我和什么的故事作文精華11篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和什么的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和什么的故事作文1
說起“紙”這個字，想必大家都會寫，但是我卻不會寫，老是給它不情愿的加一點。就這樣過了好長時間，我還是不會寫。我一見到紙字就可以看見它那嘲笑我的樣子。
記得上次考試試卷發下來后，我的心頓時涼了下來，我的.試卷上有很多個紅圈兒，而且這所有的紅圈都只錯了一個字，那就是“紙”字。
這“紙”字出現在各個地方，看拼音寫詞語有“紙”字，默寫古詩詞也有“紙”字，口語交際也有“紙”字，作文就更慘了，整整一頁作文紙上到處都是紅圈，都是“紙”字。
我當時還不知“紙”字是錯的，于是去問老師，可還沒來得及開口，老師就把我叫住了，因為這個“紙”字，老師批評我了一頓。可我還是不知這個字該怎么寫？
放學后，我在回家的路上一直低著頭看著那平平的地面，腦子里還在左思右想著“紙”字到底該怎么寫。想著想著，我抬頭一看，天空中下起了蒙蒙細雨，看來老天爺也讀懂了我的心，也在嘲笑我，笑得眼淚都掉了下來，我估計他現在正笑得肚子疼呢！我一氣之下，一口氣跑回了家，沖進臥室、坐到書桌前仔細反思著“紙”字。
我實在是想不出來了，突然想到了手機百度，于是我趕緊打開手機詢問百度。
百度中告訴我，“紙”字是有它一定的意思，紙是一張潔白無瑕、普普通通的紙，你加上一點就在這紙上留下了臟東西，有了玷污。聽到這些，我這才知道我之前寫的都是錯的，也明老師為什么要批評我了。
漢字是大家的朋友，是先人用智慧留下的結晶，我們不能侮辱它，虐待它，要保護它，尊重它傳承它。
我和什么的故事作文2
我落筆寫下童年，只是墨色淡了，沒有寫出放蕩不羈，也沒有寫出未來可期，所以我消磨整個童年的悠閑時光來學習文化，只為了成年的我可以多看看這個世界。乾坤間，我們在這個世界里顯得很渺小，但世間不只有眼前的茍且，還有在遠方等著我們去完成“人生”這篇美麗的詩。可占去我童年的不只是這無盡的學習，還有那富有中國風的象棋。
世界上有百分之九十九的人都覺得象棋很難，可對我這“文人雅士”來說，象棋卻很簡單。“馬前卒、當頭炮，涇渭分明小乾坤”沉浸其中，不亦樂乎。象棋很簡單，在于你如何去感受，小小年紀的我就開始玩象棋，源于我5歲那年受爺爺的感染，爺爺對象棋是那樣的愛不釋手，于是我請教爺爺象棋的玩法。爺爺耐心講給我聽，可是我覺得自己一個人下太沒意思，就經常拉著爺爺對戰，童年的時光里灑下祖孫兩對弈撒歡的.影子，最得意之作是有一次我與爺爺約戰。可爺爺慢悠悠地對我說：
“約戰可以，但要做到落子無悔大丈夫，你可明白？”
“明白了。”我急不可耐地說。
我和爺爺的象棋大戰，使出渾身解數，無論用“巡河炮”“打死車”“雷公炮”等什么招數，都被爺爺一一攻破，可我突發奇想，我為什么不來個“長殺”，于是我把棋子全部讓爺爺吃，爺爺想到到嘴的鴨子不可以飛了，于是他也吃了起來，不料爺爺沒有注意到我的“車”正對著他的“將軍”，我喊了一聲“白臉將”，爺爺正想悔棋，可我說：“落子無悔大丈夫”。爺爺輕撫下額，笑而不語。
我和象棋這點事，雖然只是一盤象棋，但這盤棋讓我懂得了做事不可以只看眼前，也要關注全局，更讓我懂得了很多做人處世的道理。
我和什么的故事作文3
每當我走過這家飯店門口，我就想起了那位真誠的女服務員。
我的生日終于到了，我們一家準備去酒店好好為我慶祝一番。“太棒了！今天我要把美味佳肴都點一遍，大吃特吃一頓！”我激動極了！
