桂花小學作文

時間：2024-09-24 15:07:33 作文我要投稿

【必備】桂花小學作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的桂花小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】桂花小學作文十篇

桂花小學作文篇1

　　九月過半。一個早晨，晴空萬里，我還沒走到學校大門，就已經(jīng)聞到桂花香了。越往校門走，香味越是濃。順著香氣，我發(fā)現(xiàn)是一棵茂盛的桂花樹，不知何時，它已經(jīng)開花啦！

　　桂花樹的樣子并不起眼，但因為開了花，忽然就成了校園的明星，同學們經(jīng)過它，總要駐足觀望。遠遠看去，桂花樹仿佛婷婷玉立的少女，頭上正戴著金色的小花環(huán)呢！我走近桂花樹仔細端詳，桂花有的全開了，好像在爭論誰開得更飽滿、更精神；有的半開著，像一顆顆金黃色的小鉆石。還有的含苞待放，好像一個個小娃娃躲在花苞里和我們玩捉迷藏。

　　沒過幾天，下了一場秋雨，我惦記著桂花樹，一早就到了學校。我還是老遠就聞到了桂花香，那香氣仿佛也是濕漉漉的。等我走近，才發(fā)現(xiàn)一朵朵金黃色的桂花灑落在地上，好像給地面鋪上了一張繡滿金色小碎花的地毯。同學們愛惜這落下的.花朵，繞開它們輕輕地走過，怕把花兒踩壞了；跑著的同學也放慢腳步，驚訝地張開了嘴巴，停下來仔細看看地上的桂花；有些同學撿起幾片花瓣放在手中，邊聞邊走；還有些同學拿來了紙巾，收集花朵帶回家做成了香包……我呢，靜靜地看著桂花，嗅著香氣。

　　這就是校園的桂花樹呀，不僅給我們帶來了芬芳，也給我們帶來了秋天的消息。

桂花小學作文篇2

　　只要一提起花，很多人首先想到的是桃花、梨花、玫瑰……而我與別人不同，我喜歡清香撲鼻的桂花。

　　桂花樹遠遠望去，如同一把綠油油的大傘，為我們遮風擋雨。走近，那兒其實就是孩子們的`樂園。

　　桂花樹的樹干有碗口那么粗，樹皮很粗糙。桂花樹枝繁葉茂，枝上還長著細枝，樹葉密密麻麻，層層疊疊。深綠色的葉面非常光滑，我有點不明白，為什么有的葉子有刺，有的葉子沒有刺。我到百度上查詢答案，原來長刺的是大樹葉，沒長刺的是小樹葉。

　　現(xiàn)在桂花開花了。桂花的顏色是金黃色的，花非常多，一片片綠葉上映著一簇一簇金黃色的小花兒，清香撲鼻，顯得既可愛，又漂亮。花的形狀小巧玲瓏，非常可愛呢！我小心地摘下一朵小花，仔細一看，發(fā)現(xiàn)桂花有四個花瓣，輕輕地將這朵小花放在鼻子底下聞一聞，那個香啊，沁人心脾。

　　別看桂花外表樸素，其實它的作用可大呢！它可以做成桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等，為人們提供食物和水，桂花還有醫(yī)用價值。

　　我為什么喜歡桂花呢？因為我欣賞它美麗的外表，我敬佩它無私的奉獻精神。

桂花小學作文篇3

　　有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹。

　　春天，它抽出枝條，發(fā)芽長葉，剛長出來的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會愛不釋手。

　　夏天，綠樹成蔭，桂花樹也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹點綴得更深、更綠、更美。

　　秋天，正是桂花姑娘們爭芳斗艷的`時候了，那桂花遠看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個害羞的小姑娘在人群中擠來擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當我走進校園，那香味總會撲鼻而來。不說十里飄香，至少整個校園被陶醉在桂花香里了。

　　冬天，北風呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。

　　我愛校園的桂花樹，更愛我的校園！

　　師評：小作者按一年四季的順序把桂花樹寫得真美，寫出了自己對桂花樹的喜愛，對學校的喜愛。文章語句優(yōu)美，能運用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。

