【推薦】公開課作文集合5篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的公開課作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公開課作文 篇1
今天早上第二節課上課,我還像平常那樣,不慌不忙地走進教室,但是同學們還是談笑的談笑、說話的'說話,有的甚至下課沒玩夠,居然到教室里瘋來了!
咋的啦?玩兒瘋啦?!說誰玩兒瘋啦?喔!忘記了,今天有一節公開課!
我們一直在等。終于,在金老師的帶領下,我們一起去我們學校的階梯教室上課。到了那,只見一大群老師在教室后面聽課。開始上課了,老師剛說:“ 上課,同學們好!边@一句話,課堂氣氛馬上就被打響了,我們立刻用嘹亮的聲音答道:“老師好。”接著,黑板上寫了“釣”和“鉤”這幾個字,老師要我們說這兩個字寫時該注意什么,有一個同學說:“‘鉤’字能鉤住東西,是因為他有一個勾,但‘釣’沒有,所以什么都勾不住。”全班笑瘋。
之后,我們開始學文章,老師讓我們概括這篇文章,我們概括得很出色,我是這樣概括的:“一個小男孩去釣魚,釣到了一條很大的魚,但是他的爸爸叫他把魚放掉,他不干,但是最后他還是把魚放了,因為那是還離開放捕撈2個小時!崩蠋熣f對,人生也是這樣,未到時間就干,但是成功了這是一個誘惑。老師講了很多。
這節課上得很好,我們都受益匪淺,老師獎勵我們沒有語文作業。我在想什么時候能再上公開課呢?
公開課作文 篇2
語文老師要上公開課,我們都歡呼起來:“這回可以亮亮我們的風采了!钡幌蚝贸龉终械睦蠋熆纯次。話鋒一轉:“但是,我要找一位同學替我上,我相信她會比我上得好!甭曇羰悄敲春榱、堅定,壓過了我們嘰嘰喳喳的議論聲。驀地,我的情緒像從明媚的天空中突然跌人I珠谷里,又像燦爛的太陽被飄過的烏云遮住了,更像來之不易的一塊蛋糕半路上被劫走了。楊曉安慰我:“不要怕,老師相信你,也鍛煉你,相信自己吧。”頓時。我的臉火辣辣的,無數的目光向我射來。“上就上,就當平時和小組同學討論問題吧!
“丁零零”,上課了,教室里坐滿了聽課的老師。房老師一句“歡迎郭康琪同學給我們上課”,之后就到下面當觀眾去了。
公開課”開幕了。我端著課本、學案、《一點通》,站在講臺上,手不停地顫,腿不停地抖!昂,這節課由我來和大家分享學習的快樂,希望大家愉快!蔽颐鎺⑿Γ曇籼鹈,雖然還有點顫。我微微地倚在講桌上,一只腳踩在講桌的最下邊,似乎有一種安全感。我不停地掐自己的手心,慢慢地不緊張了。
我先板書“十五從軍征”,組織同學們讀課文,寫詞語,面對小組代表寫在黑板上的'詞語,好幾個同學改錯、辨析,說同義詞、反義詞,好不熱鬧。我則像老師那樣,引導同學們朗讀、討論,語言始終不忘帶點幽默感。就像一道精美的菜肴放上鮮紅的櫻桃,又像朗讀詩歌配上優美的音樂,更像出水芙蓉閃著滾動的水珠。聽課的老師看著黑板,望著我,點點頭。
蹈,看看這個,麗雨甲叫誰好。他們就像餓了兩天的小烏鴉,叫著、鬧著,爭那一塊肥肉?粗瑢W們精彩的發言,坐在后面的幾位老師,發出會心的微笑,有一個老師還豎起大拇指。
突然,有個同學提出一個問題:“你說反對戰爭,向往和平;支持正義戰爭,反對不義戰爭。啥叫正義戰爭,啥叫不義戰爭?”同學們面面相覷,咋辦?我靈機一動:“請我們的房老師講講吧!狈坷蠋熚⑿χ酒饋恚詢烧Z,解說了正義戰爭、非正義戰爭。“還是我們的房老師學問高!蔽矣芍缘卣f。
正當我們沉浸在分享學習的快樂中,下課鈴響了。有個同學說:“不知不覺怎么就到下課時間了?”一位聽課的老師說:“房老師上課就是有特色。”
我的“公開課”結束了。望著老師的背影,我心里說:“老師,我今天才體會到您的辛勞。我一定會成為像您一樣的一位優秀的教師的。
公開課作文 篇3
公開課,大家都很熟悉吧!我們今天就要上兩節公開課,分別是語文課和數學課,我好緊張哦!因為我也要上臺哦!
