【精選】禮物為題的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的禮物為題的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物為題的作文 篇1
在這個春夜里,城市的燈光下,一間充滿新年氣氛的屋子里,響起了一陣隱隱約約的對話,喔,原來是小掛飾們在聊天呢!
狗狗掛飾說:“哈哈,今年是狗年,主人們可疼我了,我好幸福哦。”“呵呵,我也有同感,我認為我們應該為主人準備一份特別的新年禮物!”中國結說。一陣掌聲響起,顯然大家都很支持她的想法。大家聚精會神地想著最完美、最適合、最特別的禮物。這時,可愛的`福娃五兄弟異口同聲地說:“主人最喜歡的是可愛飾品吧,要不我們自己編制一個?”大家對這個建議十分贊同,主動找需要的材料。
一個星期過后,大家把各自找來的材料放在工作桌上,最后決定狗狗掛飾負責編織,中國結負責設計,其他參與者負責提出好的建議。不久他們完成了這個艱巨的任務,就小心翼翼地把杰作放在了主人的床邊。第二天早上,主人起床后就看到了這個手工精致的小娃娃,上面銹了“真誠的友誼”這五個字。
主人心里甜滋滋的,有著一種非同凡響的感覺。雖然主人不知道這是誰為她準備的,但是她堅信準備禮物的一定是在身邊關心她的人!不過這份禮物的制作者竟是一些小飾品為主人籌備的,這一定會讓大家永遠記在心中。
禮物為題的作文 篇2
春天,生命的開始,新的一年也開始了。在這個萬物復蘇、春暖花開的季節里,大雁從南方排著整潔的隊伍飛來。果園里、田野里、小路上,到處煥然一新,讓我們走進這個煥然一新的地方,去感受春姑娘的禮物。
在果園里,桃樹上的桃花一身粉紅衣裙,臉頰紅紅的,像一位羞滴滴的少女;石榴花一身大紅衣裙,仿佛她是這個世界的王者,又像是一位剛從戰場歸來的奪命女神;梨花一身雪白的衣裙;仿佛是一位不食人間煙火的女子。。
風輕輕吹拂著,他們的衣裙隨著風兒翩翩起舞。
在田野里,又是一番新的.景象,一塊塊綠油油的莊稼,一望無際。風輕輕吹拂著麥田,麥穗左右搖擺,仿佛一個樂團輕輕歌唱,又仿佛一支舞蹈隊正翩翩起舞。
小路旁的花兒,五顏六色,爭奇斗艷,要把自己最美的一面讓來小路上的人們觀賞,風兒輕輕吹拂著,花兒提著裙擺,翩翩起舞。小草用自己最洪亮的聲音,唱著動人的歌謠。
春姑娘的這份禮物給我們太多的驚喜。
禮物為題的作文 篇3
半夜,我突然被驚醒了。一縷月光透過小窗戶照在我的臉上,我覺得心里亂亂的,到底有什么重要的事情沒做呢?我打開燈,看了一眼墻上的日歷。呀!明天是媽媽的生日!
我躺在床上,心里計劃著送媽媽什么禮物好呢?是美麗的花、精致的法卡、閃閃發光的耳釘……不,這都不是媽媽想要的,她不喜歡花錢的禮物!媽媽是最辛苦的人,她微笑的面龐、慈祥的話語、瑣碎的叮囑瞬間浮現在我的腦海里。我要送給媽媽一份特殊的禮物,想到這,我興奮地拉開抽屜,從里面取出一張素描紙。我拿起鉛筆,勾勒起了這份“愛”的禮物。你瞧!溫暖的陽光下,一個面容和善的媽媽牽著年幼兒子的手。他們漫步在一條彎彎曲曲的小路上,路旁的野花散發著一股股沁人心脾的香味,蝴蝶圍著花兒跳舞。離他們不遠的地方是一塊綠油油的草坪,在他們身后是一座座連綿起伏的高山、溪水潺潺。微風吹起了他們的'頭發,他們幸福地奔跑起來。畫完后,我再拿起油畫棒小心翼翼地上色。不一會兒,“杰作”終于完成了!我把它折成了心形,又從花盆里摘下了一朵上面還沾有露水的花,偷偷地溜下床,輕手輕腳地來到媽媽的房間,把禮物放在了媽媽的枕邊。我的心里像揣了只小兔子似的,撲通、撲通跳個不停。我屏住呼吸,悄悄撤離……
這時,媽媽醒了!她看看我,再看看枕邊的賀卡和花,把我緊緊地摟在了懷里。在暗暗的房間里,我發現媽媽的眼眶濕潤了。
禮物為題的作文 篇4
光陰似箭,轉眼我快十歲了,收到的大大小小各類禮物真不少。但最難忘的,是我8歲時收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車。
得到這個禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見它就“愛”上它了,賴著不走,軟磨硬泡,用媽媽的話說就是“鬧地不可開交”,央求媽媽給我買下來。媽媽實在無奈,只好來了個“曲線救國”:“不如我們實行積分制吧。你的8歲生日快到了,從今天開始到生日那天,如果積滿一百分,就把它當做生日禮物送給你。”我立刻喜笑顏開,狠狠地在媽媽臉上親了一下:“一言為定!”