“您好，歡迎光臨！”一位面帶微笑的年輕女服務員站在餐廳大堂熱情地迎接我們。她引領我們前往餐桌，并熟練地取出精美的菜單遞了過來。我一把搶到手中，快速瀏覽著，邊翻邊點菜：“糖醋排骨、貴妃雞翅、油燜大蝦、葫蘆雞……”我興致勃勃的點著菜，心里美滋滋的。
“對不起，打擾您一下。目前您已經點了六道菜品了，可您們只有三位用餐，這樣下來，吃不完會浪費的。不如先點這些吧，待會兒若不夠，還可以再點嘛，你們看可以嗎？”我吃驚的.抬起頭，上下打量著這位女服務員，她依然保持著那甜甜的微笑，一雙彎彎的大眼睛里充滿了善意。他的勸告并沒有引起我的反感，我將菜單遞給了她。“好的，馬上就給您們上菜，請稍等片刻。”她說著便轉身離開了。
我看著爸媽，心里十分疑惑，不解的問道：“這是什么情況？不是咱們點的菜越多，服務員拿的薪水或提成就越多嗎？她怎么還會這樣為我們著想呢？太不可思議了！”
“這位女服務員的人品的確不錯，他是在勸我們吃多少，點多少，不要浪費食物。”爸爸邊說邊望向那位女服務員，眼里充滿了敬意。刺客，女服務員還在熱情地接待著其他客人，微笑依然掛在她那張白暫、充滿善意的臉上……
如今，這位真誠的女服務員的美好品質深深的印在我的心中，她將要影響著我，鼓勵著我。
我和什么的故事作文4
現代的音樂家各自才華橫溢，從他們的筆尖總會流淌出一首首精彩絕倫的樂曲，令人陶醉，令人感懷，令人快樂。
音樂難道僅僅是天天的認譜子，學曲調？不，對這個問題的答案應到大自然和生活中尋找。
看向花園中那迎風而開放的小紅花，個個艷麗無比，但在它們的妙漫的身姿中，也仿佛有吸引我的魅力。但公園里的廣播放起莫扎特那最著名的第七樂曲時，我的心也隨著節奏的波蕩起伏而飄向蔚藍的空中。音樂，是一種優雅的代表，它往往令人欲罷不能，沉醉于其中。
當然，我也熱愛那些歐美的音樂家與歌手，通常有人會問我，你每天聽這些英文歌曲，也沒見你的英語有多好啊？我對此反觀點表示反對，因為音樂與成績無關。每當我戴上耳機的那一刻起，我就是自己的國王。比如說我最喜愛的歌手一賈斯汀。比伯，他就是上帝掉落凡間的音樂之神，他年少成名，憑借一首清新脫俗的《baby》聞名全球，在歌曲中，他當時奇妙的歌聲，令無數熱愛音樂的人為之瘋狂。其中還不忘加入說唱這一音樂方式，讓整著音樂聽起來更加的'激倩澎湃。
在學校音樂課上，不仿會有被我深受喜愛的中華經典歌曲。就拿我最近剛學的《龍的傳人》來說吧，“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫黃河。遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。”這兩句歌詞便是本曲的點睛之筆，讓所有的聽者的內心都燃起了那一團團的雄雄烈火，不會有人受到觸動。當歌曲進入高潮時，全班人都自豪的唱出了那兩句歌曲，我想”他們一定會為自己是一名中國人而感到自豪。
這就是音樂，如此豐富多彩的答案，讓每一個熱愛音樂的人堅信音樂必將是一種至高無尚的藝術，令人陶醉。
我和什么的故事作文5
若問我想擁有一場與誰的約會，我會毫不猶豫地回答：我想穿越時空的隧道，與心目中未來的自己來一場奇妙的約會。
我會和大學時的自己約會。我們看著對方互相問好，那時的我已是一名大四的學生，我們倆繞著學校走了一圈，然后去學校食堂吃了午餐，我們開心的聊著天。第二天就是畢業典禮，我們打扮好自己，相機定格了這歡樂的時刻，框住了我們的青春年華，看著穿著畢業服的自己，喜悅的淚水溢出了眼眶，我會慶幸自己當時沒有放棄，在這滿是荊棘雜草的道路中走了出來。
