我與什么的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我與什么的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與什么的故事作文1

　　書是增長智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個又一個未知世界的門扉；書是一艘滿載知識的航船，把人類從狹隘的地方載向無限廣闊的知識海洋；書是人類進步的堅實階梯，帶著人類從遠古洪荒邁向現代文明。

　　高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的源泉！”書中的`妙語連珠，書中的美麗意境，書中的深邃見解，都會在潛移默化中給予你震撼和感動，引發你豐富的聯想，喚起心靈上難以抗拒的共鳴。因此，讀書是一種平靜而高尚的享受。馬克思讀書，一書在手，獨自靜坐，或摘章錄句，或沉思默想，常數小時毫無倦意；杰克。倫敦讀書，則把自己變成一頭“餓狼”，把書一口“吞”下去，用牙咬穿它的“皮肉”，刺入它的“骨骼”，再吮吸它的“血液”，然后慢慢咀嚼消化。正是這種嗜書的精神讓他們睿智而卓越。

　　培根說：“讀詩使人聰慧，讀史使人明智，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。”書讀得多，讀得深，讀得妙，于人于己，善莫大焉。

　　當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。

　　讀書，其實是在讀人生。

　　讀《居里夫人》，我讀出了她的堅強，用生命的代價換取鐳的發現；把喪夫之痛化為工作的動力，用頑強的意志高昂的宣布：女人也是天！

　　讀張海迪的《絕頂》，我讀出了張海迪一百次摔倒，也要一百零一次的爬起來的頑強，讀出了她用精神筑起的長城，讀出了她用毅力鋪就的人生長廊……

　　品味一縷書香，讀人生百味，就如同一位哲人交談，明白做人的道理。

　　就如同挑一盞明燈，照亮人生前行之路。

　　如同飲一杯清茶，苦盡甘來。

我與什么的故事作文2

　　國畫對我有著神奇的吸引力，只要你來到我家，就會看見成堆的紙、筆、和顏料，不用說，那就是我的工具。在我看來，學國畫的過程就像一棵參天大樹的成長。今天，我來打開記憶的大門，挑出三個果子，來供你們欣賞。

　　鏡頭一：相識

　　在我剛過九歲生日時，我就迷上了它一一國畫，我覺得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來。

　　一次，陪媽媽逛街時，我發現了一家專門教國畫、素描、和兒童畫的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學國畫。媽媽像沒聽見似的`，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數。終于，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學國畫，我不由得歡呼起來。

　　鏡頭二：艱辛

　　第二天，媽媽交了學費，把我送到了我的班級，和我一起認識了班上的同學。媽媽待了一會兒，便走了。由于我來得晚，有許多的東西在別人看來就像學“1、2、3”那樣簡單，可在我看來卻像在看天書一樣難。雖然我有些淚喪，但是我并沒有選擇放棄。次數多了，我對國畫的興趣逐漸變淡了。可是為了不讓媽媽失望，我并沒有提出不去國畫班的想法。

　　鏡頭三：成效

　　細心的媽媽怎能看不出我的心事呢？為了鼓勵我，媽媽給我報了一個小比賽，她微笑著對我說：“試試吧！說不定還能得個獎呢！”于是，我每天努力地畫，爭取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽后的一天，我滿懷期待地看著那些寄過來的包裹，輕輕地拆開它。天哪！居然是二等獎的獎杯！我抱起那閃閃發亮的獎杯，周圍響起了小伙伴熱烈的掌聲，大家都投來羨慕的目光。真是應了那句話一一不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　這就是我與國畫的故事。你有什么故事？一起來講講吧！

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