桂花小學作文篇4

　　金風送爽，萬里無云，微風又把秋姑娘送到了人間。一片片枯黃的落葉就像一只只金色的蝴蝶在我眼前翩翩起舞。

　　突然，我聞到了一陣香氣，循著香味望去，我看到了一棵桂花樹。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花緊緊簇擁在一起，你擠我，我擠你，躲藏在茂盛的枝葉中間，露出一片片、一團團的金黃，綠樹也變得透明起來。細看，有些花朵又像害羞的`小姑娘，輕風吹過，又露出半個臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它們是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個校園籠罩在濃郁的芳香之中，那香味甜津津的，香中還有一絲絲的清涼，我們都很喜歡它。

　　桂花春天不開，夏天不開，非要等到秋天百花凋落，樹葉飄零的時候才開，這是不是說明桂花的與眾不同呢?

　　啊!秋天的桂花真美!我突然感到陽光如此溫暖，大地如此絢麗多彩。

桂花小學作文篇5

　　秋姑娘帶著豐收的喜樂來到人間，在學校的休閑區(qū)里，平是時不起眼的桂花樹競悄無聲息的綻放出它艷麗的身姿。

　　桂花樹的樹桿只有兩合抱粗，樹枝只鉛筆那么細。在陽光下，農(nóng)密的葉子像被涂上一層油漆似得，綠得發(fā)亮。在徵風吹拂下，像無數(shù)的小生命在跳動，如果你撿起落在地上的幾朵花瓣夾在書中的`話，你的書也會彌漫著陣陣花香，貳著輕輕地辯下來聞一聞，青香撲鼻。

　　一陣陣微風吹來，幾朵桂花飄落在綠茵茵的小草上，就像給它換上一層華麗的花地毯，誰也不舍得踩上去。我看著看著。飄下來的桂花就像霏霏細雨一樣。

　　書上說，桂花和檀香混合在一起，爐煙裊裊。便讓我想起一首詩“細細香風淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜”。

　　我愛學校的桂花，但我更愛桂花飄滿草地的那幅風景。

桂花小學作文篇6

　　今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹，并把它們放在陽臺外面。

　　桂花樹已經(jīng)開花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹葉下，正撒著點點滴滴金金黃黃的小花，在陽光的照耀下，真迷人啊!

　　我趁著給桂花樹澆水時，仔細觀察了它：它們都是四瓣四瓣開花的，而且每一根樹枝上開有很多桂花。可我知道，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。

　　桂花樹的葉子長長的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的'葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學》課，知道它們的葉子對植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。

　　桂花樹的樹枝有的粗有的細，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開一點樹枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。

　　桂花樹的根我看不見，它被埋在土壤里，正在負擔著吸收營養(yǎng)和水份的作用呢!

　　我愛花，我愛樹，我愛大自然，我愛綠色的地球。

桂花小學作文篇7

　　我家院子里有一株桂花樹，它種在一個大花壇里。桂花開放的時間在九月，每當我走進院子時，一陣芳香迎面撲來，像大自然送給我們的一瓶香水。我非常喜歡這種香味，它那么清新，那么自然。我一路過桂花樹下，就不停地吸氣，使勁地聞著桂花的香氣。桂花的樹干又粗又壯，是深棕色的，不止有2米高呢！樹枝的數(shù)目不可計數(shù)，干上長枝，枝上又長細枝，枝干連數(shù)都數(shù)不過來，樹葉就更不用說了。桂花樹葉和別的樹葉差不多，和眼睛的'形狀相似，仔細看，桂花的葉邊上帶著小刺呢！

　　別的樹葉有沒有小刺，如果你用手去摸摸桂花樹葉邊上的小刺，會感覺有點點刺手。桂花分布在樹枝中間的位置，桂花像一粒粒小米，是金黃色的，別的花至少也有五六片花瓣，可是枝花只有四片花瓣，它的花蕊也是金黃色的，在樹上，一簇堆在另一簇上面，一簇最多有幾十朵，最少只有二三朵，可漂亮了！你可中堅力量小瞧那些米粒大小的桂花，那迷人的香氣就是從那些小桂花中散發(fā)出來的喲！桂花的作用也很大，可以做桂花糖，桂花糕…… 秋天是桂花開放的季節(jié)，只要你在路上聞到一陣迷人的芳香，就會知道秋天來了。