我會和畢業后的自己約會。那時的我找到了喜歡的工作，也有了一定的積蓄，于是我們決定去旅行。下著小雨的江南，淅淅瀝瀝，我們來到烏鎮，走在巷子里，撐著油紙傘，雨水順著屋檐和傘檐滴到青石板上。天氣放晴，我們乘著小舟觀賞風景，水波蕩漾。我們去杭州游玩，觀賞西湖的美景，接要去很多地方，從國內到國外，接觸各種各樣的人，品嘗各地的美食，領略各種不同的文化。旅行歸來，我們躺在沙發上分享著不同年齡的感受，我們相互聽了另一個自己的想法，學到了很多。
我會和實現夢想的自己約會。我們決定去看一場自己偶像演唱會，以前只能隔著電視屏幕看到的偶像馬上就要出現在眼前。晚上，我們打扮好，帶著票入了場，熟悉的.音樂傳入耳中，偶像的臉龐出現在大屏上，“就算這條路在艱難，我仍然會堅持下去”，這首歌支撐陪伴我走過了六年的艱辛時光，另一個我也小有成就，很高興我們都能突破自己。
與未來的自己約會定會是一場奇妙的經歷，我必不負青春，戰勝艱難，堅持走下去，真正成為心目中未來的自己。
我和什么的故事作文6
太陽還是那樣明朗，微風吹過奶奶門前的大榆樹，沙沙作響，發出樹葉的交響曲，我看著榆樹下那個小狗型的土堆，思緒回到我與小黑的美好時光。
“汪、汪、汪……”小黑，我回來了，我給你帶了什么？我從背后拿出一個小鈴鐺，給小黑帶到脖子上，它激動的`在榆樹下跳來跳去，把鈴鐺搖的叮當響，兩眼水汪汪的，眼光一直在迎隨著我，時不時還用它的小腦袋蹭蹭我，它似乎找到了新玩伴，我給它倒了點牛奶，它搖著尾巴點著頭喝著，似乎在感謝我。
小黑一天天長大，家里的小狗棚已經住不下了，我就給它用木板做了一個大狗窩，現在的小黑，黑白相間的皮毛閃著亮光，晚上與夜色映成一體，不用手電打著光還看不到它，它跑起來特別快，我給它起了個外號：閃電英雄，因為它跑起來像一道閃電，飛快無比。但小黑終究也逃不開噩運，不幸的一天還是來了。
一天我放學回家，發現小黑不見了，想著它一定找鄰居的“小甜”玩去了，沒有太在意，可第二天、第三天、第四天都沒見到它，我開始緊張起來，問了左右鄰居，他們都說沒看見，就這樣小黑的失蹤，成了一個迷，我每天坐在門口等小黑的出現，也總期望有一天小黑能突然沖到我身邊，但似乎成了奢望。
第五天媽媽小聲和我說，小黑生病死了，我聽見后一屁股坐在地上嗚鳴地哭了起來，以前和小黑的快樂時光像電影一樣閃過，我邊哭邊用土堆了一個小狗型的土堆，這一天我變得特別失落。
隨著時間流逝，漸漸地失落沒有了，悲傷也消失了，留下的只有一天又一天的難過和思念。我心想，小黑，一路走好，希望你在另一個世界活的開開心心，就是偶爾回到家，還能隱隱約約聽到那枚小鈴鐺的響聲，和一閃而過的黑影，卻又沒有什么，只有無盡的巷道……
我和什么的故事作文7
西漢的劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我對文學書的興趣源于父親曾經給我買了《呼蘭河傳》這本書。它就像一方池塘，繪眾生相，融合進不同人物性格，它猶如一幅多彩的風景畫，帶我見識了呼蘭河小鎮的美麗風景，史詩般的風土人情，是一首凄婉的歌，也是底層勞動者的悲歌，更是直擊靈魂的哀嚎！
《呼蘭河傳》這本書由女作家蕭紅所作，主寫她和她祖父之間的事，這本書沒有優美的話語，樸實無華，卻又是那么引人入勝。翻開這本書，仿佛回到20世紀二三十年代的呼蘭河小鎮，鎮上的人們迷信、可笑、愚昧，似那火燒云的絢爛沾染了呼蘭河的溫情，后花園的蝴蝶蟲子悠閑自得的飛著，純情的呼蘭河小鎮總是醞蕩著令人扎心的故事，正如一幅美麗清雅的畫被人覆蓋了一層破弊的黑布，著實令人心悶，尤其是看到小團圓媳婦被老胡家活活折磨死后，我的內心更加不平。