離我的生日只有三個月了,要掙夠一百分可得好好加油啊。從此,我按照和媽媽的約定,在生活、學習等各方面嚴格要求自己:換下來的`衣服不再到處亂放,而是及時用洗衣機洗干凈;看完的書也不再隨手一扔,而是整整齊齊地擺在書架上;早上鬧鐘一響就起床,再也不用媽媽擰著耳朵催了;出門上學前一句“祝你愉快”,放學回家后一句“媽媽辛苦了”,寫完作業還主動幫忙做家務;校口算比賽我年級前三,期末考試語文數學雙百……這樣充滿激情的日子過得飛快,我的生日到了。
激動人心的時刻終于來臨,媽媽宣布,我的積分達到了120分!
“生日快樂!”媽媽捧著那個我夢寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車,在我還愣神兒的時候,一下子扔到我身上。我哈哈大笑,抱著它撒歡兒打滾兒翻跟頭,嘴里還一個勁兒“嘀嘀嘀”地叫著。
我給這個禮物取名“嘀嘀”,朋友們都叫我“嘀嘀女孩”,我很喜歡這個名字。到現在一年多過去了,我為了得到這個禮物而做的努力已經成為日常習慣,嘀嘀也已經有些舊了,不再像原來那么柔軟,但我對它的熱愛一點都沒有變。這么難忘的禮物,我怎能不珍惜呢?
禮物為題的作文 篇5
每個人都會收到很多的禮物,這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動的是一份“從天而降”的禮物。
記得那是一個盛夏,在我生日那天,我并沒有舉辦什么生日派對,但是這一天的驚喜卻足夠大了,睜大眼睛,隨我去看看吧!
當我在家里閑逛,悠閑自在之時,一個快遞小哥突然出現在我的眼前,我順應著過去看他放下的包裹。“哇!這么大個布袋!”一看收件人署名,竟然是我的名字,我一頭霧水地想著:真奇怪,連個寄快遞的人的.名字都沒有,況且我也沒訂快遞啊!
帶著一臉呆滯和好奇的狀態,我剪開了這個布袋,露出個毛絨絨的東西,讓我激動了一下,哈哈哈!這里面居然是個大塊頭——一只白白胖胖的熊!我把那只熊拿出來,抱在手上,好好的觀察起來,大大的珍珠似的眼睛,微微上揚的嘴角,柔順的如雪般的毛發,碰在手上,喜歡的不得了。
這時,突然掉出了一張小賀卡,我撿起賀卡,打開一看,“祝你生日快樂,這只小熊是給你的禮物,希望琪琪姐姐越來越開心,越來越遇事順心,你的小弟:MrW。”看完這賀卡,我感動的熱淚盈眶,馬上拿起手機,把感謝的話語發給了他。
禮物,多么美好的一個詞,我們的人生因為各種各樣的禮物而豐富多彩,因為各種各樣的禮物而變得有情有意。是啊,也正是如此,人與人之間的友誼也會越來越深,每個人都亦是如此。
禮物為題的作文 篇6
禮物
每當你來世
就是媽媽給你最大的禮物
每當你成長
你最想要的東西——禮物
每當你過生日
盼望的就是那份精美的禮物
每當……
我要的禮物——不是那精美盒子里的禮物
而是——
每天我回到家
媽媽爸爸都給我一個燦爛的.微笑
每天到學校
都能和同學們一起開心的說笑
每天……
禮物
不一定要那一層層紙來偽裝
而是——
一個微笑
一句話語
一個安慰
禮物為題的作文 篇7
春節快到了,你準備送什么禮物給你的家人呢?你又最想送給誰,把它大聲說出來吧!