一進階梯教室,我就感到非常嚴肅,階梯教室里座無虛席,前后左右都坐滿了老師。我們一進會議室老師就馬上盯著我們看呢!我緊張地心里想十五只吊桶——七上八下,趕緊到位置上端端正正地坐下來,不敢正視右面的老師。
第一節課沒有什么看點,我們去第二節課看看吧!
因為中間有一些休息時間,遲老師就我們說:“不要緊張。”可是我還有一點緊張,畢竟我要上臺。
第二節因為太緊張了,所以同學們都顯得不自然。但我一點也不害怕,像往常一樣積極發言,勇敢大聲地回答問題。但有的同學們剛舉起手來,又害怕問題回答錯誤而放下了手,但又馬上舉了起來。但遲老師鼓勵我們說:“同學們,發言要大膽自信,聲音要大聲,說錯了沒關系!”話音剛落,遲老師每問一個問題,下面的同學立刻都踴躍發言,就連平時“愛搗亂”的`鄺浩賢今天好像換了個人似的,連續發言了好多次,真是稀奇呀!我也不另外,今天也出盡了“風頭”,老師連請了我2次,已經很不錯了。
在今天的公開課上,黃曉瑩成為了朗讀明星。他朗讀課文時,讓我們沉醉在其中,好像我們也是故事中的一員。
一節課轉眼間下課鈴響了起來,由于這一節課我們每個同學都表現的很出色,老師還獎勵我們今天可以玩電腦,發零食,發獎品。遲老師萬歲!
公開課作文 篇4
村東頭的露天“劇院”前,人聲沸揚,熱鬧非凡。看,中間坐的,邊上站的,全都是人。我使勁兒擠進人群,見一位同志正在臺上講得眉飛色舞。我忍不住問身邊的大娘:“大娘,咱村今怎么的啦?”“哦,聽說是縣里什么保險公司到咱們村來講什么保險的。”
這時,臺上換了一位“老師”,他講的是農村獨生子女及其父母、二囡戶父母及本人的養老保險。只聽他說:“一歲的男孩和女孩各交一百元的保險費,到六十歲的時候,男的每月可領取五百一十七元養老金,女的每月可領取四百八十一元的養老金。三十多歲的中年人,每人每月交一百元的保險費,到六十歲時,每人每月也可領取,可以投多份,那么每月的養老金也將加倍付給……”還沒等“老師”把話講完,臺下就議論開了。我身邊的大娘對她的伴說:“我說他爹呀,現在有了保險,生兒生囡不都一個樣嗎?咱們還是把老大夫婦找回來,讓他們別再生了,咱倆也可少點事兒!薄笆茄剑颐魈炀腿フ,保個險不就是了嗎?再說,罰款的錢比保險費不知多多少呢!”