但也有些讓我快樂的感同身受，如蕭紅與祖父一起在后花園里玩耍，明媚的春光，和諧的春風，襯托出祖孫倆的愉快美好時光。看了這本書，我仿佛也想起了我和姥爺的相處時光，也是那么快樂、悠閑，偎依在他的身旁，聽他講年輕時走西口的故事，我仿佛也聽到了悠悠駝鈴聲。蕭紅與她祖父在一起讀詩、吃燒雞的'畫面，更是形象地展示了祖孫倆之間的故事。
小時候，我常常捧著一本漫畫書或四書五經來閱讀，長大后漸漸迷上了文學類的書，肖復興、沈五溪、老舍……等名家的書都是我喜歡的，書讓我暢游在一個自由的無拘無束的世界，在感受文學魅力的同時，也能細細體味作者千秋風華的情懷。
我和什么的故事作文8
記得在四五年級的時候，出現了一種名叫“王者榮耀”的游戲，許多人都在玩，我也是這個隊伍中的一員，并且十分癡迷于這個游戲。
剛開始玩的時候，爸爸媽媽并不反對，因為我只是在周末或在放假的時候玩，當時我十分自覺，每次只玩一個小時，媽媽說：“如果一直這么自覺的話，就可以繼續玩。”但是不知道為什么，我越來越癡迷于這個游戲，最后發展到沉迷的.地步，每天一沒事就想拿手機玩游戲。
記得那時是寒假，我表面上是每天只玩一個小時，但是每天晚上睡覺，我都偷偷地玩，結果每天都精神不振，身體好像被掏空一樣。慢慢地爸爸媽媽也注意到了這個情況，對我進行思想教育，媽媽說：“兒子，你真的是每天只玩一個小時游戲嗎？”我吞吞吐吐地說：“對啊，我是……很自覺的。”爸爸似乎看破了什么，對我說：“我可不是這么覺得，我有看見你房間一閃一閃的發亮，肯定是晚上也在玩，才會沒睡好！”媽媽嚴厲地說：“兒子，這樣可不行，現在是寒假，你晚上沒睡好，第二天可以繼續睡，可是到了上學的時候呢？你一定會打瞌睡的啊！沉迷游戲會影響你的身心發展，既然你違背了我們的諾言，以后就不能再玩了！”聽著媽媽的訓話我很后悔，但是我還是忍不住睡著了，結果我一睡就睡到下午4點，一起來，我看見電視上播著鳳凰大講堂，主持人說：“王榮耀已經不再榮耀了，而是毒藥……”原來有很多青少年甚至成年人也沉迷于這個游戲，并且有的人為了玩這個游戲還花了不少錢買這個游戲的裝備，堪比賭博。
從那以后我認識到自己錯了就不再玩、不再碰王者榮耀了，只玩飛行棋、象棋等健康的棋類游戲，現在回想起那時我為了玩游戲不眠不休，還欺騙爸爸媽媽真是不應該。
我和什么的故事作文9
說起漢字，我們每天都在寫漢字，可是我和一個字的關系最為親密，這個字就是“整”。
我更“整”字的關系是從二年級開始的，我剛認識這個字，老師讓我們用一字謎來記住他，我仔細的觀察了一番，終于有一個字謎能記他了，說一木口中栽，四李文和你愛下面整齊又勤快，老師給我說了個大拇指，我很高興到了五年級一次關于漢字展示的主題班會上，我又想到了它，于是下課又把我的謎語說給同學們聽，同學們很奇怪，就算不打一次都是以失敗告終的'，我又說了答案就在謎語里哦，他們重新燃起了斗志，可也沒染多久，我只好說出了答案答案就在謎語里哦，他們重新燃起了斗志，可也沒染多久，我只好說出了答案，整潔的整他們都呆了，我只好笑了笑，他們也笑起來了。
字謎我還常和家人一起玩一天字謎比賽又開始了，爸爸說一箭穿心，我心想這是在字謎我還常和家人一起玩一天字謎比賽又開始了，爸爸說一箭穿心，我心想這是在猜字謎字謎我還常和家人一起玩一天字謎比賽又開始了，爸爸說一箭穿心，我心想這是在猜字謎，還是在嘲諷我們的智商低，我剛想說答案，可媽媽搶先一步回答，我居然輸在了嘴皮子上，輪到媽媽隨時大海帶魚都死了，爸爸不會了，但我也想了一會兒才明白，魚死了是因為沒有水，所以是每天的美，我答對了一題到我說字謎了，我說了整的字謎，八八和媽媽一頭霧水，像無頭蒼蠅一樣亂撞，我只好公布答案，整潔的整八媽恍然大悟，一家人哈哈大笑。