我想買一只布娃娃,送給親愛的小表妹。去年新年,我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃,我一不小心,將布娃娃的胳膊給扯掉了,妹妹見了,立馬就哭起來。姑姑聽見了妹妹的哭聲,連忙上樓來:“這是怎么一回事啊,怎么哭了呀?”我支支吾吾說不出話來。回到家后,我心里覺得十分內疚,雖然妹妹沒說什么,但我心里總過意不去。今天,我要買一個布娃娃補給妹妹,希望她能開心!
我想買一支鋼筆,送給親愛的哥哥。每當我受欺負,哥哥總會挺身而出,幫我教訓那些壞蛋。每當我遇到難題,哥哥總會耐心教導我,知道我明白為止。有時,我也會和哥哥談心,聊些生活上的.事。偶爾,我也會向哥哥開幾個小玩笑,雖然是玩笑,但是卻嚇得哥哥快暈過去。一天又一天,一年又一年,哥哥陪我走過了多少個學期。為了感謝哥哥,我要在新的一年里,送給他一支鋼筆,希望他的學業能越來越好!
在這個歡快的春節里,你收到禮物了嗎?
禮物為題的作文 篇8
在我讀五年級時,有一次考試我考得很差,我心里非常傷心難過,這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過,就送給了我一個小豬存儲罐,并告訴我,讀書就像這存儲罐一樣,在于平時的積累。
自從有了小豬存儲罐之后,我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上,我想小紅姐姐已經讀高中了,她送我的東西一定能對我有所幫助。在每次考試之前,我就會拿起它,看著它,我就會清靜下來。
就是那次我心情很煩,這時弟弟說:“我們來玩游戲。”我大聲的.說:“不玩。”弟弟委屈的說:“不玩就不玩,干嘛這么大聲啊。”我們倆便吵了起來,過了一會兒,我們沒吵了。我便生氣的走進自己的房間里,躺在床上,這時,我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲罐,我的心一下子就平靜下來。我看著它,心里不時想起小紅姐姐對我說的話:“希望你有了它,能天天快樂。”這時我的腦海中不停的在想著這幾個字。
它不僅能讓我平靜下來,還能存錢,已經有儲了不少錢了。然而20xx年年末,東南亞海嘯災害,牽動著全世界人民的心。“一方有難,八方支援”,我國人民發揚人道主義精神,紛紛進行“一日捐”活動。我在也坐不住了,打碎小豬存儲罐,把10余元錢寄給了捐贈辦公室。可是我又好像對不起小紅姐姐。
小紅姐姐就要放假回來了,我該說一聲:“對不起。”她我相信,她也應該為我高興的。
禮物為題的作文 篇9
從小到大,收過很多很多的禮物,也收獲過很多很多的喜悅,可是,今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。
對于孩子們來說,我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵,這是平時在學校里所沒有的興趣班學習,所以他們都很積極的報名,并且都有作品。我的學生是一年級的小孩,他們有很多參加了繪畫、音樂和折紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品,畫好的畫呀、唱歌呀,折好的小手工呀等,今天也不例外。
本來我上完我學生的課時,心情真的很糟糕的,因為他們很調皮,我喊的嗓子都啞了,對他們很是生氣。但是,早上快下課的時候,我的學生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說:“老師老師,我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好?”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨后》。陳金語同學也拿著她畫的一幅畫送給了我,畫里是一個長發女孩,手拿指教棒,對著黑板在認真教學,還附了一句話——海燕老師,你辛苦了。看著這兩個懂事的.孩子,我心靈被觸動了,內心很是內疚,因為自己對他們真的沒有足夠的耐心,而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的“天使之心”作品送給我的時候,我的眼睛有點濕潤了,因為這孩子告訴我,他是把他覺得折得最好的一個送給了我,他說送給老師的要是最漂亮的才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好,那是我這些日子收到的最好的禮物,讓我知道我這幾天的辛苦是值得的,是有對孩子產生正能量的,他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己,要對這群孩子有更多的耐心,要對得起孩子們最純凈的愛。
陽光下,我手抱兩個學生,畫面定格。這一張相片,我會一直好好保存。我愛我的學生,這群讓我又氣又喜的學生。
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