桂花小學作文篇8

　　在花園里種樹，種什么樹呢？棗樹？沒等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹？已經(jīng)有了一棵；桂樹？好，就桂樹吧，路旁的那棵桂樹不巧和垃圾桶為伴，香臭一結合，真的不覺桂花之香。

　　我們學校里的.桂樹雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹，秋天一開花，回家拿起瓶子就跑向桂樹，管它作業(yè)有沒有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。

　　等它開花，最好再吹來一陣風，到時候，躺在躺椅上，享受著陽光，再聽聽風吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！

　　不知聽誰說：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會寂寞、孤獨。

　　十年后，這兩棵桂樹也許會成為大樹，結出的金銀桂花也會香飄十里……二十年后，成年的我會拿著這些桂花和湯圓混在一起，細細地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個小孩……

　　只可惜，眼下，我沒這時間，也沒有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹。

桂花小學作文篇9

　　放寒假了，也快要過春節(jié)了，也有時間了，能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

　　陰冷陰冷的空氣，天空布滿陰霾，空氣中散發(fā)著細細的雨滴，粘粘的，膩膩的，冷冷的……園林依然是綠綠的，湖水也是綠綠的'。春天時開放的五顏六色的鮮花都凋謝了，只有三角梅怒放著，一團團，一簇簇，一片片。

　　園林中徐徐飄來陣陣的幽香，順香尋找，在湖畔有三株月桂樹。月桂樹枝枝壓壓的，葉子也不鮮綠，我覺得，月桂樹的品相在眾多的花、樹之中是最差的。仔細觀察，上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之，幽香無比，沁人心脾。原來園林中的幽香是它散發(fā)出的。

　　我不禁來了興趣，仔細尋找月桂樹，在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊，都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，或三株，或五株，不起眼地夾雜在其他樹的旁邊。

　　以往，我在園林中散步或玩耍時，常常看到的是其它樹種的花開，鵝黃色的天堂鳥，乳白色的雞蛋花，粉嫩的梔子花，深紫色的蘭花……獨獨沒有桂花。當爭奇斗艷的繁花紛紛凋謝時，綻放的梅花取代了它們。誰也不曾關注細細小小，米粒一樣的桂花，只是那陣陣幽香，才令人贊嘆桂花了。

　　現(xiàn)在我明白了，園林設計師在設計幽深的園林時，只能依靠品相平平的月桂樹來提供陣陣的香氣。只有最平凡的，才是最偉大的，才能作出最突出的貢獻。人生也不如此嗎?

桂花小學作文篇10

　　桂花樹對于種草養(yǎng)花我可是個外行，沒有多少經(jīng)驗，可以說是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。

　　媽媽對我說過，養(yǎng)花種樹里有好多學問呢！還好，姥姥，姥爺是個愛花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽花，有芙蓉，還有一棵桂花樹。就在這個晴朗的下午，我和媽媽一起來到姥姥家，一走進房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪! 奇怪!真奇怪！這時，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經(jīng)開了三次了。

　　桂花樹的根我看不見，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長的越深，植物就越不易被大風刮倒；二是根系負擔著吸收水分和許多營養(yǎng)物質(zhì)的`任務，桂花樹的樹干是咖啡色的，在繁密的樹葉間，正撒著點點滴滴碎金色的小黃花，在陽光的照耀下，真迷人啊！一團團，一簇簇，美極了！你知道植物的葉子有什么作用嗎？對了，植物的葉子對植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。

　　另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個特別的組織，一個叫氣孔，一個叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過氣孔進去，在各個細胞之間運轉。這些都是科學家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。我愛花，我愛樹，我愛綠色的地球，我愛大自然的一切！

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