“整”一個平凡的字，但卻給我和我的家人，我的同學帶來了許多快樂。
我和什么的故事作文10
語文是一門很重要的學科，里面包含了悠久的歷史底蘊。也包含了我的期盼。
兒時總覺得語文很有趣，一橫就是一個“一”字，簡簡單單的兩三畫就能組成許多漢字。慢慢地隨著學習不斷地加深，才發現語文既可以說很簡單，又可以說很難。看看都看得懂，但自己并不一定能準確地表達出自己的想法。特別是作文，腦子里剛有構思，但落筆時又覺得無從下手。通過大量閱讀，摘寫書中的好詞好句，慢慢才改善這一問題。
當初剛上小學的時候，至今我記憶猶新。老師上課時教的韻母，在幼兒園時已學習，當時還因表現優秀得到一支筆作為獎勵。后面學習的'“金、木、水、火、土”老師上課一講，我們就可以輕松地學會書寫，知道每個詞的意思，感覺學習語文一點都不難。
小學三四年級開始，作業內容難度不斷加深，每單元都會有習作、閱讀理解以及各類古詩詞背誦和默寫。閱讀理解里面的那些題，看得我眼花潦亂，雖然每天奮筆疾書，卻又不曾理解語文是什么，為什么要學好語文？
到了五六年級，隨著閱讀量的增加，對很多的事物有了更深地理解，做起閱讀題也沒以前那么吃力，體會到讀書的樂趣。特別是作文，以前媽媽老說我，寫一篇作文需要花兩天時間，還語句不通。現在雖然還沒達到優秀的標準，但已有很大的進步，偶爾還能得到老師的表揚，終于慢慢地有了這份自信。
語文看似簡單，里面的字都認識，但要完全理解書中的意思，或要準確地表達自己的想法和看法。需要通過我們日常的積累，多閱讀、多思考。
語文，感謝您陪伴我左右！
我和什么的故事作文11
時空的風從窗外吹了進來，吹開了那美好的記憶相冊，翻動著曾經的美好時光……
母親，兩個多么溫柔而又堅強的字，我的母親是一個要強的人，她從很小就教我背古詩、算算術、講故事，我在我母親的悉心教導下我打下扎實的基礎，但有一次沒有發揮好，一不小心倒退了十幾名，我懷著忐忑不安的心情回到了家里，我站在母親面前，感覺一分鐘都像十幾個世紀那么長，我的`心也像捧了十幾只活蹦亂跳的兔子一樣，七上八下，母親也很著急，一把將我手中的卷子搶了過來，母親訓斥著，而我的大腦一片空白，什么也聽不進去，只是嗡嗡地響著，難過委曲的眼淚就像洪水一般涌了出來，一滴、兩滴……一股腦地滴在試卷上，母親見狀，極力平復著心情，語氣溫柔了下來，哭著對我說：“你看，你不蒸饅頭爭口氣也行呀！媽的辛苦，都是為了你呀……”聽著聽著，我又哭了。
從那以后，我變得更加勤奮好學了，因為母親罵我是應該的，我感到了母親那種恨鐵不成鋼的心情，所以我心中暗暗發誓，我再也不會讓母親失望了！
窗外的楊柳樹在來回搖動，我看著那些楊柳樹，我的思緒又拉回到孩童時期，一次，我玩扔高高，一不小心把東西扔到了楊柳樹上，我坐在地上哇哇大哭，媽媽以為我是摔著了，便把我抱起來，查看身上每一個部位，可媽媽不懂我的意思，我便用小手指了一下柳樹，這時媽媽才明白過來，用小棍子捅一下樹，“啪”一下，東西掉了下來，我抱著媽媽開心地笑了。而媽媽卻熱得滿頭大汗，從那以后我再也沒有給母親惹過禍。
母愛如水，潤澤著孩童稚嫩的心田；母愛如陽，照耀著我們黑暗卑微的靈魂，母愛如傘，擋著那些刺骨冰冷的寒雨。
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