這時,又換了一位“老師”。他講的是家庭財產保險。作了簡單的`介紹后,他講了這么一個故事:平陽縣殲江雁門山外村有一農民叫謝作華。他在20xx年9月22日向平陽縣保險公司投了家庭財產保險,交了三十元的保險費。不料在保險后的第八天,荊溪山大面積塌崩,給他家的房屋造成重大的損失。事發后謝作華立即向縣保險公司報告。十幾天后,保險公司送來了八千一百八十九元三角二分的賠款,謝作華的家園得以重建,于是“保險八天賠款八干”成為災區群眾的熱門話題。故事一講完,臺下就炸了鍋。
“這個好!這幾年呀,咱托黨的福,承包了對下塘,富了,可就怕那個天災人禍的。這下可好了!唉,我說老太婆,咱也去投個保吧……”“喂,他大叔,你說這玩意兒會不會是詐人的呀?”“咳,我說他大嬸,連那三角二分都賠了,那還有的假?”“對,我也去投個保,現在搞運輸的,就怕那個萬一。”臺下議論紛紛。
“課”講完了,保險公司為了方便群眾,就地辦理起保險續。只見有的急著掏錢,有的急著往外跑。再看著臺下,人挨人,人擠人,把保險公司的工作人員圍了個水泄不通。
公開課作文 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了,我們大步流星跑向自己的座位,心里是既緊張又興奮,因為這是一節我們期待已久的公開課。
鈴聲剛落,一位陌生的女教師滿面春風地走進了教室。她先做了自我介紹,然后在黑板上寫了這節課的主題“三個強盜”。
“‘三個強盜’是一本連環畫,今天就讓我們來看一看吧!”老師說著便打開了圖,讓我們看圖編故事。但由于時間關系,我們沒能一一講故事,后來老師講了自己編的內容。“從前,有三個兇神惡煞的強盜,他們穿著寬寬的黑斗篷,戴著高高的黑帽子,出門都是鬼鬼祟祟、躲躲閃閃的。第一個強盜有一支喇叭槍,第二個強盜有一個撒胡椒粉的噴壺,第三個強盜有一把巨大的紅斧頭。每到晚上,他們就到路上去找倒霉的人,勇敢膽大的人見了拔腿就跑,膽小如鼠的人見了就嚇暈了,連路上的狗兒也嚇得東逃西竄了。這三個強盜每一次去攔劫馬車,都是先把胡椒粉噴到馬的眼睛里,再用斧頭把馬車的輪子砍碎,然后用喇叭槍把乘客趕下車,搶走他們的財物。他們藏身在一個很高的`山洞里,他們把搶來的東西都藏在這兒,洞里到處是一箱一箱的錢、手表、戒指、黃金和寶石。在一個寒冷漆黑的夜里,這三個強盜又攔到了一輛馬車,可是車上沒有財寶,只有一個叫芬妮的孤兒,她正要去投靠姑媽,因為姑媽是個壞心腸的人,所以她很高興遇到了這三個強盜。三個強盜無奈只好用暖和的斗篷把芬妮包起來帶回了山洞。他們在山洞里給芬妮鋪了一張柔軟的床,芬妮一覺睡到天亮。第二天早上,芬妮醒來時,發現四周都是閃閃發光的財寶,便好奇地問:‘這些都是做什么用的?’三個強盜結結巴巴地說不出話來,因為他們從來都沒想過要用這些財寶。于是,為了要用這些財寶,他們把所有走丟的、不快樂的、和沒人要的小孩,統統都找來了,組成了一個其樂融融的大家庭。他們還買了一座美麗的城堡,讓孩子們帶上紅帽子,穿上紅斗篷,住進了新家,快樂地生活著。很快,城堡里的故事傳開了,每天都有人因各種原因把孩子送來不告而別。漸漸的,孩子們長大了,結婚了,他們也在城堡四周蓋起了自己的的房子,房子越蓋越多,成了一個小村子,村子里的人全是戴紅帽子、穿紅斗篷的。為了紀念好心的養父,他們給三個強盜每人建了一座高塔。從此,他們幸福地生活著……”老師的聲音如百靈鳥般清脆動聽,把故事里的人物講得栩栩如生、活靈活現,讓我們有一種身臨其境的感覺,個個聽得入了迷。
其實,這三個強盜人很好,只因為他們躲躲閃閃、鬼鬼祟祟,所以讓人起了隱惻之心。雖然這三個強盜原來是沒有良心的,而純潔的芬妮給了他們機會,他們也給自己機會,最終改邪歸正。我們要向這三個強盜學習,給自己改的機會,就還是原來的好孩子!
真是一節有意義的公開課!
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