的書總最喜歡的是《福爾摩斯》，這部小說結構嚴謹，每一章都曲折離奇，引人入勝。

　　看起來不可思議的事，但經過推理又合情合理。

　　特別是在血字研究是，通過寫字的習慣來判斷犯人的身高，通過腳印來判斷犯人的樣子和年齡……

　　福爾摩斯的形象立體豐滿。

　　他有一個鷹鉤鼻和一雙犀利的眼睛。

　　平日里經常倦怠、懶散，但只要一碰到案件，特別是一些奇案、怪案，他就會變成一個精力十足的大偵探，不辭辛苦地奔走在倫敦骯臟狹窄的街道上或蘇格蘭煙霧籠罩的古堡中。

　　他把破案的過程當作是一種人生的樂趣，他甚至公然承認自己可不是為伸張正義才做偵探的。

　　當我剛買他的時候，他那個復古藍的書皮已經深深吸引了我，我看他沒多久的時候，那神奇的事已經把我迷戀得愛不釋手，因為快考試了，我經常晚上拿著手電在被窩里看。

　　有一次，我晚上在被窩里看，看著看著就睡著了。

　　直到第二天早上，這本書還在我手中緊緊的窩著，我拆知道發生了什么。

　　接下來的日子，我跟書結下了不解之緣。

　　他撇我吃飯，睡覺……反正閱讀已經成了我生命總的一部分。

　　書就是真么神奇，它可以讓你枯燥無味的生活變得活力起來，讓一個孤獨的人滿足起來。

書包的故事作文6

　　我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。

　　首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。

　　愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”

　　鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢!哼!”

　　轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么?鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”

　　書包里的`文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢?你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務。”

　　從此以后，文具們就再沒吵過架了。

書包的故事作文7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學，除班干部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包干區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包干區的機會“讓”給了我們，事后才知道，原來是他們另有陰謀。

　　我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包干區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的'事正在教室里火熱地進行著：

　　一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個秘密行動！把我們的書包藏了起來。

　　“唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這里好了。”男生們正忙著怎樣捉弄女生。

　　我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃干凈了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

　　突然聽到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書包不見了！”

　　“我的書包也不見了！”小茵著急的說。

　　大家立刻查看起來，最后發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正準備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：“咦，他們的書包怎么還在？”

　　“站住！”我和小?似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。

　　我和小?當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。

　　回家的路上，我對書包說：“書包啊書包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”

　　“哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……

書包的故事作文8

　　我的書包里有許多書，分別是：語文書，數學書，英文書……有一次，他們發生了爭論，爭論的題目是"誰的內容里知識最多。”

　　語文書先發話，它說：“我的內容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的字，詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內容里的知識最多。”語文書剛說完，數學書馬上接者說：“我的內容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數學題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的內容最豐富，因為我這里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……

　　這時，有一個小記事本，看到了，它說：“你們為什么要吵架呢？你們的.內容里包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。

　　三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。

　　道理：做人不要和別人比，每個人都有自己的長處，和不足，是無法相比的。人人平等，每個人都有自己的特點。

書包的故事作文9

　　我有一個漂亮的小書包，它是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻，我的心情不知道有多么的興奮，一想到可以背著這樣一個美麗的小書包上小學，心里無比的高興。

　　要上學前，媽媽幫我整理好上學需要的一些東西，把它們一一放在了我新的小書包里，看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子，我感到很幸福，輕輕地走上前去送給媽媽一個甜蜜的吻。我的這個小書包是個不大不小剛剛適合我的書包，總共有三層，上面一個可愛的美羊羊正在照鏡子呢，邊上還有一些花花草草，漂亮極了。

　　這個小書包不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了無比的溫暖。在我摔倒非常難過的時候，小書包就會“站”出來安慰我，給我柔軟的依靠，減輕我的傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽，在我受傷時，媽媽會非常著急心疼，她會幫我清洗傷口，為我包扎，給我帶來安慰……想到這里，我的傷口就像被神仙施了魔法一樣，竟然一點都不痛了，就像受傷之前又可以活蹦亂跳了，可以和小伙伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天里，我冷得直打哆嗦，小書包會出來保護我，我把它緊緊地抱在胸前，感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的'爸爸，在我感到寒冷和無助的時候，爸爸會用大衣把我包得緊緊的，直到我的身體有汗了為止。一想完，我的身體就像被火烤了一樣，暖暖的。

　　小書包給我留下了很多美好的童年回憶，它是我最喜愛的東西，我相信它會帶給我更多的快樂，而且將陪我度過整個的童年生活。