關(guān)于書的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于書的作文1

　　一本好書，既可以引發(fā)人們的深思。《哈佛家訓(xùn)》就是這樣的一本書。剛接觸這本書時(shí)，我還不懂書中的道理，可后來，我漸漸地喜歡上了它。這本書分為幾個(gè)部分。每個(gè)部分中，都有一篇篇短小、動(dòng)人的故事。

　　其中，有一篇文章，名叫《永遠(yuǎn)都要坐前排》。故事的主人公是瑪格麗特，她從小接受了嚴(yán)格的教育。父親要求她無論做什么事，都要爭第一，絕不能落后。面對(duì)父親的嚴(yán)格要求，她以堅(jiān)定的`決心做好任何事，養(yǎng)成了積極進(jìn)取、樂觀向上的精神。這使她于1997年擔(dān)任英國首相。

　　她的成長路途是艱辛的。每一件事，她都要力爭一流。這使她不得不最好地解決每一個(gè)問題，因此十分辛苦。但她沒有放棄，依舊保持著良好的態(tài)度。正是這種態(tài)度，使她成為名人，使她成為優(yōu)秀的人。在我們身邊，有許多人都想得第一，但沒有采取行動(dòng)，使原本應(yīng)該得到的第一揮之而去。正如塞維斯所說：“放棄畢竟太容易，前進(jìn)才是難題。”

　　《哈佛家訓(xùn)》這本書激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我知道了許多感人的故事，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢？

關(guān)于書的作文2

　　書，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，會(huì)使人受益匪淺，既增長了見識(shí)又得到了知識(shí)，何樂而不為? 我是書蟲我怕誰!書不離手，目不睛。當(dāng)我看到催人淚下的文章，我的淚水就像洪水泛濫，一發(fā)不可收拾;當(dāng)我看到許多英雄懲罰揚(yáng)善，除奸斬惡的`大快人心時(shí)，我會(huì)情不自禁的拍手叫好;當(dāng)我看到有些壞人誣陷好人，結(jié)果自食其果的片斷，令我大快人心……總而言之，書就像一個(gè)精靈，帶我去感受人間人暖。書，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，使人受益匪淺。何樂而不為? 認(rèn)識(shí)書并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽媽媽念故事。即使是千遍一律我也會(huì)不厭其煩地聽。書伴隨著我的成長，是我最忠實(shí)的朋友。我喜歡沉浸在美妙的童話故事中;喜歡遨游在知識(shí)的海洋中;喜歡置身于動(dòng)人的情節(jié)里……

　　書，是智慧的源泉，牽引你，召喚你，讓你在知識(shí)的源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。

　　對(duì)書陌生的朋友，難道你還不為所動(dòng)嗎?快去看看你那剛剛認(rèn)識(shí)的朋友吧!!相信它會(huì)給你帶來樂趣。

關(guān)于書的作文3

　　書包里有很多書，我最喜歡的兩本書是《腦筋急彎》和《新華字典》。

　　一天晚上，《腦筋急彎》對(duì)《新華字典》說：“我的內(nèi)容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開動(dòng)腦筋。不信？我來考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車和火車跑得一樣快？”

　　“讓我來想想，是……是……”《新華字典》結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。

　　“我來告訴你答案吧，是把自行車放到火車上，它們就能跑得一樣快啦。”

　　“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課。”《新華字典》說。

　　“我的小主人每天都會(huì)抽時(shí)間看看我”，《腦筋急彎》接著說：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因?yàn)槲沂且槐痉浅Ｒ?guī)范的工具書，可以幫助主人認(rèn)識(shí)所有的漢字，幫助主人學(xué)會(huì)組詞，分清前鼻音和后鼻音的正確讀法。每當(dāng)小主人在看書的過程中遇到不懂的字，她都會(huì)來找找我。我也來考考你吧！”‘剛’字怎么讀啊？ 《腦筋急彎》想了想說

　　“錯(cuò)了，是有后鼻音的，正確的`讀法是新華字典》糾正道。

　　“哦，謝謝你，《新華字典》！原來，我們兩個(gè)都是小主人的好朋友”。《腦筋急彎》說完，就和《新華字典》一起甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，明天，他們還要和小主人一起上學(xué)呢！

關(guān)于書的作文4

　　在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。

　　書中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的'陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經(jīng)過十多天辛苦跋涉，獨(dú)自來西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅(jiān)持留下來學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽。苦讀五年后，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。

　　書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺(tái)、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應(yīng)當(dāng)為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點(diǎn)過失背上包袱，也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。

　　人生道路漫長，認(rèn)識(shí)自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點(diǎn)。

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