夸夸自己作文

時間：2024-07-13 15:21:07 作文我要投稿

【精華】夸夸自己作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夸夸自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精華】夸夸自己作文3篇

夸夸自己作文篇1

　　我是一個活潑可愛的女生，我愛好廣泛，優點多多，下面我就來夸夸我自己：

　　優點一：上課積極舉手發言

　　一個早晨，小鳥還在唱著歌，我們就已經坐在教室里上課了。這節課是語文課，譚老師剛提出一個問題，我那轉得特別快的腦袋就想出了答案，于是，我就在全班沒有一個舉手的情況下，高高地舉起了手，當然，譚老師請我回答，還夸我回答得好呢！

　　優點二：愛看書

　　說起書，哈哈，這可是我生活中必不可少的，每天寫完作業或者周末，我都會泡在書的世界里，盡情享受知識中的樂趣。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我寫完作業之后，就一直在看書，直到媽媽打電話提醒我吃飯時，才把我從童話世界中”拽“出來。

　　優點三：作文寫得好

　　每次譚老師布置寫作文的時候，我不是像其它同學那樣悲觀地嘆口氣，而是心里鼓足勇氣：加油！我一定能行的！寫作文怕什么，又不是下地獄。這樣我每次都能寫出那么好的作文，當然也有一半是來自于看書多的原因。

　　優點四：寫字好

　　那是一個下午，我們班正在舉行一次書法比賽。我的書法作品被評為一等獎，譚老師還把我的作品貼在墻上給同學們看呢！

　　優點五：樂于助人

　　那是一個大雨滂沱的中午，我們放學了。我帶了傘，就和同路的同學一起走回家。我的家近一些很快就到了，可是那個同學的家還有一段路，可她偏偏又沒帶傘，怎么辦呢？還好我急中生智，先把她帶到我家，再拿傘給她。可真是一個十全十美的計劃！

　　在一個陽光明媚的早晨，我高高興興地到學校上課。剛走進教室，就看見地上有嘔吐物，我皺了皺眉頭，立即和其他同學一起將地面打掃干凈。原來有位同學早上可能吃錯了東西，肚子很痛，就吐了。我很同情這位同學，下午她也沒來上課，放學回到家我打電話問候她，并將當天的作業告訴她。

　　優點六：節約

　　記得每次新學期開始我們都要包書，而且都會選擇自己喜歡的'書套。我那美術書的書套是在我二年級上冊買的，還有語文、數學、英語、音樂、科學的書套是三年級上冊買，一直用到現在。

　　優點七：樂觀

　　每一次在學習上遇到困難，我都會自己想辦法解決，而不是哭鼻子或扔下不做。盡管在生活中我遇到困難偶爾會哭，但大部分我都只是”摔倒“了笑一笑，站起來，又繼續”前進“。

　　優點八：知錯就改

　　犯了錯誤不可怕，可怕的是知道犯了錯誤不改正。是啊，誰都會犯錯誤，只要及時改正就好。上學期，譚老師批評我上課講話。于是，我決定：這個學期不讓都是再批評了。盡管開學才幾天，但我上課講小話的錯誤改了很多。這就是進步，只要堅持就會有成功。

夸夸自己作文篇2

　　去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關于游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。

　　游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上系了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。

　　下了水，我發現這里水流很大，我生怕在游泳的`時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水里活動活動，適應一下水溫。”于是我們便開始活動了起來。

　　活動完后，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示范憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水里。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然后放松，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。

　　下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示范。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這么厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。

　　回到家，我像一傷兵一樣躺在床上，動都不動。

　　就這樣，我堅持到最后一節課。你們聽完我的故事，是不是很想夸我呢！

夸夸自己作文篇3

　　我是一個興趣廣泛的女孩。我的興趣愛好有：書法、繪畫、手工、吹豎笛等等。其中書法和吹豎笛我比較突出。

　　每一種興趣愛好只有勤奮才能取得成果。我的書法也是靠勤奮才讓我取得好成績的。我剛認識字的時候只會讀它，而且也是簡單的字。于是我就按照字的拼音把它給背熟，后來，隨著我年齡的增長，我終于可以背熟幾千個字的'讀音了。可是這樣還不夠，我就買了幾本字帖，每天都會練好幾十個字，背好幾十個拼音。這樣，日復一日，年復一年，我終于把字給練好看了。

　　吹豎笛也是我的興趣愛好和校課。上三年級時，我對音符不太認識，因此，我的音樂成績也很差。所以我決定，一定要把豎笛給吹好!到四年級的時候，我就報了一個豎笛。上課時，我很認真地吹；下課了，我就會復習今天所吹的歌；放學了，我也會背音符。最終，我豎笛也取得了好成績。

　　這下你們知道了我的優點是堅持不懈了吧。我還要繼續努力，爭取做得更好。

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